人教版九年级化学上册湖南省长沙市长沙县福临中学学期第一次月考试题解析版.docx

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人教版九年级化学上册湖南省长沙市长沙县福临中学学期第一次月考试题解析版

2014-2015学年湖南省长沙市长沙县福临中学九年级（上）第一次月考化学试卷

一．选择题（每题只有一个正确选项，每题3分，共45分）

1．物质发生化学变化时，一定有（）

A．气体生成B．有沉淀生成C．新物质生成D．颜色的改变

2．根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化属于物理变化的是（）

A．铁锅生锈B．煤炭燃烧C．白醋挥发D．饭菜变馊

3．下列图示的实验基本操作正确的是（）

A．

B．

C．

D．

4．下列对于实验基本操作的叙述中，正确的是（）

A．可以向燃着的酒精灯中添加酒精

B．称量时、砝码放在托盘天平左盘中

C．往试管中倾倒液体药品时，细口瓶的标签要向着手心

D．取用固体药品只能用药匙

5．汽车安全气囊内的物质碰撞后迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）

A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体

6．金秋时节，校园里丹桂飘香，从分子，原子的角度分析，其解释合理的是（）

A．分子是由原子构成的

B．分子是不断运动的

C．分子间是有间隔的

D．原子是化学变化中的最小粒子

7．准确量取7mL水，应用（）

A．50mL量筒B．10mL量筒，滴管

C．托盘天平D．50mL量筒，滴管

8．下列制取氧气的操作，先后顺序不规范的是（）

A．先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯

B．先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯

C．先检查装置气密性，再加入高锰酸钾

D．先盖上玻璃片，再从水中取出集气瓶正放在桌面上

9．下列物质属于混合物的是（）

A．蒸馏水B．水蒸气C．冰水D．矿泉水

10．下列化学反应既不属于分解反应又不属于化合反应的是（）

A．硫+氧气

二氧化硫

B．高锰酸钾

锰酸钾+二氧化锰+氧气

C．氢气+氯气

氯化氢

D．二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水

11．下列物质中、在装有氧气的集气瓶中燃烧能发出白光的是（）

A．红磷B．铁丝C．硫粉D．木炭

12．下列物质不属于空气污染物的是（）

A．粉尘B．二氧化硫C．氮氧化物D．二氧化碳

13．把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1s～2s后取出，能观察到（）

A．与外焰接触部分被烧黑B．均匀的变黑

C．与内焰接触部分被烧黑D．与焰心接触部分被烧黑

14．绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学原理从源头消除污染，你认为绿色化学应该有的主要特点是（）

①充分利用能源和资源，采用无毒、无害的原料②在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放③生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品．

A．①②③B．.②③C．.①③D．.①②

15．某气体能用排水法又能用向下排空气法收集，则该气体应具有的性质是（）

A．易溶于水，密度比空气小B．难溶于水，密度比空气小

C．易溶于水，密度比空气大D．难溶于水，密度比空气大

二.填空题（每空2分，共22分）

16．下列事实说明空气中含有哪些成分．

（1）酒精在空气中可以燃烧说明空气中含有__________；

（2）酥脆的饼干露置于空气中变软说明空气中含有__________；

（3）澄清的石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜说明空气中含有__________．

17．铀﹣235是制造原子弹的一种原料，这种铀原子的相对原子质量为235，核电荷数为92，则其核内的中子数为__________，质子数为__________，核外电子数为__________．

18．

（1）玻璃仪器洗涤干净的标准：

内壁附着的水既不__________也不__________

（2）给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的__________；实验室，氧气验满的方法是用带火星的木条放在__________，如果木条复燃就说明氧气已满．

19．区别下列的物质是混合物还是纯净物：

①洁净的空气、②液态氧、③二氧化碳、④冰水混合物、⑤矿泉水、⑥稀有气体

（1）纯净物有__________

（2）请指出一种混合物并说明其中的成分__________．

三.简单推断题（每空2分，共14分）

20．小平学完了给固体加热的实验后，想实际操作一下，他取了一只试管加入食盐放在酒精灯上加热，但过了一会儿，却发现试管炸裂，请写出两点可能造成试管炸裂的原因：

（1）__________

（2）__________．

21．A、B、C、D均为均为无色气体，已知A为空气中含量最多的气体，B可通过加热某紫黑色固体获得．E为黄色粉末状固体，在B中燃烧可得到C，C有刺激性气味．D能使澄清石灰水变浑浊．请回答下列问题：

（1）请写出下列物质的名称：

A__________B__________C__________

（2）请写出E和B反应的文字表达式__________，该反应属__________反应（填“化合”或“分解”）

四.实验题（每空2分，文字表达式3分，共19分）

22．（19分）如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图．请回答：

（1）指出图中下述仪器名称：

A__________，B__________

（2）请写出加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式：

__________．

（3）给固体物质加热时，试管口一般要略向下倾斜，请解释原因：

__________．

（4）加热高锰酸钾，开始收集氧气的适宜时刻是__________．当集气瓶内的水完全排出后，用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶小心移出水槽后，瓶子应__________放，这是因为__________．

（5）实验室除了可用高锰酸钾制取氧气之外，还可用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气．小平同学仔细比较了这两种方法，他觉得第二种方法具备两个明显的优点，请你写出这两个优点：

（1）__________

（2）__________．

2014-2015学年湖南省长沙市长沙县福临中学九年级（上）第一次月考化学试卷

一．选择题（每题只有一个正确选项，每题3分，共45分）

1．物质发生化学变化时，一定有（）

A．气体生成B．有沉淀生成C．新物质生成D．颜色的改变

【考点】化学变化的基本特征．

【专题】物质的变化与性质．

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，化学变化的本质特征是有新物质生成．，据此进行分析判断．

【解答】解：

A、有气体生成是化学变化中经常伴有的现象，物理变化中也可能有此现象发生，如水变成水蒸汽，故选项错误；

B、有沉淀生成是化学变化中经常伴有的现象，物理变化中也可能有此现象发生，如溶液降温结晶的过程中有沉淀生成，故选项错误；

C、化学变化是生成新物质的变化，发生化学变化时一定会生成新物质；故选项错正确．

D、颜色的改变是化学变化中经常伴有的现象，物理变化中也可能有此现象发生，如氧气变成液态氧时，颜色由无色变为淡蓝色；故选项错误；

故选C．

【点评】本题很简单，考查学生对化学变化的现象的理解和对化学变化本质的认识，掌握化学变化的本质特征是解题的关键．

2．根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化属于物理变化的是（）

A．铁锅生锈B．煤炭燃烧C．白醋挥发D．饭菜变馊

【考点】化学变化和物理变化的判别．

【专题】物质的变化与性质．

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

【解答】解：

A、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．

B、煤炭燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．

C、白醋挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．

D、饭菜变馊过程中有新物质生成，属于化学变化．

故选C．

【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

3．下列图示的实验基本操作正确的是（）

A．

B．

C．

D．

【考点】固体药品的取用；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．

【专题】常见仪器及化学实验基本操作．

【分析】A、根据向试管中装颗粒状固体药品的方法进行分析判断；B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则；C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．

【解答】解：

A、向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误；

B、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则，图中操作错误，漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误；

C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；

D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．

故选C．

【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

4．下列对于实验基本操作的叙述中，正确的是（）

A．可以向燃着的酒精灯中添加酒精

B．称量时、砝码放在托盘天平左盘中

C．往试管中倾倒液体药品时，细口瓶的标签要向着手心

D．取用固体药品只能用药匙

【考点】加热器皿-酒精灯；称量器-托盘天平；固体药品的取用；液体药品的取用．

【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．

【分析】A、酒精易燃使用时要注意防止发生火灾；

B、称量物质的质量一般是左物右码；

C、往试管中倾倒液体药品时，残液往往会腐蚀标签；

D、固体药品可用药匙或镊子夹取．

【解答】解：

A、酒精易燃使用时要注意防止发生火灾，燃着的酒精灯添加酒精易失火，故此说法错误；

B、称量物质的质量一般是左物右码，放在左盘是错误的，故此选项错误；

C、往试管中倾倒液体药品时，残液往往会腐蚀标签，因此倾倒液体时要标签像着手心，此选项正确；

D、固体药品可用药匙有的也可以用镊子夹取，故此说法错误．

故选C．

【点评】此题是实验室仪器的基本操作题，属识记的实验常识．

5．汽车安全气囊内的物质碰撞后迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）

A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体

【考点】空气对人类生活的重要作用．

【专题】空气与水．

【分析】空气中含量最多的气体是氮气．

【解答】解：

根据题意：

生成一种空气中含量最多的气体，可知是氮气．

故选：

C．

【点评】明确空气的主要成分即可轻松解答，含量最多的是氮气，其次是氧气．

6．金秋时节，校园里丹桂飘香，从分子，原子的角度分析，其解释合理的是（）

A．分子是由原子构成的

B．分子是不断运动的

C．分子间是有间隔的

D．原子是化学变化中的最小粒子

【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．

【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．

【分析】根据分子的基本特征：

分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：

“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

【解答】解：

金秋时节，校园里丹桂飘香，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香．

A、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子是由原子构成的无关，故选项错误．

B、由于分子是在不断的运动的，这是造成闻到花香的主要原因，故选项正确．

C、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误．

D、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与原子是化学变化中的最小粒子无关，故选项错误．

故选：

B．

【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：

“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

7．准确量取7mL水，应用（）

A．50mL量筒B．10mL量筒，滴管

C．托盘天平D．50mL量筒，滴管

【考点】测量容器-量筒．

【专题】常见仪器及化学实验基本操作．

【分析】量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确，选取的量程太小，多次称量会有误差．

【解答】解：

A、用50mL的量筒量取，会因刻度太大不精确而有误差；故A错误；

B、用量筒量取7mL液体，应选择略大于7mL的量程．用10mL的量筒，略大于量取液体体积的量程，刻度较小，较准确；当接近7mL时用胶头滴管，滴加；故B正确；

C、量取液体时用托盘天平称量，麻烦，误差大；故C错误；

D、50mL的量筒量取，会因刻度太大不精确而有误差；故D错误；

故答案为：

B．

【点评】本题主要考查量筒中量程的选择方法．

8．下列制取氧气的操作，先后顺序不规范的是（）

A．先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯

B．先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯

C．先检查装置气密性，再加入高锰酸钾

D．先盖上玻璃片，再从水中取出集气瓶正放在桌面上

【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．

【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

【分析】A、为了防止水倒吸入试管我们应该先撤导管再停止加热；

B、实验中要根据酒精灯的高度来固定试管；

C、制取气体时，都要先检查装置的气密性，然后再装药品；

D、用排水法收集气体时，要在水中盖好玻璃片．

【解答】解：

A、做该实验时如果先撤酒精灯，则会使导管内温度降低，压强变小而把水倒吸入试管引起试管炸裂，故正确；

B、先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯时不利于火焰高度的调节，故错误；

C、制取气体时，都要先检查装置的气密性，然后再装药品，否则会浪费药品，故正确；

D、先盖上玻璃片，再从水中取出集气瓶正放在桌面上，可以避免进入空气，故正确．

故选：

B．

【点评】本题考查的是实验基本操作，并且都是些容易犯的错误，所以在平时操作时一定要注意．

9．下列物质属于混合物的是（）

A．蒸馏水B．水蒸气C．冰水D．矿泉水

【考点】纯净物和混合物的判别．

【专题】结合课本知识的信息．

【分析】混合物是指由多种物质组成的物质，蒸馏水、水蒸气、冰水等物质都是由一种物质组成的，矿泉水是由多种物质组成的．

【解答】解：

蒸馏水、水蒸气、冰水都是一种物质水，属于纯净物．矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混合物．

故选：

D．

【点评】解答本题的关键是要掌握物质的分类方法方面的知识，只有理解了物质的分类方法才能对各种物质进行正确的分类．

10．下列化学反应既不属于分解反应又不属于化合反应的是（）

A．硫+氧气

二氧化硫

B．高锰酸钾

锰酸钾+二氧化锰+氧气

C．氢气+氯气

氯化氢

D．二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水

【考点】化合反应及其应用；分解反应及其应用．

【专题】化学反应的基本类型和能量变化．

【分析】化合反应，两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；分解反应，一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”．

【解答】解：

A、两种物质硫和氧气反应后生成一种物质二氧化硫，属于“多变一”的化合反应．故A错误；

B、一种物质高锰酸钾反应后生成三种物质锰酸钾、二氧化锰、氧气，属于“一变多”的分解反应．故B错误；

C、两种物质氢气和氯气反应后生成一种物质氯化氢，属于“多变一”的化合反应．故C错误；

D、两种物质二氧化碳和氢氧化钙反应生成两种物质碳酸钙和水，既不是“多变一”的分解也不是“一变多”的化合．故D正确．

故选D．

【点评】抓住两种反应的特点，根据反应前后物质种类数“多变一”还是“一变多”对所以发生的反应进行类型判断．

11．下列物质中、在装有氧气的集气瓶中燃烧能发出白光的是（）

A．红磷B．铁丝C．硫粉D．木炭

【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．

【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录．

【分析】A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

【解答】解：

A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白光，故选项错误．

B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项错误．

C、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项错误．

D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项正确．

故选：

D．

【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

12．下列物质不属于空气污染物的是（）

A．粉尘B．二氧化硫C．氮氧化物D．二氧化碳

【考点】空气的污染及其危害．

【专题】结合课本知识的信息．

【分析】空气污染物中，有害气体主要有CO、SO2、NO2等氮的氧化物和粉尘，粉尘主要是指固体小颗粒．

【解答】解：

属于空气污染物的是粉尘、二氧化硫、氮氧化合物等，各选项中只有二氧化碳不属于空气污染物．

故选D．

【点评】本题是考查空气的污染问题，提醒人们要时刻关注环境，保护我们的生存家园．

13．把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1s～2s后取出，能观察到（）

A．与外焰接触部分被烧黑B．均匀的变黑

C．与内焰接触部分被烧黑D．与焰心接触部分被烧黑

【考点】蜡烛燃烧实验．

【专题】化学学习中的实验思想；实验现象的观察和记录．

【分析】根据蜡烛的火焰分为外焰、内焰、焰心三层，温度越高，火柴梗碳化的越快，进行分析解答．

【解答】解：

蜡烛的火焰分为外焰、内焰、焰心三层，外焰温度最高，温度越高，火柴梗碳化的越快，故与外焰接触部分被烧黑．

A、把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1s～2s后取出，能观察到与外焰接触部分被烧黑，故选项说法正确．

B、把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1s～2s后取出，能观察到与外焰接触部分被烧黑，而不是均匀的变黑，故选项说法错误．

C、把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1s～2s后取出，能观察到与外焰接触部分被烧黑，而不是与内焰接触部分被烧黑，故选项说法错误．

D、把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1s～2s后取出，能观察到与外焰接触部分被烧黑，而不是焰心接触部分被烧黑，故选项说法错误．

故选：

A．

【点评】本题难度不大，了解蜡烛燃烧的现象，学会观察实验的正确方法（反应前、反应中、反应后）是正确解答本题的关键．

14．绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学原理从源头消除污染，你认为绿色化学应该有的主要特点是（）

①充分利用能源和资源，采用无毒、无害的原料②在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放③生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品．

A．①②③B．.②③C．.①③D．.①②

【考点】绿色化学．

【专题】化学与环境保护．

【分析】本题考查的观点是绿色化学，绿色化学即环境友好型化学，要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中，原子的利用率100%，从源头消除污染的角度分析判断．

【解答】解：

①绿色化学是指无污染、无公害、尽可能地把反应物转化为生成物的化学，故①正确；

②绿色化学核心就是要利用化学原理从源头消除污染，以减少废物向环境排放，故②正确；

③绿色化学并不是有严格定义的，是一种理念，绿色化学是指无污染、无公害的化学，生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品符合绿色化学的特点，故③正确．

故选A．

【点评】知道绿色化学是充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料，尽可能实现“零现放”的化学．日常生活中要时刻重视绿色化学的理念，理解绿色化学的核心，防止环境污染人人有责．

15．某气体能用排水法又能用向下排空气法收集，则该气体应具有的性质是（）

A．易溶于水，密度比空气小B．难溶于水，密度比空气小

C．易溶于水，密度比空气大D．难溶于水，密度比空气大

【考点】常用气体的收集方法．

【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

【分析】根据收集气体的方法，可以推断气体的物理性质，不易溶于水或难溶于水的物质可以使用排水法收集，密度比空气小的物质可以使用向下排空气法收集．

【解答】解：

因为气体能用排水法收集，说明该气体难溶于水，因为能用向下排空气法收集，说明该气体密度比空气的密度小，所以这种气体既难溶于水，密度又比空气的密度小，观察选项，

故选：

B．

【点评】该题主要考查了气体收集方法的选择，完成此题，可以依据气体的密度和水溶性进行．

二.填空题（每空2分，共22分）

16．下列事实说明空气中含有哪些成分．

（1）酒精在空气中可以燃烧说明空气中含有氧气；

（2）酥脆的饼干露置于空气中变软说明空气中含有水；

（3）澄清的石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜说明空气中含有二氧化碳．

【考点】空气的成分及各成分的体积分数．

【专题】空气与水．

【分析】根据空气的成分及各成分的性质与作用分析解答．空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体和其它气体和杂质．

【解答】解：

（1）空气中的氧气具有助燃性，酒精在空气中可以燃烧是因为空气中有氧气；

（2）酥脆的饼干露置于空气中变软是因为空气中有水蒸气；

（3）澄清的石灰水在空气中放置，石灰水变浑浊且表面生成一层白膜是因为空气中有二氧化碳，与石灰水中的氢氧化钙反应生成难溶性的碳酸钙的原因．

故答案为：

（1）氧气；

（2）水；（3）二氧化碳．

【点评】记住空气的成分，并了解各成分的性质及作用是解答本题关健．

17．铀﹣235是制造原子弹的一种原料，这种铀原子的相对原子质量为235，核电荷数为92，则其核内的中子数为143，质子数为92，核外电子数为92．

【考点】原子的有关数量计算．

【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．

【分析】根据原子中核电荷数与质子数及核外电子数相等，相对原子质量等于质子数与中子数之和计算即可．

【解答】解：

根据核电荷数与质子数及核外电子数相等可知，铀的核内质子数为92，核外电子数和质子数也为92，由于相对原子质量等于质子数与中子数之和，则可知原子核内中子数为235﹣92=143；

故答案为：

143；92；92．

【点评】主要考查了原子的构成和相对原子质量的计算方法．要熟悉原子的结构中质子，中子，电子之间的关系．相对原子质量约等于质子数与中子数之和．

18．

（1）玻璃仪器洗涤干净的标准：

内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下

（2）给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的

；实验室，氧气验满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃就说明氧气已满．

【考点】玻璃仪器的洗涤；给试管里的液体加热；氧气的检验和验满．

【专题】氧气、氢气的性质与用途；常见仪器及化学实验基本操作．

【分析】

（1）根据玻璃仪器洗涤干净的标志进行分析；

（2）根据给试管里的液体加热时的注意事项分析；根据氧气验满的方法分析．

【解答】解：

（1）玻璃仪器清洗干净的标志是内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下；

（2）给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的

；实验室，氧气验满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃就说明氧气已满．

故答案为：

（1）聚成水滴；成股流下；

（2）

；集气瓶口．

【点评】本题考查的是常见的实验操作，解答本题的关键是掌握常见的实验操作以及操作的注意事项．

19．区别下列的物质是