江西省萍乡市学年中考化学联考试题.docx
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江西省萍乡市学年中考化学联考试题
2019-2020学年中考化学模拟试卷
一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.人体几种体液的正常pH范围如下,其中呈酸性的是( )
A.胃液0.9~1.5B.胆汁7.1~7.3
C.血浆7.35~7.45D.胰液7.5~8.0
2.纯净的乙酸乙酯是无色透明有芳香气味的液体,作为菠萝、香蕉、草莓等水果香精和威士忌、奶油等香料的主要原料。
我们所说的陈酒很好喝,就是因为酒中含有乙酸乙酯。
下列关于乙酸乙酯的说法正确的是( )
A.酒中乙酸乙酯越多越好
B.乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为4:
8:
2
C.乙酸乙酯中碳元素的质量分数最大
D.乙酸乙酯属于比较复杂的氧化物
3.用同一种基本反应类型,经过两步反应不能实现的转化是
A.C→H2CO3B.Cu→Cu(OH)2C.H2O2→H2D.NaOH→BaSO4
4.2001年5月,台湾传出“毒饮料事件”,一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂”。
塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯,其化学式为C24H38O4.下列说法中正确的是()
A.邻苯二甲酸二辛酯是有机高分子
B.C24H38O4中碳、氧元素质量比为6:
1
C.邻苯二甲酸二辛酯属于氧化物
D.一个C24H38O4分子中含有66个原子
5.炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖盖灭的原理是( )
A.降低油的着火点
B.让油与空气隔绝
C.降低温度至油的着火点以下
D.清除了可燃物
6.下列是分析久置于空气中的NaOH溶液的相关实验,其中合理的是()
序号
实验目的
实验方案
①
证明变质
取样,加入足量的稀盐酸,观察是否有气泡产生
②
确定成分
取样,加入足量的BaCl2溶液,过滤,向滤液中滴加酚酞试液
③
确定成分
取样,加入足量的Ba(OH)2溶液,过滤,向滤液中滴加酚酞试液
④
除去杂质
取样,滴加CaCl2溶液至恰好完全反应,过滤
A.①②B.①③C.①②④D.①④
7.下列归纳和总结完全正确的一组是
A.化学与技术
B.化学与能源
①用扫描隧道显微镜获得苯分子图像
②用催化净化装置促进汽车尾气中有害气体的转化
①可燃冰将成为未来新能源
②倡导大量使用高硫煤做燃料
C.化学与医药
D.化学与生产
①用氧气进行医疗急救
②用生石灰做补钙剂
①用铁桶来盛放波尔多液
②用铁矿石、焦炭和石灰石炼铁
A.AB.BC.CD.D
8.向接近饱和的氯化钠溶液中,逐渐加入氯化钠固体,边加边搅拌。
下列图形中变化关系正确的是()
A.
B.
C.
D.
9.下列应用与中和反应原理无关的是()
A.用浓硫酸干燥湿润的氧气
B.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
C.用熟石灰改良酸性土壤
D.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
10.我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗,艾草中丰富的黄酮素(C15H10O2)有很高的药用价值。
下列关于黄酮素的叙述正确的是( )
A.黄酮素既是有机物,又是氧化物
B.黄酮素中碳、氢元素的质量比为18:
1
C.黄酮素的相对分子质量为222g
D.黄酮素由27个原子构成
11.“分类产生价值、垃圾变成资源”。
下列物品能投放到“不可回收”桶中的是
A.香蕉皮
B.旧报纸
C.易拉罐
D.矿泉水瓶
12.下列各组鉴别或除杂所用的方法或试剂正确的是
A.区分氧气与氮气一一用燃着的木条
B.鉴别羊毛线和腈纶线一一手感法
C.除去CO2混有的CO一一通入氧气中点燃
D.鉴别硝酸钾和尿素一一用熟石灰粉末研磨
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.理化知识在生产、生活中有广“泛应用。
(1)分别用汽油、洗涤剂和氢氧化钠溶液除去油污时,其中利用乳化作用的是_____,利用溶解作用的是_____。
(2)农业上常用来改良酸性土壤的是_____。
(3)防毒面具中填充活性炭是利用其_____性。
(4)工业上,用_____方法得到净化程度较高的水,可用于溶解注射用药物。
14.水是生命活动中的重要物质.下表为某品牌营养素饮料标签的部分内容,请根据表中信息回答问题.
营养成分
糖类
钠
钙
锌
维生素C
维生素B6
含量/500mL
22.5g
16mg
16mg
3.0mg
100mg
0.56mg
该饮料含有六大营养素中的_____种;该饮料中的_____元素对预防青少年佝偻病有益;该饮料pH为3.5,此饮料呈_____性(填“酸”、“碱”或“中”).如图为电解水的实验装置,负极产生的气体是_____,该反应的化学方程式为_____.
保护水资源是每个公民应尽的责任和义务.下列防止水污染的措施可行的是_____.
A抑制水中所有动植物生长B不任意排放工业废水
C禁止使用农药和化肥D生活污水处理后再排放.
15.家庭厨房就是一个化学小世界,“锅碗瓢盆”和“柴米油盐酱醋茶”中包含着许多化学知识。
下列厨房用品所使用的主要材料,属于金属材料的是______
填写字母序号,下同
;属于有机合成材料的是______。
家用天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为______。
食用米饭和面食,主要为人体补充的营养素是______。
洗涤剂可清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有______功能。
16.人们的生产生活离不开能源。
(1)目前人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和_____;煤燃烧时将_____能转化为热能。
(2)目前,许多国家正在推广使用车用乙醇汽油,车用乙醇汽油是把乙醇和汽油按一定比例混合形成的一种新型汽车燃料,经多项检测结果表明,它不影响汽车的行驶性能,还可以减少有害气体的排放量。
乙醇燃烧的化学方程式为__________。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17.学习了铁在空气中生锈条件后,小明和小红对铜在空气中生锈条件产生了浓厚的兴趣,他们进行了如下探究过程:
(查阅资料)铜锈是绿色的,俗称铜绿,主要成分是碱式碳酸铜
,铜绿加热能分解生成三种常见的氧化物。
(猜测)小红猜测铜生锈与空气中的下列物质有关:
小明认为铜生锈与氮气一定无关,理由是______。
(实验探究)小明设计了如图所示的实验,几天后观察到,A试管中铜片在水面附近有绿色物质,B、C、D试管中铜片均无明显现象。
请帮助分析实验过程并回答下列问题:
(1)根据上述实验得出,铜生锈与空气中相关物质有______;
(2)上述实验______
用序号表示
可以证明铜生锈与氮气一定无关。
(3)上述实验______
用序号表示
说明铜生锈与氧气一定有关。
(实验反思)通过学习,他们认为铁和铜在空气中更易生锈的是______。
(探究拓展)设计实验探究铜绿受热分解的生成物是什么:
(1)若有
生成,检验生成
的化学方程式为______。
(2)若生成物中有氧化铜,可观察到的现象是______。
(3)请猜测另一种生成物应该是______。
18.某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取,请分析并填空
写出装置图中标号仪器的名称:
①_______________。
实验室用高锰酸钾制取和收集氧气选用的装置是__________,其发生反应的化学方程式为__________。
实验室制取和收集二氧化碳气体选用的装置是__________。
其发生反应的化学方程式为__________。
氨气密度小于空气,极易溶于水,实验室可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气。
则制取氨气应选择的发生装置和收集装置为__________,反应的化学方程式为__________。
四、计算题(本题包括1个小题,共12分)
19.(6分)化学兴趣小组为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数,现取20g石灰石样品进行高温煅烧,充分反应后冷却,称量剩余固体的质量为13.4g(杂质不参加反应)。
则:
(1)该反应过程中产生二氧化碳的质量为多少?
_____
(2)该石灰石中碳酸钙的质量分数为多少?
_____
参考答案
一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.A
【解析】
【分析】
【详解】
A、胃液的pH为0.9~1.5,小于7,呈酸性,故正确;
B、胆汁的pH为7.1~7.3,大于7,呈碱性,故错误;
C、血浆的pH为7.35~7.45,大于7,呈碱性,故错误;
D、胰液的pH为7.5~8.0,大于7,呈碱性,故错误。
故选A。
2.C
【解析】
【分析】
通过图示可知,乙酸乙酯的化学式为:
C4H8O2。
【详解】
A、酒中的乙酸乙酯越多,那么酒中的主要成分乙醇也就越来越少,从而会破坏酒的整体口感。
A错误;
B、通过分析可知,乙酸乙酯中,碳、氢、氧三种元素的质量为:
(12×4):
(1×8):
(16×2)=48:
8:
32=6:
1:
4。
B错误;
C、乙酸乙酯的相对分子质量为:
12×4+1×8+16×2=88。
乙酸乙酯中,碳元素的质量分数为:
,氢元素的质量分数为:
,氧元素的质量分数为:
。
则乙酸乙酯中,碳元素的质量分数最大。
C正确;
D、氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物。
而乙酸乙酯是由碳、氢、氧三种元素组成的物质,不属于氧化物。
D错误。
故选C。
3.B
【解析】
试题分析:
A、C→CO2→H2CO3,都是通过化合反应实现转化,正确,B、Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH)2,错误,C、H2O2→H2O→H2,都是通过分解反应实现转化,正确,D、NaOH→Na2SO4→BaSO4,都是通过复分解反应实现转化,正确,故选B
考点:
物质的转化,基本反应类型
4.D
【解析】
A、有机高分子为相对分子质量达几万以上的有机物的分子,而邻苯二甲酸二辛酯的相对分子质量=12×24+1×38+16×4=390不属于有机高分子;故A不正确;
B、根据化学式为C24H38O4,C24H38O4中碳、氧元素质量比=(12×24):
(16×4)=9:
2≠6:
1;故B不正确;
C、氧化物为两种元素组成的且含有氧元素的化合物,而邻苯二甲酸二辛酯由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,因此不属于氧化物;故C不正确;
D、一个C24H38O4分子中含有24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子共66个原子;故D正确;
故选D
5.B
【解析】
试题分析:
燃烧需要同时满足三个条件:
一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到可燃物的着火点。
灭火的原理就是破坏燃烧的条件。
炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖盖灭的原理是隔绝氧气,故选B。
考点:
灭火的原理
6.A
【解析】
【详解】
①、氢氧化钠与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠和水,加入盐酸后,碳酸钠与盐酸反应可以生成二氧化碳气体和水,因此可以通过观察有无气泡,判断是否变质,①正确;
②、加入足量氯化钡溶液,若有碳酸钠,则全部反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,氯化钡和氯化钠显中性,过滤后在滤液中加入酚酞试剂,若变色,则说明含有氢氧化钠,若不变色,则氢氧化钠全部变质生成碳酸钠,因此可以确定组分,②正确;
③、加入足量氢氧化钡溶液,碳酸钠与氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,加入的氢氧化钡和生成的氢氧化钠都显碱性,加入酚酞后,溶液变色,影响原来溶质中是否含有氢氧化钠的判断,不能确定组分,③错误;
④、除去氢氧化钠中的碳酸钠,加入氯化钙,碳酸钠与氯化钙反应生成了碳酸钙沉淀和氯化钠,过滤后去除碳酸钙,但是引入新的杂质氯化钠,④错误;
因此①②正确,③④错误,故选A。
【点睛】
去除物质的杂质时,不得将原物质消耗,也不可去除杂质后引入新的杂质。
7.A
【解析】
【详解】
A、苯分子虽然很小,但用扫描隧道显微镜可以获得苯分子图像;汽车尾气中含有一氧化碳和一氧化氮等有害气体,用催化净化装置可以促进汽车尾气中的这些有害气体转化为氮气和二氧化碳。
该选项完全正确,符合题意;
B、化石燃料是不可再生能源,随着人类对化石能源的使用量日益增长,化石能源越来越难以满足人类的需求,现在科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”,“可燃冰”中主要含有甲烷水合物,甲烷具有可燃性,因此“可燃冰”将成为未来新能源,说法正确;高硫煤做燃料,产生较多二氧化硫气体,对空气造成污染,倡导大量使用高硫煤做燃料的做法是错误的。
该选项不完全正确,不符合题意;
C、氧气能供给呼吸,用氧气进行医疗急救,说法正确;生石灰和水反应生成放出大量的热会灼伤人的器官,且生成的氢氧化钙具有腐蚀性,不能用来做补钙剂,做法错误。
该选项不完全正确,不符合题意;
D、铁能和波尔多液中的硫酸铜反应,用铁桶来盛放波尔多液,铁桶会被腐蚀,做法错误;高炉炼铁的原料是铁矿石、焦炭和石灰石,用铁矿石、焦炭和石灰石炼铁,说法正确。
该选项不完全正确,不符合题意。
故选A。
8.B
【解析】
试题分析:
接近饱和的氯化钠溶液,有一定的质量分数,加入氯化钠固体,边加边搅拌,则溶液将逐渐变成饱和溶液,饱和以后,溶液的溶质质量分数将不再增加。
选B。
考点:
溶液的溶质质量分数;饱和溶液和不饱和溶液。
点评:
向不饱和溶液中加入溶质,溶液将变成饱和溶液;
溶质质量分数=
。
9.A
【解析】
A、用浓硫酸干燥湿润的氧气,利用的浓硫酸具有吸水性,与中和反应原理无关,正确;B、用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸,氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,错误;C、用熟石灰改良酸性土壤,熟石灰与酸反应生成盐和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,错误;D、用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多,氢氧化铝与与盐酸反应生成氯化铝和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,错误。
故选A。
点睛:
掌握中和反应的特征(反应物必须是酸和碱,生成物必须是盐和水)是正确解答本题的关键。
10.B
【解析】
【详解】
A.由化学式可知,黄酮素是由碳、氢、氧三种元素组成的,氧化物必须是由两种元素组成,且其中一种氧元素,故不正确;
B.黄酮素中碳、氢元素的质量比为(12×15):
(1×10)=18:
1,故正确;
C.黄酮素的相对分子质量为12×15+1×10+16×2=1.相对分子质量的单位是“1”,故不正确;
D.黄酮素是由黄酮素分子构成的,1个黄酮素分子是由27个原子构成的,故错误。
故选B。
11.A
【解析】
【分析】
【详解】
A、香蕉皮属于厨余垃圾,不能回收。
A错误;
B、旧报纸属于废纸,属于可回收垃圾。
B正确;
C、易拉罐是废金属,废金属属于金属材料,属于可回收垃圾。
C正确;
D、矿泉水瓶属于塑料,属于可回收垃圾。
D正确。
故选A。
12.A
【解析】
【详解】
A、氧气具有助燃性,将燃着的木条放入氧气中,燃着的木条不熄灭,氮气不燃烧也不支持燃烧,将燃着的木条放入氮气中,燃着的木条熄灭,可以用燃着的木条来区分氮气和氧气,符合题意;
B、腈纶具有独特的极似羊毛的优良特性,手感松软,膨松性好,有较好弹性,手感与外观都很象羊毛,因此有“人造羊毛”之称,不能用手感法鉴别,不符合题意;
C、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,二氧化碳中混有少量一氧化碳,一氧化碳不能被点燃,不符合题意;
D、硝酸钾和尿素均不能和熟石灰反应,不能用熟石灰粉末研磨鉴别,不符合题意。
故选A。
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.洗涤剂汽油熟石灰吸附蒸馏
【解析】
【详解】
(1)分别用汽油、洗涤剂和氢氧化钠溶液除去油污时,其中洗涤剂利用乳化作用,汽油利用溶解作用,氢氧化钠和油污的成分反应,生成易溶于水的盐等,从而达到去除油污的目的 ;
(2)农业上常用来改良酸性土壤的是熟石灰(氢氧化钙),因氢氧化钙是碱,能与酸发生中和反应;
(3)防毒面具中填充活性炭是利用其吸附性;
(4)在水的净化过程中,自然沉降,是重力的作用下,水中的较大的、重的不溶物下沉;吸附沉降即化学沉降,是利用明矾在水中形成絮状物质,使悬浮颗粒聚集而沉降;过滤除掉沉降还不能除掉的小颗粒不溶物;活性炭能吸附水中的色素和异味,蒸馏是加热到水的沸点使水从混合物中蒸发出来,然后再被冷凝成液态的水,得到的蒸馏水是纯净物。
在水的净化方法中只有蒸馏得到纯净物,蒸馏的净化程度最高。
14.
(1)4钙酸
(2)氢气2H2O
O2↑+2H2↑(3)BD
【解析】
试题分析:
(1)该饮料含有六大营养素中的4种,即糖类、无机盐、维生素和水;该饮料中的钙元素对预防青少年佝偻病有益;该饮料pH为3.5,此饮料呈酸性。
(2)电解水的实验装置中,负极产生的气体是氢气,正极产生的是氧气,该反应的化学方程式为2H2O
O2↑+2H2↑。
(3)保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。
B.不任意排放工业废水;D.生活污水处理后再排放,是防止水污染的可行措施。
而抑制水中所有动植物生长,会破坏水中的生态平衡;禁止使用农药和化肥,又不利于农业生产。
选BD。
考点:
食物中的营养素;元素与人体健康;溶液的PH,电解水;化学方程式;水资源的利用和保护。
点评:
食物中的营养素有糖类、无机盐、维生素、蛋白质、油脂和水;
电解水的实验证明水是由氢元素和氧元素组成的。
PH大于7的溶液是碱性的,小于7的是酸性的,等于7的是中性的。
15.
(1)C,D
(2)CH4+2O2点燃CO2+2H2O
(3)糖类(4)乳化
【解析】
试题分析:
(1)A、紫砂锅是紫砂陶土烧制而成的紫砂陶茶具,属于无机非金属材料.B、陶瓷碗是土烧制而成的瓷器,属于无机非金属材料.C、不锈钢水瓢是用铁合金制成的,属于金属材料.D、塑料盆是用塑料制成的,属于有机合成材料.
(2)甲烷燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为CH4+2O2
CO2+2H2O.(3)米饭和面食中富含淀粉,淀粉属于糖类.(4)洗涤剂具有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走,可清洗餐具上的油污.
考点:
金属材料及其应用;乳化现象与乳化作用;甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途;合成材料的使用及其对人和环境的影响;生命活动与六大营养素.
16.天然气化学C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O
【解析】
【详解】
(1)化石燃料包括煤、石油和天然气,煤燃烧时将化学能转化为热能,故填:
天然气,化学。
(2)乙醇燃烧生成二氧化碳和水,其化学方程式为C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O,故填:
C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17.铜绿中不含有氮元素水、氧气、二氧化碳AAB铁
绿色固体变黑色水
【解析】
【详解】
[猜测]
铜生锈与氮气一定无关,理由是铜绿中不含有氮元素。
故填:
铜绿中不含有氮元素。
[实验探究]
(1)根据上述实验得出,铜生锈与空气中相关物质有水、氧气、二氧化碳。
故填:
水、氧气、二氧化碳。
(2)上述实验A可以证明铜生锈与氮气一定无关,这是因为A中不含有氮气,铜能够生锈。
故填:
A。
(3)上述实验AB说明铜生锈与氧气一定有关,这是因为A与B其它条件相同,而A中含有氧气,铜能够生锈,B中不含有氧气,铜没有生锈。
故填:
AB。
[实验反思]
铁和铜在空气中更易生锈的是铁,这是因为空气中二氧化碳含量较低。
故填:
铁。
[探究拓展]
(1)检验二氧化碳可以用澄清石灰水,这是因为二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:
。
故填:
。
(2)若生成物中有氧化铜,氧化铜是黑色,则可观察到的现象是绿色固体变黑色。
故填:
绿色固体变黑色。
(3)由质量守恒定律可知,另一种生成物应该是水。
故填:
水。
【点睛】
铁与水和氧气同时接触时容易生锈,铜和水、氧气、二氧化碳同时接触时容易生锈。
防止金属生锈的方法很多,例如给金属涂一层油漆,给金属镀一层金属,把金属制成合金,给金属烤蓝等,都可以达到防止金属生锈的目的。
18.试管AC或AE
BE
AD
【解析】
【详解】
(1)装置①的名称为试管
(2)高锰酸钾是固体加热装置,收集的气体氧气,不易溶于水,不和水反应,且密度比空气略大,可以使用排水法或者向上排空气法收集。
故选用A为反应装置,C、E为收集装置。
方程式为
。
(3)实验室制取二氧化碳是使用稀盐酸和碳酸钙,属于固液常温型装置,收集二氧化碳气体,二氧化碳密度大于空气,和水反应而且溶于水,选用向上排空气法,故选用B为反应装置,E为收集装置。
方程式为
。
(4)用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气,选固体加热型装置。
氨气密度小于空气,极易溶于水,收集装置应选用向下排空气法。
故装置为AD。
方程式为
。
四、计算题(本题包括1个小题,共12分)
19.6.6g75%
【解析】
【详解】
(1)该反应符合质量守恒定律,产生二氧化碳的质量=20g-13.4g=6.6g;
(2)设:
参加反应的碳酸钙的质量为x。
x=15g
该石灰石中碳酸钙的质量分数=
。
2019-2020学年中考化学模拟试卷
一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.化肥对提高农作物的产量具有重要作用。
如图是根据组成元素不同对化学肥料的分类概念图,下列叙述错误的是
A.尿素[CO(NH2)2]、氨水(NH3·H2O)、硝酸铵属于氮肥
B.硝酸钾中含有钾元素,属于钾肥
C.图中①中表示的是磷肥
D.图中②中既含有氮元素也含有钾元素,属于复合肥
2.下列化学方程式书写正确的是()
A.
B.
C.
D.
3.对下列事例解释错误的是()
A.气体受压后体积变小——气体分子间的间隔减小
B.氧气助燃、氢气可燃——不同分子的化学性质不同
C.水管里的水结成冰后不再流动——水分子停止运动
D.金刚石与石墨的物理性质不同——构成物质的原子排列方式不同
4.下列四个图像反映了对应实验过程中相关量的变化,其中不正确的是()
A.
将等质量、形态不同的大理石分别与足量质量分数相同的稀盐酸反应
B.
一定压强下,氧气的溶解度受温度影响的变化曲线
C.
等质量的镁粉和铁粉与足量同浓度的稀盐酸反应
D.
硫酸溶液稀释过程中pH的变化曲线
5.下列四个图像,分别对应四个操作过程,其中正确的是
A.图①是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量
B.图②是等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的一定量稀盐酸中
C.图③是用H2还原CuO来测定CuO中铜元素的含量
D.图④是向一定质量的氢氧化钠溶液中滴加过量的盐酸
6.下列实验只发生物理变化的是()
A.
面粉爆炸实验B.
验证分子运动C.
水的净化D.
空气中氧气含量测定
7.下列物质所对应的用途不正确的是
A.大理石——用作建筑材料B.钛合金——制造人造骨
C.氢氧化钠——治疗胃酸过多D.熟石灰——改良酸性土壤
8.食品卫生与身体健康密切相关。
下列做法不会危害人体健康的是
A.为使鱼干的颜色更白,用过氧化氢来浸泡处理
B.为降低生产成本,应减少婴儿奶粉中蛋白质的含量
C.为预防甲状腺肿大,在食盐中添加适最的碘元素
D.为保持肉类制品味道鲜美,在香肠中加人过量的亚硝酸钠
9.下列有关物
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江西省 萍乡市 学年 中考 化学 联考 试题