广东省潮阳金培学校届九年级语文上学期第一次月考试题.docx
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广东省潮阳金培学校届九年级语文上学期第一次月考试题
第一学期九年级第一次月考语文科试卷
(本卷满分:
120分,考试时间:
120分钟)
1、基础积累(24分)
1、根据原文默写古诗文。
(10分)
(1)金樽清酒斗十千,□□□□□□□。
(李白《行路难》)(1分)
(2)□□□□□,□□□□□。
露从今夜白,月是故乡明。
(杜甫《月夜忆舍弟》)(2分)
(3)□□□□,天与云与山与水,上下一白。
(张岱《湖心亭看雪》)(1分)
(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理表明新事物必将取代旧事物的诗句是
□□□□□□□,□□□□□□□。
(2分)
(5)请把温庭筠的《商山早行》补写完整:
“□□□□□,□□□□□。
”□□□□□,□□□□□。
槲叶落山路,枳花明驿墙。
(4分)
2、根据拼音写出相应的词语。
(4分)
(1)凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不pángwù(),便是敬。
(2)有些人有一些错觉,似乎优雅风度就是矫揉造作,是出于无聊,是fùyōngfēngyǎ().
(3)即便怀有效仿的渴望,也总是可望而不可即,便以位卑kuānyòu()了自己。
(4)有教养的人待人处事绝不会zìchuīzìleí()。
3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)
A.今年中秋节,前往南澳观光的游客络绎不绝。
B.中非友好关系是双方风雨同舟,患难与共,一步一个脚印走出来的。
C.在科学领域里,牛顿是璀璨的明星,这是不言而喻的。
D.分别十年的老朋友在街上萍水相逢,激动不已。
4、下列对病句的修改不正确的一项是()。
(3分)
A.宣传、学习、贯彻、落实科学发展观,是一个循序渐进和融会贯通的过程,不是一蹴而就的事情。
(将“宣传”与“学习”位置调换)
B.在构建和谐社会的过程中,科技创新要“以民为本”,这就需要我们的科技工作者改善“公益类科技
就是低端技术”的偏见,从制度上着手大力打造“民生科技”。
(把“改善”改为“改变”)
C.为了避免中小学生溺水事故不再发生,教育部专门下发了《致家长的一封信》,全国中小学都强化了
学生安全教育管理。
(把“避免”或者“不再”去掉一个)
D.听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课,大家兴致很高,还没到时间,村委会会议室就挤满了很多村民来听课,场面好不热闹。
(将“还没到时间”改为“还没到上课时间”)
5.给下面的新闻材料拟写标题,并简述理由。
(4分)
羊城晚报2018年05月17日报道据新华社电 国家发展改革委新闻发言人孟玮16日介绍,粤港澳大湾区发展规划纲要正在制定过程中,很快会出台实施。
今年政府工作报告提出,出台实施粤港澳大湾区发展规划纲要,全面推进内地同香港、澳门互利合作。
孟玮在国家发改委当日举行的新闻发布会上说,相关政策措施大多处于制定过程中,将会成熟一项推出一项。
此外,孟玮介绍,港珠澳大桥各项工程建设进展顺利。
大桥主体工程已于今年2月完成交工验收,具备通车试运营条件。
在做好大桥建设收尾工作的同时,大桥运营准备的相关工作也在抓紧开展,特别是对于车辆管理、日常运营管理、突发应急管理等方面的跨界通行政策,正在抓紧制订。
1.标题:
(2分)
2.理由:
(2分)
二、阅读下面文段,完成6—18题。
(56分)
(一)课内文言文阅读(10分)
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰:
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
(《岳阳楼记》)
6.解释下列加点词语在句子中的意思。
(3分)
(1)百废具兴()
(2)薄暮冥冥()(3)沙鸥翔集()
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
⑴浮光跃金,静影沉璧。
⑵居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君
8.下列对选文内容的理解与分析,有误的一项是()(3分)
A.第三、第四段采取对比的写法,一阴一晴,突出迁客骚人的“览物之情”的悲和喜,为过渡到下文的“不以物喜,不以己悲”,积蓄足够气势,作了充分铺垫。
这是欲扬先抑的写法。
B.文中写景并不是作者的目的,作者真正的意图是借题发挥,一来表达自己为人处事、仕途进退的原则,二来也是勉励藤子京心怀天下’,不计较个人眼前的得失,先忧后乐。
C.文章叙事、写景、议论和抒情相结合在一起,以叙事作引子,写景引出议论,议论诱发抒情,环环相扣,有力地揭示了主题。
D.文中有很多脍炙人口的成语,譬如形容景色和事物多种多样、非常壮观的气象万千;形容心境开阔,精神愉快的心旷神怡。
(二)课外文言文阅读(9分)
晏子仆御①
晏子为齐相,出,其御者之妻从门间而窥。
其夫为相御拥大盖策驷马意气洋洋,甚自得也。
既而归,其妻请去。
夫问其故。
妻曰:
“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。
今者妾观其出,志念②深矣,常有以自下③者。
今子长八尺,乃为人仆御。
然子之意,自以为足。
妾以是求去也。
”其后夫自抑损。
晏子怪而问之,御以实对。
晏子荐以为大夫。
【注释】①仆御:
驾驶车马的人。
②志念:
志向和兴趣。
③自下:
自卑,自以为不足,与“自高”相
对。
9.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(3分)( )
A.其御者之妻从门间而窥/窥镜而自视B.甚自得也/急湍甚箭
C.然子之意/醉翁之意不在酒D.妾以是求去也/乃记之而去
10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
(3分)
其夫为相御拥大盖策驷马意气洋洋。
11.阅读选文,说说晏子为什么推荐仆御做大夫?
(3分)
(三)实用文本阅读(10分)
让经典成为引领青年的灯塔
①我们常说,一个时代有一个时代的文艺,一个时代有一个时代的价值。
社会在发展,环境在变化,每一代青年的成长都烙刻着深深的时代印记,上世纪50、60年代青年上山下乡的经历,70、80年代改革开放的记忆,90后、00后对网络世界的高度认同等皆是如此。
青年的成长离不开大的时代背景,一些共同的价值却可以穿越时代,历久弥新。
比如对于历史的敬畏,对于民族情感的归属,对于人们美好情感的期待。
经典的文艺作品常常包含这样的共同价值,这些价值与青年人总是走得很近。
②借助经典,青年人可以感悟到生活蕴藏的无穷智慧。
生活本来是些没有装点、散落而动人的册页,优秀文艺作品可以让人重新审视真实的生活,追忆被淡忘的故事。
《青春之歌》成功塑造了林道静这一在30年代觉醒、成长的革命青年的典型形象,写出了青年一代在国家动乱时期面对亲情、爱情、责任的担当和选择。
《平凡的世界》刻画孙少平两兄弟为生活默默承受着人生的苦难,深刻展示了大时代下普通人的艰难曲折命运。
但最令人感动的,还是孙氏兄弟在沉重生活枷锁中的自强不息。
生活从来不易,更不会因为你不努力而改变。
经典作品传递出对于生命的热爱、对于奋斗的坚持,告诉年轻朋友,什么才弥足珍贵。
③借助经典作品提炼的生活本质,青年人能够形成更为成熟的思想。
透过经典作品,感受主人公们“历经风雨仍从容”的自信乐观;“跌倒九十九次,却仍一百次再次站起来”的笃定担当。
《钢铁是怎样炼成的》告诉人们,不屈服于命运,凭着勇气、毅力和智慧奋勇抗争;只有以人民的福祉为正义性的来源,才能称之为伟大;一个人只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起,才会创造出奇迹。
……这些都代表了经典作品所具有的震撼人心的力量。
④从最近引起广泛讨论的“丧”文化到“佛系青年”,青年话题总是牵动社会的神经。
有人习惯用挑剔的眼光审视,认为新一代青年人脆弱、敏感、自私、叛逆、物质、冷漠,却忘记了他们的世界观、价值观,是时代投射在身上的印记。
我们不能用固化的思维去审视不断成长起来的青年一代。
脆弱也许是善良、敏感可能是细腻、自私可能是自我、叛逆可能是主见、冷漠可能是分寸。
虽然这些偏见推远了青年走向我们的身影,但我们仍要辩证地看,积极地引导。
⑤青年的禀赋不是阅历的丰厚,而是敢于筑梦、大胆试错。
当年的《青春之歌》《平凡的世界》《钢铁是怎样炼成的》感动我们的,正是那些敢于筑梦的青年形象。
在今天,它们依然是一面镜子,让我们发现自身的缺点,成为我们奋斗赢得未来的指针。
⑥经典或许是青年与时代对话最好的媒介。
经典似一缕清风,又简如白水,穿透人文之美触摸生命真谛,有着温暖人心的力量。
数字时代让古今中外的经典作品形态多元,焕发新生。
阅读的媒介变化了,但其承载的价值不变。
经典仍以醇厚的文化内涵,照亮青年前行的道路,驱散路途上的迷雾,引领青年走向更有意义的人生道路。
正如十九大报告强调的,要发展社会主义先进文化,不忘本来、吸收外来、面向未来,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引。
在这一背景下重新焕发生命力的经典作品,理应成为指引青年精神的灯塔。
⑦青年兴则国家兴,青年强则国家强。
海明威在《太阳照常升起》中疾呼,“我们要相信:
不同的青春,同样的迷惘。
然而,青春会生长,迷惘会散去。
太阳第二天都会照常升起。
”坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,才能做时代的弄潮儿。
(摘自2018年01月02日《人民日报》24版,有删改)
12.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分)
A.文章开头说,一个时代有一个时代的文艺和价值,可见,时代不同价值也不一样。
B.青年通过阅读《钢铁是怎样炼成的》,可以从保尔·柯察金这个人物身上,发现自身的缺点,坚定自己的理想信念,为未来而奋斗。
C.第⑥段作者以“清风”“白水”设喻,证明在十九大精神指引下而重新焕发生命力的经典作品,理应成为指引青年精神的灯塔。
D.文章思路清晰,层次分明,①段引出论题,②③段分析阅读经典作品的作用,④⑤⑥段分析青年阅读经典作品的必要性,结尾对青年提出“做时代的弄潮儿”期待。
13.下面不能证明第⑶段中“借助经典作品提炼的生活本质,青年人能够形成更为成熟的思想。
”这个观点的一项是()(3分)
A.海明威的《老人与海》中所塑造的那位老年古巴渔夫,生活贫困,屡受挫折,但始终保持旺盛的生命力和坚强的意志力。
B.罗曼·罗兰的《名人传》中的“乐圣”贝多芬,27岁后听觉日渐衰弱,但他通过自己勤奋不懈的努力和坚强的意志,最终完成了《命运》、《英雄》等世界著名的音乐作品。
C.严歌苓的《芳华》所塑造的“活雷锋”刘峰,不但利用业余时间为即将新婚的战友打沙发,而且还把恢复高考后进修的机会让给别人,体现出那个时代人与人之间纯朴关系。
D.吴承恩的《西游记》所描绘的唐僧这个形象,虽然胆小懦弱,但取经途中的九九八十一难并没有击垮他,至始至终,目标明确,立场坚定。
14.结合选文,谈谈如何才能让经典成为引领青年的灯塔。
(4分)
(4)文学文本阅读(17分)
一朵一朵的阳光周海亮
七月的阳光直直地烘烤着男人的头颅,男人如同穿在铁扦子上的垂死的蚂蚱。
他穿过一条狭窄的土路,土路的尽头,趴着一座石头和茅草垒成的小屋。
男人在小屋前站定,擦一把汗,喘一口气,轻轻叩响铁锈斑斑的门环。
少顷,伴随着沉重的“嘎吱”声,一个光光的暗青色脑壳出现在他的面前。
“你找谁?
”男孩扶着斑驳的木门,打量着他。
“我经过这里,迷路了。
”男人专注地看着男孩,“能不能给我一碗水?
”他目送着男孩进屋。
然后在门前的树墩坐下。
男孩端来了水。
男人把一碗水一饮而尽。
那是井水,清冽,甘甜,喝下去,酷热顿消。
男人满足地抹抹嘴,问男孩:
“只有你一个人吗?
你娘呢?
”
“她下地了。
”男孩说,“她天黑才能回来,回来的路上她会打满一筐猪草;回来后还得做饭,吃完饭她还得喂猪,或者去园子里浇菜……除了睡觉,她一点儿空闲都没有。
今天我生病了,我没陪她下地。
”
“你生病了吗?
”男人关切地问他。
“早晨拉肚子。
不过现在好了。
”男孩眨眨眼睛说。
“你今年多大?
”男人问他,“七岁?
”
“你怎么知道我七岁了?
”男孩盯着男人。
男人探了探身子,他想摸摸男孩青色的脑壳。
男孩机警地跳开,说:
“我不认识你。
”
“你们怎么不住在村子里了?
”男人笑笑,手僵在空中。
“本来是住在村子里的,我爹和别人打架,把人打残,跑了,娘说她在村子里抬不起头,就搬到山上来。
娘说他的罪,顶多够判三年,如果他敢承担,现在早就出来了……可是他跑了。
”
男孩又给男人一碗水,男人再次喝得精光。
燥热顿消,久违的舒适从牙齿直贯脚底。
男人将空碗放在树墩上,问男孩:
“你和你娘,打算就这样过下去吗?
”
男孩仰起头:
“娘说,在这里等爹。
”
“可是他逃走了。
他怕坐牢,逃走了……你们还能等到他吗?
”
“不知道。
”男孩说,“我和我娘都不知道。
可是娘说我们在这里等着,就有希望。
如果他真的回来,如果他回来以后连家都没有了,他肯定会继续逃亡。
那么,这一辈子,每一天,他都会提心吊胆……”
“就是说你和你娘仍然在乎他?
”
“是的。
他现在不是我爹,不是娘的男人。
”男孩认真地说,“可是如果他回来,我想我和我娘,都会原谅他的。
”
男人叹一口气,站起来,似乎要继续赶路。
突然他顿住脚步,问男孩:
“你们为什么要砍掉门前这些树?
”
“因为树挡住了房子。
”男孩说,“娘说万一哪一天,你爹知道我们住在这里,突然找回来,站在山腰,却看不到房子,那他心里,会有多失望呐!
他会转身就走,再也不会回来吧?
娘砍掉这些树,用了整整一个春天……”
男人沉默良久。
太阳静静地喷射着火焰,世间的一切仿佛被烤成了灰烬。
似乎,有生以来,男人还是头一次如此畅快地接受这样炙热的阳光。
他低下头,问男孩:
“我能再喝一碗水吗?
”
这一次,他随男孩进到屋里。
他站在角落里,看阳光透过窗棂爬上灶台。
“看到了吗?
”男孩说,“灶台上,有一朵阳光。
”
“一朵?
”
“是的,娘这么说的。
娘说阳光都是一朵一朵的,聚到一起,抱成团,就连成了片,就有了春天。
分开,又变成一朵一朵,就有了冬天。
一朵一朵的阳光聚聚合合,就像世上的人们,就像家。
”男孩把盛满水的碗递给男人,“娘还说,爬上灶台的这朵阳光,某一天,也会照着爹的脸呢。
”
男人喝光第三碗水。
他蹲下来,细细打量男孩的脸。
男人终于流下一滴泪,为男孩,为男孩的母亲,也为自己。
他从怀里掏出一张照片,哽咽着,塞给男孩。
他说:
“从此以后,你和你娘,再也不用担惊受怕了……可是你们,至少,还得等我三年。
”
照片上,有年轻的男人、年轻的女人,以及年幼的男孩。
男人走出屋子,走进阳光之中。
一朵一朵的阳光,抱成了团,连成了片,让男人不想再逃了……
15.本文写男人喝了三碗水,但每次喝完水的感受都不同,阅读文章,填写下面表格。
(4分)
心理
原因
男人把一碗水一饮而尽
解决了饥渴,酷热顿消
男人再次喝得精光
舒适
男人喝光第三碗水
被妻子的宽容和善良感召
16.小说在结尾才暗示男人就是男孩儿的父亲,而前文有多处伏笔,请找出两处。
(4分)
17.结合语境,赏析下面句子和加点词。
(5分)
①下面的描写有什么作用?
(3分)
七月的阳光直直地烘烤着男人的头颅,男人如同穿在铁扦子上的垂死的蚂蚱。
②下面句子中加点词表现了男人怎样的心理?
(2分)
男人笑笑,手僵在空中。
18.小说题目“一朵一朵的阳光”有什么含义?
(4分)
三.作文(50分)
19.请以《原来这么简单》为题,写一篇文章。
要求:
(1)写一篇不少于700字的作文。
(3)除诗歌、戏剧外,文体自选。
(4)文中不得出现考生信息的真实校名、地名和人名。
四、附加题(10分)
原来这人是京师有名的破落户泼皮,叫做没毛大虫牛二,专在街上撒泼行凶撞闹。
连为几头官司,开封府也治他不下,以此满城人见那厮来都躲了。
却说牛二抢到杨志面前,就手里把那口宝刀扯将出来,问道:
“汉子,你这刀要卖几钱?
”杨志道:
“祖上留下宝刀,要卖三千贯。
”牛二喝道:
“甚么鸟刀,要卖许多钱!
我三百文买一把,也切得肉,切得豆腐。
你的鸟刀有甚好处,叫做宝刀?
”杨志道:
“洒家的须不是店上卖的白铁刀,这是宝刀。
”牛二道:
“怎地唤做宝刀?
”杨志道:
“第一件砍铜剁铁,刀口不卷。
第二件吹毛得过。
第三件杀人刀上没血。
”牛二道:
“你敢剁铜钱么?
”杨志道:
“你便将来,剁与你看。
”·······牛二又问:
“第三件是甚么?
”杨志道:
“杀人刀上没血。
”牛二道:
“怎地杀人刀上没血?
”杨志道:
“把人一刀砍了,并无血痕,只是个快。
”牛二道:
“我不信!
······
杨志叫道:
“洒家杀死这个泼皮,怎肯连累你们!
泼皮既已死了,你们都来同洒家去官府里出首。
”
1.以上文段选自《水浒传》,它的作者是,杨志的绰号是(2分)
2.杨志为何杀死牛二?
请概括选文省略的有关情节(40字左右)(4分)
3.杨志杀死牛二后,怕连累他人主动去官府自首;而《水浒》中的另一位英雄鲁智深,替金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西后用智逃脱。
你怎样评价这两位英雄好汉的不同做法?
(4分)
2018~2019学年度第一学期九年级第一次月考答案
1.默写
①玉盘珍羞直万钱②戍鼓断人行,边秋一雁声。
③雾凇沆砀④沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
⑤晨起动征铎,客行悲故乡。
2.旁骛、附庸风雅、宽宥、自吹自擂
3.D4.D.
5.主标题:
粤港澳大湾区发展规划纲要很快出台实施。
(2分)
理由:
整体概括了新闻的主要内容,让人一目了然。
(2分)
6
3
(1)通“俱”,全,皆。
(2)迫近(3)停息
7
4
⑴波动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧。
⑵在朝廷上做官就为百姓忧虑,被贬谪到边远地区做官就替君主忧虑。
8
3
C(文章叙事、写景、议论和抒情相结合在一起,以叙事作引子,写景引出抒情,抒情诱发议论,环环相扣,有力地揭示了主题。
)
(二)课外文言文(9分)
9.(3分)D 【解析】A(看;照)B(十分;比,超过)C(神情;情趣)D(离开)
10.(3分)其夫为相御/拥大盖/策驷马/意气洋洋。
11.(3分)因为仆御认识到了借他人的威势来炫耀自己是不可取的,能虚心听取妻子的意见,并且知错就改,所以晏子推荐了他。
12
3
A(青年的成长离不开大的时代背景,一些共同的价值却可以穿越时代,历久弥新。
)
13
3
C(这些都代表了经典作品所具有的震撼人心的力量。
)
14
4
①借助经典,感悟到生活蕴藏的无穷智慧。
②借助经典作品提炼的生活本质,形成更为成熟的思想③借助经典作品,发现自身的缺点。
(四)(17分)
15.(4分)①满足(1分)②得知妻儿还在等着自己,燥热顿消(2分)③悔悟(愧疚)(1分)
16.(4分)示例:
①男人专注地看着男孩,他目送着男孩进屋;
②只有你一个人吗?
你娘呢?
;
③“你生病了吗?
”男人关切地问他;
④“你今年多大?
”男人问他,“七岁?
”
⑤“你们怎么不住在村子里了?
”(答出其中任意两点给4分)
17.(5分)
(1)(3分)①渲染天气的炎热;②突出男人在烈日烘烤下痛苦难忍的感受,烘托了男人焦虑不安的心情;③与下文三次描写男人喝水后的清凉舒适感觉照应;④突出逃跑在外的男人处境艰难;⑤推动故事情节发展,为下文男人向男孩要水喝作铺垫。
(答到一点得1分,答到二点得3分,意近即可。
)
(2)(2分)“僵”的意思是“停住不动”,(1分)生动形象地写出了男子遭到儿子拒绝时尴尬、难为情的神情。
(1分)
18.(4分)示例:
“一朵一朵的阳光”表面上是指在男孩和他娘眼中阳光是一朵一朵的,(2分)实际上一朵阳光象征着一位家庭成员,(1分)只有每一位家庭成员因亲情而聚集在一起,才能组成一个美满的家庭。
(1分)
附加题
1.施耐庵;青面兽;
2.示例:
牛二故意寻衅滋事,企图夺取杨志宝刀,杨志忍无可忍,一时性起杀死了牛二;
3.示例:
我赞成鲁智深的做法,他深知封建官府的黑暗与腐败,如果投案自首,等于自投罗网,绝对没有好下场。
我也佩服杨志的为人,敢作敢当,不连累他人才称得上真正的英雄好汉。
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