二年级语文单元测试.docx
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二年级语文单元测试.docx
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二年级语文单元测试
一、用“\”画去加点字不恰当的读音。
(5分)
仙人(xānxiān)每当(dāngdàng)胳膊(bóbo)层林尽染(céncéng)
重叠(diádié)奇形怪状(xínxíng)炸开(zàzhà)就得告别妈妈(deděi)
只(zhīzhǐ)要张开两只(zhīzhǐ)胳膊就行了
1.加偏旁组字组词。
(3分)
例:
分纷(纷飞)己_____()文______()头_____()
2.换偏旁组字组词。
(6分)例:
洼娃(娃娃)
字_____()快_____()点_____()
色_____()华_____()娘_____()
二、读一读,连一连。
小心!
别连错啊!
(8分)
膊 蒲 染 粱 苍 著 啪 盘
pú bó rǎn liánɡ zhù cānɡ pā pán
四、我会把词语填完整。
(12分)
( )林( )染 ( )谷( )登 秋( )( )爽
闻名( )( ) ( )( )闪闪 四海( )( )
五、照样子,在括号里填入恰当的词话。
(12分)
1.例:
一(片)叶子一()猴子一()巨石一()“人”字
一()花儿一()仙人一()歌
2.例:
(洁白)的棉花()的枫叶()的知识()的景色
()的山峰()的灯笼()的名字
六、读句子,写出带点词语的近义词。
(8分)
美丽()著名()办法()
七、看到下面的汉字,你会想到什么?
(12分)
例:
金我想到了秋天,秋风送来一片一片金黄的落叶,田野里无边的稻子翻着金色的波浪,果树上挂着黄澄澄的梨子。
绿我想到了______________________________
红我想到了______________________________
白我想到了______________________________
八、按课文内容填一填。
(11分)
1.谁使秋天这样美丽?
看,蓝天上的大雁作出了______________,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——________________画出秋天的图画。
2.________寒山石径斜,___________有人家。
停车坐爱____________,霜叶红于____________。
3.学习了《植物妈妈有办法》后,我知道了植物传播种子的方法很多:
蒲公英妈妈的办法是______________,苍耳妈妈的办法是__________________,豌豆妈妈的办法是_________________。
我还知道_____________妈妈的办法是_______________________。
十一、阅读短文,回答问题。
(10分)
凉爽(shuǎng)的秋天来到了,天高云淡,秋风习习。
大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是几只飞舞(wǔ)的彩色蝴蝶。
松树爷爷还穿着绿色的长袍,显得更加苍(cāng)翠(cuì)。
公园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞(xiá),白的像雪,美不胜收。
秋天的景色多美啊!
我喜欢秋天。
1.用“——”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。
(2分)
2.文中描写色彩的词语有哪些?
请写出四个。
(4分)
___________________________________________________
3.全文围绕哪一句话写的?
请抄写下来。
(2分)
___________________________________________________
4.照样子,写句子。
(2分)
秋天的景色多美啊!
我喜欢秋天。
_________多美啊!
我_____________。
人教版二年级语文上册第二单元测试题
二、我会组词。
(12分)
三、手拉手组成朋友。
组成生字,写在田字格里。
(6分)
钅门辶口忄囗
木尺市平中又
四、把部首相同的字写在一起。
(8分)
休玩吹脸位球叹有伸班
背员作全胡响琴伙加能
五、送词语回家。
(9分)
钢琴狐狸飞机小船金鱼二胡鸽子汽车笛子
六、连一连。
(10分)
仔细地说紧张地拥抱
兴奋地问紧紧地应答
安静地听轻轻地握手
亲切地看沉着地等着
赞许地叫激动地吹着
2.给句子换个说法,意思不变。
(4分)
(1)李天宁是二年级(3)班的班长。
_____________________________
(2)小芳的好朋友是兰兰和我。
_____________________________
3.补充下列句子。
(6分)
(1)妈妈生病了,_____________________________
(2)_____________________________唱着欢快的歌
(3)你的爸爸_____________________________
八、按课文内容填空。
(8分)
1.老师——绿叶在风里________,那是我们给您________,________消除一天的疲倦。
老师——满树盛开的________,那是我们的________,感谢您时时把我们________。
2.天,仿佛________;阳光,仿佛________。
九、阅读天地。
(10分)
值日生
在班里,谁要是当上值日生,那可神气了!
又负(fù)责(zé)查卫(wèi)生,又负责整队,像个小“司令官”。
有一天,轮(lún)到小刚当值日生。
他戴(dài)上红袖(xiù)章(zhāng),连走路的样子都变了——挺(tǐng)着胸(xiōng),昂着头,像个小将军。
第二节课以后,他从墙上摘下了值日生记录(lù)本,盯(dīng)着每个同学。
突然,他发现同桌(zhuō)的玲玲在掏(tāo)手绢(juàn)的时候,不小心把一片废(fèi)纸掉在地上了,他急忙把玲玲的名字记上了。
校值日生来了,见地上有废纸,就在黑板上写了:
“室内卫生‘良(1iáng)’。
”
第二天,玲玲当值日生。
下第二节课以后,她发现小刚的椅(yǐ)子下有几片铅笔
屑(xiè),就悄悄地扫走了。
校值日生来检查,看到室内很干净,就在黑板上写了:
“室内卫生‘优’”。
小朋友,你说他俩谁做得好呢?
1.用“一”画出小刚发现班上有废纸时的做法,用“~~~~”画出他这样做的结果。
用“”画出玲玲发现有铅笔屑是怎么做的,用“△”画出她这样做的结果。
(2分)
2.你认为小刚和玲玲谁做得好?
为什么?
(3分)
3.联系短文,写出下列词语的近义词。
(2分)
急忙——()发现——()
4.照样子,写句子。
(3分)
例:
他挺着胸,昂着头,像个小将军。
像……________________________________________
十、写话练习。
(10分)
你有什么兴趣爱好?
你有什么特长?
把你的本领展示出来吧!
同学们一定会佩(pèi)服你的。
.
一、加偏旁组成新字,再组成学过的生词。
夕多(许多)与____()台____()市____()冬____()
交____()云____()央____()申____()用____()
月____()羊____()京____()丁____()井____()
妾____()古____()可____()旨____()包____()
玉____()成____()月____()旨____()巾____()
父____()且____()只____()吉____()大____()
二、组词。
川()()台()()与()()穿()()
合()()于()()族()()争()()
旗()()旅()()筝()()棋()()
曲()()祖()()洁()()田()()
组()()结()()庆()()阴()()
坛()()厌()()阳()()潭()()
三、填空。
()()()
()的果实()的旗帜()的乐曲
()()()
四、填空。
()的城市()的广场()的柏油路()的草坪()的车辆()的公园()的海洋()的人群()的雪景()的棉花()地涌上街头()地说
五、找近义词。
立刻——()美丽——()著名——()特别——()
中央——()华夏——()宽阔——()惊奇——()
矗立——()洁白——()歌唱——()高兴——()
欢乐——()庆祝——()飘扬——()
六、找反义词。
进—()买—()快—()正—()高—()真—()
爱—()开—()安全—()复杂—()中央—()美丽—()
洁白——()高兴——()
七、选词,把句子补充完整。
绿树成阴鲜花盛开来来往往川流不息
1、道路两旁______________,____________。
2、桥上的车辆______________,____________。
名胜古迹风景优美高楼大厦
3、北京是个古老的城市,那里有许多____________。
4、我们小区矗立着一座座____________。
5、我的家乡是个____________的地方。
不约而同人如海歌如潮
6、下课了,同学们____________,来到操场上做游戏。
7、中秋节那天,体育场上____________,____________,热闹极了。
八、用下面的词语各写一句话。
不约而同:
____________________________________________
川流不息:
____________________________________________
九、词语填空。
绿树成()鲜花()开()流不息()胜古迹风景()美
高楼大()来来()()不()而同相互()抱
()情流淌四海()家奇形怪()
十、仿写句子。
1、花坛真漂亮啊!
我要把它拍下来。
北京真________啊!
我多想________。
________真________!
我________________。
2、天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,地上一片洁白。
昨天下了一场秋雨,天上________,地上________,树上________。
3、北京立刻变成了欢乐的海洋。
校园立刻变成了_______________________________。
4、中华世纪坛人如海,歌如潮。
国庆节那天,________________人如海,歌如潮。
十一、补充句子,不会写的字用拼音代替。
(6分)
1.菜园里有_______________________。
2.自选商场里有_________________________。
3._______________________真多啊!
一、给句中带点字选择正确的读音,打“√”。
(4分)
1.清(qīnqīng)晨,小刺猬去森林里采(cǎichǎi)果子。
2.教(jiāojiào)室里,老师在教(jiāojiào)同学们写字。
3.猫头鹰上任(rèngrèn)后下令(1ìnlìng):
“你们要白天休息,夜里做事!
”
4.纸船漂(piàopiāo)到小熊的家门口,小熊瞧(jiáoqiáo)见后,乐坏了。
二、将下列词语补充完整。
(6分)
树多成()叫苦()天万兽之()议沦()()
和睦相()吞吞()()
四、在括号里填上恰当的词语。
(6分)
美丽的()高高的()仔细地()吞乔吐吐地()高兴得()
六、根据课文内容,把下列句子补充完整。
(10分)
1.在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我______________________。
2.谢谢你,你的称赞消除了我一天的_______________________!
3.松果上挂着一张纸条,上面写着:
“_____________________!
”风筝的翅膀上写着:
“________________________!
”
4.小猴子只说了一句话:
“从现在开始,每个动物_________________________。
”
十、把搜集到的谚语和祝福语写出来,和大家交流交流吧。
(6分)
例:
众人一条心,黄土变成金。
____________________________________________________
例:
祝你快乐!
____________________________________________________
十一、你得到过父母、老师、同学的称赞吗?
选其中一次,把称赞的话写下来。
(6分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
十二、阅读短文,完成练习。
(10分)
恐龙笨(bèn)笨
恐龙笨笨没有朋友,因为他的个子实在太()了。
恐龙笨笨只好独自呆着(zhezháo)。
有一次,他趴着(zhezháo)睡着(zhezháo)了。
突然他觉得身上痒痒的,醒来一看,哈哈,许多小动物都排着队在他身上走呢。
小兔子说:
“谢谢你给我们当桥啊。
”恐龙笨笨说:
“桥?
我是桥吗?
太好玩啦。
”当背上的小动物们都走完的时候,恐龙笨笨才发现,肚子一直浸(jìn)在水里,现在好()哦。
小动物们知道他肚子(),都来帮他揉(róu)肚子,你知道这么大的肚子怎么揉吗?
就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。
恐龙笨笨肚子不()了,就把一根巨大的木头搭在河上,搭出了一座真正的独木桥。
1.在带点字正确的读音下画“_______”。
(2分)
2.在文中括号里填上恰当的字。
(2分)
3.小兔子说的“桥”是_____________?
“真正的桥”是___________________________。
(3分)
4.你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?
那你想对恐龙笨笨说些什么呢?
(3分)
________________________________________________________________________
十三、明天就是妈妈的生日了。
你想给妈妈一个惊喜吗?
你想送一件什么礼物给妈妈呢?
把你的计划与想法写下来好吗?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
人教版二年级语文上册第六单元测试题
二、组词(10分)
始()场()昨()姑()富()
四、按要求写词语。
(14分)
1.立刻(表示时间短的)___________________________
2.赞助(表示帮助别人的)___________________________。
3.将下面意思相反的词语找出来,配成对。
闹卖缩心爱快活少小帮助勤快
静伸买老大破坏可恨懒惰难受
()一()()一()()一()()一()
()一()()一()()一()()一()
五、下面的词语搭配恰当吗?
如果不恰当,请你改正。
(8分)
热爱的裙子()冰冷的北风()健康的身体()激动的心情()
诚实地问候()欢笑地成长()
六、发挥想象写句子。
(7分)
1.节日爸爸《故事大王》幸福
______________________________________________________
2.春天阳光小草舞蹈
______________________________________________________
七、在括号内填上恰当的词语。
(12分)
心爱可爱喜爱喜欢欢乐欢快
我家养了一只小花猫,它长着一身黑白相间的毛,十分(),我们一家人都非常()它。
小花猫最()吃鱼,吃鱼的时候,它总是一边吃,一边()地“喵(miāo)一喵”叫着。
我有一个()的玩具娃娃,小花猫常常在我不注意的时候,咬着娃娃跑上跑下,逗得我们一家人哈哈大笑。
小花猫给我家带来了()。
八、把下列词语排列成通顺的句子,并加上标点。
(6分)
1.蓝树叶林园园不由得看着脸红了这些
_______________________________________________________________
2.王强没来今天怎么上课
_______________________________________________________________
3.多么苗家读书小姑娘想啊
_______________________________________________________________
人教版二年级语文上册第七单元测试题
二、照样子,选字组词。
(6分)
四、用“——"找出下列词语中的错别字,并改正。
(4分)
仍进大海()美丽景像()从林深处()牢计知识()
五、选字填空。
(6分)
完玩顽
1.()皮的小猴是马戏团的演员。
2.明天,我要和妈妈到公园去()。
3.我的作业已经做()了。
采彩踩
4.今天的电视节目很精()。
5.小蜜蜂在()花蜜。
6.小心,不要()坏小草。
七、读句子,用带点词语写句子。
(12分)
1.小鸟一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。
______________________________________________
2.她一边吃面包,一边欣赏两岸的风景。
______________________________________________
3.读一读,选择两个喜欢的词语造句。
惊动快活在乎消失机灵保护成百上千
______________________________________________
______________________________________________
八、将下面的句子分别改写成“被”字句和“把”字句。
(8分)
1.湖里美丽的景色吸引住了小洁。
______________________________________________
______________________________________________
2.小亮抱起受伤的小鸟。
______________________________________________
______________________________________________
十、读课文中的句子,回答问题。
(8分)
1.小鸟在枝头高唱:
“‘红领巾’真好!
”“红领巾”是指谁?
好在什么地方?
____________________________________________
2.小洁手里还是紧紧地攥着面包纸。
她跨步上岸,四处张望,好像在寻找什么。
忽然,她眼睛一亮,飞快地向前跑去。
是什么使“她眼睛一亮”?
小洁向前跑去干什么?
____________________________________________
十一、试着写一则保护自然或野生动植物的公益广告。
(6分)
例:
我是一株小小草,请注意您的脚。
____________________________________________
十二、读故事,想问题。
(10分)
松树爷爷救白兔
下了几天大雪,小白兔出来找吃的。
高大的松树爷爷发现狼从远处跑来,赶紧叫小白兔躲到树洞里。
小白兔进了树洞,松树爷爷用树枝把洞口遮(zhē)住。
狼见脚印到这里没了,便恶狠狠地问:
“喂!
你把小白兔藏哪儿啦?
”松树爷爷说:
“不知道。
”狼举起斧(fǔ)头就砍(kǎn):
“不交出小白兔,我就砍死你!
”小白兔又气又急,大喊:
“不许砍!
”说着就要往外跳,但被松树爷爷拦住了。
受了伤的松树爷爷发怒了,使劲地摇晃起来,把身上的积雪都抖(dǒu)落下来。
积雪堆成了一座雪山,压住了狼。
小白兔从树洞里出来,见到松树爷爷流着松脂的伤口,难过得哭了。
松树爷爷说:
“没关系,会长好的。
你快回家吧。
”小白兔用自己的围巾替松树爷爷包好伤口,这才向回家的路走去。
1.写出下列词语的近义词。
(2分)
赶紧——()难过——()
2.松树爷爷为什么发怒?
结果怎样?
(4分)
____________________________________________
3.小白兔为什么难过得哭了?
它又是怎样做的?
(4分)
____________________________________________
十三、写话练习。
(10分)
一只麻雀受伤了,从树上掉下来,一边扑着翅膀,一边“叽叽叽”痛苦地叫着。
……
当你面对这只受伤的麻雀,你会怎么想?
又会怎么做呢?
请你用几句话写下来。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
一、读一读,连一连。
(4分)
sùtōngshūquānníjuéfúzhuó
茁绝泥塑舒通圈浮
二、读一读,写一写。
(8分)
cóngxiǎoàikēxué______________________________________
yǔzhòufēichuánshàngtiān______________________________________
tàikōngshēnghuózhēnyǒuq
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