安徽省淮南市谢家集区学年八年级上学期期中考试语文试题.docx
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安徽省淮南市谢家集区学年八年级上学期期中考试语文试题
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安徽省淮南市谢家集区2017-2018学年八年级上学期期中考试语文试题
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
24分钟;命题人:
xxx
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项.
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
第II卷(非选择题)
评卷人
得分
一、现代文阅读(题型注释)
二、阅读
(一)我的母亲(节选)
但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练。
在这一点上,我的恩师便是我的慈母。
每天天刚亮时,我母亲便把我喊醒,叫我披衣坐起。
我从不知道她醒来坐了多久了。
她看我清醒了,便对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。
有时候她对我说父亲的种种好处,她说:
“你总要踏上你老子的脚步。
我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。
”(跌股便是丢脸,出丑)她说到伤心处,往往掉下泪来。
到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。
学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。
先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门,坐下念生书。
十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。
等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。
我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。
但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。
我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了,犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。
犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。
她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。
这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出来叫我穿上。
我不肯穿,她说:
“穿上吧,凉了。
”我随口回答:
“娘(凉)什么!
老子都不老子呀。
”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。
但她已听见这句轻薄的话了。
晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。
她说:
“你没了老子,是多么得意的事!
好用来说嘴!
”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。
我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的翳病。
医来医去,总医不好。
我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔去我的病眼。
这是我的严师,我的慈母。
1、每天“天刚亮”到“天大明”时,母亲总要对“我”做两件事情,是哪两件事情呢?
请用简洁的语言概括。
①_____________________________②_____________________________
2、“无论怎样重罚,总不许我哭出声音来”,母亲为什么这样教训儿子?
(用原文回答)由此可以看出母亲怎样的性格特点?
3、认真品读下面这个句子体会它所包含的情感。
听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。
4、“她从来不在别人面前骂我一句,打我一下”和“她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉。
”这句话是否矛盾?
为什么?
5、请你评价一下文中母亲的教子方式。
(二)像酸枣一样活着(有删改)
王新芳
①在我的故乡,田边地头、沟沟岔岔,遍生着一丛丛一堆堆的酸枣树。
它平常之极,又高贵之极。
②或许是鸟嘴里意外滑落下的一粒籽,一捧贫瘠的土地养育了它,生根,发芽,长叶,开花......从此在这里落户安家。
③酸枣树高不足尺,满身硬刺,明知道长不成栋梁高树,却还在努力生长。
它默默兀立着,从不需要谁的关照和爱抚,完全依靠自己的力量,顽强地成为一簇怒放的生命。
六月间,枣树开花了,小米一般,黄黄绿绿的,如夜空中的繁星,随风散布着一种沁人的苦香。
随后,在日渐寂寞的景色里,枝叶由绿转黄,树上就结出小小的酸枣,亮亮的,红红的,像珍珠,又像玛瑙。
此时,酸枣便成了乡亲们眼中的宝了。
④酸枣质朴无华,价值却很高。
树叶可提取酸叶酮,对冠心病有较好疗效。
核壳可制活性炭,还能当柴烧。
果肉可制酸枣面、酿酒、做醋,有健胃助消化的功能。
特别是加工生产的酸枣仁,更是名贵中药材,可养肝安神,宁心敛汁。
主治神经衰弱,失眠多梦,心悸,盗汗。
酸枣就像一盏灯,给乡亲们苦涩的生活带来了希望。
⑤冬日里,天刚蒙蒙亮,父亲就骑上一辆破自行车,戴上两条粗布制成的细长口袋,冒着凌冽的寒风出发了。
他约上几个人偷偷去外地买枣。
北到临城,赞皇,南到邢台,沙河,100公里开外的村庄,都留下父亲的足迹。
酸枣几毛钱一斤,枣仁几十元一斤,加工后的利润少不了20%,挣得钱相当于生产队公分的10倍。
可观的利润让父亲甘冒风险,他从来不是一个胆小的人。
⑥那时饭店很少,即使有,父亲也舍不得进去。
他出门带着干粮,午饭时,父亲往往是干咽窝头。
遇到小河,就砸开冰面,喝一口冰水。
粗劣的饭食侵害着父亲的胃。
而酸枣产地多在山区,动不动就是几里长的大坡。
父亲身高一米八,体重却仅有100斤,竹竿一样弱不禁风。
买枣的时候,父亲常常忘记自己并不强壮的身体,能多买就多买,能多装就多装。
我不知道他是怎样推着200多斤的枣上坡的,一定是拼尽全身的力气。
在推上坡顶的一刻,父亲瘫软在地,急剧的呼吸无情地破坏了父亲的肺。
⑦父亲大口喘息着,并不觉得痛苦。
他一定还记得我手腕上的手表吧?
月明星稀的打谷场上,父亲用笔在我细细的手腕上画了一个手表,很肯定地说,你以后会过上城市人的生活。
小小的我将信将疑,我不知道身为农民的父亲何以如此肯定呢?
但我知道,父亲是个开朗而明媚的人,即使经常为生活发愁,也一直有个美好的希望在心里。
⑧父亲和酸枣加工相依相偎,干了一辈子,真正的退休要从那次晒枣核说起。
⑨当时,父亲把枣核晒在村南的公路上,那是一个坡度很大的陡坡,一半晒枣核,一半过人。
谁知天不作美,偏偏遇上连阴雨,一下就是10来天,有时雨大,有时雨小,就没个放晴的时候。
父亲一天到晚长在公路边,白天打着伞,凄风冷雨,冻得父亲感冒了。
夜晚父亲住在路边的窝棚里,窝棚漏雨,父亲的被褥都湿了。
⑩就是那一次看枣,让母亲痛下决心,坚决不让父亲再干枣仁加工生意。
母亲说,钱多了多花,少了少花,为了挣俩钱把命搭进去,那太不值得了。
父亲从生意行中退了休,每天在墙根下闲坐,不时咳嗽着,气喘着。
有时他又会羡慕别人生意的红火,豪迈地说过几天也拉一车酸枣的话,母亲马上打断他,你忘了那年晒枣核的事了?
母亲一揭短,父亲就再也不敢言语了。
又是一年枣花香,枣花小米一般,黄黄绿绿的,村庄里又弥漫着动人的药香。
一只斑鸠在鸣叫,它的叫声瞬间压住了风声。
过不了多久,鲜红亮丽的酸枣就会挂满枝头,乡亲们又会摩拳擦掌,准备大干一场了。
虽然枣仁加工的过程有苦有泪,但枣仁毕竟改变了他们的生活,所以,心存感激。
生命,野草一样生生灭灭,读黄了每一片草叶,昨天和今天总是一个样,一个七天接着一个七天的抄袭模仿。
人,必须像酸枣一样活着。
在黑夜里等待,在狂风暴雨里等待,就算只出现一点点阳光,也想努力朝着那些光生长。
6、第①段画线句中的“平常至极”与“高贵至极”是否矛盾?
为什么?
7、结合语境,赏析下列句子。
(1)六月间,枣树开花了,小米一般,黄黄绿绿的,如夜空中的繁星,随风散布着一种沁人心脾的苦香。
_____________________________________
(2)遇到小河,就砸开冰面,喝一口冰水。
___________________________________
8、“父亲”是一个怎样的人?
请结合文章内容作简要分析。
9、请谈谈你对文章标题《像酸枣一样活着》的理解。
评卷人
得分
二、文言文阅读(题型注释)
(三)记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
10、解释下列加点的词语。
(1)月色入户______________
(2)欣然起行_______________
(3)念无与为乐者____
(4)水中藻荇交横_____
11、将下列句子译成现代汉语。
(1)怀民亦未寝,相与步于中庭。
_____________________________________________________________。
(2)何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
______________________________________________________________。
12、根据你对短文的理解,完成下列填空。
(1)文中描写月色的精妙之笔是_________________________________。
(2)苏轼夜游承天寺的原因是:
①_____________________
②________________________。
13、文中“闲人”一词,表现了苏轼复杂的情感,请参照示例,写出你的理解,并说明理由。
示例:
“闲人”—表现出苏轼的郁闷、悲凉之情,他在政治上有远大的抱负,但受污遭贬,不愿做闲人却只得做闲人。
“闲人”--_____________________________________________________________
评卷人
得分
三、名著导读(题型注释)
14、名著导读。
《红星照耀中国》是美国记者_____________冒着生命危险,穿越重重封锁,深入延安,深入根据地采访、考察后写成的一部_______作品。
它使西方人第一次了解到__________的真实生活。
评卷人
得分
四、默写(题型注释)
15、默写古诗文中的名句。
(1)请补写出下列名句的上句或下句。
①__________________,芳草萋萋鹦鹉洲。
(《黄鹤楼》崔颢)
②大漠孤烟直,_________________。
(《使至塞上》王维)
③山随平野尽,_________________。
(《渡荆门送别》李白)
④___________________?
松柏有本性。
(《赠从弟》刘祯)
(2)根据提示,写出古诗文原名。
①《三峡》中从侧面进一步渲染(间接描写)了山峰的高耸险峻的句子是:
____________。
②《与朱元思书》中,表现作者寄情山水、向往自然、厌弃世俗的思想感情的句子是:
________________________________________。
评卷人
得分
五、综合性学习(题型注释)
16、阅读下面的文字,完成
(1)-(4)题。
给生命以花香,生命才会还你芬芳;给人生以意趣,人生才会还你风景;___________。
释下心灵的重负,给生命一点空隙,过自己想要的生活,在红尘飞舞的忙碌中仍然葆有一份诗意浪漫的情怀,让自己在平平淡淡的生命时光里,收藏每一寸清风朗月,每一程鸟语花香,每一天都有情有趣有滋有味地活着,平淡的生活才会有色彩有意义,人生才能得到自我世界的恬美闲适、饱满丰yíng。
(1)给加点字注意,并根据拼音写出相应的汉字。
空隙(_____) 葆(_____)有 丰yíng(_____)
(2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。
(3)“释下”的“释”的意思是_________。
“恬美”的意思是_________。
(4)根据文意,仿照画线句子,在横线处续写一个句子。
_________________________________________________________________________。
17、综合性学习。
某校开展了“弘扬好传统,传递正能量”的主题活动。
活动中有一些问题,请你参与解决。
2016年3月13日下午,济南泉城中学初二(7)班的张岩同学路经明湖小区,恰逢明湖小区一位82岁高龄独自外出的老大娘不慎摔倒,当时老人的子女都不在身边,且老人摔伤严重,张岩于是马上和另外两名热心人一起把老人扶起并马上采取了有效的救护措施,使老人转危为安。
当时把老人扶起来后,他又询问了老人家庭住址,把老人送回家并把老人安顿在床上休息,直到看着老人安全后才离开。
(1)请给上面这则消息拟个标题。
(15字左右)
_________________________________________________________.
(2)根据设置的情境,完成下面对话。
小华:
“为什么要这么做?
可要冒着很大的风险呀!
”
张岩:
_________________________________________________________。
林昊:
“老人摔倒该不该扶,其实不是问题,只要每个人都有一颗正直的心,所有的问题就都会迎刃而解了。
”
(3)请你为本次活动提供一个你身边的“弘扬好传统,传递正能量”的事例。
(不超过40字)
_________________________________________________________。
评卷人
得分
六、命题作文(题型注释)
18、我们生活在这个美好的世界上,生活在绚丽多彩的大自然中,我们热爱大自然,我们的生活每时每刻都与这神奇的大自然息息相关,无论是日月星辰,风雨雷电,还是花草树木,鸟兽虫鱼,也无论是山川田野,江河湖海,还是平原沼泽,冰封雪冻……都会进入我们的眼帘,进入我们的生活。
罗丹说:
“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼镜。
”请用你的慧眼去发现美,用你的心灵去感悟美,用你的妙笔去描绘美。
请以“最美的风景”为话题写一篇文章。
要求:
①请先为你的作文拟一个恰当的题目;②为了内容的充实,最好不要少于600字,书写要规范工整;③文中不要出现透露个人身份的信息。
参考答案
1、指出并纠正“我”昨天做错的事情。
催“我”去上学。
2、她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
表现了母亲刚强(好强)的性格。
3、语句质朴、真切、饱蘸真情,表现母亲对“我”的挚爱,字里午间渗透着“我”对母亲的爱戴和感激之情。
4、不矛盾。
她不在别人面前打“我”是为了保护“我”的自尊心;她在夜深人静的时候罚“我”,是对“我”有所惩戒,让“我”反省。
5、提示:
既有真挚的慈爱,更有严厉的惩罚。
6、不矛盾。
“平常至极”是因为酸枣树身材矮小,满身长刺,极易生长的酸枣树到处都有。
“高中至极”是因为酸枣树默默无闻,依靠自己的力量努力绽放生命。
7、从视觉和嗅觉两方面描写了枣花的颜色和气味,运用比喻的修辞手法,将枣花比作夜空中的繁星,形象地写出了枣花的形态,突出了枣花的繁多。
运用动作描写,突出了父亲的节俭和生活的艰辛。
8、示例:
①父亲是一个头脑灵活、敢于冒险的人,从父亲约上同个人偷偷去外地买枣,挣的钱相当于生产队工分的10倍可以看出。
②父亲是一吃苦耐劳的人,从冬日里,天刚蒙蒙亮,父亲就骑上一辆破自行车去买枣可以看出。
③父亲是一个关爱孩子的人,从父亲用笔在“我”的手腕上画一个手表,并肯定的说“我”以后会过上城里人的生活可以看出。
④父亲是一个开朗乐观,心存希望的人,从父亲在困难和生病的日子里,一直对未来充满信心可以看出。
9、“像酸枣一样活着”的意思是,我们要学习酸枣的精神:
默默无闻,独立顽强;满怀希望,努力生长。
10、门高兴的样子考虑,想到交错纵横
11、张怀民也还没有睡觉,(于是)我们一起在庭院中散步。
哪一夜没有月光?
哪里没有竹子和松柏?
只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。
12、庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
被贬,心情郁闷;月色很美。
13、表现出苏轼的自得(愉悦)之情。
月色处处都有,可只有他和张怀民这种情趣高雅的人才懂得欣赏。
14、 埃德加·斯诺 纪实 中国共产党人
15、 ①晴川历历汉阳树 ②长河落日圆。
③江入大荒流。
④岂不罹凝寒
(2)①自非亭午夜分,不见曦月。
②鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
16、
(1)xì bǎo 盈
(2)浪慢 浪漫 (3)放 宁静优美。
(4)示例一:
给生命以微笑, 生命才会还你精彩。
17、
(1)示例:
中学生救助摔倒老人传递正能量。
(2)示例:
“要是老人摔倒,大家都不扶,那该是一个怎样的社会啊!
再说了,也不是所有的老人都会冤枉人的。
” (3)提示:
人、事明确,扣住主题,叙述简洁即可。
18、我心中最美的风景
梦想起航的时刻,是我们人生耀眼的闪光;梦想飞翔,是如星子般努力发光。
只是有时,光终黯淡;只是有时,光更明亮。
梦想——心中最美的风景。
常常,人生为你下一场红雨,剪一段彩绸,画一道彩虹……时时不停有东西绚烂着你的双眼;时时也在遗落着人生岁月。
唯有编织一幅梦想彩图——让我们一直憧憬——那心中最美的风景。
眼帘里常常荡漾着碧波,是江湖河水倒映的青山令你留恋?
是青山森林停驻的绿竹令你感叹?
是嫩绿的草儿在晚风中飘动。
仅因为它在谱写着一曲生命活泼的乐章。
我们时常惊异于小草的生命力。
我想,只不过是小草为梦想拼搏的坚忍让你为之震撼。
我们时常惊异于飞蛾扑火的勇敢,我想,同样只是因为有了梦想。
我们不必惊异,我们不必感叹。
我们只需要火样的热情铸就梦想。
我们只需要坚忍的意志完成梦想。
我们只需要回头张望我们携笔画下的心中最美的风景。
完成梦想的路途任重道远。
或许需要有披荆斩棘的勇气。
或许需要血泪汗水作为颜料一笔,一笔地泼墨,上色。
“质本洁来还洁去,不教污淖陷渠沟。
“梦想,是纯洁的,是无暇的。
只有最原始的才是最美丽的。
我们不能让污秽泯灭了自己的心,泯灭了梦想。
勇敢地回头,看自己的半成品,勇敢地提笔,继续画作。
无论结果如何。
心中最美的风景并不是那么好找。
只是回头,看看那一撇一捺——“人”。
我们可以想往着梦想一直充实着这两笔最简单的笔画。
这就是我们心中的最美。
我时刻难忘:
找心中最美的风景——找梦想,走梦想道路。
【解析】
1、试题分析:
本题考查概括文章内容的能力。
解题要围绕具体描写的事件来概括,采用“什么人+什么时间+什么地点+做了什么事+结果如何”的方式进行概括,根据题目要求作适当的增减。
根据第二段“她看我清醒了,便对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书”和“到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学”来概括作答。
点睛:
记叙内容的概括,先找出记叙内容的六要素,然后按照什么时间+什么地点+什么人+做了什么事+结果如何的方式组织语言,最后将与内容关系不密切的内容去除就可以得到答案。
2、试题分析:
本题考查筛选信息的能力。
(1)必须先认真阅读课文,根据提示,在上下文中筛选出关键信息。
从下文可以找到“她教训儿子不是借此出气叫别人听的”。
(2)母亲这样做意在要我学会坚强,这也从侧面表现了母亲是一个性格刚强之人。
3、试题分析:
本题考查对重点句子的理解。
要在理解文意的基础上,结合上下文,分析句子的含义以及蕴含的感情。
通过“一夜她把我叫醒用舌头舔我的病眼”这个动作,可以看出母亲对我的关心和爱护,体现了母亲的对孩子的热爱之情。
4、试题分析:
本题考查重点句子的理解。
解答要在整体理解文章内容的基础上,结合文章的中心和上体的描写作答。
从本文内容来看,“她从来不在别人面前骂我一句,打我一下”表明母亲懂得保护“我”的自尊;“她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉。
”又表现母亲对“我”严厉管教,而她的这种管教又与别人不同,更表现母亲的伟大。
5、试题分析:
本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
这类试题实际是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。
在答题时可以用“我认为……”这样的标志性语言,言简意赅地表明自己的观点,再用“比如”、“例如”之类的词语结合生活实际叙写理由,做到观点鲜明,条理清楚,论说有力。
切合文题要求,言之成理即可得分。
6、试题分析:
考查对重点语句的理解。
本题要从酸枣树的外在特点和内在品质两个角度,结合文章的具体内容进行分析,即可作答。
“平常至极”是说酸枣树矮小、易生长、到处都有;“高贵至极”是说其默默无闻却依靠自己的力量努力绽放生命的品质。
7、试题分析:
体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。
赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,或表现手法,表现的情境等。
赏析时,要结合具体语境灵活作答。
本题
(1)小题从描写角度(人的感观)进行赏析;
(2)小题从使用的描写方法角度进行赏析。
通常解题思路是:
先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。
(注意作者的情感)。
8、试题分析:
考查欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。
要抓住人物的各种刻画手法来分析;可以从叙写内容来分析;把人物放到一定的背景环境中去分析;还要注意作者对人物的介绍和评价。
如果还要求摆出理由和举例,就要从原文中概括例子来证明。
本题重点从叙写内容来分析:
父亲偷偷去外地买枣挣钱——头脑灵活;父亲是一吃苦耐劳的人,冬日里,天刚亮,父亲就骑自行车去买枣——吃苦耐劳;③父亲是一个关爱孩子的人,父亲用笔在“我”的手腕上画一个手表,并肯定的说“我”以后会过上城里人的生活——慈爱;父亲在困难和生病的日子里,一直对未来充满信心——乐观。
9、试题分析:
考查标题的作用。
标题是文章的眼睛,作用是:
交代文章的写作对象;关联主要情节,起到贯穿全文的线索作用;透露出作者的观点或感情倾向,暗示文章的主旨。
标题有独特之处的,可以从寓意含蓄深刻,引人深思;制造悬念,激发读者的阅读兴趣等方面去分析。
本题从托物言志的角度去理解分析,意在人要像酸枣树那样默默无闻,满怀希望,努力生长,依靠自己的力量绽放生命。
选自《东坡志林》作者:
苏轼 年代:
北宋
10、试题分析:
本题考查理解文言实词含义的能力。
理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词;能结合具体语境来准确辨析即可。
如“户”是古今差异词,这里是“门”;“念”是动词“考虑”的意思。
点晴:
试题考查对重点文言词语的理解。
平时要注意积累通假字、一词多义、词类活用、古今异义词以及特殊词语的特定含义。
平时要分类归纳积累,解题时,才能做到正确解答。
11、试题分析:
本题考查翻译句子的能力。
解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。
(1)句中的“亦(也)、寝(睡觉)、相与(一同,一起)”几个词是赋分点;
(2)句中的“何(哪)、但(只)、耳(罢了)”几个词是赋分点。
翻译时要抓住句子中的关键词汇,运用译文的基本方法“增、删、调、换、留”来翻译,做到文从字顺,符合现代汉语语法规范。
12、试题分析:
考查对重点句子的理解和筛选信息的能力。
(1)庭下如积水空明,水中藻荇交横:
作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈,疏影摇曳,似真似幻的美妙境界。
是写月色的最精妙的一句。
(2)题解答要在理解文章内容的基础上,筛选出重要的信息概括作答即可。
13、试题分析:
考查对作者的情感的理解。
《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的,有贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲。
作者“解衣欲睡”的时候,“月色入户”,于是“欣然起行”,月光难得,不免让人欣喜。
可是没有人和自己共同赏月,只好去找被贬的张怀民,这里面有多少贬低的悲凉
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