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阶梯教室节日布置
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阶梯教室节日布置
篇一:
20XX寝室文化节方案
万善职业中学20XX年
第五届“寝室文化节”活动方案
为给学生营造良好的生活环境,把学生寝室建设成整洁、有序、美观、文明的学生之家,培养同学们的团结、合作精神,学校将于12月1日—12月30日举办我校“第五届寝室文化节”。
此次文化节中,我们将努力提高我校学生的综合素质,让校园真正成为学生的学习、生活的乐园。
一、活动特点:
立足寝室文化,拓展活动空间;展现个人魅力,体验团队精神。
二、本届活动宗旨、主题、目的和口号:
活动宗旨:
弘德、育己、求知
活动主题:
团结、和谐、安全
活动目的:
繁荣寝室文化,丰富课余内容,倡导绿色环境,创造健康生活,增强安全防范意识和能力,营造团结和谐的良好氛围
活动口号:
寝室文化节,你我共同的节日!
三、活动时间和形式:
主办:
万善职业中学政教处、团委
承办:
学生会、宿管部等各社团组织
活动时间:
20XX年12月1日—12月30日
参与对象:
万善职业中学各级各类学生
四、组委会组成:
顾问:
唐杰、周治明、杨惟云、敖君
主任:
何小东
副主任:
何知、刘斌、潘志阳
成员:
刘安超、田明华、李龙鹏,学生会宿管部部等各学生社团负责同学
五、活动内容
(一)第四届寝室文化节动员大会、启动仪式(承办单位:
政教处)
时间:
20XX年12月4日
地点:
新阶梯教室教室。
内容:
介绍活动内容、宣读倡议书。
出席人员:
全体学生会干部、各班班长、团支书以及各寝室寝室长。
(二)远离“寝室不文明行为”倡议活动(承办单位:
团委)
时间:
12月5日——12月9日
内容:
由学生会提出“远离寝室不文明行为”倡议,制作成海报和倡议书。
海报在寝室楼道口张贴,倡议书分发到寝室,并由寝室成员集体签字。
要求:
每位同学必须认真学习后签名,并按时上交政教处。
(三)当代高中生宿舍“寝室铭”征集活动(承办单位:
团委)
时间:
12月10日——12月16日
内容:
根据各寝室特色设计出具有本寝室特色的“寝室铭”
作品要求:
1、各铭语力求精简;2、作品形式不限,文字设计、简笔画、漫画、电脑绘图皆可;3、统一使用A4纸设计,并需在作品上注明姓名、性别、班级、寝室号。
要求:
以班为单位,每个班至少交2件作品(男女生寝室各一件)。
(四)“雅致宿舍”形象大赛(承办单位:
政教处)
时间:
12月2日——12月30日
内容:
围绕“温馨的宿舍,美丽的家”活动主题,做好寝室清洁、内务、纪律和安全工作。
要求:
1、房间内外地面干净,无杂物、痰迹、积水、纸屑、室内无违禁用品;厕所干净无异味;2、日常用品摆放统一,床上用品规范统一,室内整体感觉显得美观大方;
3、室内布置总体要求统一和谐,舒适大方得体;张贴画、寝室铭等文明健康,不得使用胶水张贴;4、硬件设备设施无安全隐患;寝室成员无违反安全、纪律等规章制度的行为和现象;5、活动为期一个月,活动进行期间一切内务照常进行常规评比。
专项治理安排:
第一周:
室外清洁——门前“三包”
,保持门前走廊、墙壁砖、门的清洁。
第二周:
内务——清洁卫生打扫彻底,物品摆放整洁。
第三周:
厕所卫生——便盆清洁,厕所无异味。
第四周:
寝室布置——简洁大方,无乱张贴、乱刻画;公物无损坏。
(五)“我爱我的寝室我的家”德育、安全知识竞赛活动(承办部门:
教导处、安办)时间:
暂定12月25日
1、活动目的:
普及法制、德育教育及安全防范知识,创造美好生活空间。
2、比赛形式:
由各班各寝室为单位参加比赛。
每个寝室推选一名代表参加竞赛。
3、评比细则:
按得分高低评选出名次。
六、表彰奖励:
寝室评比采用“寝室整体分+寝室成员个人加/扣分”的方式计算各寝室最终得分。
(一)远离“寝室不文明行为”倡议活动。
各班签名上交情况在该周的班级量化管理中的“工作协作”栏目实现加减分。
(二)宿舍“寝室铭”征集活动。
届时将邀请有关领导、老师、学生代表组成评审小组,评出一、二、三等奖若干;所有获奖作品均可张帖在本寝室门上。
获奖情况将按奖次在该班班级量化管理中的“班级活动”栏目中加分。
(三)“雅致宿舍”形象大赛
每天由宿管部量化评分,并在“公示栏”公布。
对清洁卫生、内务整理情况特优和极差寝室,政教处将用图片形式分别在“光荣榜”和“曝光台”上张贴通报。
(四)“我爱我的寝室我的家”知识竞赛活动
评选出一、二、三等奖若干,所有获奖者将统一颁发“文明寝室”标牌。
获奖情况将按奖次在该班班级量化管理中的“班级活动”栏目中加分。
寝室成员个人计分:
(一)、个人内务获得学校及上级表彰,按标准加分,计入该寝室总分。
(二)、个人受到学校及上级通报批评及以上处罚,按标准扣分,计入该寝室总分。
寝室文化节活动结束后,学校将根据各寝室活动总体情况,综合评选出若干个“文明寝室”,给予精神和物质双重奖励,并在校刊、宣传栏上陆续刊登《光荣榜》。
武胜万善职业中学
20XX.11.29
篇二:
教室与场地(周一第八节课)
教室与场地(周一第八节课)
后楼场地
综合楼场地
音乐教室高考音乐辅导(6)金玉篮球场cubA(5+4)
王熠
自习室
其它
教室与场地(周二第八节课)
后楼场地
综合楼场地
音乐教室音乐高考辅导(4+1)
金玉操场高二高考体育专项训练(5)李华明
自习室
其它
教室与场地(周三第八节课)
后楼场地
综合楼场地
自习室
教室与场地(周四第八节课)
后楼场地
综合楼场地
篇三:
班队
《遵守公共秩序》主题班会
一、活动目的:
使学生懂得良好的公共秩序是人们顺利地工作、学习和生活的保证。
知道常去的公共场所应遵守的公共秩序,教育学生自觉遵守公共秩序。
二、教学过程
(一)联系实际,导入新课。
1、设问启发:
同学们,你们平时除了在学校和家里生活,学习外,你们还到过哪些场所,去干什么?
2、评一评(课前活动内容)
3、教师小结导入新课,板书课题。
(二)学习课文,激情明理。
1、自由读课文,了解内容。
2、学习第一个事例:
在公共汽车站。
①播放课件1,学生边看边听。
②讨论:
在公共汽车站,小飞是怎么做的?
小文和小明又是怎样做的?
他们谁对谁不对,为什么?
③明理:
小飞不遵守公共秩序,影响乘客的上下车和汽车的顺利行驶,让大家不满。
小文、小明批评、劝阻不遵守公共秩序的行为做得很对。
④举一反三:
议一议,在火车站,长途汽车站,轮船码头应该遵守哪些公共秩序?
⑤小操练:
模拟公共汽车启动,乘客依次下车、上车。
3、学习第二个事例:
在电影院里。
①播放课件2,学生边看边听。
②讨论,小文、小明和小飞在电影院里,哪些方面遵守了秩序?
哪些方面做得不够?
③对照检查:
你们平时在电影院看电影时哪些地方做得不够?
看谁最诚实,敢于自己揭短。
④设疑:
在电影院里,假如出现下列情况,当时你在场,会怎么想?
怎么做?
a.有人站起来吹口哨。
b.有人抢占了你的座位。
c.有人在你身旁大声议论。
4、学习第3个事例:
在动物园里
①播放课件(3)。
②讨论:
a.三位小朋友在动物园玩得开心吗?
每位游客要想在动物园玩得开心,应该怎么做?
b.三位小朋友愉快地度过了这个星期天,他们有哪些收获?
你从他们的故事中,明白了什么道理?
《当好值日生》主题班会
活动目标:
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生。
活动要点:
1.认真值日是爱劳动的表现。
2.要认真负责地当好值日生。
教具准备:
小红花、小奖品;
活动过程:
1.激发兴趣引入活动
同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?
(引导学生说出:
这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。
)
②今天哪几个同学值日?
你们给大家说一说是怎样值日的?
今天值日生对工作负责吗?
(同学们讨论后,引导学生说出:
值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责?
?
)
③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书:
“当好值日生”)
2.情感教育(情境画)图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们,从这几幅图中你看到了什么?
有什么感受?
(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:
卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等?
?
)
3.怎样当好值日生①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅?
?
)②这些事怎样才能做好呢?
(a.学生动手实践,老师指导。
b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动?
?
)
4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?
(引导学生说出:
值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。
)
5.辨是非升华认识(图片出示题学生判断并说出为什么)①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;③小刚拖完地说:
“强强咱俩去倒脏水。
”强强说:
“我是摆桌椅的,我不去。
”小兰跑过来说:
“我去。
”④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。
6.夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
③给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。
《庆元旦》主题班会
一.活动目的:
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
二.活动地点:
主会场:
阶梯教室。
分会场:
二(3)班教室。
三.活动准备:
1.布置教室,体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
四.活动过程:
1.仪式:
出旗,敬礼,唱队歌。
2.班主任致新年贺词。
亲爱的小朋友,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。
张老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。
3.齐唱《新年快乐》。
4.新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?
5.游戏:
(1)、甲:
成语连珠,
(就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语,接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.)
(2)甲:
猜猜看
(事先准备一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动。
然后让每个人分别抽一个,不要让别人知道。
然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么职业。
人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。
)
(3)、甲:
踩气球。
(一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
)
6.仪式:
退旗,敬礼。
五.纸条送祝福。
各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。
六.班主任总结。
小朋友们,今天我们在一起迎接新年的到来。
展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。
老师祝大家年年有进步。
《做诚实守信的学生》
活动目的:
通过本次的主题班会,让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识,在行动上有所落实,努力去做一个诚实守信的人。
活动过程:
一、揭示课题
从懂事起爸爸妈妈就给我们讲狼来了的故事,那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。
上学后,老师也常常告诫每个同学诚信是做人之本,要求我们从小就做一个诚信的人。
不管对人或对事,我们都要做到不说谎,不作假,不为那些不可告人的目的而欺瞒别人,做个诚实守信的学生。
板书课题
二、诚信故事大家讲
1、美国第一任总统华盛顿诚实的故事。
2、宋濂守信的故事。
3、宋庆龄遵守诺言的故事。
三、我身边的诚信榜样
同学们,刚才听了三位同学介绍的故事,大家一定感受颇深,老师知道,在我们班上也有很多这样的同学,他们诚实守信,深得大家的喜爱。
让我们来说说他们的事迹。
小组合作挖掘身边的事例,然后进行交流。
四、我的不诚信行为
1、小品表演:
一张试卷。
敏敏考试没考好,为了不让爸妈知道,敏敏请人在自己试卷上签字。
2、看了刚才的小品,同学们反思一下自己的行为,有没有类似的经历?
如果今天你能在同学面前大胆说出来,这不也正是诚实的表现吗?
3、同学们自我反思,自由发言。
4、小结:
诚信就是不骗自己和别人,并真心对待自己和别人,也许我们曾经犯过错,但是,只要我们认识到自己的错误,并知错就改,我们依然是诚实守信的好学生。
五、我说我写诚信格言
1、鲁迅说——诚信是为人之本。
海涅说——生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
同学们还知道哪些有关诚信的名言呢?
(1)言不信者,行不果——墨子
(2)没有诚实何来尊严——西塞罗
(3)失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚
(4)祸莫大于无信——傅玄
(5)欺人只能一时,而诚信都是长久之策——约翰·雷
2、对于诚信,每个人都有自己不同的理解,让我们拿出自制的书签写下自己的诚信格言。
学生自编格言,与大家分享。
师总结:
大家写得真好!
诚就是真实而不欺,既不自欺,也不欺人。
诚是一切道德行为的基础和道德修养的前提,也是一个人做学问和成就事业的根本,无诚则无德,无诚则事难成。
信就是遵守诺言,信是做人的基本准则之一。
一个无信、失信的人很难得到人们的信赖,终究为他人、为社会所抛弃。
我真诚地希望我们班的所有同学都成为一个言而有信、言行一致的人。
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- 阶梯 教室 节日 布置