河北省唐山市学年高一语文下册期中考试题.docx

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河北省唐山市学年高一语文下册期中考试题

开滦一中2018—2018年度第二学期高一年级期中考试

（语文）试卷

说明：

1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

2．本试卷共150分，考试时间120分钟。

注意事项：

1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的考试号、科目填涂在答题卡上。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。

答在试卷上无效。

3．考试结束，监考人员将试卷和机读卡一并收回。

第Ⅰ卷（选择题，共分）

一、（24分，每小题3分）

1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）

A便宜（pián）饿莩（piǎo）逡巡（qùn）金石可镂（lòu）

B孝悌（dì）跬步（kuǐ）鞭笞（chī）锲而不舍（qì）

C句读（dòu）监生（jiàn）中绳（zhòng）跂而望矣（qì）

D数罟（cù）氓隶（máng）崔嵬（wéi）度长絜大（dù）

2、下列各组词语中没有错别字的一组是（）

A舟楫振济亡矢移镞瓮牖绳枢

B敕造纨绔不精之谈放旦无礼

C笑靥洿池沸反赢天怡笑大方

D黔首骐骥赢粮景从孽根祸胎

3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A为了写好博士论文，李彤查遍文献，寻章摘句，费尽了心思，最终使论文的观点新颖并有一定的创见，论文受到专家的一致好评。

B我国非物质文化遗产的保护工作已得到国家的重视，非物质文化遗产大放光彩的那一天，倚马可待。

C被誉为“华夏民居第一宅”的王家大院，不仅拥有庞大的建筑群，还保存了大量卓尔不群的雕塑精品。

D张经理新买的房子装修的十分豪华：

高档门窗，纯手工实木地板，漂亮的水晶大吊灯，一色的红木家具，真是美轮美奂。

4、下列各句中，没有语病的一项是（）

A．中方一贯主张，各国在处理国际经贸问题时，应基于准确的事实，按照国际规则行事。

我们要求美方端正错误做法，为中美经贸关系的健康发展创造良好环境。

B．不管李安获奖对于中国观众多么兴奋，看过电影的观众都知道，《少年派的奇幻漂流》从制作和精神气质上都是一部不折不扣的美国电影。

C．日前，北京市工商局对本市市场上销售的家用纺织类商品进行了质量检测，结果显示，部分商品在标识、纤维含量、染色牢度等项目上不符合相关标准。

D．新加坡人在过农历新年时，“鱼生”通常是家人团聚在一起后晚餐的头一道菜，“鱼生”是由生鱼片切片和蔬菜丝搭配，在调和沙拉酱拌制而成的。

5、下列各句中加点虚词的解释，不正确的一项是（　　）

A吾尝跂而望矣 而：

表修饰

B句读之不知，惑之不解　　　　　　　之：

助词，宾语前置的标志

C圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎

其：

语气副词，表推测语气

D不拘于时 于：

对于

6、下列各句中，句式不同于其他三项的一项是（　　）

A申之以孝悌之义

B树之以桑

C师不必贤于弟子

D为天下笑者，何也

7、下列句子中不含通假字的一项是（）

A虽有槁暴，不复挺者B合从缔交，相与为一

C狗彘食人食而不知检D威振四海

8、下列加点字的解释正确的是（）

A或五十步而后止或：

或者

B涂有饿莩而不知发发：

打开粮仓，赈济百姓

C顺风而呼，声非加疾也疾：

快

D试使山东之国与陈涉度长絜大山东：

中国东部沿海的省,简称鲁

二、（9分，每小题3分）

有人会说，幸福这个东西很难说，好像是很主观的感觉，很难有统一的标准。

确实是这样，每个人对幸福的理解是不一样的。

但是，你若深入地问为什么会不一样，其实还是有标准的。

一个人对幸福的理解，从大的方面来说，其实是体现了价值观的，就是你究竟看重什么。

古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：

幸福是我们一切行为的终极目标，我们做所有的事情其实都是手段。

一个人想要赚钱赚得多一点，这本身并不是目的，他是为了因此可以过上幸福的生活。

有人可能就要反驳了：

我不要那么多钱，也可以幸福。

比如说我读几本好书，就会感到很幸福。

其实对后一种人来说，读书就是他获得幸福的手段。

对于什么是幸福，西方哲学史上主要有两种看法、两个派别。

一派叫做“快乐主义”，其创始人是古希腊哲学家伊壁鸠鲁。

近代以来，英国的一些哲学家，如亚当·斯密、约翰·穆勒、休谟对此也有所阐发。

这一派认为，幸福就是快乐。

但什么是快乐？

快乐就是身体的无痛苦和灵魂的无烦恼。

身体健康、灵魂安宁就是快乐，就是幸福。

他们还特别强调一点，人要从长远来看快乐，要理智地去寻求快乐。

你不能为了追求一时的、眼前的快乐，而给自己埋下一个痛苦的祸根，结果得到的可能是更大的痛苦。

另一派叫做“完善主义”。

完善主义认为，幸福就是精神上的完善，或者说道德上的完善。

他们认为人身上最高贵的部分，是人的灵魂，是人的精神。

你要把这部分满足了，那才是真正的幸福。

这一派的代表人物是苏格拉底、康德、黑格尔等，包括马克思，他们强调的是人的精神满足。

这两派有一个共同之处，那就是，都十分强调精神上的满足。

如伊壁鸠鲁强调，物质欲望的满足本身不是快乐，物质欲望和生命本身的需要是两码事。

生命需要得到满足那是一种快乐，但是超出生命需要的那些欲望反而是造成痛苦的根源。

约翰·穆勒则强调，幸福就是快乐，但是快乐是有质量和层次的区别的，一个人只有各种快乐都品尝过了，他才知道哪一种快乐更深刻、更持久、更强烈、更美好。

在中国哲学里，我感觉，道家比较接近“快乐主义”，尤其是庄子强调生命本身的快乐，还强调精神自由的快乐，与天地精神相往来的快乐。

儒家比较接近“完善主义”，儒家认为人生的理想境界、最高的享受就是道德上的完善。

也有哲学家认为，幸福是根本不可能的。

最典型的就是德国哲学家叔本华。

他说人是受欲望支配的，欲望就意味着匮乏，你缺什么往往就对什么有欲望，而匮乏意味着痛苦。

所以，欲望没有满足的时候你是痛苦的，但是欲望满足以后，人是不是就快乐了呢？

非也。

欲望满足以后是无聊。

叔本华说，人生就像钟摆一样，在痛苦和无聊之间摇摆，幸福是不可能的。

如果我们仅仅从满足身体的、物质的欲望层面来理解的话，幸福确实是不可能的。

但是如果我们超越欲望层面来看幸福，这个观点就不成立了。

比如你非常爱读书，你渴望去读那些好书，你知道一些好书在等着你读，那个时候你会痛苦吗？

你不会。

读完了以后你会无聊吗？

不会。

你感到丰富了自己的精神，你会因此快乐。

这就进一步说明，我们谈幸福问题，一定要超越纯粹欲望的层面，要从价值观角度去谈。

（摘编自周国平《幸福的哲学》）

9、下列有关“幸福”的表述，不符合原文意思的一项是（）

A．有人说，幸福好像是很主观的个人感觉。

每个人对幸福的理解不尽相同，对幸福的认识也就很难有统一的标准。

B．亚当·斯密、约翰·穆勒一派认为幸福是身体无痛苦和灵魂无烦恼，而黑格尔等人乃至马克思的主张则与之相反。

C．按照古希腊哲学家亚里士多德的观点，幸福是一切行为的终极目标，我们做各种事情其实都是获得幸福的手段。

D．西方“完善主义”认为，幸福就是精神上的完善，人们在满足自身灵魂、精神的需求后才能感受到真正的幸福。

10、下列理解，不符合原文意思的一项是（）

A．近代以来，英国哲学家休谟等人认为，幸福就是快乐，但你若只追求一时的、眼前的快乐，最终你得到的也许是更大的痛苦。

B．在幸福这个问题上之所以众说纷纭，是因为每个人看重的不同。

我们若仅从满足身体和物质欲望的层面理解．就不会有幸福感。

C．伊壁鸠鲁认为，物质欲望的满足不能使人快乐，只有满足了生命本身需要的那种快乐才会更深刻、更持久、更强烈、更美好。

D．叔本华认为人生充满着痛苦和无聊，人受欲望支配，欲望没满足的时候你是痛苦的，而满足以后则无聊，幸福是根本不可能的。

11、根据原文的内容，下列理解和分析不正确的一项是（）

A．中国哲学强调生命本身的快乐，也强调精神自由的快乐，以庄子为代表的道家思想属于“快乐主义”，庄子认为与天地精神往来快乐无限。

B．西方“快乐主义”认为，身体健康、灵魂安宁让人们感到很快乐很幸福，人们应该从长远的角度看待快乐，并理智地去寻求快乐和幸福。

C．中国的儒家思想认为人生的理想境界、最高享受就是道德上的完善，这种思想和西方哲学家苏格拉底、康德等人强调的精神满足比较接近。

D．人们渴望得到幸福，但是想获得真正的幸福，一定要树立正确的价值观，摆脱纯粹物质欲望的支配，丰富精神的世界，寻求心灵的满足。

三、（9分，每小题3分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下文，完成第4～7题。

顾和，字君孝。

和二岁丧父，总角便有清操，族叔荣雅重之，曰：

“此吾家麒麟，兴吾宗者，必此子也。

”时宗人球亦有令闻，为州别驾，荣谓之曰：

“卿速步，君孝超卿矣！

”

　　王导为扬州，辟从事。

月旦当朝，未入，停车门外。

周顗遇之，和方择虱，夷然不动。

顗既过，顾指和心曰：

“此中何所有？

”和徐应曰：

“此中最是难测地。

”顗入，谓导曰：

“卿州吏中有一令仆才。

”导亦以为然。

和尝诣导，导小极，对之疲睡。

和欲叩会之，因谓同坐曰：

“昔每闻族叔元公道叶赞中宗，保全江表。

体小不安，令人喘息。

”导觉之，谓和曰：

“卿珪璋特达，机警有锋，不徒东南之美，实为海内之俊。

”由是遂知名。

既而导遣八部从事之部，和为下传还，同时俱见，诸从事各言二千石官长得失，和独无言。

导问和：

“卿何所闻？

”答曰：

“明公作辅，宁使网漏吞舟，何缘采听风闻，以察察为政。

”导咨嗟称善。

　　顷之，母忧去职，居丧以孝闻。

起为尚书令，遣散骑郎喻旨。

和每见逼促，辄号兆恸绝，谓所亲曰：

“古人或有释其忧服以祗王命，盖以才足干时，故不得不体国徇义。

吾在常日犹不如人，况今中心荒乱，将何以补于万分，只足以示轻忘孝道，贻素冠之义耳。

”和表疏十余上，遂不起，服阕，然后视职。

时南中郎将谢尚领宣城内史，收泾令陈干杀之，有司以尚违法纠黜，诏原之。

和重奏曰：

“尚荷文武之任，不能为国惜体，平心听断，内挟小憾，肆其威虐，远近怪愕，莫不解体。

尚忝外属，宥之有典，至于下吏，宜正刑辟。

”尚，皇太后舅，故寝其奏。

永和七年，以疾笃辞位，拜左光禄大夫、仪同三司，加散骑常侍，尚书令如故。

其年卒，年六十四。

追赠侍中、司空，谥曰穆。

（选自《晋书•列传第五十三》）

12、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A.时宗人球亦有令闻令：

美好。

B.昔每闻族叔元公道叶赞中宗赞：

辅佐。

C.贻素冠之义耳贻：

赠送

D.母忧去职，居丧以孝闻忧：

父母去世

13、下列选项加点字意义相同的一项是（）

A．体小不安，令人喘息小学而大遗

B．以疾笃辞位赵王岂以一璧之故欺秦耶

C．族叔荣雅重之蚓无爪牙之利，筋骨之强

D.将何以补于万分青取之于蓝，而青于蓝

14、下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（）

A．顾和二岁丧父，童年便有美好的节操，同族的叔叔顾荣平素很器重他，并用他来激励同族中的人，顾和以后的经历及去世后追赠侍中、司空，验证了叔叔顾荣的话。

B．顾和“捉虱子，坦然不动”的故事，在不经意中道出了一个世情常态：

人心难测。

人的意识深处是最难看透的。

只有阅尽世情、胸怀宽广的人，才能如此透彻地一语道破。

C．顾和去见王导，王导在谈话间睡着了，顾和利用与同座王导的对话，既达到了叫醒了王导的目的，又委婉的进行了规劝，连同后来“独无言”的做法，都受到王导的称赞。

D．顾全资质优异出众，机警有锋芒，对当时南中郎将谢尚，收捕、杀害泾县县令陈干一事，不畏谢尚是皇亲国戚，敢于再次正言直谏，分析的入情入理，但没被采纳。

第Ⅱ卷（共108分）

四、（25分）

15、把第

卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）“此吾家麒麟，兴吾宗者，必此子也。

”（5分）

（2）“古人或有释其忧服以祗王命，盖以才足干时，故不得不体国徇义。

（5分）

16、阅读下面的诗歌，然后回答问题。

（10分）

野水孤舟梁栋

前村雨过溪流乱，行路迷漫都间断。

孤洲尽日少人采，小舟系在垂杨岸。

主人空有济川心，坐见门前水日深。

袖手归来茅屋下，任他鹂鸟自浮沉。

　　[注]粱栋，南宋诗人。

此诗大约作于南宋灭亡之前。

（１）首联描写了怎样的景象？

请简要赏析。

（４分）

（２）颈联中的“空”字有什么含义？

请简要分析。

（６分）

17、名篇名句默写：

（5分）

（1）___________，百年多病独登台。

（2）地崩山摧壮士死，_____________。

（3）故木受绳则直，______________。

（4）位卑则足羞，__________________。

（5）__________________，蓝田日暖玉生烟。

五、18、（17分）

胖子和瘦子

【俄】契诃夫

在尼古拉铁路①的一个火车站上，两位朋友，一个胖子和一个瘦子，相遇了。

胖子刚刚在火车站餐厅里用过午餐，他的嘴唇油亮亮的，像熟透了的樱桃。

他身上有一股核烈斯酒②和橙花的气味。

瘦子刚从车厢里下来，吃力地提着箱子、包裹和硬纸盒。

他身上有一股火腿肠和咖啡渣的气味。

在他背后，有个下巴很长的瘦女人不时探头张望——那是他的妻子，还有一个眯着一只眼的中学生，那是他的儿子。

“波尔菲里！

”胖子看到瘦子大声喊道，“是你吗？

我亲爱的！

多少个冬天，多少个夏天没见面啦！

”

“我的老天爷！

”瘦子惊呼道，“这是米沙，小时候的朋友！

你打哪儿来的？

”

两位老朋友互相拥抱，一连吻了三次，然后彼此看着对方泪汪汪的眼睛。

两个人都感到又惊又喜。

“我亲爱的！

”接吻后瘦子开始道，“真没有料到！

简直喜出望外！

哎，你倒是仔细瞧瞧我！

你呢，还是那么一个美男子，跟从前一样！

还是那样气派，喜欢打扮！

咳，你，天哪！

噢，你怎么样？

发财了吧？

结婚了吧？

我已经成家了，你看……这是我的妻子路易莎，娘家姓万岑巴赫……她是新教徒……这是我的儿子，纳法奈尔，中学三年级学生。

纳法尼亚③，这位是我小时候的朋友！

中学同班同学！

”

纳法奈尔犹豫一下，摘下帽子。

“中学同班同学！

”瘦子接着说，“你可记得，同学们当时怎么拿你开心的？

给你起了一个外号，叫赫洛斯特拉特④，因为你用香烟把公家的一本图书烧了一个洞。

我的外号叫厄菲阿尔特⑤，因为我喜欢告密。

哈哈……当时都是小孩子哩！

你别害怕，纳法尼亚！

你走过来呀……噢，这是我的妻子，娘家姓万岑巴赫……新教徒。

”

纳法奈尔犹豫一下，躲到父亲背后去了。

“喂，朋友，你生活得怎么样？

”胖子热情地望着朋友，问道，“在哪儿供职？

做多大的官啦？

”

“在供职，我亲爱的！

升了八品文官，已经做了两年了，还得了一枚圣斯坦尼斯拉夫勋章。

薪金不高……咳，去它的！

我妻子给人上音乐课，我呢，工作之余用木料做烟盒。

烟盒很精致！

我卖一卢布一个。

若是有人要十个或十个以上，你知道，我就给他便宜点。

好歹能维持生活。

你知道，原来我在一个厅里做科员，现在把我调到这里任科长，还是原来那个部门……往后我就在这里工作了。

噢，你怎么样？

恐怕已经做到五品文官了吧？

啊？

”

“不对，亲爱的，再往上提，”胖子说，“我已经是三品文官了……有两枚勋章了。

”

刹那间，瘦子脸色发白，目瞪口呆，但很快他的脸往四下里扭动，做出一副喜气洋洋的笑容。

似乎是，他的脸上，他的眼睛里直冒金星。

他本人则蜷缩起来，弯腰曲背，矮了半截……他的那些箱子、包裹和硬纸盒也在缩小，皱眉蹙额……他妻子的长下巴拉得更长，纳法奈尔垂手直立，扣上了大衣上所有的纽扣……

“我，大人……非常高兴！

您，可以说，原是我儿时的朋友，忽然间，青云直上，成了如此显赫的高官重臣！

嘿嘿，大人！

”

“哎，算了吧！

”胖子皱起了眉头，“何必来这种腔调！

你我是儿时朋友——何必来这一套官场里的奉承！

”

“哪儿行呢……您怎么能这么说，大人……”瘦子缩得更小，嘿嘿笑着说，“大人体恤下情……使我如蒙再生的甘露……这是，大人，我的儿子纳法奈尔……这是我妻子路易莎，新教徒，某种意义上说……”

胖子本想反驳他几句，但看到瘦子那副诚惶诚恐、阿谀谄媚、低三下四的寒酸相，使得三品文官几乎要呕吐了。

他扭过脸去，向瘦子伸出一只手告别。

瘦子握握他的三个指头，一躬到地，像中国人那样嘿嘿笑着。

他妻子眉开眼笑。

纳法奈尔咔嚓一声，收脚敬礼，把制帽掉到地上。

一家三口都感到又惊又喜。

                                                     一八八三年十月一日

【注】①莫斯科至彼得堡的铁路，以沙皇尼古拉一世命名。

②一种烈性白葡萄酒。

③纳法奈尔的爱称。

④古代希腊人，他为了扬名于世，在公元前三五六年焚烧了世界七大奇观之一的阿泰密斯神庙。

⑤古代希腊人，曾引波兰军队入境。

                                                   （选自《契诃夫文集》）

（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）

A．这篇小说的开篇极为简洁：

“尼古拉铁路一个火车站上，有两个朋友相遇：

一个是胖子，一个是瘦子。

”一句话就把小说的地点、人物、事件交代齐备了。

B．这篇小说情节离奇曲折，作者凭借精巧的艺术细节对生活和人物作真实描绘和刻画，从中展现小说重要意象。

C．这篇小说揭示的社会问题是深刻、严肃的，但由于作品中夹杂着浓厚的幽默、滑稽成分，给人一种轻松的感觉，减弱了小说主题原有的悲哀、凝重之情。

D．这篇小说着重描写的人物是瘦子。

在这个扭曲的人物形象身上，也能折射出我国当今社会上的一些“官本位”的不正常现象，这也从侧面批判了我国当今社会的不良之风。

E．这篇小说通过两个老同学在车站邂逅的场景和对话，描绘了两个人的情绪变化，给人们勾勒出一幅惟妙惟肖的十九世纪末期俄国社会的世俗图。

（2）两个小时候的朋友、中学同班同学见面，瘦子向胖子介绍了自己哪些方面的情况？

请简要概括。

（6分）

（3）文中的瘦子是个怎样的形象？

文章使用了何种写作手法来突出人物形象？

（6分）

六、语言运用题（6分）

19、下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要，有3处用语不得体，把它们找出来并加以改正。

刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉，使我深受教育。

我们是跨世纪的青年人，祖国建设的重任将落在我们肩上。

像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力，难道我们倒可以对学习不负责任？

我殷切期望平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误，不要再自欺欺人了。

（1）改为

（2）改为

（3）改为

七．作文（60分）

　被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位前辈，那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，头就狠狠地撞在了门框上。

出来迎接他的前辈看到他的狼狈样，笑笑说：

“这是你今天拜访我的最大收获。

要想平安无事地活在这世上，你就必须时时记得低头。

”从此，富兰克林把“记得低头”作为毕生为人处世的座右铭，最终功成名就。

　一个人固然不能没有自己做人的准则，但一味“方正”，不会“圆通”，该“低头”的时候不能低头，就不能进退自如。

请以“低头也是一种智慧”为话题，根据你的理解，结合生活实际，写一篇记叙文。

不要脱离材料的含义作文，不得套作，不得抄袭。

不少于800字。

第Ⅱ卷（非选择题，共108分）

班级____________姓名____________考号____________年级名次____________

…………………………………………密…………………………封…………………………线……………………………………………………

15、把第

卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）“此吾家麒麟，兴吾宗者，必此子也。

”（5分）

（2）“古人或有释其忧服以祗王命，盖以才足干时，故不得不体国徇义。

（5分）

16、阅读下面的诗歌，然后回答问题。

（10分）

（1）首联描写了怎样的景象？

请简要赏析。

（４分）

（2）颈联中的“空”字有什么含义？

请简要分析。

17、名篇名句默写：

（5分）

（1）__________________

（2）__________________

（3）__________________（4）__________________

（5）__________________

18、

（1）（）（）

（2）

（3）

19、

（1）改为

（2）改为

（3）改为

七、作文

作文题目：

100

100

200

200

300

300

400

400

500

500

600

600