第三十三个教师节教师代表发言稿.docx
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第三十三个教师节教师代表发言稿
第三十三个教师节教师代表发言稿
导语:
今年是第三十三个教师节,是教师的专属节日。
小编收集整理了教师节优秀教师代表发言稿,希望对大家有所帮助。
第三十二个教师节教师代表发言稿【1】
尊敬的各位领导、各位老师:
上午好!
在第33个教师节来临之际,作为一名普通的教师,能参加今天的庆祝大会,聆听领导的谆谆教导,感受社会对教师的尊重,已经十分荣幸,又能作为教师代表在庆祝大会上发言,表达我们的心声和对美好未来的憧憬,心情倍感激动。
请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的妹冢镇党委政府的领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!
向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意,向我朝夕相处的同事们说一声:
节日快乐!
今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中,我们可以自豪的说:
我是一个老师!
我无悔于自己的选择,无怨于自己的奉献,我更无愧于自己的称号!
近年来,我校教育事业蒸蒸日上,教学成绩步步辉煌。
这是因为有了镇领导在教育的沃野上翻动犁铧,挥洒汗水,妹冢的教育事业才繁荣富强;也是因为有了各位教师在静静的课堂上播洒智慧的阳光,懵懂的孩子们才听到了知识的声音,远大的理想激励他们迈出了创新的步伐。
我们都知道,雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原,就让我们今天放飞梦想,不要辜负镇领导、校领导的殷切期望,把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校和家长,相信我们辛勤耕耘,必将收获桃李芬芳!
作为一名教师,我爱我的学生。
爱学生,是教师的天职。
哪位学生有了困难,我都想方设法解决;哪位学生思想上有了疙瘩,我都愿意帮助解开;谁有了点滴进步,我都要送去一声鼓励。
记不清有多少次早来晚走,记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,也记不清多少次不顾疲惫赶着家访。
作为一名教师,我更爱我的事业。
时代的号角已经吹响,终生学习的时代已经到来,迎接新课改的挑战,就要做好各方面的准备。
我爱我的事业,我会把认真负责作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。
我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。
热爱教育事业,我将做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。
有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚,一步步攀高、向上;有人说,老师是红烛,以不灭的信念为学生照亮前进的道路,引领他们劈波斩浪;还有人说,老师是渡人的小船,把一批批学生送往知识的彼岸……是的,毫不夸张地说:
在我们学校,我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著,他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗!
多少个静谧的夜晚,他们笔耕不辍。
有时,为了备好一堂课,研读教材好多遍;有时,为了准备一份讲稿,翻阅了大量教参;有时,为了完成学校交给的紧急任务,不得不放弃盼望已久的休息日,熬红双眼直到东方已晓。
数不清的晨曦暮霭,他们奔忙在两点一线上,为教学的一点疏漏而反思,为学生的丁点小事而较真。
夜静更阑时,还为班级的发展辗转反侧。
真是无须扬鞭勤奔走,俯首甘为孺子牛啊!
老师们,好在我们付出了真爱,换来了学生真诚的回报;疲惫了身心,得到了校领导的肯定和关爱。
从我校获得的一块块金灿灿的奖牌中,从近几年各级各类学科竞赛以及中考中,我校以较大的优势,不断保持同类学校领先水平,一次又一次证实了学校的潜力,领导的魄力,老师的能力,学生的实力。
不错,正是**中学这片沃土让每位教师在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩,实现了自身崇高的人生价值。
我们怎能不用自己一生的心血为学校、学生、家长谱写一首永恒的奉献之诗呢?
老师们!
全社会尊重教师,作为人民教师的我们更应该自尊自励,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师,以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。
这里,我想代表广大教师作出几点保证。
一是要爱岗敬业、关爱学生。
切实承担教育者的社会责任,满怀对受教育者的真心关爱。
要忠诚于人民的教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,把全部精力和满腔真情献给教育事业,岗敬业的模范。
二是要刻苦钻研、严谨笃学。
我们是知识的重要传播者和创造者。
在当今时代知识层出不穷的条件下,要成为合格教育者,就必须不断学习、不断充实自己。
我们要崇尚科学精神,树立终身学习理念,如饥似渴地学习新知识、新技能、拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领
三是要勇于创新、奋发进取。
我们教师从事的是创造性工作。
我们要踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容、方法、手段,注重培养学生的动手能力,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。
四是要教师淡泊名利、志存高远。
高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。
我们要带头实践社会主义荣辱观,不断加强师德修养,把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
各位领导、各位老师,会当击水三千里,直挂云帆济沧海,现在以鲍校长为首的领导班子给我们开创出了新的辉煌,同时我们也经历着前所未有的挑战,我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞,我们为自己能从事这种传承文明、继往开来的职业而感到骄傲和自豪!
民族复兴,我们责无旁贷;爱洒桃李,我们无怨无悔!
让我们以更加饱满的热情,努力的工作和学习,用青春和热血为三中教育拓展出进取的新篇章!
最后让我们再一次捧上我们的祝福:
老师,您辛苦了,老师,祝您节日快乐!
第三十二个教师节教师代表发言稿【2】
我是教育战线上的一名普通教师,从事教育工作27年了,尽管工作的时间比较长,但要我写师德报告的典型事迹,仍然感到有些惶恐,因为在我这27年的工作经历中,既没有惊天动地的感人故事,也没有感召世人的豪言壮语,我的工作概括起来只有两个字--平凡。
写也只能写我工作中的一些小事和我内心的真实的想法。
虽然如此,我还是愿意写出来与大家分享,因为这些正是我们教师平凡而伟大的体现,也是我们自身价值的体现。
一、无怨无悔的人生选择
我的家庭是一个教育之家,父母、哥哥、姐夫、丈夫都是教师,我从小就受父母的教育与影响,对教师有一种特殊的感情,并且因此萌生了当教师的梦想,xx年,我走上了三尺讲台,从此开始了我的人生旅程。
我的绝大部分的时间是在农村边远村小任教。
象吴铺镇曲湖、长辛、大李那些学校,条件极其艰苦,没食堂、没有宿舍、交通不便。
特别是84年我在吴铺大李村小任教期间,当时我怀有身孕,而学校除几间破烂的教室外,无法提供吃住的地方,我每天只能往返几次在吴铺镇中学搭伙借住。
这两地相距三里多,没有一条象样的路,多数时候是在田埂上蹒跚前行。
尽管经历了这些艰苦,但我从来没有因此动摇过信念,放弃自己的工作。
1991年,有位亲戚看到我工作环境如此艰苦,工作如此劳累,曾提出帮助我,将我调到县城工作待遇好的单位。
有这样的好机会,别人都求之不得,我却放弃了。
因为我实在是放不下那些农村渴求知识的孩子,也不愿放弃我最初的梦想。
“起始于辛劳,收结于平淡”,这是我们教育工作者的人生写照。
27年的教育生涯是艰辛平淡清贫的,然而,当清晨走进校园,面对一个个标准的队礼,一声声清脆的“老师早”;当走进圣洁的课堂,看到一双双渴求甘霖的双眸,一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起,看到一个个生龙活虎的身影,一张张天真烂漫的笑脸;当夜深人静,欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉的日记,我又是那么激动,那么满足,终而丢不下最初的承诺,离不开那校园的花朵。
既然选择了这个职业,就应无怨无悔。
二、用爱的阳光照亮孩子的心灵
还是儿时,我就读过海伦?
凯勒的《假如给我三天光明》这篇文章。
作者海伦?
凯勒身受盲聋哑三重残障,七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的混沌里,直至遇到了生命中的天使--沙利文老师后,她的人生才得以彻底的改变。
沙利文老师用了毕生时间陪伴这可怜的孩子,将她由一个无知、粗鲁、暴躁的孩子,变成了一个勇敢博爱的伟大的作家。
如果不是爱,如何有这么巨大的奇迹?
如果不是有爱,怎能在黑暗的心中灌注光明,在残缺的躯体上播种健康的灵魂?
爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。
这种爱是无私的,它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。
正是懂得这一点,我对学生的学习、生活、身体、心灵、成长各个方面都关怀备至。
这里我讲一个真实的事情:
有一个叫聂礼刚的学生,是外地转来的新生,父母在外地做工。
他上学吃饭都无人照料,我了解这一情况后,把他接到自己家,与他同吃、同住,并利用空余时间辅导功课,教育他积极向上。
在我的关心与鼓励下,他的学习成绩直线上升,从小学到初中高中,最终考取武汉大学,现在这名学生已经研究生毕业了。
他经常写信对我说:
“没有曾老师的关心,就没有我的今天,你是最使我难忘的老师”。
今年五一他还打电话邀请我到他工作的城市旅游。
十多年过去了,一位学生还记着自己的小学老师,这不印证了“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。
”这句话吗?
还有一个学生叫张秀,去年九月开学几天了她还没上学报名,得知这一情况后,我马上上门走访,从而得知张秀母亲病逝,家里特别困难。
我回到学校后,从自己的工资中拿出钱来她报名,又向学校反映,减免了她的费用,这样,张秀又回到了课堂,和其他学生一样健康快乐的成长着。
张秀有一次在日记里写道:
“虽然我的妈妈已经去世了,得不到母爱,但我从曾老师那里得到了更伟大的母爱。
”
由于把绝大部分的时间和精力放在教学和学生身上,我对自己的女儿照顾的很少,孩子从小就寄养在外婆家,有一次孩子突发急性黄疸肝炎,倒在放学的路上。
等我得到消息赶到医院的时候,孩子还在昏迷中叫着“妈妈”,我当时面对孩子流下了惭愧的泪水。
还有一件事,##年6月,正是女儿填报高考志愿的日子,也是六年级学生毕业统考的日子。
为了学生的考试,我把女儿填报志愿的事甩给了爱人,由于当时没有认真评估考虑,致使女儿第一志愿未录取,与重点大学失之交臂。
女儿非常委屈,说我心里只有学生,没有自己的女儿。
平日里有些同事也说我傻,自己教书不带孩子,对学生却那么关心。
我知道我不是一个称职的母亲,但我是一名称职的老师。
每当我的学生从不同的地方、不同的工作岗位寄来书信或贺年卡时,我的心里就无比的满足和自豪。
在27年的从教生涯中,我把这样两句话作为自己刻骨铭心的座右铭:
“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。
我努力以一个教师真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个孩子。
“用爱撒播希望,用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。
三、不懈的追求,精彩的人生
“成功之花,人们只惊羡它现实的明艳。
然而,谁又知道,当初它的芽,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
”冰心的这首小诗可以说是我教育教学工作最精辟的注解。
打铁先要自身硬,教学需练基本功。
刚走上讲台时,我和所有初为人师的年轻人一样,紧张、拘谨,板书不流畅,教学语言不生动,课上学生的反映总是不尽如人意。
为此我开始寻找提高自身素质的途径。
于是,我从一点一滴做起,苦练教学基本功。
为了练习板书,我买来字帖,每天利用课余时间练习三笔字。
在办公室我在本上练,学生放学后在黑板上练,晚上回到家在旧报纸上练,就这样,整整坚持了三年。
如今,课堂上我会呈现给大家一版漂亮的板书。
为了让每一个学生都能写好字,我坚持每天抽出时间用红笔给每一位学生写出当天学习的生字,便于学生课堂上临摹。
为此,我所教的学生的书写钢劲有力、与众不同,受到了家长的一致好评。
为了使自己的课堂语言容易为小学生所接受,我注意在语言的形象性和感染性上下功夫。
为此,我长年坚持看少儿节目,学习揣摩少儿主持人的语言和风格。
观察他们与孩子交流的一招一式,一颦一笑。
一位教师告诉我,照着镜子可以练习讲课时的表情。
于是,刚开始讲公开课时,我就经常在家里对照镜子练表情。
几年下来,我练就了一身过硬的教学基本功。
要做一名好教师,就要不断地充实自己,不断地更新知识。
为了使自己具有渊博的教育教学理论知识,到书店购书、看书成了我的最大爱好,只要对自己教学有帮助,价钱再贵我也舍得花。
我舍得花钱买书,更舍得花时间潜心读书。
课余闲暇、节假日,我都在钻研教育教学理论。
为了提高自己的教学水平,学习先进的教育教学理论,了解教改信息,一有空我就查找资料。
教育教学实践使我深深懂得:
教中学,学中教,教学才能有所发展,有所创新。
教学工作之余,我学完了教育管理专科的课程,使得自己在给学生“一杯水”的时候,有满满的“一桶水”,乃至有源源不断的“长流水”。
另外,我每年都坚持自费订阅教育刊物,坚持不懈地进行业务自修,不断提高自己的课堂教学艺术水平。
一个好的教师也应该是乐于吃苦甘于奉献的教师。
我们吴铺小学是一个学生多教室少的学校,在此特殊的时期,我总是挑重担,大班的功课我主动承担。
我担任的最大的班学生达到119名学生,有人因此戏称我为“火警队长”。
这样的班级,上课时非常吃力,组织教学的难度大,一节课下来,经常是头晕嗓子哑,但我从没有叫一声苦,没请一天假。
经常是含着清桑子的药片进课堂。
我的办公桌的抽屉里集满了这些空药盒。
在这些年的工作中,我很少因为家事请假影响工作。
有一件事让我至今回想起来还感到深深的遗憾。
我的父亲突患绝症,在云梦、武汉两地住院达两月之久,我当时是多么想去陪陪他,在他生命的最后日子里好好的伺候他,哪怕为他倒点茶,洗洗脚,也算是尽尽为人女的孝道。
但由于学校的工作忙,我没能伺候他一天,父亲去世后我无比的自责,但我不后悔。
我对不起父亲,但我对得起更多的学生和他们的父母亲。
这也是父亲平时这样教育我的结果。
有付出就会有回报。
多年来上级组织给了我许多荣誉,xx年加入了中国共产党,多次获得“县优秀教师”、“三八红旗手”、“优秀党员”等称号。
岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了27年,一个人的生命是有限的,而他的事业是常青的。
我的生命在学生身上延续,我的价值在学生身上体现。
我无悔于我的生命,更无悔于我的选择,在这三尺讲台上,阅历春秋,苦苦耕耘,用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心,家长的放心,祖国的振兴!
第三十二个教师节教师代表发言稿【3】
今天我代表青年教师在这里发言,发言的主题是师德。
这本身是校领导对我们年轻同志师德修养的肯定和褒奖,但是这里举目皆是的德高望重的前辈,老前辈,本人实在不敢高谈阔论师德二字。
只能说谈谈自己对这两个字的粗浅认识。
我认为师德有三个层次,首先有爱,然后是德,最后是师德。
爱是爱什么哪?
我认为作为教师首先要爱岗敬业,爱学生,不爱教师这个职业是很难有教师特有的那种奉献精神的,学生感受到教师的爱自然就会亲其师,从而信其道。
我说的德,也就是品德,换一句说也就是教师的人格魅力。
因为在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。
教师工作有强烈的典范性,教师要以身作则为人师表才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。
俄国著名教育家乌伸斯基说:
教师的人格,就是教育工作的一切,但是我觉得为人师者光有人格还不够,我们师范院校大多有一句校训:
学高为师,身正为范。
光身正是不够的,身为人师无学既是无德!
在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险,所以作为教师就要不断的学习,甚至终身学习。
不断的完善自己,正如我们的先哲孔子学不厌,教不倦。
我常以易经里的两句话自勉:
天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。
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