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初三化学讲义第九讲后附答案
初三化学讲义
第九讲化学方程式的写法及其计算
所需的相对原子质量:
H:
1、C:
12、N:
14、O:
16、Mg:
24、P:
31、S:
32、Cl:
35.5、
K:
39、Mn:
55、Fe:
56、Cu:
64
考考你
1.下列说法中能体现质量守恒定律的是()。
A.5g食盐和25g水混合得到30g食盐溶液
B.在双氧水与二氧化锰制取氧气的反应中,二氧化锰的质量不变
C.3g碳在8g氧气中燃烧生成11g二氧化碳
D.5g铁块磨成铁粉,质量不变
2.煤的气化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措施。
煤的气化过程中发生了化学反应
高温
C+H2O=====H2+CO,反应前后,发生了变化的是()。
A.元素的种类B.分子的种类
C.原子的数目D.物质的总质量
3.过氧化氢溶液和二氧化锰混合,完全反应后,混合物的质量减轻2g,则生成氧气的质量为
。
4.据报道,某研究小组将二氧化碳与氢气按1︰4比例在一定温度、压强下混合并以铑—镁为催化剂可生成X,其反应为:
CO2+4H2==X+2H2O,则X为()。
A.COB.CH4C.H2D.C2H4
5.将某物质在隔绝空气的条件下加热,完全反应后,生成了氯化钾和氧气,则该物质中含有
种元素,它们分别是。
一、知识要点
想一想:
请回忆化学方程式表示的意义,你能说说以下化学方程式能提供给你哪些信息吗?
4P+5O22P2O5
(一)化学方程式的书写
1.书写化学方程式的原则
有同学将红磷在空气中燃烧的化学方程式写成了以下的式子,你认为正确吗?
如果不正确,
问题在哪呢?
⑴P+O2PO2正确与否?
(填“正确”或“不正确”),理由是;
⑵P+O2P2O5正确与否?
(填“正确”或“不正确”),理由是。
归纳:
书写化学方程式要遵守两个原则:
一是必须以为基础,绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应;
二是要遵守,等号两边各原子的与必须相等。
2.书写化学方程式的步骤
步骤
以铁在氧气中燃烧的化学方程式为例
一写
二配
三标
四注
五查
系数配出后要认真检查,确保左、右两边各种原子的原子个数相等
归纳:
化学方程式的书写步骤可浓缩为“写、配、标、注、查”四个字,初学时要严格按这四个步骤进行训练,形成习惯,避免书写时出现遗漏和错标条件、状态的现象。
化学方程式的书写步骤可用以下韵语归纳如下:
左写反应物,右写生成物;
写准化学式,系数要配平;
中间连等号,条件要注清;
生成气体或沉淀,要用箭头来标明。
3.化学方程式的配平
化学方程式的配平方法有多种,在现阶段学习中最常用的配平方法是最小公倍数。
其方法是:
先找出反应前后同种元素的原子在不同分子中的原子个数;然后求出其最小公倍数;再确定该元素所在的化学式前后的化学计量数;最后再配平其他元素的原子。
现试用最小公倍数法配平以下化学方程式。
⑴Mg+O2MgO
⑵H2+O2H2O
⑶KClO3KCl+O2↑
⑷Fe+HClFeCl2+H2↑
归纳:
书写化学方程式常见的错误:
⑴写错化学式;如:
P+O2PO2
⑵随意臆造化学式或事实上不存在的化学反应;如:
4Fe+3O22Fe2O3
⑶化学方程式没有配平、配平不完整或系数不是最简数;如:
H2+O2H2O
⑷错写或漏写反应需要的条件;2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑
⑸错标或漏标“↑”或“↓”。
如:
C+O2CO2↑
【例题1】下列化学方程式书写正确的是()。
A.Mg+O2MgO2B.CH4+2O2CO2+2H2O
C.2H2O=====2H2↑+O2↑D.CO+Fe2O3Fe+CO2
分析:
本题考查化学方程式的书写。
书写化学方程式应以客观事实为基础,注意一写二配三注,即化学式书写正确、注意配平、注明反应所需条件、生成物状态。
A中氧化镁的化学式应为MgO,C中没有注明条件为“通电”,D中没有配平。
答案:
B
变式练习
1.配平并完成下列化学方程式
⑴Al+O2Al2O3
⑵CH4+O2CO2+H2O
⑶CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2↑
2.写出下列反应的化学方程式
⑴碳在空气中燃烧
;
⑵过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气
;
⑶电解水
;
⑷加热高锰酸钾制取氧气
。
(二)利用化学方程式的简单计算
化学方程式不仅表示反应物与生成物之间的个数关系,还能表示出反应物之间、反应物与生成物之间的质量关系,即各物质之间的质量比,这种质量比是成正比例关系。
因此,利用正比例关系,根据化学方程式就可以进行计算。
请通过下面的例题具体回顾一下根据化学方程式计算的步骤:
【例题2】在空气中燃烧6g木炭,可生成多少克二氧化碳?
解题步骤
书写格式
注意事项
①设未知
②写出反应的化学方程式
③列出相关物质的质量比、已知量、未知量
④列比例式,求解
⑤简明地写出答案
要交代是质量,且不能写单位g;
化学方程式必须准确无误;
只列相关物质的质量比,写在对应化学式的下面,已知数、未知数对应写在下面;
根据比例的性质,一一对应,代数运算过程中要始终带单位,完整地表达运算结果。
注意:
解题时应注意以下几个问题。
⑴化学方程式是计算的依据,因此,化学方程式必须书写正确,否则就不能正确反映化学方程式中各物质的质量比;
⑵相关物质的相对分子质量必须计算准确,注意质量比是相对分子质量与化学计量数的乘积之比;
⑶同一题目中不同未知量不能用同一字母表示;
⑷解题过程中相关物质的质量比、已知量、未知量必须写在对应化学式的下面,以免出错;
⑸代入化学方程式中进行计算的相关物质的质量必须是纯净物的质量,不纯物质的质量必须转换成纯净物的质量,体积也必须换算成质量后才能代入化学方程式,且单位要一致;
⑹解题过程的书写要规范。
变式练习
3.把一定量的铁片浸入硫酸铜溶液中完全反应,若需要得到16g的金属铜,将耗用金属铁多少克?
二、巩固与提高
A.巩固练习
1.化学方程式4P+5O22P2O5表示()。
A.磷加氧气等于五氧化二磷
B.磷与氧气混合后可生成五氧化二磷
C.在点燃的条件下,4个磷原子与10个氧原子反应,生成2个五氧化二磷分子
D.在点燃的条件下,每124份质量的磷与160份质量的氧气反应,生成284份质量的五氧化二磷
2.下列化学方程式书写正确的是()。
A.Mg+O2↑MgO2B.KClO3KCl+O2
C.4P+5O2===2P2O5D.2H2O2H2↑+O2↑
3.人在剧烈运动后,血液中产生较多的乳酸(化学式为C3H6O3),使肌肉酸痛。
放松一段时间后,
由于乳酸与吸入的氧气反应而生成二氧化碳和水,使肌肉的酸痛感消失。
表示此反应的化学方程式书写正确的是()。
A.C3H6O3+O2===CO2+H2O
B.C3H6O3+3O2===3CO2+3H2O
C.C3H6O3+3O2===3CO2+3H2O↑
△
D.2C3H6O3+6O2===6CO2+6H2O
4.若用和表示不同元素的原子,原子的不同组合可以构成不同的分子。
能用下图表示的化学反应的是()。
A.2H2O22H2O+O2↑B.2HgO2Hg+O2↑
C.2CO+O22CO2D.2C2H2+5O24CO2+2H2O
5.某学生将燃着的镁条迅速伸入装满CO2的集气瓶中,发现镁条在集气瓶中继续燃烧,反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒,瓶底有白色物质。
对此现象他作如下解释,其中不正确的是
()。
A.CO2能支持某些物质燃烧B.黑色颗粒可能是碳
C.白色物质可能是氧化镁D.白色物质可能是氢氧化镁[Mg(OH)2]
6.2008年奥运会“祥云”火炬中燃料燃烧后不会对环境造成污染,体现了“绿色奥运”的理念。
反应的化学方程式为CxH8+5O23CO2+4H2O,则x的数值是()。
A.1B.2C.3D.4
7.3g碳在氧气中充分燃烧,生成CO2的质量为()。
A.3gB.6gC.8gD.11g
8.氢气在氧气中燃烧生成水,下列数据符合质量守恒定律的是()。
A.8g氢气和1g氧气生成9g水B.1g氢气和8g氧气生成9g水
C.1g氢气和1g氧气生成2g水D.2g氢气和1g氧气生成3g水
9.实验室里,常采用分解过氧化氢的方法制取氧气。
在这个反应中,过氧化氢、氧气、水的质量比是()。
A.2︰1︰1B.17︰8︰9C.17︰9︰8D.17︰16︰9
10.在反应2A+B==2C中,2.4gA完全反应,生成4gC,若B的相对分子质量是32,则C的相对分子质量为()。
A.24B.44C.40D.80
11.下列有关的化学方程式中,正确的是;违背了客观事实的是;缺少反应条件的是;不遵守质量守恒定律的是。
(填字母)
A.铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O22Fe3O4
B.硫在空气中燃烧S+O2SO2
C.镁带在空气中燃烧Mg+O2MgO2
D.木炭在空气中燃烧C+O2===CO2
12.有些汽车安装了安全气囊(如右图),气囊中装有“叠氮化钠(NaN3)”等固体粉末。
一旦汽车发生强烈的意外碰撞,传感器将激活特定的电路放电,
叠氮化钠迅速分解生成钠并放出氮气,使安全气囊打开,
起到保护作用。
此后气体通过气囊上的小孔迅速消散,
气囊收缩。
(1)写出叠氮化钠在放电条件下分解的化学方程式
。
(2)写出安全气囊中选用叠氮化钠的理由
。
13.配平下列化学方程式。
⑴Fe+H2O(气)Fe3O4+H2
⑵Al+Fe3O4Fe+Al2O3
⑶I2O5+COI2+CO2
⑷Mg+HClMgCl2+H2↑
⑸FeS2+O2Fe2O3+SO2
⑹N2+H2NH3
⑺C2H2+O2CO2+H2O
⑻MnO2+HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+H2O
14.右下图是某化学反应的微观粒子示意图。
(1)两种反应物的共同之处是:
每个分子都。
该反应的基本类型属于,写一个符合这一反应类型的
化学方程式。
(2)根据化学反应的本质,生成物的方框内还应补充的粒子及数目
是。
A.一个
B.两个
C.一个
D.两个
15.在返回地球中不幸失事的“哥伦比亚”号航天飞机曾用金属铝粉和高氯酸铵(NH4ClO4)混合作为固体燃料,加热铝粉使其被氧气氧化,放出大量的热,促使混合物中高氯酸铵受热分解,同时生成四种气体,两种气体是空气中的主要成分,一种气体是氯气,还有一种气体是化合物(常温下是液态),因而产生巨大的推力,试写出其中所涉及的反应化学方程式。
B.能力拓展
16.有些不正确的说法,可用化学实例来说明它是错误的,例如:
“化学反应前后,物质所含元素的化合价一定发生变化”,这一说法是错误的,可用实例2NaOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO4来说明。
下列说法
(1)~(4)均是错误的,试从你学过的化学方程式中各举一例说明它是错误的。
(1)分解反应的生成物一定是两种
(2)分解反应中一定有水生成
(3)分解反应的生成物都是单质
(4)分解反应的生成物一定不是液体
17.计算:
(1)NH4HCO3的相对分子质量是;
(2)NH4HCO3中氮、氢、碳、氧元素的质量比为;
(3)NH4HCO3中氢元素的质量分数是(精确到0.1%);
(4)158gNH4HCO3的中含氧元素克。
18.H2+Cl22HCl反应中,生成36.5g氯化氢气体需要g的氢气,这些氢气通
过电解g的水才能得到。
19.工业上用电解氯化镁的方法制取金属镁:
MgCl2Mg+Cl2↑。
电解19tMgCl2最多能生产多少吨金属镁?
同时能得到氯气多少吨?
20.分解多少克高锰酸钾制得的氧气,跟分解14.7g氯酸钾所得氧气的质量相等(保留一位小数)?
C.趣味化学
元素守恒在化学计算中的妙用
初中化学存在着广泛的守恒关系。
化学反应前后,元素的质量、种类不变,原子的种类、质量、个数不变,这就从“宏观”和“微观”两个不同的角度说明了质量守恒定律。
在应用守恒思想解题时,要注意巧妙地选择两状态中总值不变的物理量建立等式,不纠缠中间过程,只考虑始终状态,实际上是整体思维的思想在化学中的应用。
三、课外练习
21.煤中含有的硫在燃烧时会以二氧化硫的形式排放,污染大气。
某工厂有含硫0.8%的煤5000t,问答下列问题:
(1)5000t含硫0.8%的煤中,所含硫的质量是t;
(2)二氧化硫的相对分子质量为,上述煤如果不经处理直接完全燃烧,产生二氧
化疏的质量是t。
初三化学讲义第九讲参考答案(56期)
考考你
1.C2.B3.2g4.B5.3钾元素、氯元素、氧元素
变式练习
1.⑴432⑵1212⑶12111
2.⑴C+O2CO2
⑵2H2O22H2O+O2↑
⑶2H2O2H2↑+O2↑
⑷2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
3.14
巩固与提高
1.D2.D3.B4.A5.D6.C7.D8.B9.C10.C
11.BCDA
12.
(1)2NaN32Na+3N2↑
(2)氮气稳定
13.⑴3、4、1、4⑵8、3、9、4
⑶1、5、1、5⑷1、2、1、1
⑸4、11、2、8⑹1、3、2
⑺2、5、4、2⑻1、4、1、1、2
14.
(1)由两个原子构成化合反应2H2+O22H2O(合理即可)
(2)C
15.4Al+3O22Al2O32NH4ClO4N2↑+2O2↑+Cl2↑+4H2O↑
16.
(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(2)2H2O2H2↑+O2↑
(3)2KClO32KCl+3O2↑
(4)2H2O22H2O+O2↑
17.
(1)79
(2)14︰5︰12︰48(3)6.3%(4)96
18.19
19.4.8t14.2t
20.56.9g
21.
(1)40
(2)6480
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