安徽省合肥市17学年度第一学期 期末教学质量检测 七年级地理试题解析版.docx
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安徽省合肥市17学年度第一学期期末教学质量检测七年级地理试题解析版
安徽省合肥市2016/17学年度第一学期期末教学质量检测
七年级地理试题
一、选择题。
1.在海边观察远处驶来的轮船,会出现下图中①至③所示现象,这种现象反映的地理事实是
A.地球自西向东自转
B.地球是个球体
C.地球绕太阳公转
D.海平面上升
【答案】B
读“某山区等高线地形图”,回答下列问题。
2.地图的三要素是
A.等高线、比例尺、指向标
B.山峰、山脊、山谷
C.比例尺、图例、指向标
D.比例尺、图例、陡崖
3.图中山峰A的海拔高度是
A.500mB.600m
C.700mD.670m
4.图中小溪的流向是
A.西北向东南流B.东北向西南流
C.自西向东流D.由南向北流
【答案】2.C3.D4.A
【解析】试题分析:
2.地图的三要素是:
方向、比例尺、图例和注记。
其中,判断方向有三种方法。
即一般方法、指向标法、利用经纬网。
故选C。
3.读图可知,图中A山峰的海拔高度是670米。
4.根据图中指向标判读其方向,是“上北下南,左西右东”,再加上水往低处流的原理,因此图中河流自西北流向东南方向。
故选A。
考点:
本题主要考查地形图的判读。
5.一艘轮船行驶到一个特殊的地方,前面是北半球,后面是南半球,左面是东半球,右面是西半球,该船的位置是
A.0°纬线,0°经线B.0°纬线,20°W
C.0°纬线,160°ED.0°纬线,160°W
【答案】C
【解析】试题解析
...............
考点:
用经纬网确定方向和任意地点的位置.
6.下表是合肥市某中学不同季节作息时间 (表中均为北京时间),据此回答问题。
上午
下午
夏季
07:
40~11:
00
14:
30~17:
30
冬季
08:
00~11:
20
14:
00~17:
00
该中学不同季节调整作息时间,这样安排主要考虑的因素是
A.气温的变化B.气候的变化
C.昼夜长短的变化D.太阳高度的变化
【答案】C
【解析】本题考查地球运动造成的地理现象。
从表中可以看出,夏季上学的时间较早放学较晚,冬季上学较晚放学较早,这是因为该地纬度较高,一年中昼夜长短变化较大,调整更有利学习。
7.下面四幅图图幅面积相同,比例尺最小的一幅图是
A.①B.②C.③D.④
【答案】A
【解析】本题考查相同图幅情况下,比例尺大小与范围大小、内容详略之间的关系。
比例尺小,表示的范围大,内容简单。
据图可知,②图表示中国,是四幅图中范围最大的地图,故其比例尺最小。
8.下列四幅图中能正确表示地球海陆面积比例的是
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】试题分析:
根据人们的计算,地球上海洋面积占71%,陆地面积29%,地球表面是三分陆地,七分海洋,读图例可得,B图符合题意,故选B.
考点:
本题考查海陆分布概况.
据中国地震台网测定,2013年4月20日,我国四川雅安发生7.0级地震,给当地人民的生命、财产造成重大损失,根据材料和图回答下列问题。
9.根据图,4月20日的四川雅安地震是由以下哪两大板块碰撞挤压形成的
A.亚欧板块和印度洋板块
B.太平洋板块和印度洋板块
C.亚欧板块和太平洋板块
D.非洲板块和亚欧板块
10.当地震发生时正确的避险方法是
A.在室内迅速跳窗逃生B.在室内迅速抱头蹲在墙角
C.在室外迅速抱住电线杆D.在室外迅速跑入建筑物内躲避
【答案】9.A10.B
【解析】本题组考查板块运动的理论和防震救灾的措施。
9.四川雅安位于印度洋板块与亚欧板块之间,雅安地震是由两大板块挤压形成的。
10.地震发生时,要沉着冷静,在室内不能迅速跳窗逃生,在室外不能靠近电线杆及各种高大建筑物,要迅速跑到开阔的地带躲避。
在室内迅速抱头蹲在墙角,是正确的做法。
下表是安徽省合肥市气象台发布的天气预报。
据此回答下列问题。
日期
2016-3-7星期一
2016-3-8星期二
2016-3-9星期三
2016-3-10星期四
天气
/
气温
14-9℃
11-7℃
8-6℃
9-5℃
11.由中雨转小雨的时间点是
A.星期一B.星期二C.星期三D.星期四
12.小明所在班级计划3月7日到合肥市科技馆参观,出行时你会建议他带上
A.防晒霜B.墨镜C.雨伞D.太阳帽
【答案】11.B12.C
【解析】本题组考查天气预报图的阅读及天气对人们生活的影响。
11.据图可知,星期二是中雨,星期三是小雨,故星期二是由中雨转小雨的时间点。
12.据图可知,3月7日,合肥市有小雨,故应该带雨伞。
读图,完成下列问题。
13.图中③处降水多的原因是这里属于
A.近海B.迎风坡
C.海拔高D.植物多
14.③地比①地气温
A.约低6℃B.约高6℃
C.约低12℃D.约高12℃
【答案】13.B14.C
【解析】本题组考查地形因素对气温和降水的影响。
13.暖湿气流前进时遇到高山等地形的阻挡,沿山坡抬升,气流上升时水汽凝结,在迎风坡形成降水.在山的④背风坡,由于气流沿山坡下沉,温度会不断增高,降水很少,形成雨影区。
①②③位于迎风坡,特别是②③地处于半山腰,降水最为丰富。
14.地势对气候的影响,主要表现为随着地势的增高,气温降低。
一般情况下,每增高100米,气温约下降0.6℃。
图中③地与比①地海拔高2000米,则两地的气温差=2000÷100×0.6=12°C,所以③地比①地气温约低12℃,这也是形成一些高山“一山有四季”、山顶积雪终年不化的主要原因。
15.下图中的民居建筑特色反映的自然环境是
A.炎热干旱的沙漠B.终年严寒的地区
C.炎热多雨的气候D.地势高峻的高原
【答案】A
【解析】本题主要考查自然环境对人类活动的区域差异。
图中民居是高架房,墙体单薄,门窗开的较大,建有完善的排水系统,有利于通风散热和雨水的排泄,这种特点适应炎热多雨的气候。
16.有利于聚落形成的地理条件是
①交通便利②地形崎岖③水源充足④资源贫乏⑤土壤肥沃
A.①②③B.①②④C.①③⑤D.③④⑤
【答案】C
【解析】试题分析:
聚落的形成是要在交通便利,水源充足和土壤肥沃的地区,可以承载更多的人口生存和发展,而地形崎岖的地区耕地少,交通不便,难以形成聚落,资源贫乏的地区,也难以形成聚落,故选C.
考点:
本题考查聚落的形成条件.
读漫画“不堪重负的地球”,完成下列问题。
17.该漫画最主要反映了当前世界上存在着严重的
A.环境问题B.人口问题
C.资源问题D.水污染问题
18.漫画所反映的问题可能产生的后果是()
A.劳动力普遍短缺B.资源短缺
C.各国国防兵员不足D.全球人口老龄化严重
【答案】17.B18.B
【解析】试题分析:
17.如图,世界人口的急剧增长,社会经济的迅速发展,给资源和环境造成了空前的压力,也给人类的生存和发展带来了一系列的问题.为了供养越来越多的人口,人们大规模地砍伐森林、开垦草原和开采矿产,在许多地方导致了水土流失和土地荒漠化,造成了工业污染,引发了各种灾害,结果使人类的生存环境面临严重威胁.人口增长过多过快,给社会经济发展造成很大压力,使居民的就业、居住、教育、医疗等问题难以解决,故选B.
18.如漫画“不堪重负的地球”,为了供养越来越多的人口,人们大规模地砍伐森林、开垦草原和开采矿产,在许多地方导致了水土流失和土地荒漠化,造成了工业污染,引发了各种灾害,结果使人类的生存环境面临严重威胁.亚洲、非洲和拉丁美洲的一些国家,人口增长过多过快,给社会经济发展造成很大压力,使居民的就业、居住、教育、医疗等问题难以解决,还有一部分国家则长期处于贫困状态.在欧洲的一些国家,比如意大利、德国和瑞典,近些年来人口一直处于负增长状态,已引起劳动力短缺、人口老龄化等问题,故选B.
考点:
本题考查爱护环境与保护自然资源的重要性.
19.现象一:
澳大利亚和英国南极调查局的科学家研究发现,当前南极冰层融化速度是600年前的10倍,这是1000年来的冰层最快消融速度。
现象二:
即将失去生存地而绝望的北极熊(如图)。
造成上述现象一、二的主要原因是
A.世界各地频繁发生地震,致使两极地区冰雪融化
B.各地频繁发生森林火灾,致使两极地区冰雪融化
C.人类在生产生活中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加,全球气温升高,致使两极地区冰雪融化
D.局部地区不断发生战争,现代武器的运用,致使两极地区冰雪融化
【答案】C
【解析】试题分析:
近50年来,人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加,使全球气温升高,旱涝等灾害频繁.排放出的氯氟化合物破坏高空的臭氧层,导致地面太阳紫外线辐射增强,进而危及人类的健康.
故选:
C.
20.中国对美国出口的产品以服装和纺织品、家用产品、玩具、鞋类等日用消费品为主,美国对中国出口的产品以高端制造业产品为主,据此判断以下说法不正确的是
A.中美经济存在差异B.发达国家比发展中国家出口的产品技术含量高
C.中美经济存在互补D.中国在中美经贸合作中居优势地位
【答案】D
【解析】中国对美国出口的产品是服装和纺织品、家用产品、玩具、鞋类等日用消费品,美国对中国出口的产品是高端制造业,说明中美经济存在差异、中美经济存在互补;美国是发达国家,中国是发展中国家,发达国家比发展中国家出口的产品技术含量高;美国在中美经贸合作中居优势地位,故选D。
二、判断题。
21.在地球仪上,纬线指示东西方向,长度都相等。
( )
【答案】错误
【解析】本题考查纬线的指示方向的特点及纬线的长度变化。
纬线指示东西方向,其中赤道最长,从赤道向两极长度变小,到南、北两极缩成一个点。
22.等温线密集的地区,气温差异大 ,等温线稀疏的地区,气温差异小。
( )
【答案】正确
【解析】本题考查等温线图的判读方法。
气温的水平分布通常用等温线图来表示。
在等温线图上,同一条等温线上的各点气温值相等,一般情况,等温线密集,温差较大,等温线稀疏,温差较小。
23.土耳其海峡是欧洲与非洲的分界线。
( )
【答案】错误
【解析】本题考查大洲的界线。
土耳其海峡是欧洲与亚洲的分界线,故本题叙述错误。
24.我省皖南古村落已被列入《世界遗产名录》。
( )
【答案】正确
【解析】本题考查我国的列入《世界遗产名录》的聚落。
被列入世界遗产名录的我国的聚落有平遥古城、丽江古城、皖南古村落、北京故宫等。
25.不同人种虽有体质上的差异,但没有优劣之分,所有人种都是平等的。
( )
【答案】正确
【解析】本题考查人种划分的依据。
人种的划分以体质上的差异作为主要依据,故人种没有优劣之分,所以人种都是平等的。
三、识图题。
26.读图完成下列问题。
(1)地球围绕自转,方向是,周期,以下现象主要由自转造成的是。
A.昼夜现象 B.昼夜交替现象 C.昼夜长短变化现象 D.四季变化
(2)从图中A点出发,向东环绕地球一周回到A点,该行程全长约千米。
(3)该图所示太阳直射点位于(重要纬线的名称),此时北半球的节气是,昼夜长短状况是,这一天正午时分,合肥地区的学校旗杆的影子与图所示最相似。
(4)如图所示,地区B所对应的温度带是带。
(5)该日出现极昼范围是。
【答案】
(1)地轴;自西向东;24小时;B;
(2)4万;
(3)北回归线;夏至;昼长夜短;B;(4)北寒带;(5)北极圈以北
【解析】本题考查地球自转及其方向和周期、昼夜长短变化和四季形成的基本原理。
(1)地球围绕地轴不停地旋转叫地球的自转,其方向是自西向东,周期为24小时,也就是一天,产生的现象是昼夜交替和时间差异。
(2)从图中看出,A位于赤道上,赤道的周长是4万千米,因此从A点出发,向东环绕地球一周回到A点,该行程是4万千米。
(3)从图中看出,北极圈出现极昼现象,说明太阳直射北回归线,为北半球的夏至日,北半球昼长夜短,这一天正午时分,北半球合肥地区的学校旗杆的影子最短,与B图所示最相似。
(4)从图中看出,B点位于北极圈以北,位于北寒带。
(5)该日是6月22日,在北极圈以内出现极昼范围。
27.读“世界东西半球图“,完成下列问题。
(1)甲图表示的是半球(东或西)。
跨经度最广的大洲是洲,跨经度最广的大洋是。
(2)赤道横穿的大陆有A洲和C洲.德国科学家魏格纳从B洋的两岸轮廓相似而得到启示,创立了大陆漂移假说,根据板块运动学说,可推测该洋的面积还在不断(扩大/缩小),原因是位于板块与板块处(碰撞/张裂)。
(3)①运河沟通了太平洋和B大洋,是北美洲和C大洲的界线。
【答案】
(1)西;南极;北冰洋;
(2)非;南美;大西;扩大;张裂;(3)巴拿马;
【解析】本题考查世界的海陆分布、大陆漂移学说、板块运动等。
(1)根据大洲的位置及轮廓,可判定甲图中的大洲是南北美洲位于西半球,跨经度最广的大洲是南极洲,跨经度最广的大洋是北冰洋。
(2)读图可知,A是非洲,C是南美洲,B是大西洋,根据板块运动学说,可推测该洋的面积还在不断扩大,原因是大西洋位于板块与板块张裂处。
(3)读图可知,①是巴拿马运河沟通了太平洋和B大西洋,是北美洲和C南美洲的界线。
28.读“A、B两地降水柱状气温曲线图”,回答下列问题。
(1)A地最高气温出现在 月, B地降水最多出现在 月。
(2)A、B两地的气候资料可能在中国的是 地。
(3)A、B两地的降水,相对集中的是 地。
(4)简述A、B两地的气候特点。
夏季 ,冬季 。
(5)影响气候(气温和降水)的主要因素有 、 、 。
【答案】
(1)18
(2) B(3) B
(4)A地夏季高温少雨,冬季低温多雨 B地夏季高温多雨,冬季寒冷少雨
(5)纬度位置 海陆位置 地形
【解析】试题分析:
(1)从气温曲线和降水柱状图看出,A地最高气温出现在1月,约29℃,,B地降水最多的月份是8月,约250毫米.
(2)从气温曲线图看出,A地7月气温最低,应位于南半球,B地7月气温最高,应位于北半球,我国位于北半球,故B可能在中国.
(3)降水柱状图的判读和气温曲线图的判读一样,只不过降水是估算各月长方形柱状高低的数值,从降水柱状图看出,B地降水相对集中.
(4)在实际应用中,人们常常将气候资料用表格、坐标图和等值线图等直观的方式加以表示.学会了阅读和使用这些资料,就能快捷地了解和比较各地气候的特点,据图分析A地夏季高温少雨,冬季低温多雨B地夏季高温多雨,冬季寒冷少雨
(5)影响气温和降水的主要因素有纬度位置、海陆位置、地形、人类活动等.
考点:
本题考查气温的变化及其变化曲线图和降水量柱状图及其应用.
29.活动与实践题:
阅读以下图文材料,回答问题。
在《模拟湿润气候的形成条件》这一实践活动中,需要准备的工具材料和实践步骤如下:
工具材料:
三只小塑料杯、少量干燥的沙子、少量清水……
实践步骤:
①在两只小塑料杯中倒入等量的水,另一只杯子装入等量的沙子。
②在每只杯口盖上一张透明的塑料薄膜,用橡皮筋扎紧。
③把一只水杯A和沙杯B放在阳光下,另一只水杯C放在阴凉处。
④15分钟后,观察A、B、C三只杯子发生的变化。
(1)工具材料中还要补充的工具材料有 。
(2)在步骤④中,观察A、B、C三只杯子,塑料薄膜上有明显小水珠的是 ,未发生明显变化的是 。
(3)从实验结果可以看出,湿润气候形成的条件是 。
(4)根据实验观察结果,推测图中P地的气候特点及其形成原因。
【答案】
(1)塑料薄膜、橡皮筋
(2)A; B、C
(3)充足的水源和热源
(4)全年高温多雨靠近赤道热源充足,海洋环绕水源充足
【解析】本题主要考查了湿润气候形成的条件、热带雨林气候分布的地区,本题解题的关键在于如何理解题目中实验的意思。
(1)由题意可知,题目中工具材料还要补充的工具材料是塑料薄膜和橡皮筋。
(2)由题意可知,在步骤④中,观察A、B、C三只杯子,塑料薄膜上有明显小水珠的是A,未发生明显变化的是B。
(3)从实验结果可以看出,湿润气候形成的条件是充足的水源和热源。
(4)由图中P点的位置可知,图中P位于赤道附近,热源充足,而且靠近海洋,水源充足,所以P点的气候是热带雨林气候,气候特点是全年高温多雨。
点睛:
本题重点考查了影响气候的条件,热带雨林气候形成的原因,难点是运用实验中理论解析热带雨林气候的形成原因。
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