La mémoire4La mnémotechnie.docx
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Lamémoire4Lamnémotechnie
-Lamnémotechnie-
Lamnémotechnieapourbutdefaciliterlesouvenirdedonnéesdifficilesàretenirparlamémoirepure.Elleestspécialementutilepourretenirdesnombresoudeslistesdemotsn'ayantpasoupeuderapportsentreeux.Elleestutiliséeparlesétudiantsquidoiventemmagasinerdenombreusesdonnéeschiffréesengéographie,enscience,enmathématiques,denombreusesdatesenhistoire,enlittérature,etc.DemêmeceuxquiparticipentàdesjeuxderadiooudeTVbaséssurlamémoirefontsouventappelàlamnémotechnie.Ilfautbiensoulignerquelamnémotechniecombinéeauxautresméthodesdemémoirenaturelleétudiéesdanscecourspeutdonnerd'excellentsrésultats.Enoutrelamnémotechniedanscertainesdesestechniquesvousentraîneàvisualiserdesimagesmentalesetàcréerrapidementdesassociationsimagées,cequiconstitueunexcellentexercicegénéraldedéveloppementdelamémoire.
Nousallonsétudiericilaformelaplusprimaire,laplussimplistedelamnémotechnie:
lesconcaténations.
Lesconcaténations
Dèslespremièresannées,àl'école,onarecoursàlamnémotechnie:
parexemple,pourretenirlesconjonctionsdecoordinations,certainsprofesseursenseignentlalistesuivante:
"Mais,ou,et,donc,or,ni,car"
quel'onretientparlaphrase:
"MaisoùestdoncOrnicar?
"
Puisplustard,onapprendenGéométrie:
"Lecarrédel'hypoténuseEstégal,sijenem'abuse,AlasommedescarrésDesdeuxautrescôtés."
Encorequelquesexemplesscolaires:
VousretiendrezplusfacilementlalistedesCésarsenapprenantlestroismotssuivants,dontchaquesyllabecorrespondàlapremièresyllabedunomd'unempereur:
Césautica,Claunegalo,Vivestido
César,Auguste,Tibère,CaligulaClaude,Néron,Galba,OthonVitelius,Vespasien,Titus,Domitien
Cetassemblagedesyllabesn'apasdesens,maislaphonétiquedes3motslesrendfacilesàretenir.
Onappelleceschaînesdemotsdesconcaténations.
Vousn'avezpeut-êtrepasdedictionnaireàportéedemain,etvousvoulezsansdoutevérifierladéfinitionexactedecemotconcaténation(cequiestunedémarchetoutàfaitnormalesicemotestnouveaupourvous).AlorsjevouslivreiciladéfinitiondonnéedansleLarousse:
CONCATÉNATION(nomféminin):
"Enchaînementdesélémentsconstitutifsd'unephrase,oudeplusieurschaînesdecaractèresmisesboutàbout."
Doncsijevousdonneles3motssuivants:
∙il
∙fait
∙beau
etquejevousdemandedelesenchaînerlesunsauxautres(c'est-à-diredelesconcaténer),vousallezcréerlaphrasesuivante:
"ilfaitbeau"
Cettephrase"ilfaitbeau"esttoutsimplementlaconcaténationdes3mots"il","fait",et"beau".
Demême,lemot"ordinateur"estlaconcaténationdes4syllabessuivantes:
∙or
∙di
∙na
∙teur
Voilapourladéfinitiond'uneconcaténation,voyonsmaintenantl'utilisationdesconcaténationsdanslapratique,àtraversdifférentsexemples.
Lescouleursdel'arc-en-ciel,dansleurordrespectral,sontdonnéesparlemotsuivant:
VIBUJOR:
Violet,Indigo,Bleu,vert(représentéparU)Jaune,Orangé,Rouge
Ilsuffitdoncderetenirlaconcaténation"VIBUJOR"pouravoirenmémoire,etpourtoujours,les7couleursdel'arc-en-cieldansl'ordre.
Lorsquelesenfantsdevaientapprendrelalistedesdépartementsetdespréfectures,ilsseservaientvolontiersd'astucesmnémotechniquescommecellequevoici:
Quellequesoitlachaleur,onsesentencoreaisesionestvêtudetulle(Tulle)(Corrèze)
Uneautrerecettepermetauxétudiantsdeconnaîtrelavaleurdepidixchiffresaprèslavirguleencomptantlenombredelettresdechaquemotdelaphrase:
"Quej'aimeàfaireapprendreunnombreutileauxsages"
Que=3lettres
j=1lettre
aime=4lettres
à=1lettre
faire=5lettre
etc.
cequidonne:
3,1415926535
Voiciles3autresversquiaveclaphraseprécédenteformentunquatrainvouspermettantderetenir30chiffresaprèslavirgule:
ImmortelArchimède,artiste,ingénieur,Quidetonjugementpeutpriserlavaleur?
Pourmoitonproblèmeeutdepareilsavantages.
Remarque:
Cetteméthodemnémotechniquesuffitpourretenirles30premierschiffresdepiaprèslavirgule,maisn'estpasadaptéepourenretenirplusieurscentaines.Nousverrons,plusloindansceprogramme,destechniquesplussophistiquéepermettantderetenirplusde100décimalesdunombrepi(outoutesautreslistesdechiffres,delongueurquelconque,commeparexempledesdizainesdenumérosdetéléphone).
Etcommentretenirles12signesduzodiaque?
Cessignes,dansl'ordre,sontlessuivant:
Bélier,Taureau,Gémeaux,Cancer,Lion,Vierge,Balance,Scorpion,SagittaireCapricorne,Verseau,Poisson.
Làencore,laconcaténationvanouspermettredecréerunepetitephrase,quin'acertesaucunsens,maisquiestinoubliablecarellesonnebien,etsurtout,quiestbienplusfacileàretenirqueles12signeseux-même.Ilsuffitpourceladenegarderquelapremièresyllabedechaquesigneduzodiaque,etdeformer4motsde3syllabeschacun,cequidonne:
Bétaugé,Canlivi,Bascorsa,Caverpoi
Astucepourretenirunetelleconcaténation:
répétezla15foisconsécutives(sanslalire,maisenvouslaremémorant,detête),àvoixhaute,enmarquantuntempsdepaused'unesecondeentrechaquerépétition.Essayez,aprèsvousnel'oublierezplusjamais!
Lesspécialistesdesproblèmesdeventeenseignentàleursélèvesque,pourréussirunevente,ilfautpasserparlesquatrestadessuivants(remarquezqueleproblèmeestlemêmedansl'enseignement...):
∙Capterl'ATTENTION
∙Créerl'INTÉRÊT
∙Susciter-leDÉSIR
∙Provoquerl'ACTION
Vousvoussouviendrezdecesquatrephrasesenpensantàl'opéradeVerdi,"AIDA".
RetenirlesnomsdesneufMusésetceluidesartsqu'ellesreprésententn'estvraimentpasfacile.Maissil'onretientlapetitehistoiresuivante,onn'aaucunmalàretenircesdix-huitmotsassociésdeuxàdeux:
"C'estl'histoiredeClio,reinepolie,astrepur,quialliel'éloquenceàdestalentsdecomédientels,quesouventdetragiquesphénomènesenrésultent:
pourfairetairesoncœur-elledanseaurythmemusicaldedeuxharpes:
ainsielleagitmaisratetout.
Vousretrouverezaisémentparlesmotsoulesassonanceslesneufmuses:
Clio(histoire)
Polymnie(poésielyrique)
Uranie(astronomie)
Calliope(éloquence)
Thalie(comédie)
Melpomène(tragédie)
Terpsichore(danse)
Euterpe(musique)
Erato(élégie)
Cesquelquesexemplesd'utilisationdesconcaténationnesontdonnéqu'àtitred'illustration.Maintenantc'estàvousdecréervouspropresconcaténations,ouautresastucesmnémotechniquesdemémorisation,pourretenircedontvousavezréellementbesoinderetenir,danslecadredevosétudesparexemple.Danstouslescas,n'oublierjamaisles3principessuivants:
∙Vousêtesenprincipeleseulàconnaîtrevospropresconcaténations.Ellenesortirontjamaisdevotretête(oudevotrecarnetsivouslesnotéessuruncarnetpersonnel),etpersonnenevousjugerasurvosconcaténations,alorsn'hésitezpasàfairemarchervotreimagination:
leseulobjectifestquelaconcaténationsoitinoubliable!
∙Pluslaprononciationdelaconcaténationestoriginale,sonnebien,etsortdel'ordinaire,etmeilleureserasamémorisation.Deplus,danscecas,iln'yaurapasd'ambiguïtésurlerôledelaconcaténation.Exemple:
sijevousdit"VIBUJOR",vouspenseztoutdesuiteaux7couleursdel'arc-en-ciel,etpasàautrechose.
∙Dernierpoint:
vousaurezplusdefacilitéàreteniruneconcaténationquevousavezdécouvertevous-même,plutôtqu'uneconcaténationdéjà"toutefaite".Ilnefautdoncpasselimiteràcequiexistedéjà,maisilfautaucontraireinnoveretinventerdenouveauxtrucsmnémotechniques(concaténationsouautres)afinderetenirtoutcedontvousavezbesoinderetenir.Lesastucesdemémorisationdéjàinventéesnesontpastoujoursfaitespourretenircequivousintéressepersonnellement.
Exemplesdeconcaténationsetd'astucesmnémotechniquesenmathématiquesetenphysique:
Etvoicimaintenantduconcentréenmatièredemnémotechnie:
ils'agitde4exemplesconcretsetutiles,quenosamislycéensenSTIélectroniqueapprécierontparticulièrement:
Exemple1:
quelleestladérivéedesfonctionssin(x)etcos(x)?
Acettequestion,mêmelemathématicienconfirmé(votreprofdemath,parexemple),marqueratoujoursquelquessecondesderéflexionafindedonneruneréponsesansfaute.Eneffet,entrelesdérivéesd'uncôté,lesprimitivesdel'autre,lessinus,lescosinus,etsurtoutunéventuelsignemoins(-)quipeuseglisseraumilieu,onavitefaitdetoutmélanger,etdesetromper,surtoutaveclestressd'unexamenoud'uneintéroenplus!
Pouréviterlesdoutes,voiciuneméthoded'uneefficacitévraimentextraordinaireetpourtanttrèssimple.Elleestbaséesurlaconcaténation,etvouspermetderépondreàlaquestion"Dérivéedecosinus?
"enmoinsd'unesecondeetsansaucunrisqued'erreur!
Avanttout,voicilesvéritablesdérivéesdesinusetcosinus:
∙Ladérivéedesinusestcosinus
∙Ladérivéedecosinusestmoinssinus
Remarquezaupassage,quepourfaciliterlamémorisation,lesigne"-"estécritentoutelettre.
Cequ'ilfautretenir,c'estque,pourlesdérivées,sinusdonnecosinusetcosinusdonnemoinssinus,cequipeuts'écriredelamanièresuivante:
SINUS COSINUS MOINS SINUS
Cettephraseveutdire(COSINUSn'estécritqu'uneseulefoisdanslaphrasemaisilsert2fois):
∙sins(x)-->cos(x)
∙cos(x)-->-sin(x)
Elledonnebienlesfonctionsdérivéesdesinusetcosinus.Commentretenircettephrase?
Laconcaténationvajustementnousaideràcela.PrenonsparexemplelapremièresyllabedechaquemotsdansSINUS C
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