外研版七年级下Module9导学案共6课时.docx
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外研版七年级下Module9导学案共6课时
英语7下外研版Module9教与学导学案
Module9Lifehistory
Unit1Heleftschoolandbeganworkattheageoftwelve
【学习目标】
1.知识与技能
掌握下列单词(四会):
MarchAprilJuneJulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecemberwriterrealnewspaperexactdatebecome(became)
熟练使用下列短语和句型(四会):
Women’sDayNationalDayChildren’sDayfindoutattheageofinthe1860s
Hey,wecanfindoutabouthimontheInternet.
Heleftschoolandbeganworkattheageoftwelve.
Whatdidhedo?
Hewroteforanewspaper.
DidhestayinMissouri?
No,hewenttoNewYork,andothercities.
ButhetooktheroomMarkTwainandbecameveryfamousinthe1860s.
2.过程与方法
通过本节课任务驱动、小组合作学习,培养提高学生的合作探究能力,培养学生学习兴趣和创新意识,提高学生解决实际问题的能力。
3.情感、态度与价值观
通过对莎士比亚的了解,培养对文学家的崇敬之情以及对文学的兴趣。
【重点难点】
本模块主要语法是一般过去式,通过对个人和他人过去经历的描述,学习并掌握本模块重点的词汇,短语,固定搭配和句型。
【学法指导】
课前熟读单词和句子完成自主检测,或与小组成员合作完成。
对未能解答的做上标记,完成后交小组长检查登记打等级。
课堂上,随老师的引导,完成听说读训练,同时纠正自主检测的内容。
师生总结让学生知道本节课要学习掌握的内容,然后完成检测反馈练习再巩固本节课的内容,上交练习或当堂检查。
导 学 过 程
方法导引
【自主学习,基础过关】
1.自主检测:
写出下列不规则动词的过去式。
be---do---
eat---go--
have---leave---
make---meet---
see---spend----
swim---take---
come--send----
write----read----
sit---buy---
完成情景导学Module9Unit1的自觉预习
2.我的疑惑:
【合作探究,释疑解惑】
1、引导学生在真实的语境中学习对话,也是教学活动的主要内容。
2、听录音、朗读、分角色朗读、分组表演等反复应用,加强记忆。
不规则动词的一般过去时
1.有些动词的过去式的变化是不规则的。
如:
be---was/weredo---did
eat---atego---went
have---hadleave---left
make---mademeet---met
see---sawspend----spent
swim---swamtake---took
come---camesend----sent
write----wroteread----read
sit---satbuy---bought
2.不各规则动词一般过去时的肯定、否定、一般疑问句以及特殊疑问句都与规则动词的相同。
肯定
否定
一般疑问句及回答
特殊疑问句及回答
You/she/he/We/
theyswaminthelake.
You/she/he/We/Theydidn’tswiminthelake.
Didyou/she/he/we/
theyswiminthelake?
Yes,I/she/he/we/theydid.
No,she/he/we/theydidn’t.
Whatdidyou/she/he/we/
theydo?
I/she/he/We/
theyswaminthelake.
Ittook2hourstogothere.
Itdidn’ttake2hourstogothere.
Didittake2hourstogothere?
Yes,itdid.
No,itdidn’t
Howlongdidittaketogothere?
Ittook2hourstogothere.
【检测反馈,学以致用】
A).根据句意及首字母补全单词
1.NewYear’sDayisonJ___________thefirst.
2.M___________thefirstisLabourDay.
3.Weloveourteachers.Wesay“HappyTeachers’sDay!
”onS__________thetenth.
4.Oursecondschool–termlastsfromF__________toJ__________.
5.JunethefirstisC___________Day.
6.O__________thefirstisourNationalDay.
7.Wecanmakeasnowmaninw_____________.
8.Septemberisthen_________monthoftheyear.
9.D____________thetwenty-fifthisChristmasDay.
10.—Whichsubject(学科)doyoulikebest?
—IlikeH_______________.
答案:
1.January2.May3.September4.Febrary,June
5.Christmas6.October7.winter8.ninth
9.December10.History
B).单项选择。
1.He_______in1998.
A.isborn B. isbirth
C.wasborn D.was birth
2.Whowrites_______,Jim,KateorJohn?
A. morecarefully B.themostcarefully
C.themostcareful D.morecareful
3.—IsthisorangesweaterLiYing’sorLucy’s?
—________.
A.Yes,it’sLucy’sB.No,it’sLucy’s
C.No,it’smineD.It’sLucy’s
4.Iwasborn_____April20,1985_____thenorth____China.
A.in,in,of B.in,on,of
C. on,in,of D.on,on,in
5.—Howmanybrownboxes________?
—Two.
A.doyouhaveB.isthere
C.areyouhaveD.doesyouhave
答案:
1—5CBDCA
【总结提炼,知识升华】
1.学习收获
本节课要掌握些什么?
掌握了多少?
2.需要注意的问题
(1)。
大声朗读,熟练运用。
(2)。
读诵积累。
跟录音机朗读对话,模仿语音语调。
【课后训练,巩固拓展】
C).用所给词的适当形式填空。
1.Mike_________________(notgo)tobeduntil12o’clocklastnight.
2.There_________(be)noonehereamomentago.
3.I___________(call)Mikethismorning.
4.Lastweekwe_________(pick)manyapplesonthefarm.
5.Mymother________________(notdo)houseworkyesterday.
6.ShewatchesTVeveryevening.Butshe_______________(notwatch)TVlastnight.
7.There____________atelephonecallforyoujustnow.(be)
8.There__________notenoughpeopletopickapplesthatday.(be)
9.There_____________anyhospitals(医院)inmyhometown(家乡)in1940.(benot)
10.–When_______you_________(come)tochina?
11.Didshe________(have)supperathome?
12.Jack____________(notclean)theroomjustnow.
13._________(be)itcoldinyourcityyesterday?
14.Howmanypeople________(be)thereinyourclasslastterm?
15.It________(be)hotyesterdayandmostchildren_______(be)outside.
答案:
1.didn’tgo2.was3.called4.picked5.didn’tdo
6.didn’tdo7.was8.were9.werenot10.did,come11.have
12.din’tclean13.Was14.were15.was,were
D).词汇。
根据句意或首字母提示写单词。
1.T________comesafterMonday.
2.LiLeiisatallboy.Hislegsareveryl________.
3.O________ofyourhandsisdirty(脏的).Youmustwashit.
4.T________thebasketballtome,please.
5.I’mnotgoodatp________basketball,butIdowellinEnglish.
答案:
1.Tuesday2.long3.One4.Throw5.playing
E).下面的每个句子中均含有一处错误,请找出并更正。
1.CouldIhaveonefull,please?
2.Ihavetwobrothers.OneiscalledTomandotheriscalledJack.
3.Let’sgoandplayabasketball.
4.Don’titlikethat,doitlikethis.
5.Idon’thavesomeicecream.
答案:
1.onefull改为afullone。
2.在other前加定冠词the。
3.把a去掉。
4.在Don’t后加do。
5.将some改为any。
【课后反思,自悟自励】
先自己认读单词和句子,理解意思,然后跟磁带读,纠正并模仿语音语调,完成自主检测。
老师引导,小组成员配合完成任务,鼓励学生大胆亮相开口,完成课本上的活动内容1,2,3,4,5。
检查,确保每生都知道答案,会读会拼,小组测评,评出优胜。
引导学生学会总结,形成习惯。
家庭作业,交老师批改或小组长改,确保每生都知道答案。
Module9Lifehistory
Unit2Hedecidedtobeanactor
【学习目标】
1.知识与技能
掌握下列单词(四会):
playpoemsuccessfulmarryworkbuild(built)onfiredierichlanguageyoung
熟练使用下列短语和句型(四会):
aroundtheworld
Hemarriedin1582andhadthreechildren.
Hebecameasuccessfulactorandbegantowriteplays.
QueenElizabeth1enjoyedhisworksverymuch.
WilliamShakespearediedattheageoffifty-two.
2.过程与方法
通过本节课任务驱动、小组合作学习,培养提高学生的合作探究能力,培养学生学习兴趣和创新意识,提高学生解决实际问题的能力。
3.情感、态度与价值观
通过对莎士比亚的了解,培养对文学家的崇敬之情以及对文学的兴趣。
【重点难点】
本模块主要语法是一般过去式,通过对个人和他人过去经历的描述,学习并掌握本模块重点的词汇,短语,固定搭配和句型。
【学法指导】
课前熟读单词和句子完成自主检测,或与小组成员合作完成。
对未能解答的做上标记,完成后交小组长检查登记打等级。
课堂上,随老师的引导,完成听说读训练,同时纠正自主检测的内容。
师生总结让学生知道本节课要学习掌握的内容,然后完成检测反馈练习再巩固本节课的内容,上交练习或当堂检查。
导 学 过 程
方法导引
【自主学习,基础过关】
1.自主检测:
(1)完成情景导学Module9Unit2的自觉预习
(2)用所给词的适当形式填空。
fire,build,successmarry,die,language,rich
Thirty-sixpeoplelosttheirlivesinthebig_____________.
Theworkers__________anothertallbuildinginourtownlastyear.
MostChineseparentswanttheirchildrentobe______________.
Lotsoffish__________becauseofthedirtywatertwomonthsago.
Thewomanwas________andshedidn’tcareaboutmoney.
Howmany________dopeoplespeakaroundtheworld?
Afewyearsagoshe_________amannamedTomRees.
2.我的疑惑:
【合作探究,释疑解惑】
1.thelifeofWilliamShakespeare威廉·莎士比亚的生平
威廉·莎士比亚(1564-1616)文艺复兴时期英国最伟大的诗人和剧作家。
他出生于英国中部斯特拉特福镇的一个羊毛商的家庭。
幼年在当地的文法学校里他开始接触戏剧,并对其发生浓厚兴趣。
1585年前后在伦敦谋生,几年后进入剧院工作。
在取得舞台工作经验之后,莎士比亚开始了戏剧创作工作。
莎士比亚在其勤奋的一生中共写了三十七部剧本,一百五十四首十四行诗和两首叙事长诗。
主要的作品有:
《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆莱特》、《奥塞罗》、《李尔王》、《麦克白》和《雅典的泰门》等。
SomeofhismostfamousplaysareHamletandRomeoandJuliet.
他的一些名剧包括《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》。
莎士比亚四大悲剧包括《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》
2.attheageof
attheageof14在14岁的时候,相当于whenhewas14.
3.Hemarriedin1582andhadthreechildren.
Marryv.结婚短语:
bemarriedtosb./marrysb.
Eg.I’mgoingtomarryJohn.我要和John结婚了。
ShehasmarriedtoJohn.他和John结婚了。
4.WilliamShakespearediedattheageoffifty-two.
diev.died;died;dead;dying;death
eg.Theoldmanisdying.那位老人快死了。
Thatmanhasbeendeadformanyyears.那人死了好多年了。
Hisdeathmadeusfeelsad.他的死令我们很悲伤。
Shediedin1950.她是1950年去世的
【检测反馈,学以致用】
I.用所给词的适当形式填空。
1.Mike_________________(notgo)tobeduntil12o’clocklastnight.
2.There_________(be)noonehereamomentago.
3.I___________(call)Mikethismorning.
4.Lastweekwe_________(pick)manyapplesonthefarm.
5.Mymother________________(notdo)houseworkyesterday.
6.ShewatchesTVeveryevening.Butshe_______________(notwatch)TVlastnight.
7.There____________atelephonecallforyoujustnow.(be)
8.There__________notenoughpeopletopickapplesthatday.(be)
9.There_____________anyhospitals(医院)inmyhometown(家乡)in1940.(benot)
10.–When_______you_________(come)tochina?
11.Didshe________(have)supperathome?
12.Jack____________(notclean)theroomjustnow.
13._________(be)itcoldinyourcityyesterday?
14.Howmanypeople________(be)thereinyourclasslastterm?
15.It________(be)hotyesterdayandmostchildren_______(be)outside.
答案:
1.didn’tgo2.was3.called4.picked5.didn’tdo
6.didn’tdo7.was8.were9.werenot10.did,come11.have
12.din’tclean13.Was14.were15.was,were
II.词汇。
根据句意或首字母提示写单词。
1.T________comesafterMonday.
2.LiLeiisatallboy.Hislegsareveryl________.
3.O________ofyourhandsisdirty(脏的).Youmustwashit.
4.T________thebasketballtome,please.
5.I’mnotgoodatp________basketball,butIdowellinEnglish.
答案:
1.Tuesday2.long3.One4.Throw5.playing
【总结提炼,知识升华】
1.学习收获
本节课要掌握些什么?
掌握了多少?
2.需要注意的问题
(1)。
大声朗读,熟练运用。
(2)。
读诵积累。
跟录音机朗读对话,模仿语音语调。
【课后训练,巩固拓展】
.用动词的正确形式填空
1.—_______you_______(go)toseethefilmtomorrow?
—No,I_______.Ihaveseenit.
2.—When_______you________(see)it?
—Fivedaysago.
3.I________(mend)mymotorbikeatthesideoftheroadwhenacarcameupand_________(hit)me.
4.—Didyou__________(see)thefilmTitaniclastnight?
—No,butI_________(watch)animportantfootballmatchonTV.
5.Myparents__________(go)toseeit.
6.Theboy_________(draw)fourpicturessinceIcame.Heisgoodat__________(draw).
7.—Whydoe
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