福州市学年七年级上学期期末考试生物试题II卷.docx
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福州市学年七年级上学期期末考试生物试题II卷
福州市2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.测定三种细菌对氧的需要,让它们在三支大小相同、条件不同的试管中生长,图显示了细菌的生长层,据此判断:
只能在有氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧的培养基中都能繁殖的细菌依次是()
A.③①②
B.③②①
C.①②③
D.①③②
2.下列描述与植物的蒸腾作用无关的是()。
A.提高空气湿度,增加降水
B.降低植物体的温度
C.促进根从土壤中吸收水分
D.促进植物体对无机盐的吸收
3.植物细胞和动物细胞都具有的“能量转换器”是
A.叶绿体
B.线粒体
C.细胞膜
D.细胞质
4.下列各图分别代表人体的不同结构层次,下列说法不正确的是()
A.组织是细胞分化形成的形态、结构、功能相同的细胞群
B.脂肪属于结缔组织,结缔组织种类多,细胞排列疏松
C.人体的结构层次由小到大的排列顺序是④②①③⑤
D.植物体和人的结构层次相比,植物体没有系统
5.某河流因生活污水的大量排放导致蓝藻大量繁殖、水华频发,人工打捞和投放大量化学杀藻剂是常用的治理方法。
近年来,研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的治理方法,收到较好的效果。
下列相关叙述中正确的是()
A.杀藻剂处理会导致蓝藻细胞发生定向变异
B.此系统中全部的动物和植物构成生态系统
C.系统中动植物之间进行着能量流动和物质循环
D.大型挺水植物与蓝藻竞争资源能减轻水华发生
6.番茄果皮的红色(D)对黄色(d)为显性。
若将纯种红番茄的枝条嫁接到纯种黄番茄的茎上,等成活开花后再授于黄番茄的花粉,那么,接穗上结出的果实颜色和种子胚的基因组成分别是()
A.黄色;Dd
B.黄色;dd
C.红色;DD
D.红色;Dd
7.下列各项属于生物是()
A.恐龙化石和钟乳石
B.蛇和冬眠的蛇
C.珊瑚虫和珊瑚
D.病毒和电脑病毒
8.关于用天竺葵“探究阳光在植物生长中的作用”的实验,有关说法正确的是()
A.遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜
B.实验中的变量是光,需要在低温下进行
C.实验结果应该是茎叶遮光的部分呈蓝色
D.本实验能证明光合作用产生淀粉和氧气
9.下列各项中,正确的食物链是 ()
A.草→羊→狼
B.阳光→草→羊→狼
C.羊→狼→细菌
D.草←羊←狼
10.根据藻类、苔藓、蕨类三类植物关系的图示判断,下列说法正确的是()
A.E可表示有茎叶分化
B.Q可表示用孢子繁殖
C.F可表示有输导组织
D.P可表示都分布在水中
11.下列关于绿色植物生活的叙述,正确的是()
A.“清明前后,种瓜点豆”表明种子的萌发需要一定的环境条件
B.植物生长所需要的无机盐只有含氮、磷和钾的无机盐
C.绿色植物吸水的主要器官是茎
D.绿色植物制造有机物的器官是叶绿体
12.下列各项中,不属于植物蒸腾作用意义的是()
A.蒸腾作用消耗的水分是一种严重浪费
B.促进水和无机盐从根部输送到茎叶等器官
C.促进植物体有效的散热
D.增加周围大气湿度
13.某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图所示,假设这四种生物都参与构成食物链,并只构成一条食物链。
下列说法正确的是()
A.图中的四种生物和分解者共同组成了生态系统
B.这条食物链可表示为:
b→a→d→c
C.在图中生物构成的食物链的每一个环节上都有大量的能量损失
D.若某一有毒物质进入该食物链,则体内积累该有毒物质最多的是c
14.天气热了,很多海南人喜欢吃稀饭、萝卜干,那所吃的萝卜干所属的器官是()
A.根
B.茎
C.叶
D.种子
15.下列生态系统中,生物种类的多样性和基因的多样性体现最突出的是 ()
A.草原生态系统
B.农田生态系统
C.城市生态系统
D.森林生态系统
16.某同学设计的实验装置及实验结果如图所示。
下列关于该实验的分析最合理的是 ()
A.该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水
B.该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量
C.该实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同
D.该实验证明了根的生长具有向地性
17.把一个枝条的顶端掐掉,这个枝条就不能再继续向上生长,这是因为其顶端有()
A.保护组织
B.营养组织
C.分生组织
D.输导组织
18.生活在南极的海豹,皮下脂防可厚达10厘米,最主要的影响因素是()
A.温度
B.温度
C.纬度
D.水
19.下图是草原生态系统中碳循环示意图,图中数字能表示各类生物呼吸作用的有()
A.1、4、7
B.1、2、4
C.2、3、4
D.5、6、7
20.2018年12月19日全国首只克隆警犬“昆勋”诞生。
下图为“昆勋”的诞生过程。
下列描述正确的是()
A.“昆勋”的性状与“化煌马”相像
B.“昆勋”的性状与A犬相像
C.“昆勋”的性状与B犬相像
D.“昆勋”的培育过程中用到了转基因技术
21.王刚同学在显微镜下观察到一些细胞,他判断为植物细胞。
因为他观察到了()
A.细胞壁和细胞膜
B.细胞壁和叶绿体
C.细胞质和细胞核
D.细胞膜和细胞质
22.发育为果皮和果实的结构分别是
A.胚珠和种子
B.种子和子房壁
C.子房壁和子房
D.子房和子房
23.上海世博会上出现的下列“明星”,属于生物的是()
A.
吉祥物海宝
B.
国宝熊猫
C.
中华龙鸟化石
D.
音乐机器人
24.用显微镜观察番茄果肉细胞时,第一次使用的目镜是5×、物镜是10×,第二次使用的目镜是l0×、物镜是45×。
与第一次相比,第二次看到的情况是()
A.视野亮、细胞数目多
B.视野亮、细胞数目少
C.视野暗、细胞数目多
D.视野暗、细胞数目少
25.下列关于DNA的叙述中,不正确的是
A.DNA主要存在于细胞核中
B.DNA像螺旋形的梯子
C.DNA中储存有遗传信息
D.每个DNA分子中都含有一个基因
二、判断题
26.花在受精过程中的精子来自花粉。
(____)
27.生态系统是在一定区域内所有生物之间形成的统一整体。
(______)
28.珊瑚能由小长大,所以珊瑚是—种生物。
()
29.银杏和桃一样,都能形成果实,用种子繁殖。
30.父母的基因遗传给子女是通过精子和卵细胞。
()
31.海葵和蟹是共生关系 (______)
32.种植在盐碱地中的植物,不容易成活的主要原因是土壤中的碱性物质对植物的根有腐蚀作用,造成植物死亡._____
33.制作临时玻片标本的生物材料,必须薄而透明。
(_____)
34.“合理密植”是有效利用了植物的光合作用,从而提高了农作物单位面积的产量。
(_____)
35.大树能逐年加粗是因为大树的茎含有形成层。
(______)
三、综合题
36.下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ]________________
(2)用显微镜观察临时装片时,你在下列哪种细胞中看不到叶绿体_______(填字母)
A.洋葱鳞片叶内表皮细胞
B.黄瓜表层果肉细胞
C.黑藻幼嫩小叶细胞
D.菠菜叶肉细胞
(3)图2中 ______图所示为植物细胞结构。
(4)写出下列序号对应的结构名称。
①______②______2______4______
37.如图所示,完成下列小题。
(1)上述细胞中,属于植物细胞的是___,它在结构上与动物细胞不同之处是它具有___ 、____ 、___ 。
这三种生物在结构层次上的共同点是均由___ 构成生命体。
(2)图丙细胞称为____ ,受到刺激后能____ 和____ ,构成____ 组织。
被子植物体的结构层次比人体缺少了____ 。
(3)上述三种生物在细胞结构方面的共同点是:
都具有细胞的边界——____ 、控制生物发育和遗传的____ 以及细胞质。
(4)水绵的每个细胞中有一条或多条带状的____ ,螺旋式分布在细胞里。
(5)由单个细胞构成,全部生命活动在一个细胞内完成的生物属于____ 。
大多生活在水中,有些没有成形的细胞核,属于____ ,如螺旋藻。
38.如图甲观察菜豆种子和玉米种子结构图以及种子萌发的过程示意图乙,请据图回答:
(1)菜豆种子和玉米种子都有的结构是胚和_____,而且胚都由_____、_____、_____、子叶组成.不同点是菜豆种子的子叶有_____片,而玉米种子的子叶有_____片.
(2)菜豆种子、玉米种子萌发后将来发育成根的分别是[_____]和[_____],该结构的名称是_____;将来发育成地上部分的茎和叶的是[_____]和[_____],结构名称是_____;所以种子的胚是未来植物体的幼体.
(3)菜豆种子、玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[]_____、[]_____.
39.张老师虽年已古稀,但身板硬朗,精神矍铄,分析其原因,这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关。
请分析回答下列问题:
(1)张老师傍晚选择小树林散步,感觉空气清新、湿润。
你认为这主要是绿色植物的________ 和____________生命活动的结果。
(2)张老师晨练时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎,发现茎的断面有白色的汁液渗出,这些汁液是通过叶脉的________运到茎中的,是植物进行_____________制造的。
(3)张老师锻炼时对环境的选择引发了小强的好奇心,他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的含量变化,并做成了图一中的曲线图,分析可知小强测量的这种气体是________。
(4)小强把图二植株暗处理一昼夜后,将甲叶片的主叶脉切断,分成A、B两部分,乙叶片的C处上下两面都贴上不透明的锡箔纸,再置于阳光下照射4小时,取下两叶,经脱色、漂洗后滴加碘液处理,发现A、B、C三处变蓝色的是_____,说明此处产生了__________。
则上述实验能够证明光合作用需要___________和__________。
四、实验探究题
40.如图1为叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A为细胞内相关能量转化器;图2、图3是某生物实验兴趣小组做的实验装置,请分析回答:
(1)根据叶片的结构和功能特点,可以判断叶所属的生物体结构层次属于_____。
(2)图1中①代表的气体为_____,[A]代表的结构是_____。
(3)某生物实验兴趣小组设置了一组实验装置,如图2,一段时间后,发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现,请问他们探究的问题是:
_____?
该实验的变量是_____。
(4)该生物实验兴趣小组进一步探究,将图2中的甲装置放在光下一段时间后,用排水法收集了塑料袋中的气体,将带火星的细木条插入广口瓶中,细木条将会复燃,说明此气体是_____,它来自植物的_____。
(5)气体进出叶片通过_____,它的开关闭合由_____控制。
下图是李明同学所做的“探究种子萌发的条件”的实验图,据图回答下列小题:
41.将A装置置于温暖的环境中,B装置置于寒冷的环境中,其中()号种子能够萌发,其他五粒种子均不萌发。
A.2
B.3
C.5
D.6
42.图示2号和5号种子是在不同()条件下的一组对照实验。
A.水分
B.空气
C.温度
D.阳光
43.根据以上实验结果可说明种子的萌发需()三个外界条件。
A.阳光、空气、水分
B.阳光、水分、温度
C.阳光、空气、温度
D.水分、空气、温度
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- 福州市 学年 年级 学期 期末考试 生物试题 II
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