榆社中学综合楼配楼项目可行性研究报告.docx
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榆社中学综合楼配楼项目可行性研究报告
榆社中学综合楼配楼项目
可行性研究报告
第1章总论
1.1项目概况
1.1.1项目名称:
榆社中学新建综合楼配楼项目
1.1.2主办单位:
榆社中学
1.1.3建设性质:
建设性质为新建项目。
1.1.4建设地点:
建设地点位于位于榆社县城东大街,建设场地位于榆社中学内。
1.1.5建设用地:
学校现有占地面积130余亩,本项目不需要新征地。
1.1.6建设内容:
新建1栋3层综合楼配楼。
1.1.7建设规模:
总建筑面积1635平方米。
1.1.8建设总投资:
本项目总投资265万元。
1.1.9资金筹措方案:
申请上级拨款解决
1.1.10经济技术指标
技术经济指标表
项目
单位
数量
备注
项目用地
亩
130
原址建设
学校轨制
16轨制高中
学生人数
人
2480
本项目总建筑面积
平方米
1635
综合楼配楼
平方米
1635
框架
行政办公用房
平方米
545
学生宿舍
平方米
545
学生活动室
平方米
545
学校总建筑密度
14.7%
学校总绿化率
35%
学校总容积率
0.29
1.2主办单位概况
榆社县榆社中学,是晋中16所重点高中之一,是一所16轨制高级中学,学校位于榆社县城东大街,学校西邻县政府,南邻东大街,东靠滨河东路,北邻顺城街,服务范围全县境内,学校占地面积约130余亩,校舍总建筑面积24998平方米,现有48个教学班,在校生2480人,住宿就餐学生1200余人,教职工220名。
学校校舍2010年对8582平方米的3栋校舍进行了加固改造。
1.3项目所在地城市概况
榆社县位于山西省晋中市东南部,太行山东段西麓。
东与左权、和顺为邻,北与太谷、榆次接壤,西与榆社县相靠,南与武乡毗邻。
总面积1699平方公里。
榆社为土石山区,境内群山环绕,浊漳河纵贯县境,山水相间、风景秀丽,为理想的水果、畜禽、蚕类,鱼类、药材生产地区。
榆社肉牛、甲鱼、银鱼、酥梨、红星苹果、蚕茧、药材等均为山西名品,享誉日本,港澳及东南亚地区。
榆社资源丰富。
地下埋藏有大量的古生物化石,是闻名世界的化石之乡。
出土化石数量之多、种类之繁、保存之完整,为世所瞩目,被誉为“化石之乡”和“古脊椎动物的宝库”。
榆社人杰地灵,人才辈出。
商有箕子开辟邑境,战国有廉颇、蔺相如“将相和”,名传千古。
十六国时,石勒称帝建立后赵。
榆社有光荣的革命历史,是太行山区老根据地。
抗日战争时期,老一辈革命家朱德、彭德怀、刘伯承、邓小平、徐向前、陈赓、李德生等,在这块土地上生活和战斗过。
榆社人民为民族独立、全国解放做出了巨大贡献:
被晋冀鲁豫边区誉为出兵、出粮、出干部、出经验的模范县。
榆社基础设施完备。
交通便利,太焦铁路、太长高速公路纵贯南北,太邢、榆长两条干线公路与县乡公路交错成网;通讯便捷,太原到阳泉、太原至长冶、呼和浩特至北海、偏关到晋城两条国家级干线通讯光缆通过榆社,通讯状况达到国家一流水平;电力充足,太原至榆社11万伏高压输电线路供褕社专用。
山西华能榆社电力有限责任公司一期工程2台10万千瓦火力发电机组,二期2台30万千瓦机组先后投产发电,三期2台60万千瓦机组扩建工程正在紧锣密鼓筹备。
水资源和劳动力资源充足。
榆社地方经济发展迅速。
工业经济按照“壮大电力、提升化工、拉长药业、发展绿色产品”的发展思路,开成电力、化工、药业、绿色产品四大主导产业,突出经济走“区域产业创特色、规模开发创效益”路。
建设六大高标准农业科技园区,开成小杂粮、蔬菜、干鲜果、中药材、畜牧养殖五大支柱产业。
新的一届县委、县政府以新的理念统领全面工作,以新的资态抢抓新的机遇,以新的作风推动新的发展。
围绕建设富民强县和谐榆社的总体目标,大力实施统筹发展、龙头带动、体制创新、人才保障四大战略,尽快将榆社建成富有特色和活力的生态农业区、现代工业区、休闲旅游区、新型物流区。
1.4编制依据
(1)《中共中央关于构建和谐社会若干重大问题的决定》2006年10月11日中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议通过
(2)《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》
(3)《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》
(4)《国务院办公厅关于印发全国中小学校舍安全工程实施方案》(国办发〔2009〕34号)
(5)《全国中小学校舍安全工程实施细则》
(6)《全国中小学校舍工程技术指南》
(7)《晋中市人民政府办公厅关于全市中小学校舍安全工程的实施意见》
(8)《城市普通中小学校校舍建设标准》
(9)《中小学建筑设计规范》
(10)《城市抗震防灾规划标准》
(11)《防洪标准》
(12)《榆社县城乡总体规划》
(13)《山西省中小学校教学装备配置标准》
(14)国家现行的行业规定、法律法规、设计标准
1.5可研编制范围
通过对榆社中学新建综合楼配楼项目情况进行现场调查,分析有关资料,根据国家有关政策、法律法规和可研报告编制要求,对项目建设的必要性、建设条件、地址选择、建设规模、建设方案等进行研究与论证。
1.6研究结论
本项目是一项利国利民的民生工程。
对创建平安和谐校园、办好人民满意教育有重要的作用,项目的建设可促进教育事业健康发展,为教育建设、落实“保增长、保稳定、保民生”要求、构建和谐社会起到积极的推动作用,是非常必要的,应尽早实施。
本项目总图规划方案合理,配套设施齐全,满足节能、环保、消防等要求,实施计划较为周密,综合分析认为,本项目是可行的。
第2章项目建设的必要性
2.1项目建设背景
山西省委、省政府历来高度重视中小学校舍建设工作,“十五”期间,通过实施中小学危房改造、农村寄宿制学校建设等一系列重点工程,全省共改造中小学危房581.03万平方米,中小学校舍安全情况得到很大改善。
但由于自然灾害、房屋折旧等原因,中小学每年都会产生新的危房。
汶川地震发生后,校舍安全问题更加引起省委、省政府的高度重视。
省委书记张宝顺、省长王君同志多次做出重要批示,要求各地各部门尽快采取有效措施,确保全省中小学校舍质量及师生生命安全。
王君省长多次带领有关部门深入县区进行调研,了解全省中小学校舍安全状况,对中小学校舍安全工作做出重要部署。
在一系列认真调查研究的基础上,2008年7月,省政府常务会议决定在全省全面实施中小学校舍安全工程,对全省中小学校的危房进行维修改造,基本消除2008年底前存在的危房,对2008年以后产生的危房做到当年产生当年消除,彻底消除中小学校舍安全隐患,使中小学校成为当地最安全、家长最放心、群众最满意的地方。
为了彻底改善晋中市中小学办学条件,进一步提高校舍防震抗灾能力,切实保障广大师生生命财产安全,晋中市政府于2008年11月3日出台了《晋中市人民政府办公厅关于全市中小学校舍安全工程的实施意见》(市政办发〔2008〕96号),决定从2008年起,用3年左右的时间。
对全市中小学的危房进行维修改造,基本消除2008年底前存在的危房,彻底消除中小学校舍安全隐患。
榆社县政府高度重视校舍安全工程,决定对榆社县所有不符合要求的中小学校舍进行重建或抗震加固,使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准,并符合对地震、地面塌陷、洪水、火灾和雷击等灾害的防灾避险安全要求,校舍安全覆盖榆社县全县城区和农村、公立和民办的所有中小学,把学校建成最安全、家长最放心的地方。
2.2项目提出的理由
2010年,榆社县实施了榆社中学校舍加固项目,使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准,并给学校师生创造了一个良好的学习氛围,对提高教学质量及教学水平很强的促进作用。
但由于学校建成运行后,加固后的校舍只能满足最基本的教学功能,学生宿舍、行政办公用房等生活、办公用房严重缺乏,已影响到学校的正常运行。
根据以上情况,榆社中学决定新建一栋综合楼配楼,内设食学生宿舍、行政办公用房、学生活动室等功能用房,总建筑面积1635平方米。
项目建成后,将极大地解决住宿生的的住宿问题,并缓解学校行政办公用房紧张的状况,将为全校师生提供安全舒适的学习工作生活环境,这样能极大地改善学校办学条件和办学能力,有助于提高教学水平与质量,为创办老百姓满意的学校奠定良好的基础。
2.3项目建设的必要性
1、是保障广大师生生命安全、维护社会稳定的重要举措
校舍安全直接关系,关系社会和谐稳定。
国务院决定正式启动全国中小学校舍安全工程。
从2009年起,用三年时间,对地震重点监视防御区、七度以上地震高烈度区、洪涝灾害易发地区、山体滑坡和泥石流等地质灾害易发地区的各级各类城乡中小学存在安全隐患的校舍进行抗震加固、迁移避险,提高综合防灾能力,使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准,并符合其他防灾避险安全要求;其他地区按抗震加固、综合防灾要求,集中重建整体出现险情的危房、改造加固局部出现险情的校舍,消除安全隐患。
本项目的实施将保障广大师生的生命安全,维护社会和谐稳定有着重要的作用。
2、是国家教育事业发展的必要前提
为广大师生提供安全的学习生活环境,是办好教育、让孩子们“上好学”的基础和前提。
党中央、国务院始终把中小学校舍建设摆在发展教育的突出位置。
上个世纪90年代中期以来,国家先后实施一系列重大建设项目,中央累计投入600多亿元,新建、改建了大批农村中小学校舍。
2006年,国务院决定改革农村义务教育经费保障机制,建立了农村中小学校舍维修改造长效机制。
这些措施极大地促进了办学条件的改善,成绩有目共睹。
但是,从抗灾防灾要求看,我国相当数量的中小学校舍质量还不高,特别是中西部地区的学校还不同程度地存在着危房,不少学校还存在较大安全隐患。
这个问题解决不好,教育的优先发展就无从谈起,人民群众也不会满意。
因此,实施校舍安全工程是非常必要的。
本项目的实施对于消除危房安全隐患,提高校舍抗震能力,改善教育基础设施,有着重要的作用,是非常必要的
3、是满足校舍抗震设防要求的必要措施
汶川特大地震后新修订的国家《防震减灾法》已于5月1日起开始实施。
新的《防震减灾法》明确规定,学校等已经建成的建设工程,“未采取抗震设防措施或者抗震设防措施未达到抗震设防要求的,应当按照国家有关规定进行抗震性能鉴定,并采取必要的抗震加固措施”。
这从法律上明确了学校建筑必须有满足抗震要求的抗震设防措施。
本项目通过新建综合楼配楼可使学校校舍满足抗震设防要求。
是非常必要的。
4、是应对国际金融危机、拉动国内需求的有效措施。
加大教育投入能够有效促进国民经济增长,当前许多国家在应对金融危机时都十分重视发展教育事业。
全国中小学校舍的加固改造或重建,作为中央应对金融危机一揽子计划的重要组成部分,既是一项造福亿万师生的民生工程,也是一项基础设施建设工程。
实施这一工程将直接增加钢材、水泥等原材料需求,拉动建筑及相关行业的增长。
同时,中小学校舍建设项目点多面广,有利于就地消化农村剩余劳动力,扩大就业,促进农民增收。
这些将对保增长、保民生、保稳定产生积极作用。
综上所述,本项目的实施关系到广大师生的生命安全,关系到人民群众的切身利益,关系到社会的和谐与稳定。
项目的实施无论从发展教育事业方面,还是维护人民群众利益方面,以及促进社会和谐发展,推动地方经济增长方面,都是非常必要的。
第3章项目建设选址及建设条件
3.1项目建设选址
本项目建设地址位于榆社县城东大街,建设项目内容全部在榆社中学内原址建设,项目场地紧邻城东大街和顺城街,交通十分便捷。
该场地水、电、路等基础设施齐全,可满足项目建设需要。
该建设场址用地地形平坦,场地较为平整,填挖土方量小,场址内无生态保护植物,无人防工程,前期工作简易。
建设场地基本条件较好,符合建设要求。
3.2建设条件
3.2.1场地条件
本项目所在场地平整、稳定,地质状况良好。
3.2.2交通条件
位于榆社县城,项目场地紧城东大街,道路通畅。
3.2.3配套设施条件
榆社县供电公司提供电力,电力供应充足、可靠。
学校原有变压器可满足建设和运营需要。
榆社县供水公司提供水源供应,水量、水质均能够满足项目建成后运行要求;榆社县集中供热管网提供热源,供暖有保障。
3.2.4通讯条件
电信、移动、联通多家通讯运营商提供通讯业务。
3.2.5建筑材料及施工条件
本地砖、砂等建筑材料丰富。
水泥、钢材、木材供应充足,建筑市场繁荣,榆社县周边县市有多家施工单位,建筑力量较强,均能满足本工程建筑和施工的要求。
第4章建设规模和建设内容
4.1建设原则
1、总平面布局,根据学校建筑的特点和建设、使用、管理、卫生等方面的要求,对建筑进行综合设计。
2、拟建综合楼配楼与其他已建学校建筑应协调一致,且联系方便,并与校园绿化、美化融为一体,给师生创造一个安静、舒适的学习和生活空间。
3、避免各种城市噪声的干扰和污水、废水、尘埃的污染。
4、充分利用场地地形提高土地利用率。
5、充分考虑消防通道和消防设施安置的需要,满足安全出口、人流疏散的要求。
4.2建设内容
建设内容:
新建1栋3层综合楼配楼。
4.3建设规模
本项目根据学校实际情况,决定建设1栋综合楼配楼,建筑面积设计为1635平方米,其中行政办公用房545平方米,学生宿舍545平方米,学生活动室545平方米。
建设内容表
单位:
平方米
序号
项目名称
占地面积
层数
面积
结构形式
1
综合楼配楼
545
3
1635
框架
1.1
学生宿舍
545
1.2
行政办公用房
545
1.3
学生活动室
545
第5章建设方案
5.1规划方案
按照榆社中心总体规划方案,结合建筑功能关系,新建综合楼配楼主要承担学生生活和行政办公的功能要求,规划其位置设于综合楼西南侧,配楼建设满足采光、通风等要求。
5.2建筑与结构
5.2.1基础资料
1、气象
榆社县年均气温为8.8℃,一月零下7℃,七月23℃,年降雨量650毫米,无霜期170天左右。
2、水文
场地地表水主要为浊漳河,浊漳河由北而南纵贯县境,两侧有云簇河、武源河、泉水河、东河、南屯河等支流遍布全境。
3、工程地质与抗震
榆社县四周高山环绕,中部多黄土丘陵,浊漳河两岸有狭长的河谷平原。
境内主要山峰;东有黑神山、石足岭;西有吴娃背、五云山;北面有通梁山、三县垴等。
海拔除黑神山1442米外,其余均在1500米以上。
地震动参数0.1g(相当于地震烈度7度)
5.2.2建筑方案
1、设计依据
①《民用建筑设计通则》(GB50352—2005)
②《中小学校建筑设计规范》
③《湿陷性黄土地区建筑规范》(GB50025—2004)
④《城市道路和建筑物无障碍设计规范》(JGJ50—2001)
⑤《建筑设计防火规范》(GB50016—2006)
⑥《公共建筑节能设计标准》(GB50189—2005)
⑦《民用建筑节能设计标准》(DBJ04—216-2006)
⑧《屋面工程技术规范》(GB50345—2004)
⑨《建筑内部装修防火规范》GB50222
⑽《山西省中小学校舍安全工程新建改扩建与加固技术导则》
⑾《建筑抗震设计规范》
2、学生宿舍楼建筑方案
(1)设计原则
设计时充分考虑建筑功能的特性和周边环境的特征,建造符合青少年生活习惯的学校建筑。
建筑要满足采光、通风、消防、卫生等要求,建筑的形体要生动活泼,富于变化,要合理利用室内空间,满足学生住宿的使用要求,简洁、朴素大方的建筑造型符合生活用房的特点,而与环境有机结合所造出的充满活力、富有变化的空间,充分体现科学文化的生机勃勃积极向上的精神面貌。
要合理布置建筑内部水平和垂直交通,满足人员紧急疏散的要求。
(2)平面布局
新建1栋3层综合楼配楼,建筑造型呈一字型,东西向布置。
建筑平面设计功能合理,房间宽敞舒适。
建筑整体布局紧凑,各个建筑空间既相互独立,又联系紧密。
交通组织便捷有序,便于人员疏散。
结构布置简洁、合理。
在设计中注意设置快捷有效的交往空间,赋予走廊空间以新的更加积极的内容,而在空间上也更加生动活泼。
安全通道:
建筑物应按照防火及抗震要求建设,楼内必须有足够的楼梯、通道、安全门供紧急疏散使用,安全通道禁止堆放杂物或上锁,安全通道必须满足紧急情况时人员疏散的要求。
厕所通风、除臭,采用水冲装置及密闭的化粪池。
(3)内部布局
综合楼配楼设计为3层。
1层:
设计为行政办公用房。
2层:
设计为学生宿舍,设计学生宿舍房间若干,每个房间不低于20平方米,按8人间设计。
并设计1个公共卫生间、1个洗衣间、1间厕所、1个管理室和1个储藏室。
共设宿舍18间,每间可住学生人数8人,可满足144人住宿。
3层:
设计为学生活动室。
(4)建筑造型
建筑楼层和建筑高度:
新建综合楼配楼设计为3层,建筑总高9.5m。
立面及造型设计:
以简洁的现代建筑语言描绘出现代时尚、清新明快的建筑风格;
剖面设计:
综合楼配楼室内外高差0.5米,层高3米。
垂直交通设计:
综合楼配楼内设楼梯间2个,按照使用要求和建筑规范设计楼梯的位置、数量、宽度和踏步高度。
保证垂直交通方便快捷,便于疏散。
建筑材料的选择,符合建筑耐久年限、防火、抗震、防洪、建筑节能、保温隔热及施工等方面的要求。
室内外装饰,外观与周围环境相协调,内部符合卫生、健康、整洁的要求,地面用材应采用防滑、宜清洗的材料。
5.2.3结构设计
1、设计依据
①《建筑结构荷载规范》(GB50009--2001)
②《建筑地基处理技术规范》(JGJ79--2002)
③《建筑地基基础设计规范》(GB500072002)
④《混凝土结构设计规范》(GB500102002)
⑤《湿陷性黄士地区建筑规范》(GB50025--2004)
⑥《建筑抗震设计规范》(GB50011--2001)
⑦《建筑抗震设防分类标准》(GB5002395)
⑧《建筑结构可靠度设计统一标准》(GB50068--2001)
2、基本参数
(1)地震设防烈度为7度,由于是学校建筑,按重点设防类设计,抗震措施按提高1度的要求进行设防。
(2)抗风设计标准:
基本风压W0=0.4KN/m2
(3)雪荷载:
基本雪压S0=0.3KN/m2
(4)抗震等级:
二级
(5)结构安全等级:
二级
(6)防火等级:
二级
(7)建筑结构可靠度采用的设计基准期T取50年
3、结构方案
(1)地基与基础:
根据拟建综合楼配楼的基本情况,考虑天然地基为不均匀地基,为满足强度和变形要求,从建筑物的稳定性,地基土的强度,控制不均匀沉降及工程造价、建筑物安全等级等多方面综合分析比较,建议采用灰土垫层的方法进行处理,学生宿舍楼基础拟采用片筏基础。
(2)上部结构形式:
综合楼配楼采用框架结构。
(3)抗震设防:
构造措施足抗震设防要求。
(4)建筑材料:
砖、钢筋、水泥、普通涂料、石子、岩棉板等。
5.3配套工程及辅助设施
5.3.1供配电
1、设计依据
①《供配电系统设计规范》(GB50052—95);
②《10kV及以下变电所设计规范》(GB50053—94);
③《低压配电设计规范》(GB50054—95);
④《地下建筑照明设计标准》(CECS45--92);
⑤《建筑物防雷设计规范》(GB50057—94);
⑥《民用建筑电气设计标准》(JGJ/T16—92);
⑦《民用建筑照明设计标准》(GBJl33—90);
⑧《建筑设计防火规范》(GB50016—2006);
2、电源
电源由榆社县供电公司供给,由学校变配电室引入。
3、防雷
建筑按二类防雷建筑物设置防雷,屋顶设避雷网或避雷针,
4、接地方式
利用结构柱内钢筋引下线,利用基础内钢筋作接地体。
用电设备的重复接地与保护接地,按常规作法设置人工接地装置。
5、照明
灯具选用节能型荧光灯,部分区域照明灯具采用白炽灯具和荧光灯具,采用均匀与局部混合照明方式。
照明线路均采用BV-型线穿阻燃pvc管暗敷。
照明设备均接零保护。
5.3.2给排水
1、设计依据
①《建筑给水排水设计规范》((3850015—2003)
②《建筑设计防火规范》((3850016—2006)
③《建筑灭火器配置设计规范》(GB540-2005)
④《室外给水设计规范》GB50013-2006
⑤《室外排水设计规范》GB50014-2006
2、给水水源
由榆社自来水公司供给,按生活消防用水要求可以保证。
3、给水、排水
《建筑给水排水设计规范》GB50015—2003
室内给水,形成DN50给水管网系统。
室内排水,管道收集后排入污水管网。
5.3.3供暖
1、设计依据
(1)《采暖通风与空气调节设计规范》(GB50019-2003)
(2)《通风与空调工程施工质量验收规范》(GB50243-2002)
(3)《全国民用建筑工程暖通空调、动力设计技术措施》(2003版)
2、采暖热源
采暖热源由城市集中供热公司提供。
3、采暖系统
冬季采暖室外计算温度为-12度,室外计算温度为18±2度,计算风速2.7米/s。
采暖采用地暖系统。
4通风、空调
通风靠自然通风解决。
5.3.4网络通讯系统
多家通讯运营商提供的通讯服务,提供电话和网络服务。
本项目所在场地,移动公司和联通公司的移动通讯信号也全部覆盖。
学校可以自由选择通讯方式。
5.4技术条件
本项目为学校建筑,项目建设期和运营期需要的技术条件主要为供水设施、供电设施、供暖设施、建筑材料供应、建筑施工技术等,项目建设涉及到的技术条件都是比较成熟的,不需要特殊的技术条件。
现有的技术条件完全能够满足项目建设需要。
5.5外部环境
该项目建设场地周围无山体滑坡、崩塌、山洪、泥石流等地质危害的影响,不处在地震断裂带和雷电重灾区,周边也无病险水库、尾矿库、淤地坝等高危害影响区,相毗邻场地也无输油管道、油库、大型变压器、储存有毒有害危险品、易燃易爆品场所。
外部环境符合城乡规划,并能够避开地质灾害、地震断裂带等危险区域,外部环境符合校舍安全工程的建设要求。
第6章城市规划与环境保护
6.1城市规划
本项目已列入榆社县规划建设的项目,符合榆社县总体近、远期规划的要求。
6.2环境保护
6.2.1执行的环境标准
6.2.1.1环境质量标准
《环境空气质量标准》(GB3095-1996)二级
《地表水环境质量标准》(GB3838-2002)
《城市区域环境噪声标准》(GB3096-93)
6.2.1.2污染物排放标准
《污水综合排放标准》(GB8978—1996)一级
6.2.2主要环境问题分析
(一)施工期污染源
1、施工期噪声污染源
施工期的噪声主要来源于包括施工现场的各类机械设备和物料运输的交通噪声。
施工场地噪声主要是施工机械设备噪声,物料装卸碰撞噪声及施工人员的活动噪声。
2、施工期扬尘
施工期扬尘主要来自土方的挖掘扬尘及现场堆放扬尘;建筑材料(白灰、水泥、沙子、石子、砖等)的现场搬运及堆放扬尘;施工垃圾的清理及堆放扬尘;人来车往造成的现场道路扬尘。
3、施工期废水污染源
施工期产生的废水包括施工人员的生活污水和施工本身产生的废水,施工废水主要包括结构阶段混凝土养护排水,以及各种车辆冲洗水。
4、施工期固体废弃物
施工期固体废弃物主要为施工人员的生活垃圾、施工渣土及损坏或废弃的各种建筑装修材料。
(二)项目建成后主要污染物
1、废气
本项目无废气产生。
2、废水
本项目废水为生活污水。
3、废渣
本项目废渣为生活垃圾。
6.2.3环保措施
6.2.
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