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乐趣主题阅读赏析与写作训练
乐趣”主题阅读赏析与写作训练
教师简介
胡岭,中学语文一级教师,长沙市雅礼中学语文教师,长沙市教学n加油能手,全国高考(湖南)语文科评卷点作文评卷组小组长,长沙市邓n加油志刚语文工作室核心成员,任工作室《向课文学作文》丛书副主编,“n加油智慧之笛”公益语文项目中心成员。
酷爱阅读,长于思考,勤于写作,n加油先后发表国家级、省市级教育教学论文数十篇。
乐在其中,趣n加油亦无穷
主题阐释:
乐趣,指的是让人快乐的情趣。
人生在世,乐趣不尽n加油相同。
有人寄情于山水,以一花一草的枯荣为乐n加油,以流云轻雾的变化为趣,徜徉吟咏,悠游自在;有人沉迷于书籍n加油,时而开卷熟读,书声朗朗而震梁宇,时而掩卷沉思,n加油忧喜直上眉梢,思接千载,对话古今;有人欣喜于探索,上n加油穷九霄而察月观星,下尽深渊而寻奇觅珍,历险而行,风雨不顾;有人n加油自足于古玩,品评赏鉴至于爱不释手,把玩寻味而至乐此不疲……n加油
乐趣,或是工作学习之外的追求,或是与工作学习重合n加油在一起,它参与到我们的生活中,让我们的生活变得多姿多彩,异彩纷呈。
乐趣,虽然总n加油是与物质世界紧紧联系在一起,但它又时刻观照着人的精神世界,彰显一个人的情怀和生n加油命质量。
对一个人而言,如果没有乐趣,人生还堪忍受,有时甚至也还算得上愉快。
但这n加油种愉快不会持久,要靠运气和外在环境帮忙,所以必须学习从每天的生活中创n加油造乐趣。
精彩选文
旅 行
文/梁实n加油秋
古人云,“一生能着几两屐?
”这是劝人及时n加油行乐,莫怕多费几双鞋。
但是旅行果然是一桩乐事吗?
其中n加油是否含着有多少苦恼的成分呢?
出门要带行李,那一个几十斤重的五花大绑的铺盖n加油卷儿便是旅行者的第一道难关。
要捆得紧,要捆得俏n加油,要四四方方,要见棱见角,与稀松露馅的大包袱要迥异其趣,这已经就不是一个手n加油无缚鸡之力的人所能胜任的了。
关卡上偏有好奇人要打开看看,看完之后便很难得再复原n加油。
“乘兴而来,兴尽而返”,很多人在打完铺盖卷儿之后就觉n加油得游兴已尽了。
在某些国度里,旅行是不需要携带铺盖的,好像凡n加油是有床的地方就有被褥,有被褥的地方就有随时洗换的被单——旅客可以无n加油牵无挂,不必像蜗牛似的顶着安身的家伙走路。
携带铺盖究竟还容易办得到,但是没听说n加油过带着床旅行的,天下的床很少没有臭虫设备的。
我很怀疑一个人n加油于整夜输血之后,第二天还有多少精神游山逛水。
我有一个朋友发明了一种服装,n加油按着他的头躯四肢的尺寸做了一件天衣无缝的睡衣,人钻在睡衣里面,只留眼前n加油两个窟窿,和外界完全隔绝——只是那样子,夜晚出来曾n加油经几乎吓死一个人!
原始的交通工具,并不足为旅客之苦。
我觉得“滑n加油竿”“架子车”都比飞机有趣。
“御风而行,泠然善也”,那是神仙生涯。
在尘n加油世旅行,还是以脚能着地为原则。
我们要看朵朵的白云,但并不想在云隙里钻出钻进;n加油我们要“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,但并不想把世界缩成假山石一般玩n加油物来欣赏。
我惋惜米尔顿所称述的中土有“挂帆之车”尚不曾坐过。
交通工具之原n加油始不是病,病在于舟车之不易得,车夫舟子之不易缠,“衣帽自看”固不待言,n加油还要提防青纱帐起。
刘伶“死便埋我”,也不是准n加油备横死。
旅行虽然夹杂着苦恼,究竟有很大的乐趣在n加油。
旅行是一种逃避——逃避人间的丑恶。
“大隐藏人海”,我们不是大n加油隐,在人海里藏不住。
岂但人海里安不得身,在家园也不容易遁迹。
成年地圈在四n加油合房里,不必仰屋就要兴叹,成年地看着家里的那一张脸,不必牛衣也要对泣。
家里面n加油所能看见的那一块青天,只有那么一大块。
取之不尽n加油用之不竭的清风明月,在家里都不能充分享用,要n加油放风筝需要举着竹竿爬上房脊,要看日升月落需要左右邻居没有n加油遮拦。
走在街上,熙熙攘攘,磕头碰脑的不是人面兽,就是可怜虫。
在这种情形n加油之下,我们虽无勇气披发入山,至少为什么不带着一把牙刷捆起铺n加油盖出去旅行几天呢?
在旅行中,少不了风吹雨打,然后倦n加油飞知还,觉得“在家千日好,出门一时难”,这样便可以把那n加油不可容忍的家变成为暂时可以容忍的了。
下次忍耐不住n加油的时候,再出去旅行一次。
如此的折腾几回,这一生也就差不多了。
旅行中没有n加油不感觉枯寂的,枯寂也是一种趣味。
哈兹利特‘Hazlitt主张在旅行时不要伴侣,n加油因为“如果你说路那边的一片豆田有股香味,你的伴侣也许闻不见。
如果n加油你指着远处的一件东西,你的伴侣也许是近视的,还得戴上眼镜看。
”
一n加油个不合意的伴侣,当然是累赘。
但是人是个奇怪的动物,人太多了n加油嫌闹,没人陪着嫌闷。
耳边嘈杂怕吵,整天咕嘟着嘴又怕口臭。
旅n加油行是享受清福的时候,但是也还想拉上个伴。
只有神仙和野兽才受得住孤独n加油。
在社会里我们觉得面目可憎语言无味的人居多,避之唯恐或晚,n加油在大自然里又觉得人与人之间是亲切的。
到美国落矶山上旅行过n加油的人告诉我,在山上若是遇见另一个旅客,不n加油分男女老幼,一律脱帽招呼,寒暄一两句。
这n加油是很有意味的一个习惯。
大概只有在旷野里我们才容易感觉到人与人是n加油属于一门一类的动物,平常我们太注意人与人的差别了。
赏 n加油析:
本文从古人所言谈起,加以解释,切合标题,n加油然后顺势带出旅行“是一桩乐事”,还是“含着多少苦恼的成分”的问题,既n加油交待了文章的主体内容,又为全文在结构上做了布局。
接下来,n加油作者先谈旅行的苦恼之处:
苦恼之一在于要带行李,叙述生动形象,贴近生活,n加油让人身有同感,但随即避苦恼而谈旅行途中的便利和旅行者对困难的克服;苦恼之二n加油在于交通工具,对此作者先一笔带过,讲到步行之乐,然后再具体谈及旅行中的种种苦恼n加油之事,但加上一句“刘伶‘死便埋我’,也不是准备横n加油死”,表现了旅行者的决心,所苦之事,也自然淡化了。
可见,作者虽谈n加油旅行的苦恼,却并未着力于苦恼之处,言谈之间,却是对旅行n加油的向往和追求。
随即,作者以“旅行虽然夹杂着苦恼,究n加油竟有很大的乐趣在”作过渡,引出下文,谈旅行的乐趣。
旅行的乐趣在于“逃n加油避人间的丑恶”,作者说,“人海里安不得身,在家园也不容易遁迹”,以n加油此将其与旅行对比,道出旅行的具体意义。
旅行的乐趣n加油还在于枯寂,言外在意,即在旅行的时候人可以全身心的去贴近自然,感受自然,从而n加油获得乐趣。
在此,作者横生一笔,提及“在大自然里又觉得人与人之间是亲切的”,n加油又生一趣。
本文中,先抑后扬,而所抑之处,似抑非抑,所扬之时,语言妙趣横生,n加油让人心生向往。
学生例文
逆行中的乐趣
文/ n加油禹行
今年中秋节和国庆节相连,在长达八天的假期里,许多人都选择驾车出游,n加油以致全国各大高速公路被堵得水泄不通。
而我n加油,则坐在四周空无一人的社区院子中,吃着手中的月饼,静静地欣赏着如玉盘一般的圆月,n加油享受着“逆行”给我带来的这别样的乐趣。
去年除夕,为了在新年第一天烧香祈n加油福,我们一家人开车前往南岳衡山。
抱着和我们同n加油样想法的人很多,早早就出发的我们临近黄昏才抵达目的地,住进了几个星期前n加油就预定好了的旅馆,准备第二天赶在日出前上山烧香。
公鸡都还将头缩于翅膀下熟睡n加油,我们就迎着星星和月亮开始登山。
在不算宽阔的盘山主道上,密密麻n加油麻背着行囊的登山者们都还有些朦胧睡意,默默地n加油跟着人流一步一步地迈向山顶。
疲倦和乏味的感觉让我哈欠连连,我开n加油始无所事事地听起了身旁那些陌生人的对话:
“快些烧完香,拜完佛,说不定还能赶n加油着回去走走亲戚。
”“真是累死了,烧完香就赶紧n加油回去吧!
”所有的人似乎都只是像完成任务一般随着潮流前去烧香,n加油一路上完全是了无生趣,也根本就没有人去留意被白雪覆盖的景n加油物。
不知走了多久,主道边突然冒出了一条通往密n加油林深处的羊肠小道,指向小道深处的一块路标上写着“麻n加油姑仙境”。
“儿子,和人群走!
我们是去烧香的!
”“没关系,我n加油去去就来,你们先走吧!
”,逆着所有的人,我边回着母亲的话边跑进n加油了那条羊肠小道。
在没有人烟的小路上走了一段时间后,出现在眼前的景象让我n加油惊呆了——一大片被冰雪冻结的湖边,各式各样的雕塑和亭台让人应接不暇,n加油巨大的岩石上刻着“麻姑仙境”四个大字。
我掏出相机,不停地n加油按下快门,一直到太阳升起,黎明的曙光印射在n加油冻结的湖面上呈现出异样美丽的风景。
我才意识到,n加油登山的乐趣,往往在于去除某种目的之后的意外所得。
之后又听人说n加油山中气候多变,冰雪覆盖的“麻姑仙境”本就不多见,再加上伴着日出,更是鲜n加油有机会遇到,但其中的乐趣自然不用言说。
看着空中的圆月,回想着过去的经历,n加油不禁感叹逆行后的别样乐趣。
正如逆水行舟,你会n加油看到溅起的水浪中折射出的彩虹;正如逆风而行,你会感受n加油到划过指间的风中透露出的芬芳。
逆行,你也会感受到那别样的乐趣。
n加油
简 评:
本文以逆行中的乐趣为题,先略谈八天假期,他人驾车出游,以致高速公路n加油上水泄不通,而自己在院子中赏月的乐趣。
然后由此引出去年n加油除夕去南岳烧香祈福之事。
登山途中,“我”哈欠连n加油天,他人了无生趣,就在此时,在一条与众人方向相异的羊n加油肠小道上,“我”看到异样美丽的风景,由此而觉n加油,“登山的乐趣,往往在于去除某种目的之后的意外所得”,照应n加油标题。
最后一个自然段,作者结合两事,简单议论,强化主题。
主n加油题拓展训练
(1)阅读训练
童年琐忆——玩具和小动n加油物
文/苏雪林
感谢天心慈爱,幼小时让我生有一个浑噩得近于麻木的头脑,n加油环境虽不甚佳,对我影响仍不甚大;我仍能于祖母n加油,即那位家庭里的慈禧太后,无穷的挑剔、限制、苛n加油责之中,逃避到自己创造的小天地内,自寻其乐,陶然自得。
在七八岁n加油以前,我和几个年龄差不多大小的叔父、哥弟混在一淘,整天游n加油戏于野外,钓鱼、捕蝉、捉雀儿、掏蟋蟀;或者用竹制小弓小n加油箭赌射、木刀、木枪撕杀。
我幼时做竹弓箭颇精巧,连最聪明的四叔都佩服我。
先找一条n加油两指阔的刚劲的毛竹,用锋利小刀削成需要的粗细厚薄n加油,弯作弓形。
弓的中部把手处,还要加上一层衬子,麻索紧缚,增加n加油弓的弹力,弓的两端刻凹槽,扣上一条纤绳(牵船用的苎索,n加油最坚牢)作弦,便成了一把可爱的小弓。
若遇见衙n加油署里喊来油漆匠来油漆什么,请漆匠给我的弓上一层红漆或黄漆,那把弓便更美观了,n加油甚至有点像真的弓了。
箭的制作更不容易。
先将竹片削成小指n加油粗的竹枝,一尺五寸长短,两端都划一条深槽,一端嵌进鸡毛一片,算是箭羽,另一端嵌n加油入敲平磨成三棱形的大铁钉一枚,算是箭镞,均用坚索缠紧,加漆。
同样做十余支n加油,便成了一阬箭。
安上带子,将那布箙佩在肩上,整天和男孩子们比赛射n加油艺。
我的箭法很准确,射十箭,中靶可得四五。
诸叔弟兄的弓箭都是我替做的,没有什n加油么报酬。
有时他们把玩厌了的木鸡泥狗,给我一两件,便可使我发生莫大n加油的满足与喜悦。
后来小汽枪也流入我们这古旧n加油的家庭,我们又争学着练枪。
大哥教我怎样瞄准,觉n加油得比弓箭更易中的。
我于是也和当时满清政府一样,革新军备,舍弓矢而言n加油枪炮了。
记得有一回祖父拟在花厅问案(县官有懒于升堂办n加油公,则以便服在会客厅中办。
此类客厅,当时名为“花厅”),我手持一管小汽枪跑n加油过厅外,有几个卫兵站在那里,望着我笑,我要n加油他们知我的枪法,立定,对着数丈外的柱子瞄准,砰然一声,弹中于n加油柱,诸兵始相顾错愕,赞美道:
“看不出这小小姑娘,竟有这样手段。
n加油”抗战时,我随国立武汉大学流寓四川乐山,一日见公园n加油里有以汽枪赌彩者,见游人不多,一时童心来复,打了三枪,得了三件彩物。
卅n加油九年在法京巴黎,偶过游戏场,试弓箭失败,因为弓劲太强,拉不动。
试汽枪,三次中得n加油彩二次。
十岁后,我开始过深闺生活。
后院一座小园,成为我的世界。
每日爬在一株大n加油树上,眺望外边风景,或用克难方式在树的横柯系一索一板,荡秋千顽耍。
再n加油不,便挑泥掘土,栽花种草,学作最简单的园艺。
母猫生了小猫n加油,我可有了伴侣了。
喂饭,除秽,替猫捉跳蚤,刷毛,布置窝巢n加油,都由我一手包办。
终日营营,不惮其烦。
后来那只母猫,因病而死,n加油小猫日夜悲鸣,我这个小保姆不得不负起乳哺的责任。
幸而那几只小猫已不乳可活,无须n加油我为它们冲调牛乳,否则简直要磨难死了我。
因鹰牌罐头炼乳,那时食品店虽已有n加油售,一般却视为珍品,普通人家的婴儿都享受不到,又何况于猫犬?
猫儿原是聪慧动物n加油,失母幼猫便会将它们的保护人当作母亲看待。
它们好像视我为同类n加油——一只不长毛的大猫——一举一动都模仿着我,有如儿童之模仿大人。
我将走出n加油庭院,它们便踊跃前趋,在我那亲手布置的小园里和n加油我扑蝴蝶、衔落花,团团争逐着捉迷藏,玩得兴n加油高采烈。
我一进屋子,它们也都蜂涌跟着进来,决不肯在外逗留分秒。
我虽没有公n加油冶长的能耐,通晓禽言兽语,但猫儿与我精神上的冥合n加油潜通,却胜于言语十倍。
它伸出小头在你脚颈摩擦n加油,是表示巴结;它在你面前打滚,是表示撒娇;当你拥猫n加油于怀,它仰头注视你良久,忽然一跳而起,一掌向你n加油脸上扑来,冷不防会吓你一跳。
但你无须担心猫爪n加油会抓破你的脸,或伤了你的眼睛。
那爪儿是藏锋n加油的,比什么大书法家还藏得好,又非常准确。
猫儿好像知道“灵魂之窗”对于n加油人的宝贵,从来不会扑到你的眼睛上。
总之,那一掌扑来时形势虽猛n加油,到你脸上时却轻,轻得有如情人温柔的摩抚。
每只猫儿都会这样同主人玩,都玩得n加油这么美妙。
它们虽每事模仿着我,这些事却都是“无师自通”的n加油,连我想模仿它们也惭愧做不到。
大概这便是所谓生物的n加油本能。
听说某心理学家主张推翻“本能”代以“学习”,唯物论者当n加油然要热烈赞同,我却要根据幼时与小猫相处的经验,坚决反对!
这一群可爱n加油的小动物,白昼固不能离我片刻,晚间睡觉也要和我共榻。
又不肯睡在脚后,一n加油个个都要巴在我的枕边,柔软的茸毛,在我颈脖间擦着,撩得n加油我发痒难受;它们细细的猫须,偶然通入我鼻孔,往往教我从梦中大n加油嚏而醒。
可是,我从来没有嫌厌过它们,对它们宣布“卧榻之畔,岂容n加油酣睡”,而将它们驱出寝室以外。
我说自己幼时颇似男孩,那n加油也不尽然,像上述与小猫盘桓的情况,不正是女孩儿们的n加油事吗?
此外我又曾非常热心地玩过一阵“洋囝囝”。
于今回忆,这才是最不含糊的女n加油孩天性的流露。
所谓洋囝囝便是外国输入的玩偶,在当时这类玩偶也是奢侈品n加油,街上买不到,只女传教士们带来几个当礼物送人。
我祖母便曾n加油由女教士处接受过几个。
她视同拱璧,深锁橱中,贵客来才取出共同展玩一次,我们小孩可n加油怜连摸一下都不被允许。
有一位婶娘不知从什么旧货摊花一二百文n加油钱买到一个洋囝囝,脸孔和手足均属磁制,一双蓝眼可以开阖,瞳孔可以很清楚地n加油反映出瞳人,面貌十分秀美而富生气,比之现在布制的、赛璐珞制的,精致多n加油多。
只可惜,脑壳已碎,衣服污损,像个小乞丐的模样。
婶娘本说要替它打扮,一n加油直没有工夫。
我每天到那婶娘屋里,抱着玩弄,再也舍不得离开,n加油搞得她百事皆废,她实在受不住了,一天对我说:
“小鬼,你爱这洋囝囝n加油便拿去吧,别再像只苍蝇,一面嗡嗡地哼,一面绕着粪桶飞舞n加油,你教我厌烦死了!
”
现在回想儿童时代之足称为黄金者,n加油大概除了前述无忧虑之外,便是兴趣的浓厚。
儿童任作何事,皆竭尽整个心灵以n加油赴,大人们觉得毫无意义的事,儿童可以做得兴味淋漓。
大人觉得是毫无价值的n加油东西,儿童则看得比整个宇宙还大。
从前梁任n加油公先生曾说:
“我是个主张趣味主义的人,倘用化学化分‘梁启超’这n加油件东西,把里头含的一种元素名叫‘趣味’的抽n加油出来,只怕所剩下的仅有一个零了。
”其实何止任公先生,任何人也是如此n加油的。
人之所以能在这无边苦海一般世界生活着,还不是为了有“趣味”的支持和引诱。
趣味n加油虽有雅俗大小之不同,其为人类生存原动力则一。
儿童时n加油代玩耍是趣味,青年则恋爱,中年则事功名誉,老来万事看成雪淡n加油,似乎趣味也消灭了。
但老年人也有老年人认为趣味之事,否则他n加油们又怎样能安度余年呢?
一、作者说,“我说自己幼时颇n加油似男孩,那也不尽然,像上述与小猫盘桓的情况n加油,不正是女孩儿们的事吗?
此外我又曾非常热心地玩过一阵“洋囝囝”。
于今n加油回忆,这才是最不含糊的女孩天性的流露”,这在全文当n加油中有什么作用。
答案提示:
本题主要是考查段落的作用。
作为一个中间段落,且篇幅较n加油短,我们可以从结构的角度来进行判断,它是否具有衔接前后的作用。
答案:
本段承n加油上启下,一方面对上文做一个总束,表现自己在童年乐趣中所彰显的男孩子的n加油性格,另一方面引出一文,写自己作为女孩子所特有n加油的乐趣。
二、请赏析“它伸出小头在你脚颈摩擦,是表示巴结;它在你n加油面前打滚,是表示撒娇;当你拥猫于怀,它仰头n加油注视你良久,忽然一跳而起,一掌向你脸上扑来,冷不防会n加油吓你一跳”一句。
答案提示:
本题主要考查的是对语言的赏析能力。
n加油对语言的赏析,关键是要把握其手法的运用,并结合具体的句n加油子进行分析,表现其效果、作用等。
答案:
这一句,以三个分句的形n加油式,抓住了猫独有的特征性的动作,将猫与人之间相处的种种表现描写出来,集中而具体n加油;
其中细节描写较为突出,如“摩擦”“打滚”“注视”“n加油一跳而起”“扑来”等动词将猫的形象写活了,形象极为生动;
作者通过“巴结n加油”“撒娇”等词,将人的行为特征施于动物身上,n加油使人性与兽性交织在一起,让人感受到猫的可爱之处。
(2)写作训练
n加油【作文题目】
93岁的启功老人去了,留下了满满n加油一柜子遗物,人家以为留下的是一些珍贵字画文物古董。
等柜子一打n加油开,人们傻眼了,那是一柜子儿童玩具。
原来,老人生n加油前最喜欢的事儿,就是玩儿童玩具。
与玩具在一起的日子,启功老人的一颗童心永远跳动n加油着。
老人说:
“哎,人生其实没那么复杂,就是找乐子啊。
n加油”老人一生饱经风霜,把度过关山万重的人生归结为找n加油乐趣。
阅读上述材料,以“人生乐趣”为话题,写一篇记叙文或议论文n加油,题目自拟,不少于800字。
【写作导引】
人生中n加油,乐趣无处不在:
学习、生活、娱乐、工作、劳动、游戏中有;交友、静思、梦n加油想、出游、家居中也有;获得成功,或战胜挫折后会有;得到别人n加油帮助,或帮助别人时也有……不同年龄、不同性格n加油、不同经历、不同职业的人、不同命运、不同处境的人,乐趣也各不相同。
文章取材范n加油围十分广泛,学生可以根据每个学生自己的生活经历,以n加油及对生活的感悟,灵活地决定写什么方面的乐趣。
【误区指津】
(1)不能n加油偷换概念。
乐趣,指的是让人快乐的情趣。
其中核心词汇是“情趣”,所谓“情趣”指n加油的是“情趣指志趣,志向或情调趣味”,因此在写作n加油当中,要突显这一点,而不能简单的理解为让人快n加油乐的事情。
(2) 文体选择不当。
本话题可选择n加油的文体比较广泛。
可以写记叙文,适合记叙自己在某个方面所找到的乐趣及其具n加油体的过程与经历,极尽渲染之能事,把你的乐趣写得n加油感人至深;也可以写成议论文,适合论述寻找生活乐趣的n加油意义;可以写实、也可以虚构故事,写成小说。
因此,要根据自己的经验储备来选n加油择文体。
【素材链接】
(1)小品文是中国人精神的产品,闲暇生活的乐趣是其永n加油恒的主题。
小品文的题材包括品茗的艺术,图章的刻制及其工艺和石质的欣赏,n加油盆花的栽培,还有如何照料兰花,泛舟湖上,攀登名山,拜谒古代美人的坟n加油墓,月下赋诗,以及在高山上欣赏暴风雨——其n加油风格总是那么悠闲、亲切而文雅,其诚挚谦逊犹如n加油与密友在炉边交谈,其形散神聚犹如隐士的衣着,其n加油笔锋犀利而笔调柔和,犹如陈年老酒。
(2)乐趣具有向前发展n加油的特性,并蕴涵新鲜感和成就感。
如在网球赛中险胜,用通过考n加油验证明自己的能力,就是一种乐趣。
阅读一本书,发掘新观点;在n加油谈话中发表过去甚至不自知的观点,都是乐趣横生n加油的事。
谈成一笔竞争激烈的生意,或做好任何一份工作,n加油乐趣自在其中。
这些事在进行的过程中,都谈不上什么享n加油乐,但事后回想起来,我们情不自禁要说:
“真n加油好玩!
”而且盼望一切能重演。
经历过有乐趣的事,我们感觉自n加油己有了改变,自我有了成长;在某些方面,这些经验已使我们变n加油得更复杂、更丰富。
【相关主题作文】
一类文:
父亲的乐趣
与当今“教师”一称n加油最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安n加油》诗云:
“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。
”于是看,宋n加油元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”,n加油而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见,“教师”一说是比较晚的事了n加油。
如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有n加油资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后,教师与其他官n加油员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
n加油文/王嘉
父亲尤爱植草种花。
极普通的葱、蒜、豆芽,或是n加油随手在路边摘下的藤蔓、野草,还有偶然得到的石竹、滴水观音,全被他细心地栽在盆里,n加油放在阳台上或房中。
父亲从来不愿购买更精致的盆景,而是更希望自己亲n加油手照料养护它们。
若父亲是好清雅的人倒也不足为奇n加油,可父亲偏偏是个“五大三粗”的汉子,体型魁梧,胡渣稀松,笑得憨憨且性子暴躁n加油,读过的书也不多,这样的特征让我无法把如此细致的事与他联系在一起。
因此,n加油以前我认为那只是他平常简单的爱好,因为父亲工资不高,买不到名贵的装饰,所以才n加油经常带点小玩意儿回家,增添乐趣。
可我未料到,父亲的习惯n加油可以保持如此之久。
从小学到高中,很多年过去,父亲还是老样子,每次回家还n加油是可以看到他笑容憨厚地打理着满阳台的绿色。
有一年夏n加油天,他种的爬山虎以一路蓬勃向上的姿态占据了我家窗n加油外的护栏,直到再也无处可爬,那时每天往窗外看过去都能望见大片缠绵的绿,n加油像是误闯了森林。
高二时我搬到学校这边来住,他经常来看我,每次的话题也总n加油离不开他的花草。
第一次,他搬来了几盆吊兰和芦荟,还有一些我叫不出名字n加油的花草,小心翼翼地向阳摆好,又用小碗舀了水,蹲在花草前,轻柔而缓慢地在土壤n加油中洒上一些,再匀点儿倒在叶片上。
叶子的绿色凝带水珠n加油,映着阳光,竟鲜嫩欲滴,引得空气也沁凉柔润。
n加油
第二次,他没带什么过来,只是进屋之后见上次的植物n加油有些变软发黄,便急道:
“你肯定忘记每天浇水了!
窗帘也没有拉开,阳光照不进来n加油怎么行呢……”边说边挽起袖子开始摆弄它们。
看着父亲一边n加油絮叨一边忙碌,我似乎明白,这不仅仅是简单的爱好,也的确是一种虔诚而自n加油然的生活态度。
前几日,父亲不知从哪找来了一块顶端有开口n加油的石头,在中间灌些水,插上一支扇状的长柄叶,笑着问:
“好看吧?
”
我看着那n加油株水生植物,它静静地搁在石头里,垂首敛眉的样子,的n加油确有了几分味道,即便比之园艺师搭配出来的盆景相差甚远,仍清淡自在。
n加油父亲也从不计较这些,只专注地望着它,笑得极是开心满足。
原来这n加油也是一种清雅。
谁说俗人无清雅之趣?
正如富人尚有富贵之乐,穷n加油人也有贫贱之乐,这两种乐本无差别。
总有些东西无法选择,财富,名分,外貌,血液,n加油但也总有一样可以选择,且无须艳羡他人,亦不必贬斥自己,那就是乐趣。
n加油
简 评:
本文题为“父亲的乐趣”,切入角度小,贴近n加油生活,易于作者展现自己的所见所闻所感。
作者开n加油篇一句以“尤爱”一词,暗扣“乐趣”,接下来细写父亲“植草种n加油花”的乐趣所在,然后顺势引入具体之事,讲自己搬到学n加油校这边来住,父亲来看我时,以花草装扮我的房子n加
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