初中生物识图巩固.docx
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初中生物识图巩固
第一单元生物与生物圈识图复习巩固(人教版)
如图为生产者、消费者、分解者之间的关系示意图,分析后请回答:
(1)图中甲、乙、丙分别代表______、______和______.
(2)在乙、丙、丁三类生物中,数量最多的是______,所含能量最少的是______.
(3)在甲、乙、丙、丁四类生物中,能形成______条食物链,并任意写出其中一条______.
(4)在上述形成的食物链中,营养级别最高的,体内积累有毒物质最多的是______.
(5)此图再加上______ 部分,就能构成一个生态系统.
2.下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图;请据图回答:
(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。
图中的草属于____________,蛇、鼠、猫头鹰等动物属于_______________。
(2) 图中共有 条食物链,由这些食物链相互交错构成 。
(3) 图中最长的一条食物链是:
。
(4)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会___________(填“减少”或“增加”)。
青蛙、蜘蛛、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于 。
在此生态系统中起决定作用的生物因素是 。
(5)上图中没有画出来的影响生物生存的还有 ,如阳光、温度。
图中蛇和鼠的关系是 关系。
答案为1:
(1)分解者;生产者;消费者
(2)乙;丁(3)1;乙→丙→丁(4)丁(5)非生物成分2.
(1)生产者 、分解者 ;
(2)6 、 食物网
(3)草食草昆虫蜘蛛青蛙蛇猫头鹰
(4) 减少、 阳光/草 ;
(5)非生物因素 、 捕食
第二单元生物体结构层次生物识图巩固(人教版)
1.显微镜,下图是显微镜结构图,写出图中1--3的名称
[1]是______;[2]是______;
[3]是______.
2.下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,据图回答下列问题。
在细胞结构图中,[ ] 是细胞生命活动的控制中心;动植物细胞共有的结构是图中 。
(填字母)
(2)能代表植物细胞的应是图 。
其判断依据则是 。
(3)制作人口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴的液体是 。
(4)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已找到观察物,如果要使物像更清晰,应调节显微镜的[ ] 。
(5)若观察时发现物像在视野的右下方,向 移动玻片标本可使物像位于视野中央。
3.下图是植物细胞分裂过程的示意图。
植物细胞分裂过程的正确顺序应该是:
________、_______、________。
比较
如图一为眼虫结构示意图,图二为肌肉细胞图,请据图回答:
(1)图中能控制物质进行的结构是______.(填标号)
(2)眼虫具有两种能量转换器,是图一中的______(填标号),其中肌肉细胞也具有的是______(填名称).(3)由图二肌肉细胞构成的组织具有______功能.
(4)生物体的形态结构与功能主要是由[②]______中的遗传物质决定的.
5.下图是草履虫的结构图,请读图并完成后面的填空:
(1)草履虫生活在淡水中,靠[ ] 进行运动。
(2)食物通过[ ] 进入体内,形成食物泡,逐渐被消化;草履虫通过[ ] 从水中获得氧气,并将产生的二氧化碳排出体外;草履虫代谢的废物是由收集管收集,进而排出体外的。
(3)一个草履虫就是一个动物细胞,与洋葱鳞片叶表皮细胞相比,草履虫没有的细胞结构
是 (细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁)。
(4从草履虫培养液的_____层吸_______滴培养液,这是因为_______________________________,并将培养液滴在载玻片上,用_____________观察草履虫。
(5)盖上盖玻片,在_____倍镜下观察草履虫的形态和运动。
如果草履虫运动过快,可以先在液滴中放几丝___________,再盖上盖玻片,寻找一只运动相对________的草履虫进行观察。
答案:
1目镜;物镜;反光镜2.[d]细胞核 bdf
(2)A 该细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体(3)0.9%的生理盐水(4)[⑤]细准焦螺旋(5)右下方3.b a c 4.
(1)①;
(2)③④;线粒体;(3)收缩和舒张;(4)细胞核;5.
(1)① 纤毛
(2)③ 口沟 ② 表膜 (3)细胞壁;(4)表层一表层富含氧气,草履虫多聚集于此肉眼和放大镜(5)低棉花纤维较慢
第三单元生物圈中的绿色植物识图巩固(人教版)
1观察种子的结构图,完成下列问题
如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图.请回答:
(1)甲图中①是( ),对幼嫩的胚有保护作用.甲图中④是( ),能发育成乙图中的( )(填标号).⑤的名称是( ),它的功能是为胚的发育提供( ).
(2)种子萌发的自身条件是( )。
2.下面是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题:
(1)图二示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的[ ]线剖开的。
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液,变成蓝色的部分是[ ] ,说明该结构的主要成分是 。
(3)图三示菜豆种子结构,结构[ ] 为胚的发育提供营养,结构[8]将来发育成植物的
。
(4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是 ,其功能是 。
(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有 和 ,不同点是玉米种子有[ ] 而菜豆种子没有。
3.下图是根尖的四种细胞,请仔细观察它们的结构特点,回答下列问题
(1)图A、B、C、D分别表示根尖哪一部分的细胞?
A是_________;B是_________;C是_________;D是_________;
(2)具有分裂能力的细胞是图[ ],对根起保护作用的细胞是图[ ](写字母)
(3)根据所学知识,A——D所示细胞从根尖顶端向上的顺序依次是_________________(用字母表示)
4. 学会观察:
如图是根尖的结构图,请回答:
抓住各个结构的特点:
①的特点是表皮细胞长出______;②的细胞形状呈______ ③具有______能力;④具有______作用.
5.图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。
请据图回答下列问题:
(1)植物幼根的生长是通过图一中[ ]_______区细胞数量的增多和[ ]_______区细胞体积的增大实现的。
而植物枝条的形成则依赖于叶芽________组织的细胞分裂和分化,其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[ ]_________和[ ]_________发育而来的。
(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。
水和无机盐主要通过图一中[ ]_________区的细胞来吸收,再经茎中的__________运输到植物的各个器官;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中的_________运输到植物体的各个器官。
(3)综合
(1)
(2)可以看出,植物体的各器官无论是在结构上还是功能上,都是相互联系的,是一个___________的整体。
6.如图是花的基本结构示意图,请仔细观察后回答下列问题
请填写出图中部分数字标号代表的结构名称
_⑦_______①_______⑤_________⑵____________⑥_________⑷_________
怒放后的花随风飘落,她已将自己的骄傲--果实悄悄留在了树上.夏日收获的果实是经过传粉和受精,由花的雌蕊中_________发育而成的,种子是由_________发育而成的.因此_________和_________是花最重要的结构.
7.如图是花的结构图仔细观察,回答下列问题:
(1)一朵花包括( ) 、( ) 、( ) 、( ) 、( ) 等结构.其中雄蕊由( ) 和( ) 两部分组成;雌蕊包括( ) 、( ) 、( ) 等三部分.花的结构中主要部分是花蕊.雄蕊的花药中有花粉,内含精子;雌蕊下部的子房里有胚珠,内含卵细胞.
(2)传粉:
花粉从花药落到雌蕊的( ) 上的过程叫做传粉.根据花传粉的方式,植物可分为虫媒花,风媒花.
(3)花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出( ) .穿过花柱,进入子房,一直到达( ) .花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入( ) 内部.胚珠里面有( ) ,它跟来自花粉管的( ) 结合,形成( ) .
(4)受精完成后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱都凋落,只有子房继续发育,最终成为( ) ,其中子房壁发育成( ) ,子房里面的胚珠发育成( ) ,胚珠里面的受精卵发育成( ) .
8.下图是叶片结构示意图,据图回答:
(1)叶片的基本结构包括图中的(1、5)_________,[2、3]_________和[4]_________三部分。
它们依次属于_________组织、_________组织和_________组织。
( )细胞不含叶绿体,不能进行光合作用。
(2)将叶片制造的有机物输送到植物体其他部分的结构是[4]中的__________________。
(3)取一片新鲜的菠菜叶,将叶片放入清水中,用嘴含着叶柄断面用力吹气,你可以看到有气泡从叶片冒出。
叶片向外冒出气泡的部位是[ ]_________。
它是由成对的_________围成,它是植物体蒸腾失水的“门户”。
答案:
1.
(1)种皮;胚芽;⑥;子叶;营养物质
(2)完整的有活力的胚和供胚发育的营养物质、不在休眠期.
2.
(1)[a]
(2)[1]胚乳 淀粉(3)[9]子叶 茎和叶(4)透明(或无色) 保护胚(或保护)(5)种皮 胚(或胚根、胚芽、胚轴、子叶) [1]胚乳
3.
(1)伸长区分生区根冠成熟区
(2)B C(3)C→B→A→D
4.根毛; 长方体(形); 分裂; 保护
5.
(1)[C]分生区 [B]伸长区 分生组织 [1]幼叶 [2]芽轴
(2)[A]成熟区导管 筛管 (3)统一
6.
(1)花瓣;柱头;花药;花柱;花丝;胚珠;
(2)子房;胚珠;雄蕊;雌蕊.
7.
(1)花萼、花瓣、花托、雄蕊、雌蕊、花药、花丝、柱头、花柱、子房;
(2)柱头;(3)花粉管、胚珠、卵细胞、精子、受精卵;(4)果实、果皮、种子、胚.
8.
(1)表皮 叶肉 叶脉 保护组织 营养组织 输导组织、表皮细胞
(2 )筛管(3)[7]气孔 保卫细胞
第四单元生物圈中的人识图巩固(人教版)
1.
如图是女性排卵、受精和怀孕示意图,请据图回答:
(1)我的生命开始于一个被称为______的细胞.胚胎发育初期由卵黄提供营养,以后胎儿通过______从母体内获得______,并将自己产生的
______等废物排入母体血液,由母体排出.
(2)有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女,这是不准确的.其实试管婴儿是指用人工的方法使______并进行早期胚胎发育(正常情况下,这一过程是在女性的____________中完成的),胚胎和胎儿的发育仍是在图中____________中进行.
2、如图为人的消化系统关系图, 椐图填空([]内填序号,横线上填名称):
(1)( )______是消化系统的开始.人体的消化系统由______和______组成.
(2)人体的外消化腺中最大的消化腺是()______.它分泌的胆汁,可以有利于帮助消化______.
(3)( )______是消化和吸收营养物质的主要场所.
下图是人体呼吸系统结构的示意图,请根据图回答问题:
(1)人体呼吸是通过呼吸系统完成的。
呼吸系统包括 和 两部分,呼吸道是由①②③④⑤组成的。
①是__________,②是________,③是__________,④是__________,⑤是__________。
(2)[⑥]____________是呼吸系统的主要器官,它是___________的场所。
(3)图中为气体和食物具有的共同通道是[②]______________,吞咽时,______________会盖住喉的入口处,以防止食物入喉。
4.图表1是用显微镜观察人血涂片的示意图,请据图回答:
(1)当人被感染而发炎时,图中______的数目会显著增加.它的作用是______,所以大部分寿命只有______.
(2)图中①和③在结构上的区别是______;
(3)贫血患者血液中的______数量减少;能止血和加速凝血的是______.
5.下图为心脏结构图,据图回答:
(1)心脏主要由 构成,分为四个腔,其中心肌最发达的是 。
(2)在图中流动脉血的心腔有 ,流静脉血的血管有 。
(3)图中属于静脉血管有 。
(4)血液在心脏与血管里只能按一定方向流动,是因为图中f只能向 开;e只能向 开,使血液不能倒流。
(每空1分)
(5)肺循环开始于图中 ,终止于图中 。
(6)用字母和箭头表示出a,A,B,c这四部分结构中血液流动的方向:
。
6.下图为人体循环系统的部分结构示意图,请据图回答有关问题。
(1)甲、乙、丙所表示的血管依次是________________________。
(2)如果图中所示部位为肺泡周围,那么血液流经[丙]后,血液的成分变化是___________________________________。
(3)如果图中所示部位为组织细胞周围,那么血液流经[丙]后,血液的成分变化是_______________________________。
(4)我们在显微镜下观察小鱼尾鳍内的血液流动时发现,图中[丙]内的血液流动特点是______________________。
7.如图是人的血液循环系统某个部分的结构示意图,据图分析作答:
(1)如果图中B为左心房和左心室,则血管A的名称是______,血管C的名称是______.
(2)如果图中B为左心房和左心室,当心室舒张时,防止血液倒流回心室的结构是______,它位于图中字母______所示血管的近心端.
(3)如果血管C、A分别连通左心房和右心室,则图中字母B所示结构是位于______周围的毛细血管.
8.如图是尿的形成过程示意图:
(1)图中②是______.
(2)液体③是______,液体④是______,两液体的区别是液体④不含______.
(3)在某病人的尿液化验结果中,发现了较多的红细胞.如果是肾有疾病,你认为可能是图中标号______出现了病变.
9.识图回答:
(1)请根据眼球的基本结构图,写出有关结构的名称和功能:
[③] 透明而有弹性,像双凸透镜,能 而成像;[⑤] 白色坚固,能保护眼球的内部结构;[⑨] 含有许多对光线敏感的细胞,能 。
(2)不注意用眼卫生,会引起眼球的功能异常,形成近视。
请指出两种不良的用眼习惯。
、 。
10.耳带给我们一个美妙的声音世界,让我们感受到音乐的魅力,使人和人之间能相互走进对方的心灵,看图填出横线指示的各部分结构名称,并根据图回答问题:
(1)把结构名称填在横线上:
①______,②______,③______,④______,⑤______,⑥______,⑦______.
(2)人的耳分______、______和______三个部分(3)一个人有______块听小骨.
(4)明明感冒了,咽部发炎没有及时治疗,却引起了中耳炎,这是因为病菌通过哪个结构浸染到中耳______A. 外耳道B. 咽鼓管C. 喉D. 耳郭.
11.下图是反射弧的结构示意图,请据图回答问题:
(1)图中的
(一)是指脊髓结构的 。
(2)在图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是[ ]。
(3)假如此反射弧控制的是排尿反射,如果一个人的脊髓从胸部折断,结果此人出现大小便失禁,无法进行有意识排尿,说明脊髓内的神经中枢受 的控制。
(4)若此图表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧,则[1]表示眼睛的 ;
此人“看到酸梅”这一视觉形成的部位是大脑皮层上的 。
看到酸酶分泌唾液的神经活动方式是 。
12.如图,是组成人体内分泌系统的主要内分泌腺分布示意图,请看图回答问题:
(1)能通过分泌激素来调节其它内分泌腺活动的是[___]___.
(2)[___]胰中的胰岛功能异常,会导致糖尿病.
(3)[___]___是人体最大的内分泌腺,如果在婴幼儿时期它分泌的激素不足,会造成身体矮小、智力低下,即通常说的呆小症.
答案
(1)受精卵;胎盘、脐带;营养物质和氧;二氧化碳
(2)精子与卵细胞结合形成受精卵;B;输卵管;C;子宫
(1)[1]口腔;消化道;消化腺;
(2)[4]肝脏;脂肪的消化;(3)[9]小肠
(1)呼吸道;肺;①鼻腔,②咽;③喉;④气管;⑤支气管;
(2)肺;气体交换;(3)咽;会厌软骨
(1)①;白细胞;吞噬病菌、防御疾病;几天
(2)①有细胞核,③无细胞核
(3)③;红细胞;②;血小板
5.
(1)心肌、 B
(2)A B , C D (3) d g c (4)D、 a
(5)D、A (6)c→A→B→a
(1)静脉、动脉、毛细血管
(2)由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血
(3)由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血(4)血流缓慢,红细胞成单行通过
(1)肺静脉;主动脉
(2)动脉瓣;C(3)肺泡
(1)肾小囊;
(2)原尿;尿液;葡萄糖;(3)①肾小球.
9.
(1)晶状体折射光线巩膜视网膜感受光的刺激
(2)如躺卧看书;过长时间看电视;过长时间上网,等(举出两种合理情况即可)
(1)①耳廓 ②外耳道 ③鼓膜 ④听小骨 ⑤鼓室 ⑥咽鼓管 ⑦耳蜗
(2)外耳 中耳 内耳 (3)3 (4)B
(1)灰质
(2)[1]感受器(3)大脑(4)视网膜 视觉中枢 条件反射(复杂反射)
(1)①垂体
(2)⑤(3)②甲状腺
第五单元生物圈中的其他生物识图巩固
1.下图是水螅的结构模式图,请识图回答
(1)请填出图中各序号名称:
1 ;2 ;3 ;
4 ;5 ;6 。
(2)水螅的刺细胞大多藏着 和 ,对它的捕食起重要作用。
(3)水螅在营养环境好的时候,主要通过 的方式进行生殖。
2. 如图是蚯蚓的结构示意图,请认真看图并回答:
(1)图中[______]所示的部位为蚯蚓的头部,判断的依据是:
______.
(2)蚯蚓的身体由许多______构成,这使它的躯体运动灵活.
(3)用手指触摸蚯蚓体节近腹面,会有粗糙的感觉,这是摸到了______.
(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了______.
(5)蚯蚓身体的前端和后端对刺激的反应一样吗?
请你利用蚯蚓,棉球,食醋,蘸水的棉球,玻璃板等材料进行探究(答出思路):
______.
3.如图为蝗虫各部分结构模式图,请据图回答问题:
(1)注明各部分名称:
①______②______③______④______⑤______
⑥______⑦______⑧______⑨______⑩______
(2)图中具有嗅觉和触觉作用的结构是[______]______,具有视觉功能的器官是[______]______.
(3)蝗虫既能跳跃,又能爬行,在跳跃过程中起重要作用的器官是[______]_____.
(4)蝗虫的听觉器官是[______]______,呼吸过程中气体的通道是[______]______.
(5)综上所述,蝗虫的感觉中心是[______]______,运动中心是[______]______,
繁殖中心是[______]______.
4.如图是关节的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中与减小摩擦有关的结构标号为:
______
A.①④B.②⑤C.③D.⑤
(2)使关节牢固的结构是:
______
A.③④B.②⑤C.②D.①⑤
(3)图中的①可以在④内灵活地转动,其动力来源是______的收缩和舒张引起的,这说明骨骼肌的两端是附着在______块骨上.
5.如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.
(1)填写图中细菌各部分名称:
①______②______③______④______⑤______⑥______
(2)一个细菌就是一个______,所以称细菌为______细胞生物.
(3)细菌和动植物细胞主要区别在于______的区域,它没有成形的______.
(4)当______增厚时,细菌能够形成休眠体,称作______,以抵抗不良环境.
(5)细菌体内没有______,大多数细菌只能利用______生活,
(6)细菌细胞壁外有______,有一定的保护作用.
6.下图为青霉和曲霉的结构模式图,请据图回答问题:
(1)图A为______,因为着生孢子的菌丝呈________。
(2)图B为______,因为着生孢子的菌丝呈________。
(3)图中的[2]是____________。
(4)图中的[3]是营养菌丝,可以蔓延到营养物质内吸收有机物,由此可以判断A、B的细胞结构中肯定不含有的结构是_________。
(5)青霉、曲霉和酵母菌都属于真菌,从图中可以看出它们在个体组成上与酵母菌的主要区别是_____________。
(6)从细胞结构来看,图A、B代表的真菌和细菌的主要区别是_____________。
7.如图是几种病毒的示意图,请根据图回答问题:
(1)图中A的名称是______,属于寄生在______细胞中的病毒
(2)图中B的名称是______,属于寄生在______细胞中的病毒
(3)图中C的名称是______,属于寄生在______细胞中的病毒
(4)图中的①表示______,②表示病毒的______
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