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八年级物理上基础知识
八年级上册基础知识
第二章声现象
第三章 物态变化
第四章光现象
第五章 透镜及其应用
第六章质量和密度
第一章机械运动
1、长度的国际主单位是______,用符号______表示。
测量长度常用的工具是____________。
测量所能达到的准确程度是由_______决定的长度测量时视线应与尺面垂直▲读:
估读到分度值的下一位▲记:
记下数值和单位
2、
(1)时间的国际主单位是秒符号是s。
1h=_________s,1min=________s。
(2)测量工具是:
钟,表或停表___
3、▲误差与错误的区别:
误差是不能__消除的。
是_不可_避免的,只能尽量减小_。
而错误是可以_避免的是可以_消除的。
▲减小误差的方法有多次测量求平均值、使用精密的测量工具、改进测量方法。
4、我们把物体的_________随时间的变化叫机械运动。
简称_______。
______(有没有)绝对静止的物体。
5、_________物体均可以作参照物。
在日常生活中,人们常常是以________为参照物的.
6、什么是运动和静止的相对性?
这是指:
同一个物体是运动的还是静止的,取决于____________________(选择的参照物不同,其结果也可能不同)。
7、速度的定义是路程与时间的比值。
速度表示物体_________________的物理量,速度的单位是由_________的单位和___________的单位组成的。
路程用符号_____表示,公式是____________;
速度用符号______表示,公式是____________;
时间用符号______表示,公式是____________。
▲一辆汽车以80km/h的速度在公路上行驶,这表示该汽车_______________。
90km/h=_____m/s;20m/s=______km/h
8、__________________________叫匀速直线运动。
9、实验:
测平均速度1、实验原理____________2、实验器材:
________、______、________、________、_________3、实验的要点:
搭斜面时让斜面保持较小的坡度,这是为了_____________________从而__________________,
小车从斜面上滑下来作的是匀速直线运动吗?
________
全程的平均速度是否等于速度的平均值?
________
第二章声现象
1.声音是怎样产生的?
由物体的_______产生的。
(固体液体和气体均能振动发声)
2.声音是怎样传播的?
声音的传播需要_______。
能够传播声音的介质有_________、_______、______。
而真空_______(能不能)传播声音。
声音在介质中的传播形式是_______。
3.声速的大小与___________和___________有关。
记15℃时空气中的声速是________m/s。
一般情况下,声音在固体中的速度比液体、气体中的速度______。
4.多个声音与回声:
回声是怎样形成的?
在一根铁制的自来水管的一端敲击一下,人在另一端耳朵贴近水管最多能听到________次敲击声,这是为什么?
5.听声两种方式_________、_________。
我们听自己的声音主要是通过_________听声的。
6.声音的三特征是____________________________。
它们分别由什么决定。
7.音调由_____________决定。
振动的快慢由物理量_______来表示的,它的单位是_______,符号是______,某个声音的频率是否800Hz表示____________________________。
(弹钢尺、刮梳子实验说明什么)。
发声体的振动频率越大,振动得越_____。
音调也越_______。
8.人类的听觉频率范围是______________,我们听不到的声音有________和________。
哪些是超声波,哪些是次声波
9.响度是指声音的________,它是由_________决定,也与_______________有关。
请比较牛和蚊子叫声的音调和响度一位男中音歌手在放声歌唱,另一位女高音歌手在轻声伴唱,比较他们声音的音调和响度。
10.不同的发声体的_______、________不同,发出声音的音色也不同。
11.乐器可以分为_________、_________、___________三类,钢琴属于______乐器,笛子依靠__________发声的,吹奏时,按住不同的孔,它发出声音的_________变了,用力吹和轻轻吹奏时,它发出声音的_________变了。
12.利用声音传递___________,有哪些实例。
打B超是利用声音获得_________的例子,
13.利用声音传递___________。
14.回声定位是指:
声呐是利用__________的原理制成的,利用声呐人们可以____________________
15.声音强弱的单位是______,符号是_______。
0dB表示___________________,为了保护听力,声音不能超过_________,为了保证工作和学习,声音不能超过_________。
为了保证休息和睡眠,声音不能超过________
16.减弱噪声的三条途径是___________________________、______________________、___________________________各举一例。
第三章 物态变化
1、什么叫温度?
物体的冷热程度叫温度。
摄氏温度是如何规定的?
它的规定是:
在一个标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为0℃,把沸水的温度规定为100℃,把0℃――100℃分为100等分,每一等分就是1摄氏度。
2、常用温度计的原理是:
根据液体的热胀冷缩的性质来测量温度的。
3、实验用温度计测液体温度的方法是:
怎么放温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁;
何时读数温度计放入液体后要等一会儿,等示数稳定后再读数;
怎样读数
温度计的玻璃泡要继续停留在被测液体中,
视线应与温度计液柱的上表面相平。
4、体温计的使用方法是:
体温计的量程_____,分度值_____
使用之前应先甩几下,将进入细管的水银甩回玻璃泡,才能测量人的体温。
体温计(能否)离开人体读数:
能。
第二节熔化和凝固
1、熔化分为_晶体_和_非晶体_两大类物质的熔化。
它们的区别是:
晶体熔化时,继续____热,温度_______。
而非晶体熔化时,继续____热,温度_______。
同样,凝固也分为_____和_____两类物质的凝固。
2、掌握晶体、非晶体的熔化和凝固图像。
(要求:
会作晶体与非晶体的熔化和凝固图象,会认,能得出正确结论)
____________________
3、熔点和凝固点是物质______态和______态的分界点,物质温度高于熔点,物质处于______态,物质低于熔点,物质处于_____态。
4、晶体物质有各种金属海波等,非晶体物质有_蜡松香玻璃沥青_。
5、晶体熔化条件有
温度达到熔点
继续吸热,凝固也要2条件。
例:
把一盆正在熔化冰块放入0℃的房间,则会:
___________________
6、同一种物质的熔点和凝固点______。
水结冰和冰化成水温度_________。
7、物质熔化时___热,凝固时____热。
应用:
下雪不冷化雪冷是因为____,北方冬天菜窖内放几桶水是利用________。
第三节汽化和液化
1、汽化过程______热,液化_______热。
2、▲汽化有两种方式:
蒸发和沸腾。
它们的3点区别是
_温度条件不同,即:
蒸发是在任何温度下进行;而沸腾是在一定温度下进行
_进行地方不同,即:
蒸发只在液体表面进行,而沸腾是在液体内部和表面同时进行
_剧烈程度不同;它们的2点相同之处是
_都是汽化现象,(或都是由液体变成气体)
都需要吸热_。
3、液体沸腾时_____热,温度保持不变。
这个不变的温度叫________,各种液体的沸点一般______。
知道液体沸腾现象,会作液体沸腾图象。
4、液体沸腾的条件:
温度达到沸点,
继续吸热
5、▲影响蒸发快慢的因素有液体的表面积、液体的温度_、_液面上空气的流动__。
6、▲液化的两个方法是___________、压缩体积。
▲水蒸气液化的条件是水蒸气遇到冷,★物理上提到的各种白气、白雾、小水滴都是________的结果。
1、升华______热,凝华放热。
2、
樟脑片不见了
下雪不冷化雪冷
加热碘的实验
冰、霜、雨、雪、雾、露、雹的形成
人工降雨
雾凇的形成
北方冬天玻璃窗上的冰花
冰冻的湿衣服变干了
铁水浇铸成模具,
用久了的灯泡壁变黑了,灯丝变细了⑾一锅汤上面热气腾腾⑿烧红的铁件放入水中,听到滋滋的声音,水面上升起大量的烟雾,⒀洒在地上的水不见了,⒁地上的积雪不见融化,但积雪越来越少⒂冰雪消融⒃田里的水结冰了⒄水开了⒅在菜窖里放几桶水可防止菜被冻坏⒆扇扇子凉快⒇从冰箱中拿出的易拉罐有擦不干净的水等各属于哪类物态变化?
第四章光现象
第一节1、光源是指自身能够发光的物体。
光源可分为天然光源和人造光源两类,月亮是光源吗?
,流星呢______2、我们身边最好的平行光源是_________。
3、光怎样传播?
光在的介质中沿__________传播。
光沿直线传播的事例有:
激光准直
影的形成:
光沿直线传播过程中遇到不透明的物体,在物体背后形成一个光不能到达的区域,这个区域就是影
日食和月食的形成
小孔成像
排队
射击瞄准三点一线
一叶障目,不见泰山;
坐井观天,所见甚小阳光穿越大气时是沿直线传播的吗?
______光的传播需要介质吗?
__________。
阳光下人的影子和湖水中人的倒影是一回事吗?
4、小孔成像所成的像是_________像,像的形状与小孔的形状_______关。
像的大小____
5、什么叫光线,光线上的箭头表示光的_________,光线所在直线表示光的_________这是一种模型法。
6、光速:
宇宙中最快的速度是____________________,它用字母_____表示,它的值是_______m/s,合___________km/s。
光在空气中的速度是__________,光在水中的速度是______,光在玻璃中的速度是_____。
对比声音
7、打雷时,为什么我们总是先看到闪电后听到雷声,这是因为_光速远大于声速___。
第二节1、光的反射:
光射到许多物体的表面上都要发生________。
光的反射可分为____________和_______________两大类,这两类反射是否都要遵守光的反射定律。
____
2、光的反射定律的内容是_______________________________,光反射时,光路是________。
3、作光路图的要求:
光线用实线,带箭头;法线用虚线;反射面后要有短斜线;已知的入射角、反射角要标出度数来或用符号标出来
4、镜面反射和漫反射的区别:
反射面_______
以下实例各属哪类反射:
看书、照镜子、看电视、黑板“反光”、阳光洒在河面上,金光点点、阳光照耀下积雪刺眼、看电影、看清黑板上的字、水中倒影、高楼的玻璃幕墙
第三节平面镜成像
1、探究平面镜成像的规律:
在水平桌上放一张白纸,将一块玻璃板______立在桌面上,并记下玻璃板的位置,在玻璃板前立上一点燃蜡烛,把另一支__________的未点燃的蜡烛放到玻璃板背后,直到__________________________,(这种研究问题的方法叫等效替换法)然后记下两只蜡烛的位置;多做几次,记录;测出像物到镜面的距离。
问:
实验中用什么作平面镜?
这样做有什么好处或目的?
为什么要用两只相同的蜡烛?
_____________________________
2、平面镜成像的特点是:
像和物的大小_________,它们到镜面的距离___________,它们的连线________________________。
(即像和物关于镜面__________)所成的像是___像。
一个人在平面镜中所成像的大小与他与镜面距离_____关。
也就是说,当他走近镜面时,他在镜中的像的大小_______。
3、平面镜成像的原理是光的________,(即物体表面某点发出的光经镜面_______后,反射光的_______________会聚于一点,这点就是该点的像点)所有的反射光线都好像是从像点沿直线发出的。
(能根据平面镜成像的特点作图)
实像与虚像的区别:
4、了解两类球面镜是__________、__________,它们对光各有什么作用?
它们均是利用了光的反射。
第四节1、了解光的折射现象。
2、光的折射规律是:
当光从空气斜射入水或其它介质时,折射光线将向_________偏折,即折射角_____于入射角。
当入射角增大,折射角也______,当光线垂直入射,其传播方向____________。
由于折射时光路是________的,当光从水或其它介质斜射入空气时,折射光线将向_________偏折,即折射角_____于入射角。
(能用光的折射作图)
3、折射成虚像。
解释水中的筷子在水面处“折断”了。
水中的筷子表面发出的光从水中射入空气时,在水面处发生折射,折射光线向_______偏折,人逆着折射光的方向看去,看到的是比实际位置更_____的虚像,所以筷子在水面处折断了。
潜水员在水中看岸上的物体会感到物体变_______了。
4、海市蜃楼是由于光的________而产生的。
太阳还没升到地平线人们就已看到太阳了。
第五节光的色散
1、光的色散是指白色光被分解成各种色光的现象。
这一现象揭示了白光是由各种色光混合而成的。
因此白色物体能反射各种色光。
而黑色物体则吸收所有色光。
2、色光的三原色是______、_______、________。
这三种颜色相互混合能得到其它任何颜色的光。
色光的混合规律是:
红+绿=_____,红+蓝=______,绿+蓝=______,红+绿+蓝=________。
有没有黑光?
不可见的光有红外线、紫外线
1、光谱是指各种色光按一定顺序排列。
按从红光到紫光的顺序,光波的波长一个比一个_短__,穿透能力一个比一个__弱___。
2、太阳以_____的形式将能量辐射到地球上。
红外线的__________强,工业上常用于烤干油漆。
________物体都会向外辐射红外线。
温度越高,向外辐射的红外线越_____。
它的用途还有:
_加热____,遥控和遥感_,红外线夜视仪等。
3、紫外线对人们有利的一面是:
有助于人合成_________,可以杀菌、消毒,可以使________物质发光(用于_______上)。
对人们有害的一面是:
过量的紫外线照射可能导致_________。
第五章 透镜及其应用
第一节 1、透镜分为凸透镜和凹透镜_。
2、了解主光轴,光心、焦点、焦距
3、过光心的光线传播方向不改变或沿直线传播。
光心位于主光轴上。
4、凸透镜的焦点是指平行于主光轴的光经凸透镜折射后会聚于主光轴上的一点,该点就是凸透镜的焦点,用字母表示。
一个凸透镜有____个焦点。
5、给你一个凸透镜,你如何找到它的焦点(用F表示)?
如何测它的焦距(用f表示)?
答:
把凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧用纸来回移动收集一个最小最亮的点,量出这个点到透镜(本身应是光心)的距离就是凸透镜的大约焦距。
6、了解凹透镜的焦点。
它是一个虚焦点。
一个凹透镜有_____个焦点。
7、凸透镜对光有________作用,凹透镜对光有__________作用。
8、作图:
过透镜的三类特殊光线
第二节生活中的透镜
1、照相机的镜头相当于凸透镜,把外界景物成一个_____、_______、_____像,这个像成在胶片上。
这个胶片或底片相当于光屏,利用了凸透镜u>2f时的成像规律。
2、投影仪的镜头相当于凸透镜,能把投影片(物体)成一个_____、_______、_____像,这个像成在屏幕上。
它的平面镜的作用是__________________。
3、放大镜其实是一个凸透镜,能把物体成一个_____、_______、_____像,
4、实像和虚像的区别:
实像是光线实际会聚而成的,一般要用光屏承接,
虚像是由光线的反射延长线会聚而成的,不用光屏承接
第三节探究凸透镜像的规律成
1、实验提出的问题是凸透镜成像的情况与什么因素有关,对此问题的猜想是:
可能与物距有关。
2、具体的实验步骤是:
⑴把蜡烛、凸透镜、光屏按顺序放在同一直线_上或安装在光具座上⑵调节它们的高度,使它们的中心大致在同一高度上⑶移动蜡烛,使物距u>2f,再移动光屏,找到清晰的像,观察并记录成像情况及像距⑷移动蜡烛,使物距f
3、物体到透镜光心的距离_叫物距,用u表示;像到透镜光心的距离叫像距,用v表示。
若像距大于物距,则像是放大的。
若像距小于物距,则像是缩小的
4、实验结论是:
物的位置
像的位置
像的性质
应用举例
凸
透镜
u=∞
(平行光)
v=f
像与物异侧
成一点
测定焦距
u>2f
2f>v>f
缩小、倒立、实像
照相机,眼睛
u=2f
v=2f
等大、倒立、实像
2f>u>f
v>2f
放大、倒立、实像
幻灯,电影机
u=f
v=∞
同侧
不成像
探照灯的透镜
u v>u 放大、正立、虚像 放大镜 当_________时,物体通过凸透镜成实像,且当u减小时,像变______,像距变______。 当_________时,物体通过凸透镜成虚像,且当u减小时,像变______。 作图法作凸透镜成像的情况 凸透镜成像口诀: 一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小,,,虚像同侧正,实像异侧倒,,,物离焦点像变小 第四节 1、眼睛是相当于一部_________,______和__________相当于凸透镜,视网膜相当于光屏。 2、人看近处物体时,晶状体变_厚__,其焦距变短,折光能力变强,近处物体的光通过晶状体成像在视网膜上。 人看远处物体时,晶状体变薄,其焦距变长,折光能力变弱,远处物体的光通过晶状体成像在视网膜上。 3、人患近视时,晶状体太厚,折光能力变强(或眼球半径过长),远处物体发出的光通过晶状体在视网膜前会聚,视网膜上只有光斑。 矫正近视要配带凹透镜,利用它对光的发散作用。 4、人患远视时,晶状体太薄,折光能力变弱,近处物体发出的光通过晶状体在视网膜后会聚,视网膜上只有光斑。 矫正远视要配带凸透镜,利用它对光的会聚作用。 第五节 1、显微镜和望远镜(天文爱好者用或开普勒天文望远镜)都是由物镜和目镜构成的,它们都是凸透镜。 2、显微镜的原理是: 物镜将被观察对象成一个_______、_______、____像,目镜将物镜所成的像再成一个_______、_______、____像。 最后人们观察到的是物体经过两次放大的_____立的虚像。 3、望远镜的原理是: 物镜将被观察对象成一个_______、_______、____像,目镜将物镜所成的像再成一个_______、_______、____像。 最后人们观察到的是天体的_____立的___的虚像。 望远镜并不能将远处天体放大,但它改变了远处天体的_______,因而具有望远的效果。 4、物体的视角与____和______有关。 第六章质量和密度 (一)、有关单位换算: 1m=______dm=______cm=______mm=______μm=______nm 1m2=______dm2=______cm21m3=______dm3=______cm3 1l=______dm3或1ml=______cm38.9×103kg/m3=______kg/dm3=______g/cm3 求密度的公式是___,求质量的公式是___,求体积的公式是____。 (二)、质量(概念、意义、符号、单位及其符号、特性)(记忆、应用) 1、________叫质量,用字母__表示,质量的主单位是____,符号___。 单位换算: 60kg=___g=____mg,5t=_____kg。 2物体的质量是物体本身的一种_____,它不随物体的____、____、____的改变而改变。 把一根铁丝折成一团,它的质量____;一块冰化成水,它的质量____,密度__________;宇航员从月球带回一块矿石,其质量____。 给一铁块加热,其质量____。 (三)、使用天平测质量的方法(记忆、技能、应用) 4、托盘天平的使用方法: 放: 天平应放在____上。 调: 并将游码移到_______,调节________,使指针指在分度盘的______,此时,横梁平衡; 称: __盘放物体,__盘放砝码(加减砝码应遵从从__到__的原则,直到_____之后才能移动游码,使指针重新指在分度盘的______)。 读: 被测物体的质量等于________。 读游码示数时应读游码的“左边”。 天平砝码的规格是5、2、1。 11、小明用一台天平测一物体的质量,称量时,他发现所用的50g砝码生锈了,则这次测量的结果比真实值: ( ) A、偏大 B、偏小 C、相同 D无法确定 12、小宇用一台天平测一物体的质量,称量时,他发现所用的50g砝码磨损了一点,则这次测量的结果比真实值: ( ) A、偏大 B、偏小 C、相同 D无法确定 15、一位同学在用天平测一金属块质量时,把物体和砝码的位置放反了,已知盘中砝码是50g、20g各一个,游码移到4.0g处,天平刚好平衡,则被测物体的质量是: A、78g B、74g C、70g D、66g (四)、密度(概念、意义、符号、单位及其符号、计算公式、特性) 5、同种物质的质量和体积成__比,即同种物质的质量和体积的比值是____的。 在图象上反映为___________。 而对于不同种物质,这个比值一般是___的。 5、如图1所示为A、B、C三种物质的质量和体积的关系图像,则它们的密度关系正确的是( ) A、ρA>ρB>ρC,ρB=ρ水 B、ρA<ρB<ρC,ρA=ρ水 C、ρA>ρB>ρC,ρC>ρ水 6、水的密度是____kg/m3=___kg/dm3=___g/cm3,它表示______________________________________________________________。 7、密度是物质本身的一种_____。 一杯瓶油用掉一半后,它的质量____,密度___。 一块质地均匀的砖质量是m,密度为ρ,去掉一半后,质量为___,密度为____。 把一块金碾
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