新部编八年级古诗文言文知识归纳优质教学课件.docx
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新部编八年级古诗文言文知识归纳优质教学课件
八年级下册综合性学习、古诗文言文知识归纳
四《综合性学习》
(一).《献给母亲的歌》
1.请写出2则有关母爱的名人名言,并写出作者或出处。
A世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。
(高尔基)
B母爱是一种巨大的火焰。
(罗曼·罗兰)
2.请写出2则有关母爱的俗语。
A儿行千里母担忧B养儿方知父母恩
3.写出有关母爱的古诗。
慈母手中线,游子身上衣。
谁言寸草心,报得三春晖
4.请写出冰心的《繁星•春水》中有关母爱的诗句
母亲呵!
天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;
心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
——《繁星》
(二).《寻觅春天的踪迹》
1.请写出24节气中春季的6个节气,并解释“惊蛰”的含义。
立春雨水惊蛰春分清明谷雨
惊蛰:
春雷乍动,惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。
2.请写出两个有关春天的农谚。
A一年之计在于春,一日之计在于晨。
B春雨贵如油
3.请写两句描写春天的古诗句
A春风又绿江南岸,明月何时照我还.B天街小雨润如酥,草色遥看近却无
(三)《中国传统节日》(以农历时间为准)
•春节(一月一日)•元宵节(一月十五日)•寒食节(清明的前一天)
•清明节(春分后十五日)•端午节(五月初五)•七夕节(七月初七)
•中元节(七月十五日)•中秋节(八月十五日)•重阳节(九月九日)
•下元节(十月十五日)•腊八节(腊月初八)•除夕(腊月的最后一天)
五、名著导读
1《海底两万里》
作者:
法国科幻小说家儒勒·凡尔纳,他被誉为“现代科学幻想小说之父”。
《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。
书中的主人翁是自然科学家阿龙纳斯,他和同伴康塞尔、尼德·兰,在一次海洋追捕中,意外地登上了“诺第留斯号”潜水艇,从而开始了充满传奇色彩的海底探险。
“诺第留斯号”的主人尼摩船长是个性格阴郁、知识渊博的人,在短短的不到10个月的时间里,他们一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、红海、地中海、南极海、北冰洋,航程约两万里。
这期间,他们目睹了无数的海底奇观,发现了海底煤矿和沉船的宝藏,与大鲨鱼、章鱼博斗,击退土著人的围攻……等等。
凭着坚忍的意志与过人的智慧,教授和同伴终于返回了自己的国家。
但是“诺第留斯号”自此也神秘地消失了……
2《名人传》
作者:
罗曼·罗兰,20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。
小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
阅读感受:
①人生难免会遇到磨难,生活也并非充满了鲜花和欢乐;②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难;③评价人物要看人的品质和价值,而不能以貌取人,以偏概全。
六、古诗文理解性默写
1、《与朱元思书》文中总说的句子是:
奇山异水,天下独绝;侧面表现水清澈的句子是:
游鱼细石,直视无碍;《小石潭记》中“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的:
游鱼细石,直视无碍有异曲同工之妙。
写出水流湍急的句子是:
急湍甚箭,猛浪若奔;既表现了富春山的魅力,也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是:
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
写出富春山全貌的句子是:
风烟俱净,天山共色
2、《五柳先生传》概括五柳先生性格特点的句子是:
闲静少言,不慕荣利,与其相呼应的是“赞语”中不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵,这两句体现了五柳先生的品德。
归纳出五柳先生生活状况的句子是:
环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空。
与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是:
环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也
3、《马说》(韩愈)一文中的主旨句是:
其真无马邪?
其真不知马也;描写千里马终身遭遇的句子是:
祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也;写出千里马被埋没的根本原因的句子是:
食马者不知其能千里而食也;千里马被埋没的直接原因(或怀才不遇的人时常感叹的句子)是:
千里马常有,而伯乐不常有;能体现千里马被埋没的具体表现的句子有:
策之不以其道,食之不能尽其才材,鸣之不能通其义。
食马者的愚蠢无知的表现:
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马!
4、《岳阳楼记》滕子京重修岳阳楼及滕子京政绩的背景是:
政通人和,百废具兴。
;
具体描写“岳阳楼大观”的句子是:
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
;
表现迁客骚人因物而悲的两个四句是:
去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者亦矣;表现迁客骚人因物而喜的两个四句是:
心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者亦矣;文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:
皓月千里,浮光跃金,静影沉碧;
文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指:
“进”指居庙堂之高,“退”指处江湖之远;
表达作者旷达胸襟的句子是:
不以物喜,不以己悲。
表达作者远大政治抱负的句子是:
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
由“四面湖山收眼底,万家忧乐在心头”这副对联,你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
5《醉翁亭记》文中描写早晚四时的句子。
早:
日出而林霏开晚:
云归而岩穴暝
春:
野芳发而幽香夏:
佳木秀而繁阴秋:
风霜高洁冬:
水落而石出;
奠定全文抒情基调、贯穿全文主线的千古名句(破题句)是:
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也,
美国攻打伊拉克是别有用心,用《醉翁亭记》中的一句话概括就是:
醉翁之意不在酒
主旨句是:
山水之乐,得之心而寓之酒也;
写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也;
6
(1)、《酬天乐扬州初逢席上见赠》(刘禹锡)一诗中,包含诗人无限心酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是:
“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”。
诗中运用典故的诗句是:
“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”。
诗中有一联是千古名句,表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:
喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:
(沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春)
6
(2)、《赤壁》作者发挥想象,从反面落笔议论历史,抒发感慨的诗句是(东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔);诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句:
(东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔)
6(3)、《过零丁洋》概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是(辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星)写出国家和个人的境遇的诗句是(山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍);概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是(惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁);表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:
(人生自古谁无死,留取丹心照汗青)
6(4)、《水调歌头》道尽千载离人心愿的句子是(但愿人长久,千里共婵娟);词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是(但愿人长久,千里共婵娟)。
直接写明月的诗句是:
“明月几时有?
把酒问青天”;富有人生哲理的诗句是:
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。
“此事古难全”中的“此事”指:
人的“欢”“合”和月的“晴”“缺”;写出词人内心矛盾的句子是:
“不应有恨,何事长向别时圆”。
6(5)、《山坡羊•潼关怀古》诗中以动写静、暗示潼关是兵家必争之地的句子是:
(峰峦如聚,波涛如怒)揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是:
(伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土);说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是:
(兴,百姓苦;亡,百姓苦!
),这也是本文的主旨句。
7
(1)、《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:
(结庐在人境,而无车马喧)。
结庐在人境,而无车马喧的原因是(心远地自偏)。
反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是(采菊东篱下,悠然见南山),此句被王国维誉为“不知何者为我,何者为物”,达到了物我合一的境界。
表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:
(此中有真意,欲辩已忘言)
7
(2)、《行路难》中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是:
(停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然);表现诗人欲行无路,心绪茫然的句子是:
(欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山);暗用典故的诗句是:
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
表现诗人不怕困难,充满信心,有远大抱负和坚定信念的名句是:
:
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
7(3)、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是:
(安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜)。
表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句诗:
(何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
)2002年我国人均住房面积已超过20平方米,如果杜甫再生,就不必感叹:
(安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜)
7(4)《白雪歌送武判官归京》(岑参)中,从视觉角度,色彩鲜明、红白相映的句子是:
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻;写北方风狂雪早的诗句是:
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪;以春花喻冬雪的诗句是:
忽如一夜春风来,千树万树百花开;写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是:
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝;与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的意境相似的诗句是:
山回路转不见君,雪上空留马行处;诗中从侧面反映天气异常寒冷,战争非常残酷的诗句是:
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
7(5)、《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:
(浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯);龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是:
(落红不是无情物,化作春泥更护花);表现老一辈革命家鞠躬尽瘁,甘愿牺牲自己,培植新生力量的高尚品质的诗句是:
(落红不是无情物,化作春泥更护花)
课外古诗1、海内存知己,天涯若比邻—《送杜少府之任蜀州》(王勃)
课外古诗2春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干—《无题》(李商隐)
课外古诗3岂不罹凝寒,松柏有本性。
—《赠从弟》(刘桢)
课外古诗4长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。
—《宣州谢眺楼饯别校书叔云》(李白)
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
—《宣州谢眺楼饯别校书叔云》(李白)
课外古诗5不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
—《登飞来峰》(王安石)
课外古诗6“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。
”——《相见欢》(李煜)
课外古诗7天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
七、文言字词
(一)、通假字
1、蝉则千转不穷:
“转”通“啭”,鸟叫声。
2、窥谷忘反:
“反”通“返”,返回。
3、才美不外见:
“见”通“现”,表现。
4、食之不能尽其材:
“食”通“饲”,喂养。
“材”通“才”,才能。
5、其真无马邪:
“邪”通“耶”,表示疑问,相当于“吗”。
6、食马者不知其能千里而食也:
“食”通“饲”,喂养。
7、四支僵劲不能动:
“支”通“肢”,肢体。
8、同舍生皆被绮绣:
“被”通“披”,穿。
9、百废具兴:
“具”通“俱”,全,皆。
10、属予作文以记之:
“属”通“嘱”,嘱咐。
11、玉盘珍羞直万钱:
“羞”通“馐”,美味的食物。
“直”通“值”,价值。
12、何时眼前突兀见此屋:
“见”通“现”,出现。
(二)、词类活用
1、互相轩邈:
轩、邈,形容词作动词,分别指向高处伸展和向远处伸展。
2、以乐其志:
乐,形容词使动用法,使……乐。
3、策之不以其道:
策,名词作动词,鞭打,驱使。
4、食马者不知其能千里而食也:
千里,数量词作动词,行千里。
5、腰白玉之环:
腰,名词作动词,挂在腰间。
6、余则緼袍敝衣处其间:
緼袍敝衣,名词作动词,穿着旧棉袄、破衣服。
7、手自笔录:
手,名词作动词,动手;笔,名词作状语,用笔。
8、心乐之:
以…为乐,形容词意动用法。
9、从小丘西行百二十步:
西,向西,名词作状语。
10、下见小潭:
下,向下,名词作状语。
11、皆若空游无所依:
名词作状语,在空中。
12、似与游者相乐:
形容词作动词,嬉乐,逗乐。
13、潭西南而望:
西南,向西南,名词作状语。
14、斗折蛇行:
斗,名词作状语,像北斗一样。
蛇,名词作状语,像蛇一样。
15、其岸势犬牙差互:
犬牙,名词作状语,像狗的牙齿一样。
16、凄神寒骨:
凄,形容词的使动用法,使......凄凉。
寒,形容词的使动用法,使......寒冷。
17、近岸,卷石底以出:
近,形容词作动词,靠近,接近。
18、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐:
先,形容词作状语,在……之前。
后,形容词作状语,在……之后。
19、滕子京谪守巴陵郡:
守,名词作动词,做……太守。
20、名之者谁?
名,名词作动词,给……命名。
21、有亭翼然临于泉上者:
翼,名词作状语,像鸟的翅膀一样。
22、不知太守之乐其乐也:
第一个“乐”,形容词作意动用法,以……为乐。
23、泉而茗者:
泉,名词作动词,汲泉水,取泉水。
茗,名词作动词,煮茶。
24、罍而歌者:
罍,名词作动词,端着酒杯。
25、红装而蹇者:
红装,名词作动词,穿着艳妆。
蹇,骑驴。
26、作则飞沙走砾:
飞,动词使动用法,使……飞;走,动词使动用法,使……走。
八年级下册古诗句默写检测题
(一)
一、名句识记
1. ,病树前头万木春。
2.东风不与周郎便, 。
3. ,零丁洋里叹零丁。
4. , ,此事古难全。
5.伤心秦汉经行处, 。
6.山气日夕佳, 。
二、理解背诵
1.《登幽州台歌》中,抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是 , 。
2.韩愈的《早春呈水部张十八员外》体现诗人观察景物的句子
3.《相见欢》中描写庭院中的清幽景色的句子是 , 。
。
4.《清平乐·村居》中最最能表现童真童趣的句子是 , 。
5.咏雪,古今多少人,惟唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中写得最绝:
“ , 。
”
6.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》:
表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:
喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:
, 。
7.杜牧的《赤壁》:
诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句:
, 。
8.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。
不少诗句至今仍被人们广为传诵。
王维在《送元二使安西》中通过“ , ”来表达对友人的深挚感情;王勃更是乐观,他在《送杜少府之任蜀州》用“ , ”寄语远方朋友。
9.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是:
, 。
10.苏轼的《水调歌头.明月几时有》:
词中表达作者旷达胸襟,表现作者感悟人生哲理的词句是:
, ,此事古难全。
从“隔千里兮共明月”演化而来的,通过写明月来表达对人生美好祝愿,道尽了千载离人心愿的词句是:
, 。
11.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:
杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“ , !
风雨不动安如山。
”的呼喊。
12.龚自珍在《己亥杂诗》中表明,他载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是:
, 。
13.李白的《行路难(其一)》中反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是:
, 。
14.李商隐的《无题》中常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是:
, 。
15.〈〈登飞来峰〉〉:
诗中蕴含站得高,看得远的道理的、且与王之涣“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗:
, 。
16.李白也有最具忧愁、苦闷之意的名句,在《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中的是:
“ , 。
”
17.“剪不断,理还乱,是离愁, 。
”出自 (作者)的作品。
八年级下册古诗句默写检测题
(二)
1 山水之乐, 。
2 怀旧空吟闻笛赋, 。
3 登斯楼也, , , ,感极而悲者矣。
4 不戚戚于贫贱, 。
5 ,干戈寥落四周星。
6 越明年,政通人和, 。
7 居庙堂之高则忧民; 。
8 醉能同其乐, ,太守也。
9 今日听君歌一曲, 。
10东风不与周郎便, 。
11 金樽清酒斗十千,
12 , ,山河表里潼关路。
13 ,将登太行雪满山
14 八月秋高风怒号, 。
15 ,松柏有本性!
16 念天地之悠悠, 。
17 相见时难别亦难, 。
18 《白雪歌送武判官归京》中咏雪的千古名句是:
。
体现边塞将士苦寒生活的句子是:
情景交融、未提送别笔端却饱含感情的语句是:
;
19 《己亥杂诗》中托物言志,表现作者关注国家命运,报效国家的句子是:
20 《送元二使安西》中表现送别时依依惜别之情的语句:
21 《登飞来峰》中表现作者抱负,蕴含站得高、看得远之意的句子是:
;杜甫的 , 与之有异曲同工之妙。
22 《登幽州台歌》中作者感叹历史、抒发孤独寂寞之情的句子是:
。
23 《赠从弟》中作者借物喻人,表现劝勉之意的中心句是:
。
25 《与朱元思书》中概括富春江美景的句子是:
;作者在自然景物中表现了对政治生活与名利的厌倦,这一句是:
;在《五柳先生传》中则表现为:
。
26 《送东阳马生序》中开篇即指出了作者对于学习的偏爱:
, 。
27 《醉翁亭记》中作者体现了与民同乐的政治思想,在文中表现为“ ”
27 《醉翁亭记》中表现四季景物的名句依次是:
。
文中表现酒醉与山水间关系的名句是:
。
28 《行路难》中最能表现诗人李白抱负远大、执着自信的诗句是:
;《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中与其风格相近的句子是:
。
诗人在理想与现实发生矛盾时,其烦忧苦闷的体现是:
;继而消极避世:
。
29 《早春呈水部张十八员外》中采用比喻手法表现早春景物特点的句子:
。
30 古人擅长用比喻的手法来表现离愁别绪。
如李商隐的《无题》中的“ ”又如李煜《相见欢》中的“ ”。
文言文课内阅读篇
一、阅读《与朱元思书》回答1—7题
风烟俱()净,天山共色。
从()流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里。
奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧(),千丈见底,游于鱼碎石,直视无碍;急湍甚箭,猛浪若奔()。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩()邈(),争高直指,千百成峰。
泉水击石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千啭不穷;猿则百叫无绝。
鸢飞戾()天者,望峰息心;经纶()事物者,窥谷忘反()。
横柯()上蔽,在昼尤昏;疏条交映,有时见日。
1.解释段中加横线的词。
2.理解填空。
(1)本文总领全文的句子
(2)作者描绘异水时,抓住了的特点;描绘奇山时,紧扣的特点。
(用自己的语言概括)
3.文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《三峡》一文中哪句与它有异曲同工之妙?
4.文章的主旨句是哪句?
5.本文是按怎样的顺序写景的?
6.翻译句子
(1)急湍甚箭,猛浪若奔
(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶事物者,窥谷忘反。
7、关于本文抒发的思想感情分析有误的一项是()
A.表现了作者热爱祖国山河的感情。
B.流露了作者否定仕宦生活的心情。
C.作者幻想逃避现实、寄情山水,有想过隐居生活的消极处世思想。
D.作者为了功名利禄极力攀高,只因太累,寄情山水以放松身心。
二、阅读《五柳先生传》
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
赞曰:
黔娄之妻有言:
“不戚戚于贫贱.不汲汲于富贵。
”其言,兹若人之俦乎?
衔觞赋诗,以乐其志。
无怀氏之民欤?
葛天氏之民欤?
1、给下列加点的注音
①造饮辄尽()②箪瓢屡空()
③短褐穿结()④衔觞赋诗()
2、解释下列加点的字
①每有会意:
②造饮辄尽:
③环堵萧然:
④晏如也:
⑤不戚戚于贫贱:
⑥不汲汲于富贵:
3、翻译:
(1)好读书,不求甚解
(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
________________________________________
4、本文是一篇,作者,(朝代)著名诗人,我们在上学期曾学过他的散文《》。
5、文章从思想性格、爱好、生活状
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