中考作文写作拟题方法技巧.docx
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中考作文写作拟题方法技巧.docx
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中考作文写作拟题方法技巧
中考作文写作拟题方法技巧
一、引用化用法:
“他山之石,可以攻玉”,直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目,可以先给文章定下一种调子,给人一种风格迥异,个性鲜明的感觉,如:
1、“青春”话题:
《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》
2、“成长”话题:
《无限风光在险峰》、《一枝红杏出墙来》
3、“理想”话题:
《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》
4、“考试”话题:
《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》
5、“理解”话题:
《对面的老师看过来》、《别说我的眼泪你无所谓》、《有一点动心》
6、“信念”话题:
《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》
7、“诚信”话题:
《众里寻它千XX》、《千呼万唤始出来》
8、“环保”话题:
《我想有个家——一只小鸟的心声》、《插翅难飞》。
标题1、3、5、6都是引用大家喜欢熟知的歌曲,活泼而不失优雅,贴近学生生活,妙趣横生;标题2、7引用诗词名句,既具有浓郁的文化韵致,又蕴含深刻的双关含义;标题4引用经典名言,典雅而深刻;标题8引用影视剧名,颇具匠心。
二、自我陶醉法:
“有我之境,以我观物,故物我皆着我之色彩”。
自我陶醉正是个性张扬的开始,作文标题中一个“我”在,表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。
1、“欣赏”话题:
《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》
2、“骄傲”话题:
《13岁,我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》
3、“渴望”话题:
《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱“你”――我的假日》
4、“自信”话题:
《自己才是最重要的》、《我是我的天使》
5、“处世”话题:
《走自己的路,让别人说去吧》、《一个人的精彩》
6、“自由”话题:
《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘,听我的!
》
花样年华,花样心情。
这些标题有的激情飞扬、有的天真烂漫、有的真情眷眷、有的初生牛犊不怕虎、有的渴望自由,形式活泼,散发出一股青春气息,彰显着个体色彩。
三、巧用公式法
运用数字或者运用数学、物理、化学中的程式的形式来设计作文题目,简练精当,形式新颖,逻辑严密,给人以启示。
如:
1、“生命”话题:
《10-1=0》
2、“教育”话题:
《∞×0=0》
3、“成功”话题:
《立志+努力=成功》
4、“修身”话题:
《100<1+冷静》
5、“诚信”话题:
《诚实+信用=财富》
6、“成功”话题:
《成功=实力+创新+机遇》
标题1,强调了“生命”只有一次机会,不像网络游戏,有多少次机会;标题2,表明教育的成败得失取决于不能有本质上的失误,如品行、身体等因素不容忽视。
标题3,说明成功的要素是立志和努力。
标题4,强调冷静的重要性。
标题5,表明“诚信”是一笔宝贵的财富。
标题7,表明成功需要三个因素。
以上六例显示这种数字、算式型标题的简明生动,确实给人一种耳目一新的感觉。
四、反弹琵琶法:
“狗咬人不是新闻”所以见怪不怪自然无趣,“人咬狗才是新闻”,能吸引人的兴趣,新闻中的这条规则在话题作文的拟题中,同样适用,把一个不可思议的观点,拿来用合理的方法论证一翻,自然就有一种与众不同、特立独行、超凡脱俗的味道了。
1、“失败”话题:
《遗憾,其实也是一种美丽》
2、“梦想”话题:
《做白日梦的感觉真好》
3、“人生”话题:
《进一步海阔天空》
4、“真诚”话题:
《善待谎言》
5、“创新”话题:
《这个世界因为懒人而精彩》
6、“奋斗”话题:
《生活中要常怀第二心》
7、“欣赏”话题:
《不妨泼飘冷水》
8、“历史”话题:
《听听汪精卫的心声》
9、“文化”话题:
《吃不到葡萄言其酸的隐士们》
标题1,遗憾如何是一种美丽?
标题2,是不是思想太紧张,现实太沉重,异想天开的幻觉反而成了生的珍品?
标题3,有些困境需要拿出勇气摆脱、战胜,而不是消极的躲避。
标题4,谎言难道也是一种美德?
标题5,懒惰不是最大的恶德吗?
标题6,不是提倡做人做事要专心吗?
标题7,既是泼冷水,何谈欣赏?
标题8,汉奸难道也有理了?
标题9,说陶渊明们的坏话,是不是脑子坏了?
这些故意与“真理”作对的标题,看似离经背道,实则暗藏机理,可以振聋发聩,极具深邃的思想魅力。
五、巧设悬念法
这一些文学作品中常用的一种构思方法,也适用于话题作文的拟题。
设置一个诱人的悬念,或不同寻常的结局,容易抓住读者的心,这在浩如烟海的作文堆里,不失为一种间接强迫老师不要忽略你存在的妙法了。
如:
1、“师生关系”话题:
《老师,你错了》
2、“素质教育”话题:
《考场“三绝活”》
3、“男生女生”话题:
《天很蓝、我不骗你》
4、“男生女生”话题:
《那小子真帅》
5、“保护环境”话题:
《两只离了婚的鱼》
6、“校园生活”话题:
《我“失恋”了》
7、“网络学习”话题:
《最惨烈的一场战斗》
老师会犯什么错误,一个学生怎么能这么说老师?
考试还有什么“三绝活”?
《天很蓝,我不骗你》跟同学生活有什么关系?
太扯了吧!
鱼为什么会离婚?
《那小子真帅》、《我“失恋”了》是不是涉及敏感话题?
太大胆了吧!
网络学习中会有什么惨烈的战斗?
这些题目,任谁也会眼花缭乱,任谁也想探问究竟。
六、妙用修辞法
这种方法,是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题,使题目生动,鲜明,美妙,贴切。
美总是借助联想和想象的翅膀,以感情为铺垫,并以一定的形式表现出来。
巧用修辞,可以增加文章的美感,使文章显得含蓄隽永,余味无穷。
如:
1、“爱心”话题:
《阳光的脚步》
2、“环保”话题:
《一张渔网的诉说》《死去的风筝》、《哭泣的老树》
3、“自我”话题:
《选择生活的色彩》
4、“幸福”话题:
《雪花的快乐》、《无忧鸟》
5、“奉献”话题:
《最后的烛泪》
6、“选择”话题:
《安能取熊掌而舍鱼?
》
7、“发现”话题:
《究竟谁错了?
》、《林黛玉非死不可吗?
》
8、“诚信”话题:
《生命“诚”可贵》
9、“教育”话题:
《减负不能随意减“副”》
标题1、2、4、5拟人;标题3比喻;标6、7反问;标8、9双关。
这些题目,由于运用了恰当的修辞,所以闪亮灵动,余味绵绵。
七、联想煽情法
创设一定的情景,或开门见山,把人真接引和到某一件事物中去,可情景并茂,可引人深思。
既有诗情,又有画意,韵味无穷。
1、“机遇”话题:
《犹豫·失去·失败》
2、“故乡”话题:
《蓝蓝的月,蓝蓝的梦》
3、“享受”话题:
《红舞鞋·蓝精灵》
4、“理想”话题:
《梦的伊甸园还在那边》
5、“友谊”话题:
《捡起你脚下的蘑菇》
6、“时光”话题:
《有这么一个故事》
7、“信心”话题:
《伸手就是光明》
8、“感悟”话题:
《不经意的美丽》
这些标题,语言优美,形象生动,以有限的言词显露出无限的生活意蕴,创造出无限的驰骋想象的空间,写出作者对生活独到的人生体验,展示深厚的文学素养,很容易就让读者随之进入作者的心情中,与之产生情感上的共鸣,具有极强的感染力。
八、踏雪寻梅法
对材料话题作文,顺着材料所给出的话题,进行深化、探究,在浓缩中再把观点提升到具有一定哲理的高度,让读者于钦佩中得到达到一种新的境界,从而获得一种审美的愉悦,也不失一种拟题的好方法。
如:
1、“改变”话题:
《换一种方式生活会更美》
2、“挫折”话题:
《让生命的意志再坚强些》
3、“成功”话题:
《成功自有规则》
4、“奉献”话题:
《“添柴”与“烤火”》
5、“金钱”话题:
《利益在骗人》
6、“经历”话题:
《走过去就不要后悔》
7、“创新”话题:
《打开你的眼睛》
8、“奉献”话题:
《收获源于付出》
这些根据材料提供的话题,进一步挖深、提炼出来的题目,源源源于材料而高于材料,加进去个体的感悟与理解,充满了理性的光辉,于平凡中见奇倔,也是很多喜欢定议论文的同学拟题一种好方法,很有思想深度。
九、故事新编法:
将传统的故事,赋予新的时代内容,联系生活,影视社会现象,嬉笑弄骂,皆成文章,是网络上很流行的一种写文章的方式,往往让人先是忍俊不禁,捧腹大笑,既而深思沉吟,慨然长叹,最后心有戚戚,长萦于胸。
如:
1、“环境”话题:
《三个和尚没水吃新编》(原因不是懒而是因为山下的井要么被污染、要么干涸、要么被开发作为旅游资源禁止取用)
2、“诚信”话题:
《狼来了新编》
3、“智慧”话题:
《英明的上帝》
4、“合作”话题:
《三个臭皮匠,顶个诸葛亮》
5、“热点”话题:
《魏青刚成名后》
6、“历史”话题:
《荆轲刺秦王新传》
7、“名著”话题:
《唐僧取经回来之后》
这些拟题大胆而新奇,通常为一些思维活跃,幽默风趣而又才华横溢、关注生活,喜欢阅读鲁迅先生《故事新编》之类文章的同学喜欢采用的一种方法。
“花香蝶自来,题好一半文”,一篇文章有一个好的标题,就像一个人有一双明亮有神的眼睛一样,留给别人的是将是十分美好而深刻的印象,同时也是文学修养,语言功底,思想魅力的最直接的流露,从考试的角度来说,更是作文质量高底的一杆标尺。
所以,对于话题作文的拟题我们一定要多一些有针对性的训练,掌握一定的技巧,达到需要应用时信手拈来,出语不俗的效果,感动自己,征服读者。
8、“诚信”话题:
《生命“诚”可贵》
9、“教育”话题:
《减负不能随意减“副”》
标题1、2、4、5拟人;标题3比喻;标6、7反问;标8、9双关。
这些题目,由于运用了恰当的修辞,所以闪亮灵动,余味绵绵。
中考复习规划
1
中考冲刺时间节点安排
3月中旬~4月底(一轮)
这个阶段进行初三知识的全面复习,把课本内容全部复习一遍,地毯式复习,不留死角。
4月底~5月中旬(二轮)
这个阶段的时间并不长,一般在3个星期左右,查漏补缺,进行提高的最佳阶段。
5月中旬~中考(冲刺)
这个阶段从二模之后一直持续到中考,4个星期左右,主要任务是最后冲刺,进行总结性复习,练习套卷,找感觉,调整心态。
总结:
经过两轮的备考,对中考的理解与认识同学们已经有了理解,最后的冲刺阶段,可以再做一次整体的查漏,切记不能盲目做题,要善于在错题的知识点寻求理解知识点。
把握住今年的模拟考试都是中考的仔细对试卷进行分析,就能把握住中考的出题特点、出题的趋势。
对中考出题的点和规律性有了准确的把握,就能达到做一道题,会举一反三做做一系列的题。
同时还是注意考前心态的放松。
2
初三复习实用的学习方法
1、能力方面:
在你我学习方法相同的情况下,我来完成这件事需只要十分钟,而你来落实可能就要花费一个小时,这就是效率,或者说学习能力方面的问题。
可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。
速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。
2、课堂方面:
上课的专心很重要。
上课认真听讲,别忘了做笔记,注:
课堂笔记不是要你一味的记,而是记重点以及你不懂的,书本上有的,标注一下就可以了,没有的简单的记录下来,课后再系统的整理,不要为了做笔记而影响听课。
因为一般情况下,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的专心很重要。
3、自学方面:
老师讲授的知识是面对所有学生的,每个人的具体掌握情况不同,所以自己要学会调整,根据自己的情况制定适合自己的计划。
计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。
如果写作能力差,就一周写一篇作文,阅读差就一天练习一篇阅读理解,基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。
4、做题方面:
做题练习是少不了的,但不要一味的题海战术,把自己搞得一塌糊涂。
做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。
试题你是永远也做不完的,但题型是有限的,要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。
学习中还要学会阶段性的总结,了解自己最近的学习情况,进行调节和完善。
3
初三复习注意事项
一、以课本为原点,把知识捋一遍
包括每个学科的概念、原理、术语、数字、符号、步骤都要熟记在心。
二、以错题为重点,展开专题攻克
初三学期考试已成为日常学习的一部分,这个时候做题要总结错题,因为这些错题是你提升分数的关键,对于易错的知识点,一定要把这部分知识学通、学透,减少失分。
三、学习历年中考试题
初三学期,一定要把近几年的中考试题重新做一遍,让家长或老师的给自己打分,看看自己能得多少分。
同时,也要摸索中考试题特点,找这些年中考试题的差别、共性、联系、趋势、方向、规律,从而自己划分出中考的重点、难点、热点。
四、书写规范、时间把控
字迹的清晰度、书写的规范度、试卷的整洁度会在一定程度上影响阅卷老师的心情,因此,平时练习时就要养成规范的习惯,这样中考时才可以保持试卷整洁。
同时,答题速度也是对考生的一个考验,要学会答题的方法先易、后难,千万不能钻到一道题里浪费时间。
五、在考题中复习
初三进入复习阶段,老师会组织各类形式的小考、测验,而且考试测验也比较频繁。
因此,同学们要认真分析自己的每一次训练和考试,分析失分中有多少分是自己会做而未得的分,丢分的原因是什么。
六、调整考试心态
心态是对考试的考验,平时要学会多与家长、老师沟通,与同学们友好相处,保持信心,这对于备考状态都是至关重要。
4
各学科冲刺技巧与规划
数学
数学是大部分学生最头疼的科目,但也是现阶段最容易提分的。
1.回归课本,基础知识掌握牢固
结合考纲考点,采取对账的方式,做到点点过关,单元过关。
对每一单元的常用公式,定义,要熟练,做到张口就来。
对于每个章节的主要解题方法和主要题型等,要做到心中有数。
2.适当练题
要多做习题,目的是要从习题中掌握学习的技术和窍门,不同的题有不同的方法,用不同的技巧,尤其是函数中的动点题是现在出题的热点,要多做,但不要做太难的题,以会为主。
同时,不要过于在意刷题的数量,要做到每做一道题,就能搞明白这道题背后运用的公式定理、同类型题目的做题思路,学会举一反三,不仅能提高复习效率,还能更好掌握知识点。
3.掌握重难点
初中数学的学习重点是函数(包括一次函数,正比例函数,反比例函数,二次函数),重点是意义和性质;三角形(包括基本性质,相似,全等,旋转,平移,对称等);四边形(包括平行四边形,梯形,棱形,长方形,正方形,多边形)的性质,定义,面积。
在专题复习中,一定要注意以上重点,形成自己的知识网,同时梳理各个知识点之间的连接,这样才能轻松应对最后的压轴题。
4.错题重做
冲刺阶段里,要重拾做错的题,特别是大型考试中出错的题,通过回归教材,分析出错的原因,从出错的根源上解决问题。
错题重做是查漏补缺的很好途径,这样做可以花较少的时间,解决较多的问题。
语文
语文作为三大主科之一,不仅是很多同学的“扯后腿”科目,而且提分极难,过程缓慢。
所以语文科目有欠缺的同学,一定要把学习细节落实到生活的每一处。
1.梳理基础知识
系统梳理易错字形音、语言运用、文言文、古文化基础知识,利用每天早自习以及零碎的学习时间,将基础内容逐渐内化为自己掌握的知识。
中考必考的古诗词不仅要背会,而且一定要保证默写时没有错字。
这里提供一个小方法,中考对字迹工整也有一定的要求,大家可以把平时练字的内容替换成要考的古诗词,这样不仅能加强记忆,还能顺便练字,一举两得。
2.抓好阅读
阅读题一般都是有答题公式的,合理应用公式,再加上其他语言润色,基本上都可以拿到不错的分数。
3.积累作文素材
作文素材不仅限于作文书上的内容,平时生活中的点滴日常也一定要注意积累。
偶尔累了想休息,可以看看新闻类节目,放松自己,同时可以了解最新时政信息,积累作文素材。
同时,可以集中整理自我、社会、自然等方面的10至15个经典的作文素材,重点积累15句相应的名言警句,写几篇最能体现自己特点和水平的限时作文,从而提升中考作文的应考能力和信心。
4.答题套路
定期认真完成整套经典语文试题,保证试卷训练手感和速度(包括月考、模考),并且积累一些固定题型的答题模式和套路,如古诗文鉴赏等题。
同时,使用模拟试卷时,一定要给自己限时,正式地模拟中考,训练做题速度,培养应战心理。
英语
英语科目上,两极分化非常常见,成绩好的同学学起来很轻松,找不到窍门的同学就非常痛苦了。
建议大家这样做:
1.多听老师建议,课外适当规划
学校对中考整个流程非常熟悉,老师布置的复习规划一定是较为合理的,并且带班的老师一般都是经验丰富的,教学进程也经过了精心的安排。
因此,跟着老师走,是非常必要的。
但是同学们也要根据自己的实际情况稍微做调整。
毕竟学校老师只能按照群体计划,而个人因为水平不同,需要在课外时间调整好状态,以跟上或配合老师的规划。
2.利用碎时间,合理背单词
英语单词是在中考高分的一道门槛。
单词记背不难,难在实际应用。
我们对常用的基本词汇要善于应用,可以用它来现场造句。
对于词组,我们不要死记硬背,而是要主抓介词。
英语词组几乎都是动词+介词构成的。
英语学科可以随时随地进行复习。
因此同学们可以见缝插针地学英语,更可以作为两个学科复习中间的调剂。
3.注重中考真题
中考考査要点比较全面且难度适中。
同学们可以把近两三年的中考题从头到尾做一下,熟悉中考的思路。
4.多练习阅读理解和完形题
“得阅读者得天下”一句话概括了英语取得高分的秘密。
掌握英语高分的窍门在于阅读与语意的理解。
英语的本质是客观、精确。
英语和语文不同,非常讲究逻辑思维,可以说是一门纯“理科”式的语言学科。
记住,学好并考好英语的前提是:
客观和精确。
5.平时多累积,多应用
平时在各种阅读中,多多发掘好的句式、用法,摘抄下来。
在写作时,若能用上一两个好的词语、好句子,无疑会增色不少。
物理
对于不少同学来说,物理真是个比较难的学科。
所以一定要掌握方法,最好是“基础知识-知识网-刷题”这样的金字塔结构,一定一定要把基础夯实好。
1.基础知识很重要
再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。
在有限的复习时间内我们要做出明智的选择,那就是要抓基础。
各种公式、定理、实验都要做到100%的掌握。
特别是电学、力学中,各种定理、公式很多,有必要分类整理,集中记忆!
对于初三物理成绩较好的学生来说,可以根据教材,把一些零碎知识点做巩固复习。
对于基础较弱的学生,最好把初三的笔记拿出来,重新复习一遍,以求达到不留漏洞的效果。
2.找准重难点,集中突破
声学的重点是原理:
音色,音调和响度等。
光学的重点是光的性质:
反射,折射,平面镜原理,透镜成像(重点)和应用。
电学主要是电流,电压,电阻的串联和并联的性质,电功率,电功,焦耳定律,电磁的性质,现象,试验,单位换算(这里会出大量的题,是重点),公式要熟,变形公式用得要快。
热学主要是物态变化,热力学公式的应用;给你补充一个书上没有但考试考的公式:
Q=mq,这是固体热量的计算公式。
Q是热量,m是质量,q是热值。
另外还有简单机械(包括杠杆,滑轮,轮轴,斜面,功,功率,能量转化等)主要把公式,导出公式,公式间的互化等掌握住,实验方法和结论。
这些重点内容都是历年中考喜欢考查的知识点,一定要集中突破。
3.找到漏洞专题突破
通过方法梳理、技巧提炼、大量刷真题,应该对自己考区的考题形式,高频考点、常见易错点有特别清晰的认识,同时也应该找到自己的薄弱点,常常扣分在什么地方?
找到漏洞并堵上。
化学
1.回归课本
复习时可以分章节学习,比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块,简单地了解元素性质、方程式等基础知识。
2.基础知识分类牢记
要熟练掌握1-20号元素的名称和元素符号的书写。
要正确书写化学式和方程式,熟记各种药品的俗称,颜色,气味。
要熟练质量分数的计算,这是重点,初中的化学计算只有这一个,所以必须要会。
各种气体的制取,收集都是重点,还要多做习题掌握题型。
3.用做题来熟练运用公式
化学知识比较零散、抽象,但也有章法可循,并不难掌握。
选择一些有解题思路的指导书,根据自己的学习情况适当做一些习题,同时多理解题中公式的运用;通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题,用笔记本把问题集中起来,这样可以使后续复习更有针对性。
道德与法制
1.基础知识要理解
道德与法治是唯一一门一定要在选择题部分保证全对的科目,因为选择题一般比较简单,基本理解知识就可以了。
2.搭建知识框架
在基础知识上形成知识网络,在考试时遇到相关题目,都能调出知识网络,看是否与材料有联系,留下有联系的即可。
这样可以最大限度地降低丢点的可能。
当然,除此之外一些适当的总结也是必要的。
3.借助老师形成答题思路
除了知识记背,道法非常强调答疑。
老师们的答题技巧、解题思路都是很丰富的,在平时的讲解试卷过程中,一定要注意老师的思路,以及总结一些答题技巧。
这些在考试中,对我们是会有很大帮助。
历史
1.历史要多记笔记
历史要善于从宏观把握历史脉络,把握历史事件之间的联系。
笔记对历史尤其重要,因为人教版的分类其实是不合理的,并不是按照历史年代而是按照政治经济文化分类,中外历史交叉。
这完全分割了历史正常发展的脉络,有很多跨书本的联系就会很难找到。
通过笔记把所有史实都记全,这意味着什么小字注释都要看。
至于背景意义影响,基本是老师总结出来给的,自己要翻书再找找,看有没有老师没有提到的,尽量都记全了。
2.掌握历史事件之间的联系
历史笔记还要把握大的历史事件之间的联系。
例如世界史从中世纪之后的文艺复兴宗教改革到英国、法国资产阶级革命,在时间上与地理大发现资产阶级发展以至最晚的工业革命是同时的。
只有全部联系在一起看,才会真的明白那段时间到底发生了什么。
至少也要做到合上笔记,说到鸦片战争,把中国背景,国际背景,过程结果,意义影响都说全。
只有这样才能保证在做历史题的时候不丢点。
所以历史是个慢工出细活的大工程,需要细心和耐心。
5
乾坤未定,皆为黑马
最后,“希望你们能够学会自律,规划好自己的学习,我希望你们能够学会静心,能够抓住这个黄金时期,实现追赶超越,不断提升自我;我也希望你们能够学会乐观,无论在什么条件下,都能尽力把生活过得生动、有趣、有意义。
”
提高记忆力的小技巧
01.
拒绝死记硬背
如果没有把知识内化,所做的一切不过是徒劳而已。
死记硬背可能短时间内有效,但不能达到长期记忆的效果。
只有真正理解了的东西才能记得牢固。
如果你能掌握知识的内涵,就可以轻而易举地记住它们,事半功倍。
02.
睡前复习
睡觉前把要背诵的东西过一遍,第二天早晨起来的时候再回想一下。
这时候你会惊奇地发现,昨晚背的东西基本上都记住了。
大脑会在睡眠时重新进行记忆储存。
这样可以在潜意识中加深印象,巩固前晚所学的知识。
在这里提醒大家:
睡前复习,效果更佳。
03.
联想记忆法
联想是一种很好的思维形式,也是很高效的记忆方法。
想要记住某一个知识,可以将它和另一个东西联系在一起。
这样一来,当新知识与想象力相结合时,大脑对这个知识的印象就会加深。
04.
视听结合法
其实,背东西不是只能默读,手、脑、口、耳都可以一起参与。
推荐大家尝试同时使用多种感官来记忆知识。
高中背题的时候,经常一边手抄,一边默念,真的比只用眼睛看记得牢固多了。
多种感官来帮助大脑强化记忆,效果杠杠的。
05.
规律作息时间
有的小伙伴每天学习到后半夜,看起来很努力,其实效果可能并不怎样。
建议大家晚上不要熬夜到太晚。
良好的睡眠才会带来超群的记忆力。
睡眠不足容易犯困,导致大脑无法集中精力,从而降低背诵效率。
06.
及时复习
记忆需要不断重复,越重复,记忆就会越深刻。
对于刚学过的知识,应该趁热打铁,及时温习。
艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的规律是先快后慢,所以同学们掌握知识后要及时复习。
温故而知新,可以为师矣。
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