舞蹈队下学期工作打算.docx
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舞蹈队下学期工作打算.docx
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舞蹈队下学期工作打算
舞蹈队下学期工作打算
篇一:
舞蹈队活动打算
中心小学舞蹈队活动打算
(XX——XX学年第二学期)
活动时刻:
每周五下午第六节课
活动地址:
舞蹈教室
指导教师:
王小溪
活动人员:
来佳妮靳舒涵李雯灿吴雨涵李桂瑶魏楚涵关珺兮邸棕萱于佳音郭思宇于淼关小琳常潇予朱佳辉张艺馨胡柠俣刘鸿汐刘月瑶王雨瑶邓琪玥付笑莹倪艺非由果儿
指导思想:
舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动,是人类审美活动较集中的表现,是培育人们审美爱好,提高人们审美能力的有效途径和有力手腕。
它既能够陶冶小孩的心灵,又能让他们在表现的进程中取得自我知足。
希望通度日动,使小孩们不仅能进展躯体,取得动作的和谐性和灵活性的训练,而且还能进展思维和情感,增进身心愉快的进展。
训练内容及要求
一、大体功方面
由于学生水平上的不同,本学期针对他们的基础和特点突出了不同训练内容和要求。
从大体功入手,进行系统的训练,如:
基训地面练习和基训把杆练习,帮忙学生提高自身素养,增强自身气质,为以后的舞蹈学习打下良好的基础。
二、舞蹈学习方面
本学期为了迎接市摇篮工程竞赛,打算排演出一个成品舞《欢乐的金孔雀》。
那个舞蹈对队员的素养要求较高,要求队员要有良好的躯体和谐性和柔韧性,并要求队员节拍感强、动作标准,专门强调眼神和表情和舞感,让学生学会用心舞蹈。
这首舞蹈是本学期训练的重点,咱们要增强训练,从齐、快、准上下功夫,争取以以高质量的演出参加市摇篮工程竞赛活动。
篇二:
XX年舞蹈学期打算
XX年舞蹈学期打算
吴蕊茵
一、教学打算:
托小班幼儿年龄较小,注意力集中的时刻不长,动作进展也不十分和谐。
因此本学期教学的要紧目的是激发幼儿学习舞蹈的爱好,同时让幼儿能在世人眼前斗胆的演出,提高幼儿的自信心。
在此基础上让幼儿学习正确的站立、舞蹈大体步伐走步、蹦跳步、等大体姿势。
中大班熟悉自己躯体的各个部位;学习几种大体的舞步:
如走步、蹦跳步、手位动作、等。
并通过量个小律动的学习进展幼儿动作的和谐性,节拍感及乐感。
二、教学目标:
一、通过教师指导,培育幼儿的舞蹈爱好,进展舞蹈潜能,增进儿童身心健康的进展。
二、训练幼儿和谐,柔软性等大体能力。
3、进行形体训练并学会简单的舞蹈大体动作,培育幼儿对音乐的感受力和节拍感。
三、舞蹈教学要求
一、培育幼儿喜爱跳舞和做音乐游戏。
二、能按音乐节拍做动作,培育节拍感。
3、熟悉自己躯体的各个部位,学习正确的坐立大体姿势。
4、学会几种简单的大体舞步,及多个小律动、歌演出、能在世人眼前自由地、愉快地演出。
四、教学进度安排
3月份教学工作:
第一周:
基础训练内容:
列队、站姿、坐姿。
第二周:
大体功训练。
第三周:
听音乐熟悉律动。
第周围:
温习一、二、三周内容。
4月份教学工作:
第一周:
听音乐练习幼儿的音乐反映能力,培育幼儿学习舞蹈的爱好,学习正确的基础训练内容:
列队、坐姿、站姿、。
第二周:
一、温习上节课的内容,听音乐练习幼儿音乐反映能力,正确的站立姿势。
二、熟悉躯体各部位,学习大体舞步:
走步。
第三周:
一、温习上节课的内容,正确的站立姿势、大体功《大踢腿组合》。
二、学习舞蹈步伐:
蹦跳步,要求幼儿双腿伸直并拢,头向
正前方看、背部挺直。
小舞蹈游戏《动物仿照》
第周围:
温习前面学习内容,大体功:
压腿组合,儿童舞蹈《玩娃娃》。
5月份教学工作:
第一周:
大体功:
前抬腿组合,学习舞蹈步伐:
平踏步,听音乐练习音乐反映能力,儿童舞蹈《百家姓》。
第二周:
大体功:
后抬腿组合,1.温习上节课舞蹈步伐:
平踏步。
2.学习手指动作:
扩指
第三周:
大体功:
压垮组合,1.温习上节课手指动作:
扩指。
2.巩固学习手指动作:
扩指,儿童舞蹈
《小花猫》。
第周围:
大体功:
下叉,儿童舞蹈:
《小蜗牛》
6月份教学工作:
第一周:
大体功:
手位《小星星洗澡》儿童舞蹈《我有一双小小手》第二周:
1.温习巩固手位。
2.初步了解哈腰转腰,温习蹦跳步
3.学习小舞蹈《我不上你的当》
第三周:
大体功:
跪力下腰,儿童舞蹈《数星星》。
第周围:
大体功:
勾蹦脚组合,儿童舞蹈《三字经》《我是小画家》。
1.温习之前所学内容
2.学习舞蹈《我在爱里过家家》。
7月份教学工作:
第一周:
温习因此舞蹈大体功组合。
第二周:
温习儿童舞蹈。
第三周:
总温习。
篇三:
XX-XX学年第二学期舞蹈室工作打算
XX-XX学年第二学期舞蹈室工作打算
一、指导思想
为了更好的配合学校弄好素养(转载于:
小龙文档网:
舞蹈队下学期工作打算)教育,
进一步展现我校的艺术风度和文化底蕴,丰硕学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的爱好,培育学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,宏扬学生个性进展。
学校组建了电子琴爱好小组,并力求整个活动能顺利、高效地开展。
二、学生情形分析:
本学期舞蹈爱好小组的成员来自一二年级。
由于本学期加入的学生较小,无基础且也无舞台体会因此,咱们将从多方面启发、开导,培育学生在形体、气质上的自我审美能力,并使学生自躯表现出一种对舞蹈的酷爱,从而愉快地进行训练和舞蹈。
三、活动假想
丰硕学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生把握必然的舞蹈技术,开阔学生的视野,增进学生素养不断提高。
四、活动方法:
一、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次训练时刻。
二、热身运动;在训练的几分钟左右的时刻里,让学生做一些轻松、简单的热身运动,要紧目的是制造一个融洽的学校气氛,使小孩们的躯体和情绪适应课堂训练的预备,幸免使劲过度。
3、地面训练:
儿童的生理特点是人小稳固性差,可是软度和开度较好,而软度开度又是舞蹈动作的全然点,因此要运用平整的地板来帮忙小孩们进行软度和开度的训练,要紧方法有:
(1)脚背和膝盖的训练
(2)肩的开度和前腿
的软度训练(3)旁腰和旁腿的软开度训练(4)胸腰和腹肌的训练(5)脊椎和胯骨的训练(6)胯部和臀部的训练(7)胯部和腿部的综合训练(8)节拍和方位的训练(9)后腿和背肌的训练(10)踢腿和力量的练习
4、能够随着音乐做动作,节拍准确,充分表现音乐的特点,培育学生的即兴创编能力和学生的制造能力。
五、排演几个舞蹈,通过这些组合来锻炼学生,同时为演出竞赛做预备
六、学习一部份少数民族的舞蹈,让学生感受各个少数民族舞蹈的特点,能够演出简单的舞蹈。
五、活动目标:
一、培育小孩的优美体态和对艺术的审美能力。
二、训练扎实的大体功如:
腰、腿、胯的软度及开度
3、培育小孩听音乐时能找到节拍,动作节拍准确,跳舞有自娱感。
4、培育小孩载歌载舞的适应和舞蹈时愉快的心态。
五、培育小孩的表现欲望和大体的舞台感觉。
六、活动内容安排
第三周:
召集、了解学员,提出注意事项,布置活动内容,严格活动纪律。
大体训练
第周围:
大体训练:
压腿、踢腿、下腰
第五周:
大体训练:
简化的芭蕾训练
第六周:
学习舞蹈《茉莉花》
第七周:
基训练习:
学习扇子舞大体舞蹈动作
第八周:
基训练习:
继续学习扇子舞大体舞蹈动作
办学理念:
造就每一名学生成绩每一名教师
第九周:
继续学习舞蹈大体动作,学习舞蹈简单队形
第十周:
配音乐整合动作,跟音乐做动作。
第十一周:
基训练习:
温习舞蹈《茉莉花》、欣赏舞蹈、学习手位动作第十二周:
学习傣族舞蹈动作。
第十三周:
继续学习傣族傣族舞蹈动作
第十周围:
配音乐整合动作。
第十五周:
合成舞蹈,听音乐完整演出《傣家姑娘在水边》
唐坊一小
XX年3月9日
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 舞蹈 下学 工作 打算