精选华师大版科学九年级下册第三章 物质的转化和元素的循环2 自然界中的碳循环和氧循环课后辅导练习.docx
- 文档编号:24987828
- 上传时间:2023-06-03
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:588.04KB
精选华师大版科学九年级下册第三章 物质的转化和元素的循环2 自然界中的碳循环和氧循环课后辅导练习.docx
《精选华师大版科学九年级下册第三章 物质的转化和元素的循环2 自然界中的碳循环和氧循环课后辅导练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选华师大版科学九年级下册第三章 物质的转化和元素的循环2 自然界中的碳循环和氧循环课后辅导练习.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
精选华师大版科学九年级下册第三章物质的转化和元素的循环2自然界中的碳循环和氧循环课后辅导练习
2019年精选华师大版科学九年级下册第三章物质的转化和元素的循环2自然界中的碳循环和氧循环课后辅导练习第七篇
第1题【单选题】
关于温室效应,有下列说法:
①温室效应有利也有弊;②温室效应的加剧是大气层中臭氧层受到破坏引起的;③温室效应的加剧主要是大气中的二氧化碳含量升高引起的;④发展太阳能、水能以代替煤、石油等燃料,可以防止温室效应的加剧;⑤适度的温室效应能保证地球上的气温恒定,适于动植物生存;⑥森林被称为地球之肺,所以大力提倡植树造林,可以消除温室效应。
其中正确的是()
A、①②③④⑤⑥
B、①③④⑤
C、①③④⑤⑥
D、①②③④⑤
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
在温室大棚里把种植和养殖结合,可实现优势互补。
下列对这种生态模式的错误叙述是()
A、养殖为种植提供有机肥料
B、种植为养殖提供丰富的氧气
C、养殖为种植提供二氧化碳
D、养殖为种植提供氧气
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列有关自然界中碳循环和氧循环的叙述,错误的是()
A、碳循环的主要形式是含碳有机物
B、分解者在生物圈的依循环过程中扮演着重要的角色
C、呼吸作用和光合作用保持了大气中氧含量的稳定
D、碳循环和氧循环的过程中伴随着能量流动
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应危机的重要措施分别是()
A、人造含氟制冷剂的泄漏;采用无氟制冷剂
B、煤、石油、天然气大量燃烧;营造森林绿地
C、汽车和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费,限令整改
D、二氧化硫等有毒气体的大量产生;种植苔藓类植物吸收二氧化硫
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述。
如图所示,对这个模型的描述,下列说法错误的是()
A、若该模型表示生物之间碳元素的流动,则在生态系统的成分中,C表示分解者
B、若该模型表示生态系统中能量的流动,则储存能量最多的A
C、若该模型表示食物网,则此食物网中含有2条食物链
D、若该模型表示食物网,BC生物之间的关系仅为捕食关系
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
碳循环不平衡带来的环境问题是()
A、水体富营养化
B、酸雨
C、温室效应
D、臭氧层破坏
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
自然界中有几千万种含碳物质,并循环转化。
下列说法正确的是()
A、人的生命活动离不开碳循环
B、森林的减少对碳循环没有影响
C、金刚石中碳原子间没有间隔
D、地下的煤中碳原子是静止不动的
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
自然界中氧的循环:
大自然中氧气随着生物的______作用、燃料的______、及微生物的______作用而减少,但随着植物的______而增加,周而复始地进行循环。
这就是自然界中的氧循环。
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
如图所示为“二氧化碳在自然界中主要循环示意图“,完成以下两题:
大气中的CO2含量增加的主要原因是______。
大面积砍伐森林可能引发的环境问题有______。
①大气中CO2浓度增加②造成台风灾害③水土流失严重,环境恶化④许多物种灭绝⑤寒潮多发
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
绿色植物通过______作用吸收CO2,通过______作用将CO2释放到大气中。
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
氧气在自然界中存在非常广泛,并不断循环变化。
请回答以下问题:
如图是自然界中氧的部分循环示意图,从①~⑥中选择数字序号填空,消耗氧气的有______。
下列说法正确的是______(填字母)。
a.空气中的氧气含量永远不变
b.空气中的氧处于动态平衡状态
c.每个人都在参与自然界中的氧循环
d.氧在自然界中既有单质,又有化合物
e.空气中氧气的浓度越高越好
【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
如图为自然界中的氧循环,请据图回答问题:
图中A是氧气,C是______。
B、D为自然界氧循环不可缺少的两个过程:
D为______,B为______。
【答案】:
【解析】:
第13题【填空题】
如图为生物圈中碳循环的示意图,请据图分析回答下列问题:
图中食物链起始的生物是______.
图中甲、乙都具有的生理作用是______.
图中③表示的生理作用中,能将光能转变成有机物中的化学能是在______中进行的.
绿色植物的气体进出和水分的散失都是通过叶片上的______完成的.
【答案】:
【解析】:
第14题【解答题】
一生态园内种植大量樱桃树,每年5月进入樱桃采摘季,下面是围绕樱桃树开展的讨论。
如图甲A、B、C表示樱桃树的某些生理过程,其中A、B两个生理过程对维持自然界的______平衡起到重要作用。
如图乙是反映樱桃树内有机物的量与叶面积指数的关系(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量),乙图中的阴影部分表示樱桃树______。
生态园为了生产樱桃品质好、产量高、果实大、糖分多,采用大棚栽培、侧枝环剥、花期放蜂等栽培技术,根据所学的科学知识,选取其中1项栽培技术简述所蕴含的科学道理______。
【答案】:
无
【解析】:
第15题【解答题】
近年来,我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放”等低碳行为,低碳理念正逐渐深入人心。
如图表示目前某市碳循环的实际情况,请分析回答:
从图中可以看出,______是碳循环的重要纽带,因为它能将大气中的二氧化碳转化为______,进而通过多条途径进行碳循环。
动植物遗体和排出物中含有的碳可通过④所示途径继续参与碳循环,主要是由于______的分解作用。
如果过度利用煤、石油等燃料,就会大大增加生物圈中______的排放量,进而加剧温室效应。
【答案】:
【解析】:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选华师大版科学九年级下册第三章 物质的转化和元素的循环2 自然界中的碳循环和氧循环课后辅导练习 精选 师大 科学 九年级 下册 第三 物质 转化 元素 循环 自然界 中的 碳循环 课后 辅导 练习
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/24987828.html