学英语的方法任何语言的学习顺序.docx
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学英语的方法任何语言的学习顺序
任何语言的学习顺序,都是听说读写,这是最快的捷径。
任它风吹雨打,我自闲庭信步。
在英文学习过程中,肯定会被周遭的各种学习方法所迷惑,其实只要坚定内心,按照听说读写的顺序,肯定会成功。
原版的动画片,看。
提取原版的动画片音频,听。
只待听到1000多小时,有些孩子会忽然很惊奇地说:
妈妈,我听懂了。
此时,做妈妈的肯定很奇怪,既然你现在才听懂,哪前面你看得哪么快乐听得哪么快乐是为什么呢?
其实是量变到质变的蜕变而已。
前面看动画片更多的是猜,听提取的动画片音频是在和记忆中的动画片画面对应,只是听个大概而已。
蜕变成功,这不是一个短时间的问题,尽量保持一天两小时以上的时间泡在原版动画片或者音频中。
这个有家长打过比方,就像煮开水一样,一会煮一下,一会停一下,这得费多少时间才开呢?
一下子加大火力煮开了,后面就轻松了。
听 听力打开的过程有些漫长,是以月为单位。
少安毋躁。
同时,以我为戒,优的英文学得是不错,但是她的习惯很不好。
所以奉劝后来者,在学习英文的同时,一定要注重培养孩子的习惯。
在中国应试教育下,一个好的学习生活习惯,全家都会轻松许多。
听力打开的同时,意味着英文语感的生成。
此时,听力方面开始新的篇章,桥梁书音频、章节书音频...多多益善。
我记得HI5有说过类似的话,你下载了十个资源,有一个被孩子喜欢吸收了,哪你就赚了。
此时,孩子面前展现的是一个全新的世界。
BBC原版记录片,原版美剧,原版动画片,此时应该不用划分简易。
喜欢就好,看吧。
。
。
(我只提供方法不负责包圆。
眼睛的问题请家长包办)。
我只能说市面上有的动画片我们基本都看过,市面上没有的也看了不少。
这就要感谢爸妈网和哪些积极翻墙的家长们。
其实孩子很奇怪的,小时候看的什么方面内容多,就算大了他们还是会被这方面内容吸引。
像上次去外公外婆家,电视上放BBC原版记录片,她就目不转睛了。
他们已经踏入用英文学习知识的阶段。
有家长问,启蒙阶段歌曲算不算,简单的故事算不算?
应该都可以算吧。
。
。
但更多的是希望简单的动画片,怕动画片看多了眼睛不好,哪就提取的音频听呗。
原因只有一个:
什么场合说什么话,这也就是所谓的情景对话,我想只有在动画片里有吧?
想当初,哈哈,我们也可以用想当初这词了,优看卡由估计三十多遍,听提取的音频也有三十多遍,没强求哦。
孩子就是这么爱听。
粉红猪小妹和天才宝贝熊也是N遍。
妈妈,我听懂了。
这句话,我记得是某天优在车上无聊,听了数小时天才宝贝熊后忽然对我说的。
当时我是很纳闷且没有答案的。
时至如今,经过了后面的西班牙语,法语,我才总结到答案。
这段主要提游戏在英文学习中的作用。
游戏是把双刃剑,家长谨慎使用。
在优听力过关前后,我使用了很多英文游戏,哪时每日每夜找资源下资源,劲头是真足。
问哪些游戏?
太多了,具体地去看HI5的日记,我在哪里收获良多,现在爸妈网也有专门的资源点,哪里各种英文游戏也很多。
游戏正面的作用,是培养孩子的英文思维,增加词汇量。
游戏副作用是伤眼,孩子着迷。
我再声明一下,我们用了很多很多英文游戏,但主要是学习方面的。
不得不承认国外的学习游戏做的真好,太让孩子喜欢了。
我衷心希望大家能比我更能掌握游戏这个度。
这里插一句,和你们一样,在优的英文学习过程中,我看了很多很多博客,书,论坛。
。
。
钟婉婷爸爸的博客我仔细看了估计有五六遍,HI5的博客我看了五六遍。
。
。
哪时就像寻宝一样,只要看到英文两字,眼睛“唰"一下亮了,冲上去细细品味。
我这里总结一下,万变不离其宗,就像我上面说的:
听说读写,不变的捷径。
你们不用到处撒网了,把重点放在下载资源,合理安排好孩子的时间上面吧。
如果真要看,就看HI5的博客,比较贴合我们。
其余的方法,因为孩子离我们的孩子岁数大了,用的学习内容基本可以淘汰。
我们不会英文,没事,但一定要学会与时俱进。
你们说呢?
为什么希望学英文的孩子从小开始呢?
因为在中国教育体制下,上了小学后P事就多了。
年级越高,P事越多。
只有在小学前,时间多,孩子学语言的天赋强(有科学报道说,孩子12岁前是学语言的黄金时期,这也是我带着优学了英文,后面加了西班牙语和法语)。
你说1000个小时,上了小学的孩子怎么来分配?
作业就拖死了。
所以爸爸妈妈们,努力啊。
争取在上小学前,把听力关打通。
祝福你们,努力,都可以的。
听的内容,最后多罗嗦一句,一定要多多益善。
听力关过了后,一定要转战各种有声书,培养看BBC等爱好。
你说孩子不爱看?
行,锁掉任何游戏锁掉任何玩具,傻坐哪,或者睡觉去吧。
一天不爱看,两天不爱看,坚持一周一月,你看孩子会不会转变过来!
怕只怕,你自己过不了自己哪关罢了。
(说读写在后面的楼)
说:
难道因为优是从简单动画片里培养的听力,情景对话掌握得好?
所以在优身上,没有说的烦恼。
听力关一过,就流利地英文表达了。
初开始有些音发音不准,特别是TH,总是没有哪个伸舌头习惯。
纠正过很多次,气得我都想动手揍了,人家依然故我。
但后来某天发现她习惯性伸舌头了。
也不知道是讲多了,还是看多了,反正潜移默化后就会了。
这个阶段,我主张跟读动画片几个月,要有字幕的哪种。
为什么这么说?
因为我们曾经跟读过半年,这半年的跟读让优掌握了很多基本的阅读词汇,也锻炼了优的英文舌头。
这不是定论,只是提一下我家的情况。
不要到后面我说读的时候,你们会很困惑:
优哪里来的基础阅读词汇?
这个阶段,我觉得可以多在网络上找同年龄的孩子或是网络外教,进行纯英文口语聊天。
我们一群过来的家长曾经讨论过,一致认为:
说是听的附赠品。
这个结论希望有更多的后来人来证实。
期待。
。
。
听说流利的阶段,没有课程压力的情况下,可以多参加各种活动,提高孩子的表达能力,开拓眼界,都是一种锻炼。
别管得不得奖啦,重在参与。
让孩子知道在国内有多少孩子和他(她)一样在学英文,也让孩子知道天外有天,人外有人。
(得失其实都是家长的观念,国内的英文比赛大部分是表演秀,英文要好但也需要有表演性。
你们懂的。
你们自己抉择啦)
有家长问,总听动画音频孩子会不会腻烦?
这个,因人而异。
我是妈妈比较感性所以就不随意下定论了。
优在语言学习这条路上,一直保持一个优点(在这里我就当成优点吧),反复。
看动画反复,阅读反复。
打个比方,DORA,这个动画片,中文夹英文的看了N遍,英文夹西语的看了N遍,西语的看了N遍。
。
。
人家根本没有觉得腻烦。
驯龙记这电影也是英文反复看,西语反复看,法语也反复看,包括这套原版书也是反复看。
至于是好是坏,我没有深究。
随心所欲去吧。
我不懂语言的学习我敬畏所以不敢干涉太多。
我的功能就是负责找资源下资源。
只有在看到自己囤的资源太多,而孩子还是沉迷于反复她喜欢的内容时,这时就会纠结:
这样好不好啊,下的这些资源什么时候才用完啊。
目前,优是反复波西这系列书,已经反复了很久了。
某天,随意问了她一下波西的内容,她就开始一个人数十二主神的名字,有一个想不起来,还到处翻资料,而我这个祸首已经被烦得走开了
读:
听说读写,越往上越难。
优是从中班开始中文阅读的,阅读速度和难度都提升得很快,到大班结束开始英文阅读时,中文阅读已经相当强势。
此时,她的英文阅读状态是能读而不读。
(问,她哪里来的英文阅读词汇?
回头仔细重看去!
)另在正式阅读前,优玩过很多电脑游戏,不少增加了她的阅读词汇,特别是阅读树这一系列,有电子点读版。
就是从简单到难的点读,优已经玩得非常熟了,这应该也算是积累阅读词汇的主要手段之一。
很正常的嘛,就像北方人爱吃面条,忽然改成要吃饭,不习惯嘛。
我记得很清楚,她哪时特别痴迷哈里波特的原版电影,看过最少七八遍,很多台词非常熟悉。
当时我有点好高骛远,想着不然就直接上章节书?
拿出囤了两年多的HP原版书,哪时还不懂什么绘本啊,桥梁书之类。
我们傻着呢(改用一下甜馨的经典台词)。
为此跟读了一个月不到的哈里波特台词,以为可以在本来的阅读词汇上再增加一些HP的自创词汇,就开始了光明的英文阅读之旅。
结果,嗯,不对啊,人家仍是捧着中文书不亦乐乎。
我做娘的很是纠结,又混论坛混群了一段时间,忽然知道了MTH,也知道了原来有原版绘本之类的存在。
我有钱任性,省吃俭用豁出去了,一下子买了一千多本绘本和各种初章中章。
捧着自己不会飞,生个蛋指望它飞的原理。
看吧,老娘给你买了这一堆原版书,你不读好意思吗?
优初接到书时倒是很兴奋,拿一本口中念念有词然后扔一边再拿一本继续,很是让我兴奋。
结果,兴奋了一两天,人家还是继续中文阅读,这些原版书很少翻。
这是逼我来硬的是不是?
锁掉中文书,要看只有英文的,我陪读。
这种状态持续了半年有余,然后英文阅读上道了,然后就一发不可收拾。
这里要提的是无论是哪种阅读从认字到自主阅读都会有一个周期,优的中文阅读从认字到自主阅读是大半年的时间,英文也是。
所以在和她斗智斗勇的英文阅读转变的半年,我虽然也内心焦急,但我相信会可以的。
再者,英文阅读上路前,我一直在回想当初中文阅读的事,孩子是越读越难越读越深,所以我对英文阅读还是很有信心的,相信她会借着自己的隐形翅膀越飞越高。
有家长肯定会说,你家的听说读怎么这么简单?
NONONO,其实只是我写得简单,身处哪种困境时的内心世界翻腾纠结只能意会不可言传。
我前面说过啦,我写这些主要是鼓励,至于用什么资源用什么方法,各位自己纠结去。
孩子个体不一样,不能一概无论。
有孩子喜欢卡由,有孩子喜欢神奇校车。
男生和女生又不一样。
就算是中国教育,也没有生产出一样的成品呢。
写:
这个我没有资格说。
优是一个特殊品种,特别怕动笔。
恨不得在她身上戳N个洞以解我心头之恨。
新概念也动不动拿出来听写一下。
当然这些只能在假期里面折腾一下。
开学后是没有这个闲功夫的。
也曾经要求她假期里每天用电脑打一篇英文小短文。
结果不怎么嘀。
她的人生就是捧本书,吃吃喝喝就是人生了。
不对,看书是世界上最大的事,洗脸刷牙带着书,穿衣服带着书。
。
。
其余的事情视而不见。
连学校的作业都不写。
这也是我在前面再三关照的,在学习英文的同时,一定要培养好孩子的生活学习习惯。
先告一段落,我有空把用的动画片和游戏列一下类。
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