山东省职业院校技能大赛高职组“HTML5 交互融媒体内容设计与制作”赛项任务书真题试题.docx
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山东省职业院校技能大赛高职组“HTML5 交互融媒体内容设计与制作”赛项任务书真题试题.docx
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2019年山东省职业院校技能大赛
高职组“HTML5交互融媒体内容设计与制作”赛项任务书
2019年10月
2019年山东省职业院校技能大赛高职组“HTML5交互融媒体内容设计与制作”赛项任务书
第一部分竞赛须知
一、竞赛要求
1、按要求完成竞赛任务,正确使用计算机、手机等设备,爱惜赛场器材,严格遵守操作要求;
2、竞赛过程中如有异议,可向现场监督或裁判人员反映,不得扰乱赛场秩序;
3、严格遵守赛场纪律,禁止任何作弊行为,尊重赛场工作人员,服从安排。
二、职业素养与安全意识
1、禁止大声喧嚷,未经裁判允许,不得站立、走动,保证竞赛现场秩序;
2、参赛选手所有操作均应符合安全规范,注意用电安全。
三、选手须知
1、纸质任务书如出现缺页、字迹不清等问题,请及时向裁判举手示意并要求更换。
竞赛任务中所使用的非纸质资料都已拷贝至U盘中,请自行根据竞赛任务书要求使用;竞赛提供的所有资料,在竞赛结束后均不能带离考场;
2、参赛小组应在规定时间内完成任务书要求的内容,任务完成后的作品必须按要求提交,作品未按要求提交的,则该任务不得分;
3、竞赛过程中,选手认定设备或网络有故障应及时向裁判提出,竞赛后再提出的,不予认定。
如设备或网络经测定完好,属误判时,设备或网络的认定时间计入竞赛时间(扣减该小组竞赛时间);如果设备或网络经测定确有故障,则当场更换设备或维修网络,此过程中(设备或网络测定开始到更换完成)造成的时间损失,在竞赛时间结束后,酌情对该小组进行等量的时间延迟补偿;
4、参赛选手竞赛过程中,请及时保存任务中间成果。
因任务中间成果未及时保存,遇设备或网络故障导致前续工作结果丢失的,将仅对更换设备或网络造成的时间损失进行等量的时间延迟补偿;
5、竞赛过程中由于人为原因造成设备损坏,则设备不予更换,如故意损坏竞赛设备的,应承担相应的赔偿责任;
6、竞赛过程中由于自身人为原因造成网络中断,则网络修复的时间计入竞赛时间(扣减该小组竞赛时间);
7、参赛选手提交的作品内容中不得出现个人、学校等标识信息,如有发现则竞赛成绩记为0分;
8、在裁判组宣布竞赛开始前,选手不得对任务书、竞赛设备、纸、笔进行任何操作,在裁判组宣布竞赛结束后,参赛选手必须立即停止对计算机等竞赛设备的任何操作;
第1页共26页
9、在裁判组宣布竞赛结束后,参赛选手须将原档案袋中物品放回档案袋,其他竞赛设备放置到初始位置,并按裁判要求顺序离场。
第二部分竞赛环境简介
一、竞赛环境
1、硬件环境(每个参赛小组)
序号
设备名称
单位
数量
备注
1
手机
部
1
去掉卡槽、带耳机
2
计算机
台
3
带耳机
3
工作台
套
3
桌、椅
2
2017
2、软件环境
序号
软件类型
软件名称
软件版本
1
操作系统
Windows
64位Win7
H5内容融合 HTML5交互融媒体内容制
设计软件
作实训平台
3
浏览器
GoogleChrome浏览器
2019
4
支撑软件
MicrosoftOffice
2016
5
支撑软件
HBuilder编译器
2019
6
支撑软件
AdobePhotoshopCC
2017
3、网络环境
基于以太网技术的局域网环境。
二、注意事项
1、竞赛开始时,参赛选手须检查北测-HTML5交互融媒体内容制作实训平台(下称“北测-平台”)账号登录、使用操作是否正常,所有支撑软件是否可以正常使用,如认定有故障应及时向裁判提出,竞赛后再提出的,不予认定。
如经测定正常,属误判时,则认定时间计入竞赛时间(扣减该小组竞赛时间);如果经测定确有故障,则当场修复,此过程中(测定开始到修复完成)造成的时间损失,在竞赛时间结束后,酌情对该小组进行等量的时间延迟补偿;
2、竞赛过程中,请务必严格按照任务书要求对各竞赛设备进行操作使用,随意操作可能会出现作品不能正常制作、预览或提交的情况;
3、竞赛任务完成后,请务必不要关闭任何竞赛设备,不要拆卸、移动竞赛设备的网络连接,不要对文件和设备进行加密。
第2页共26页
第三部分竞赛任务
备注:
任务一和任务二是两个独立的任务,特此说明!
任务一:
可视化H5内容制作
选题背景:
地球上曾有60亿公顷森林,现在只有约40亿公顷的森林保存了下来。
据联合国粮农组织全球环境监测系统对76个国家的森林资源进行调查评价,结果表明,大部分热带国家的森林都在日益枯竭和退化,在美洲、非洲、和亚洲的三大热带地区中,尤以南美洲和中美洲地的情况最为严重,其毁林面积占森林面积的一半以上。
在号称世界“供氧的超级肺”的亚马逊河流域,每年约有4%的森林被毁。
森林本身就是一个完整的生态系统,在这个系统中各种生物之间维持着
一种错综复杂的动态平衡关系。
如果其中的一个链环被打断,势必会影响其他链环。
因此,大面积森林资源的破坏,必然会为人类的生存和发展带来严重的危机。
保护森林,即保护森林资源,不仅仅是一种常见的宣传口号,而是要有具体的措施和实在的行动。
既然毁林会造成如此伤害,那么,全世界应当如何保护森林呢?
首先,全球各国都要响应联合国发出保护森林的号召,提高人们的森林保护意识,加大对森林保护的力度;第二,对森林实行限额采伐,鼓励植树造林、封山育林,扩大森林覆盖面积;第三,提倡木材综合利用和节约使用木材,鼓励开发、利用木材代用品;第四,征收育林费,专门用于造林育林;第五,煤炭、造纸等部门,按照煤炭和木浆纸张等产品的产量提取一定数额的资金,专门用于营造坑木、造纸等用材林。
1.任务主题
主题:
“一起去植树”
利用北测-H5平台技术对世界绿色环保做出有力宣传,牢固树立社会主义生态文明观,推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局,为植树造林做出我们这代人的努力!
2.任务内容
根据提供的“一起去植树分镜脚本”、“一起去植树H5作品”及其素材,在北测-H5平台全真制作“一起去植树H5作品”所有呈现的内容。
手机扫描二维码可查看“一起去植树H5作品”效果:
打开手机照相功能对准作品二维码,点击手机屏幕上显示的“查看二维码”进入扫描结果界面,点击访问网址,选择手机上Chrome浏览器即可预览作品效果。
第3页共26页
一起去植树H5作品
3.内容制作需求
1)分镜图文脚本
请仔细分析“一起去植树分镜脚本”,并注意观察“一起去植树H5作品”中的场景、所有素材及交互。
“一起去植树分镜脚本”截图在U盘“赛题要求\任务一\截图\”目录下已提供,分镜图文脚本是部分内容提示,并非全部内容提示,完整的内容请参考“一起去植树H5作品”,参赛选手需要完成
H5作品中所有呈现的内容,分镜图文脚本详细内容如下:
备注:
页号描述如:
1、2、3……为页号;1-1、1-2、1-3……为第1个页面的第1个场景、
第2个场景、第3个场景…
第4页共26页
2019年山东省职业院校技能大赛高职组“HTML5交互融媒体内容设计与制作”赛项任务书
页号
画面
描述
1.本页作为加载页面,即第1个页面;
画面情节
2.“植树,刻不容缓”文字为主要画面;
文案
植树,刻不容缓
1.图片下方的橘色进度条随加载进度逐渐变长;
动画描述
2.“植树,刻不容缓”后面三个点依次循环出现。
1
交互与逻辑 进度条填充完毕之后,画面静止并跳转至第二页
音乐与音效 无
页面切换 出现
第5页共26页
页号
画面
描述
1.本页作为作品的第二个页面,第一个场景;
画面情节
2.以渐进式文字描述动画,告诉人们森林破坏现状。
文案
每一年
都有大面积的森林被毁灭
动画描述 文字逐行依次出现,随后缓慢消失,进入下一场景
2-1
交互与逻辑 禁止翻页
音乐与音效 暂停背景音乐
页面切换 出现
第6页共26页
页号
画面
描述
1.本页作为作品的第二个页面,第二个场景;
画面情节
2.以图文动画相结合,向人们展示森林火灾现状。
文案
1.火灾
2.全世界每年平均发生森林火灾约20多万次,中国每年平均发生森
林火灾1万多次
2-2
1.承接P2-1场景,“火灾”出现,随即文字放大;
2.“火灾”二字缩小,然后再次放大缩小,屏幕中间两张森林火灾图片依次缓慢出现,图片逐渐定格同时,“火灾”二字逐渐消失;
动画描述 3.下方文字在两张图片出现(图片未完全静止)时模拟打字机效果,文字依次出现;
4.下方文字出现之后,逐渐淡化消失,屏幕中间两张图片放大消失,
并有向上向下移出效果。
交互与逻辑 禁止翻页
1.在“火灾”二字第一次出现时,播放“雷击声”声音;
音乐与音效 2.在屏幕中所有内容出现完整(“火灾”二字消失),播放“熊熊烈火”声音。
页面切换 无
第7页共26页
页号
画面
描述
1.本页作为作品的第二个页面,第三个场景;
画面情节
2.以图文动画相结合的方式,向人们展示人为损害森林的现状。
文案
1.任务砍伐
2.全国年造纸消耗木材1000万立方米,我国每年均生产衬衫12亿
件,而包装盒用质量就达24万吨,相当于砍掉168万颗碗口粗的树.
动画描述
2-3
1.承接P2-2场景,“人为砍伐”文字从屏幕左侧移入;
2.人为砍伐森林图片,从屏幕中间放大旋转一圈出现,随即再次倾斜向上移动,图片左上角移至“人为砍伐”字体下方;
3.图片旋转过程中,屏幕下方文字缓慢出现;
4.内容出现完毕后,屏幕中间所有内容缓慢消失,转接下一场景。
交互与逻辑 禁止翻页
音乐与音效 暂停背景音乐
页面切换 无
第8页共26页
页号
画面
描述
1.本页作为作品的第二个页面,第四个场景;
画面情节
2.由前面三个场景,引出“植树,刻不容缓”的思维方式。
文案
植树,刻不容缓
1.手指点击提示,白色圆圈循环放大消失;
动画描述
2.手指图案,上移指向圆圈,随机略微缩小并消失。
2-4
交互与逻辑 点击圆圈与手指,跳转至下一页面。
音乐与音效 暂停背景音乐
页面切换 无
第9页共26页
页号
画面
描述
本页作为作品第三页,一改前面场景中黑暗风格,以树木、绿色为主
画面情节
题,引导用户去植树。
文案
无
3
1.标题放大出现;
2.左边大树,右移出现;动画描述 3.下方树木丛,上移出现;
4.“去植树”按钮延迟0.5秒后出现;
5.“去植树”三个文字,依次循环变暗,提示点击。
1.禁止翻页;
交互与逻辑
2.点击“去植树”按钮进入下一页面即植树小游戏页面。
音乐与音效 继续播放背景音乐;
页面切换 缓入
第10页共26页
页号
画面
描述
1.本页为作品第四页即植树小游戏页面第一个场景;
画面情节
2.以文字动画的形式告诉用户游戏规则。
文案
1.点击,开始种下小树苗吧,种下树苗后,才可以浇水、施肥,
让小树苗快快长大吧!
2.我知道了
3.浇水施肥分享
4-1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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