二年级句子练习.docx
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二年级句子练习.docx
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二年级句子练习
一、比较句子,读一读。
(1) 梨树挂起____________,苹果露出___________稻海翻起_____________,高粱举起_________________。
二、我会说。
1、走进秋天的山林,我想到了词语_______、_______。
2、看到秋天的天空,我想到了词语_______、_______。
3、走进秋天的田野,我想到了词语_______、_______。
三、我会写。
huáng shān fēng jǐng qū jǐng sèxiùlìshénqí,yóuqíshìnàxiēguàishí,yǒuqùjíle.
( )
四、把句子写完整。
1、 的妈妈有办法。
2、同学们 。
3、我已经 。
4、 纷纷 。
5、我的课余生活丰富多彩,我喜欢 ____、 ___、_____ 等活动,其中 ____最感兴趣。
6、秋天是一个()的季节。
7、十五的月亮像 () 。
8、清澈的湖水像 () 。
9、我们要( )。
10、( )和( )都是好朋友。
11、大熊猫最爱吃( )。
12、我们要好好保护( )。
13、( )是我们熟悉的动物。
14、小燕子的尾巴好像 。
15、________好像___________ 。
四、按要求写句子
1、把“把”字句改成“被”字句
疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
_____________________________。
2、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
_____________________________。
3、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道,还不和你们是一条道?
_____________________________。
毒刑拷打算得了什么?
死亡也无法叫我开口。
_____________________。
都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
_____________________________。
4.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句_______________________
改成“被”字句_______________________
5.一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
改成“把”字句_______________________
改成“被”字句_______________________
五、读拼音,写句子。
qīnɡwāzuòzàijǐnɡlǐ,fāxiànxiǎoniǎoluòzàijǐnɡyánshànɡ。
(
)
wǒmenyàoàihùxiǎodònɡwù。
()
六、我会变:
1、张明是我的英语老师。
____________________
2、我把苹果都吃了。
_________________ 被 ____________________
七、我会仿写句子。
1、菊花真美呀!
我真想把它拍下来。
_____真___________!
我 ________________。
2、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
_______________________________吧 。
3、你把绿铅笔借给我用一用行吗?
____________________________________ 吗?
4、我要给书上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给 ______________________________________
八、补充句子。
1_____________ 像 ____________________
2、_____是 ___________,_____也是 _____________
3、______ 能 ________,______也能 ______________
九、造句:
仔细地:
_____________________________
可爱的:
______________________________
高兴地:
_____________________________
慢慢地:
_____________________________
美丽的:
_____________________________
急忙:
_____________________________
亲切:
_____________________________
一、照样子,写句子。
1.“仙桃石”好象从天下飞下来的一个大桃子。
()好象()。
2.每当太阳升起,山峰上的巨石就变成了一只雄鸡。
每当 ,就 。
3.只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
只要……就……()
4.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
已经——
5.满树盛开的花儿,像是我们的笑脸。
像是——
6.李小青热爱劳动,关心集体。
热爱——
关心——
7.林老师亲切地跟王宁谈话。
亲切——
8.要是早一分钟起床,元元就不会迟到了。
要是——
9. () 多好啊!
()真 ()!
()非常 () 。
10.天无边无际,大得很哪!
海 ,宽得很哪!
星星 ,多得很哪!
花儿 ,美得很哪!
11.风娃娃看见一架大风车正在转动。
正在——
12.纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
一边……一边……——
13.风娃娃急忙跑过去,对着船帆吹起来。
急忙——
14.狐狸一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄。
一会儿……一会儿……——
15.天很黑了,可是妈妈还没回家。
可是——
16.听了小猴子的话,动物们立刻欢呼起来。
立刻——
17.猫头鹰想到自己成了“万兽之王”,神气极了。
, 极了。
18.我给 ( )
吗( )
一直 ( )
19.湖水像
夏天的太阳像
20.我快活地
()在快活地 ()
,觉得很快活。
21.一片 一片片 一片片银杏树的叶子像一把把小扇子。
一朵
一棵
22.秋天——
丰收——
觉得——
多么……多么……——
带着——
欢快地——
可爱——
美丽——
快乐——
发现——
用力——
二、先组词,再造句。
1.弯( )
2.漂( )
3.思( )
4.操( )
5.良( )
6.卫( )
7.运( )
8.疒( )( )
衤( )( )
钅( )( )
三、照样子,写一写。
1.例:
绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱歌。
绿叶在风里沙沙,像是我们给您唱歌。
满树盛开的花儿,那是我们的笑脸。
2.例:
李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
李老师是我们的语文老师。
我国的首都是北京。
3.例:
广场中央有一个美丽的花坛。
一个美丽的花坛在广场中央。
北京城的中央有天安门。
学校里有许多小朋友。
4.例:
激动的泪水尽情流淌。
欢乐的人们尽情
尽情
5.例:
他盯着小葫芦说。
(自言自语地)
他盯着小葫芦自言自语地说。
小葫芦变黄了。
(慢慢地)
他来到学校。
(飞快地)
6.例:
叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
有几个虫子怕什么?
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
7.例:
小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。
小猴子( )地吃去葡萄来。
小柳树听了小枣树的话,( )地笑了。
秧苗喝足了水,笑着( )地点头。
8.例:
你把绿铅笔借给我用一用,行吗?
吗?
例:
现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
吧。
9.例:
气球上画着小脸。
气球上画着(可爱的)小脸。
红气球飘上了天空。
校园里有同学。
10.例:
雄鹰(在蓝天)翱翔。
老虎( )寻食。
熊猫( )嬉戏。
雁群( )写字。
11.例:
沙粒会把浅水洼里的水吸干。
浅水洼里的水会被沙粒吸干。
小男孩把一条条小鱼扔进大海。
小洁把面包纸放进垃圾桶。
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