六月国旗下的演讲稿.docx
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六月国旗下的演讲稿.docx
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六月国旗下的演讲稿
六月国旗下的演讲稿
六月国旗下的演讲稿1
各位即将出征的高三健儿们,辛苦工作三年的毕业班老师们:
你们好!
今天是高三毕业班同学最后一次在美丽的校园参加升旗仪式,再过六天,你们就要奔赴高考考场,接受祖国的挑选。
让我代表全校师生向你们致以最衷心的祝福,预祝你们取得优异的成绩!
也向全体的毕业班老师道一声辛苦,感谢你们付出的艰辛和努力!
同学们,当你们走进高考,也就意味着告别母校走出菊中。
在这高中阶段的一千多个日日夜夜里,你们为了高考的胜利,你们为了心中的梦想,勤奋读书,忘我学习,历经磨炼,吃苦受累,在丰富自己的同时,也在丰富着菊中的办学底蕴,你们以骄人的成绩为菊中创造了骄傲,你们以出色的表现,为学弟学妹们树起了榜样的标杆。
你们的奋斗精神和丰厚的贡献将成为一道亮丽的风景定格在菊中第__年的历史上。
为此,校长感谢你们,老师感谢你们,母校感谢并将永远记住你们!
同学们,当现实的菊中校园在你们眼中渐渐成为记忆中的风景时,我希望菊中精神在你们心中永存,我希望师生友情在你们心中永存,我希望你们完成高考离开菊中时,别忘了带上母校的优良传统,别忘了带上老师们殷勤的期望,在新的征程中,能勇敢地创业,大胆地进取,幸福地生活,健康的成长,做一个菊中以你为骄傲的永远的菊中人!
我希望并热情的欢迎你们,不管你走多远,不论你在何方,能找点空闲,找点时间,相约同学,常回菊中来看看,看看你们的学弟学妹,看看托起你们腾飞的师长,看看曾经孕育过你们成长的母校这片土壤。
同学们,这一年来,你们很辛苦。
你们勤奋的学习,为你们冲刺即将到来的大考打下了坚实的基础。
但是,也要看到,考试前夕,认真调理好自己的心态和精神状态,对于考试的成功也非常重要。
为此,我希望你们努力做到:
1、满怀信心应考。
战略上要藐视它,自信是成功的心理基础。
千万不要怯场。
2、精神饱满应考。
考试前夕,一定要安排好作息,调理好自己的生物钟,保证考场上的精神状态最佳。
3、平静心态应考。
专注于应考,排除一切干扰,保持平和的心态。
你们要学会用微笑面对每一天、每个人、每件事,乐观面对一切,争取更大程度的满足感,可以让自己的心灵坚强起来,让每天的生活充满阳光。
在压力太大时要学会弯曲。
这个六月将会是美丽的,因为你们将去收获自己年轻的梦想,岁月的缆绳将会成为你们抛向空中的闪电,季节的色彩将被你们泼洒成斑斓的画卷,不论成败,都应当自豪地振臂高呼“青春无悔”!
同学们,进军的号角已经吹响,时代的强音已经奏起,老师期待着你们,高一、二同学期待着你们,家长及亲朋好友期待着你们,衷心的祝福你们高考顺利!
金榜题名!
六月国旗下的演讲稿2
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!
六月是青少年、儿童、快乐收获,实现人生梦想的时节,六一是儿童快乐,7、8号的高考是人生的最大转折点,28、29的中考则是选择实现人生梦想的关键,在这收获的六月各自收获着不同的果实,它是决定生命质量,检验得与失的季节,有喜有悲,有成功也有失败,但这些悲与喜成功与失败,人生的价值都是由自己决定,我们的每一个同学天资聪明,成功者是因后天的努力,做总结该做的,团结协作共同努力,有实现自己人生价值的目标和毅力,只有勤奋在你收获的六月,才会收获丰硕的果实,高三的'离别意味着高一高二的学子已进入高二高三的时间距下年的六月一天天的逼近,现在的你们应该如何努力,实现人生梦想。
今天我仅讲一“字”一“词”就是“勤”字和“团队精神”。
一讲“勤”字:
有句名言:
“一勤天下无难事”。
古今中外凡是有作为者都有刻苦勤学的经历,都有属于自己的勤学故事。
不努力,不勤奋,天资在好也不会取得成就。
中国古代有个叫方仲家的人,天资聪慧,很小便会作诗,作画,被称为“神通”后来,由于父亲贪图富贵,每天带他四处拜访本县人士,而不在让他学习,使得“神童”竟然成为一个默默无闻的“庸人”。
“神童”由于后天不在好好学习而成为“庸人”的在历史上屡见不鲜。
而本来不是“神童”“天才”,但由于坚持不懈的奋发努力,而成为举世闻名的科学家,发明家的也大有人在,大发明家爱迪生不是神童,他从小家境贫苦,只上了三个月的学,但他努力自学,对于许多自己不懂的问题,确已无比坚强的意志和毅力刻苦专研。
他为了研制电灯泡和灯丝,他写了四万页资料,实验过一千六百多万种矿物和六千多种植物。
由于他每天工作十几小时,比一般人的工作时间长得多,相当于延长了生命,所以他七十九岁时,他宣称自己已经是一百二十五岁的人了,实现人生的价值。
聪明出于勤奋,天才在于积累,成功不是一时的努力,要持之以恒,十年如一日的努力和奋斗。
同学们,我们一定要勤奋学习,珍惜分分秒秒的宝贵时光。
每天问自己,早上到教室,有没有立刻拿起书本读书,课堂上有没有积极思考老师提出的每一个问题,课余时间有没有好好安排,哪怕一天思考一道难题,优异的成绩就是这点点滴滴积累成的。
没有学不会的东西,问题在于你肯不肯学,敢不敢学,会不会学,同学们,时间对于每个人是均等的,但每个人利用时间的技巧不同,挤时间发奋学习效果是不同的,只有用辛勤的汗水谱写属于自己的勤学故事。
二我要讲的是“团队精神”一人努力只是一分子,人人努力是整体,众人划桨开大船,学校的成功需要人人成功,班级学习环境的好坏靠大家努力,靠每个个体的严格要求,养成良好的生活学习习惯,我们一高中的学生总体都是优秀的,但也有个别的同学没有养成良好的行为习惯,但这并不能说永远都不好,只是短时间还不能彻底的改掉过去的不良行为,只要能认识过去的不足,逐渐改正,我相信我们每一个学生都是优秀,一定会成功的。
过去有的上,逃课,逃宿,吧,打仗,有的课堂上状态差,有的课间打打闹闹,有的吃零食,极个别的学生对某科教师不尊重或师生间不和谐而影响“教”与“学”的情绪,严重的影响了学习效率,我每个同学无论在学习上还是生活中要做“利人利己”的事,不要做既不利己也不利人的事。
我们的每个同学,老师要多从自身找不足,从对方找优点,师与生,生与生药融洽和谐相处,保持正常的师生,生生关系,相互帮助,相互勉励,为了一个共同的目标而努力,最重实现人生的价值和自己的梦想,让家长放心,老师满足,这需要我们每个同学,老师要自加压里,树信心,自我约束,自主管理,克服不足,规范行为,权利拼搏,以优异的成绩回报父母,回报社会,以雄鹰的实力迎接每年的六月,让六月的你们硕果累累,六月的我校红红火火,将喜悦留给自己,将自豪和骄傲带给家人和老师。
最后请过去有过这样那样不足和错误或不良行为的同学,把他们留在过去,从今天起要自强自立,做主人,克服不足,轻装上阵,奋力拼搏,定能成功。
六月国旗下的演讲稿3
尊敬的老师,亲爱的同学,今天我讲话的题目是——迎接六月多个六月从我们身边悄然滑过,如今,我们又将迎接另一个六月。
迎接六月,我们蓦然回首,初中生活的点点滴滴依然清晰:
考场上的努力拼搏,跑道上的英姿飒爽,这一幕幕都将作为美好的回忆永存我们心底。
而最令我们难忘的是恩师的亲切微笑,最令我们感谢的是恩师的谆谆教导。
老师,在您的关心与培育下,我们汲取着知识的琼浆,由昔日的懵憧少年变成现在成熟的模样。
1000多个日日夜夜,您陪我们走过的怎样一条艰难的求知路啊!
而今,在我们摩拳擦掌全力以赴的时候,身后依然是您那饱含信任与期待的目光。
老师,请相信,今年的六月我们不会让您失望。
走进六月,我们尽情将才智挥洒。
我们也曾付出过,收获过,我们也曾欢笑过,流泪过。
记得我们班主任老师说过:
现在不拼何时拼,现在不搏何时搏,我们努力了,拼搏了,即使没有成功,我们无怨无悔,我们问心无愧!
是啊,无数次的付出与收获造就了成熟的我们;无数次的欢笑与泪水,锤炼出坚强的我们。
我们渴望驶进未知的海域,我们渴望征服神秘的险峰。
我们谦虚地汲取一切知识与文化,“学无止境”是永远的引航塔;我们勇敢地面对一切困难与挑战,“永不服输”是我们永远的座右铭。
我们坚信,“十年寒窗”的苦读定会迎来“金榜题名”的喜悦。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”我们是年轻的,我们又是成熟的。
路在延伸,未来怎样,要靠我们去奋斗,去创造。
不断地耕耘才会有不断地收获,只有努力奋斗过,脚下的路才会通向理想的天国。
我们期待看六月的风雨,我们盼望看六月的磨炼。
因为我们知道,风雨之后,将是一片艳阳天!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”让我们携起手来,勇敢些,镇定些,自信些,共同迎接这多彩的六月!
六月国旗下的演讲稿4
亲爱的同学们:
又到了收获的季节,相信我们又多了一份紧张、兴奋和期待。
我们的紧张,________于父母那热切的目光________于老师那谆谆的话语;________于所有关乎我们的毁和誉;也________于我们直面这一收获这一过程我们的理想与现实产生矛盾的担忧与震撼。
有了这份必要的紧张,我们的思维会更敏捷、更全面、更深刻,我们的表现会更出色、更优异,更加令人鼓舞。
我们兴奋是因为我们到了验证自我的时刻是因为我们到了展示自我风采的时刻凭着这种积极的心态,我们能够做到认真、细致;我们能变得更大、更强。
我们期待期待着在考试过程中我们师生之间、生生之间的关系和谐,没有矛盾,没有纷争我们相信每位同学诚实守信,没有违规,没有舞弊我们能充分利用考试过程中的分分秒秒,不浪费时间,不放弃考试,不提前交卷
同学们,你们离期末考试的时间也已经不远,借此机会我给全体同学提出以下三点建议:
第一:
目标决定结果。
大家都知道,成功的道路是目标标示出来的。
我要说的是:
目标有多远,我们就能走多远。
我们的目标和追求不是为了谁,也不是为了证明什么,而是要对得起我们的付出,无愧、无悔于我们青春的纪念!
我想,我们的目标就是一个:
考出优异成绩,打下坚实基础!
第二:
态度决定结果。
记得有一句歌词:
“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。
”没有压力就没有动力,没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!
考试要有压力,在一定的压力下,我们必须强化如下态度:
一是勤奋的态度,勤能补拙是良训,一分耕耘一分收获;二是刻苦的态度,追求是苦的,学习是艰苦的,最终的成功才可能是甜的;三是进取的态度,大家知道,学习如逆水行舟不进则退,一下子成为天才不可能,但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度,求真务实是我们提升考试成绩的法宝,为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!
”
第三:
方法决定结果。
科学有效的方法,可以让我们的复习、应考事半功倍。
古人云:
取法乎上,仅得其中;取法乎中,只得其下。
讲的就是做任何事情都要有方法。
一要重视基础、不犯概念性错误。
教材中基础的知识最具有生命力,只有夯实基础,我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试!
二要重视纠错、不犯重复性错误。
复习、检查的关键就是要纠错,我们要抓住错误、理清错误,确保不犯同类错误。
三要重视规范、不犯低级的错误。
面对考试我们应临场不乱,切忌看错、写错。
我们的同学更要
熟练掌握老师交给的应考技巧,工整作答,最大限度地向卷面要分数!
同学们,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生是不完整的!
考场就是一个战场,也是一个你展示才华的舞台。
考试在即,英雄弯弓,箭在弦上。
同学们,你们才情满怀,你们斗志昂扬。
请拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,用你们那颗永不服输的年轻的心,向着生命中的又一座山峰攀登。
请收拾好行装,带上最睿智的头脑,怀着最细致的心灵,握紧最有力的拳头,让我们一起挑战即将到来的期末考试。
我坚信:
今天,你们以示范小学为荣,明天,示范小学将以你们为傲!
六月国旗下的演讲稿5
老师们,同学们:
大家早上好!
相传远古的时候,是上帝创造了人类。
随着人类的增多,上帝开始担忧,他怕人类的不团结,会造成世界大乱,从而影响了他们稳定的生活。
为了检验人类之间是否具备团结协作、互助互帮的意识,上帝做了一个试验:
他把人类分为两批,在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物,但是,却给每个人发了一双细长的筷子,要求他们在规定的时间内,把桌上的食物全部吃完,并不许有任何的浪费。
比赛开始了,第一批人各自为政,只顾拼命的用筷子夹取食物往自己的嘴里送,但因筷子太长,总是无法够到自己的嘴,而且因为你争我抢,造成了食物极大的浪费,上帝为此感到失望。
轮到第二批人类开始了,他们一上来并没有急着要用筷子往自己的嘴里送食物,而是大家一起围坐成了一个圆圈,先用自己的筷子夹取食物送到坐在自己对面人的嘴里,然后,由坐在自己对面的人用筷子夹取食物送到自己的嘴里,就这样,每个人都在规定时间内吃到了整桌的食物,并丝毫没有造成浪费。
第二批人不仅仅享受了美味,从此,还获得了更多彼此的信任和友谊。
上帝为此感到欣慰。
于是,上帝在第一批人类的背后贴上几个字,叫“既不利己又不利人”;而在第二批人的背后贴上另外五个字,叫“利人又利己!
”
是的,有一首歌是这样唱的:
“一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团,一加十,十加百,百加千千万”,自古如今,关于团结的经验教训比比皆是,就连神话故事也离不开团结这个主题。
去年的5月12日,是个黑色的日子,那一天,摧毁了太多的家园,带走了太多的生命,但我觉得那一天又是个红色的日子,因为灾难,凸显了中华民族压不弯的脊梁,因为灾难,使全国五十六个民族紧密团结起来,众志成城,共渡难关,让全世界重新认识中国人!
重新认识屹立在世界东方的中国!
老师们,同学们,我们每个人都生活在集体的怀抱中,如果时时处处只想着自己,只想着自己的得与失,凡事总站在自己的角度去考虑,那么就会像故事中的第一批人那样,结果总是“既不利己又不利人”,反之,做事如果能够站在全局的角度去考虑,团结自己周围的每一个人,与身边每一个人和谐相处,总是擅于看到他人的优点与长处!
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