初中英语每日一练题目答案与详尽解析.docx
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初中英语每日一练题目答案与详尽解析
初中英语每日一练(题目答案及详尽解析)
1.01---1.Thereareabouteighty__________________(mandoctor)inthehospital.
2.Ihavealotof______________(information)totellyou.
3.Thebabyhastwo_____________(tooth).
1.01---答案:
1.mendoctors2.information3.teeth
1.01---解析:
1.句意:
医院里大约有八十个男医生。
第一题是复合名词的复数形式改写方式,以man或woman引导的复合名词变复数时要前后都变。
2.句意:
我有许多信息要跟你讲。
lotsof是许多,后面可以接可数名词复数或者不可数名词,information是一个不可数名词,在这里不变。
3.句意:
宝宝有两颗牙齿。
tooth是一个不规则变化的名词,复数形式用teeth。
1.02---1.Thereare13__________(Japanese)and30_________(German)here.
2.Ittookustwohours___________(finish)thework.
3.Iheardsomeone___________(go)upstairsat12:
00lastnight.
1.02---答案:
1.Japanese;Germens2.tofinish3.going
1.02---解析:
1.句意:
这里有十三个日本人和三十个德国人。
各国人的复数形式:
中日不变英法变,其余都是加s。
2.句意:
我们花了两个小时完成工作。
这道题考查Ittakes/tooksbsometimetodosth.花费某人多少时间做某事。
所以这道题填写tofinish。
不定式在这个句中是真正的主语,it是一个形式主语。
3.句意:
昨晚十二点钟我听到有人正在上楼。
hearsbdosth:
听到某人曾做某事;hearsbdoingsth:
听到某人正做某事。
所以这道题填写going。
1.03---1.Iaskedhim_____(notmake)muchnoisethere.
2.Whynot_____________(have)adrink?
Itistoohot.
3.Pleaseremember____________(turn)offthelightbeforeyougotobed.
1.03---答案:
1.nottomake2.have3.toturn
1.03---解析:
1.句子意思:
我要求他不要制造那么多的噪音。
asksbtodosth:
要求某人做某事;asksbnottodosth:
要求某人不要做某事。
所以填写nottomake。
注意:
在这两个短语中不定式都是在句中充当宾语补足语。
2.句子意思:
为什么不喝杯饮料?
天气太热了。
Whynotdosth?
=Whydon’tyoudosth?
为什么不做某事?
这道题填写have原形。
这是一个建议性的句子。
3.句子意思:
在你上床睡觉之前记得把灯关上。
remembertodosth:
记得去做某事;rememberdoingsth:
记得曾经做过某事。
这道题强调在睡觉之前记得去关灯,所以应该填写toturn。
1.04---1.Thankyoufor____________(help)mewithEnglish.
2.Iaminterestedin________________(play)soccer.
3.Itistimeforus______________(play)baseball.
1.04---答案:
1.helping2.playing3.toplay
1.04---解析:
1,句子意思:
谢谢你帮助我学习英语。
这道题考查thankyoufordoingsth:
谢谢你做某事,for是介词,介词后接动名词做介词for的宾语。
所以help要加ing。
2.句子意思:
我对踢足球球很感兴趣。
beinterestedindoingsth:
对做某事感兴趣。
3.句子意思:
到我们打棒球的时间了。
It’stimeforsbtodosth:
到某人做某事的时间了。
1.05---1.Theybothtaketurns____________(lookafter)theoldman.
2.Myuncleoftengoes______________(shop)onweekends.
3.Theteachertoldthattheearth_____________(go)aroundthesun.
1.05---答案:
1.tolookafter2.shopping3.goes
1.05---解析:
1.句子意思:
轮到他们照顾那个老人了。
turntodo:
轮到做某事;It’sone’sturntodo:
轮到某人做某事。
lookafter=takecareof:
照顾,照看。
2.句子意思:
我叔叔经常在周末去购物。
这道题非常简单。
godoing:
去做某事。
3.句子意思:
老师告诉我们地球绕着太阳转。
这是一个含宾语从句的复合句。
虽然主句是一般过去时,但是从句讲的是一个客观真理,不受主句时态影响,要用一般现在时。
1.06---1.Wewon’tgototheparkifit____________(rain)tomorrow.
2.Mikeusually___________(take)awalkaftersupper.
3.Jack_________(visit)herunclelastweek.
1.06---答案:
1.rains2.takes3.visited
1.06---解析:
1.句子意思:
如果明天下雨,我们就不去公园了。
这是一个由if引导的条件状语从句。
未发生的事情遵循主将从现的时态。
条件从句用一般现在时。
结果主句用一般将来时。
2.句子意思:
迈克经常晚饭后去散步。
usually是一个一般现在时的时间状语,Mike第三人称单数。
谓语动词改写为单三即可。
3.杰克上周去拜访他的叔叔了。
lastweek:
上周,一般过去时的时间状语,visit的过去式是一个规则变化。
1.07---1.Iwilltellyouassoonashe____________(comeback).
2.Heoften____________(watch)TVatnight.
3.Jenny______________(read)abookwhenhermothercamehome.
1.07---答案:
eback2.watch3.wasreading
1.07---解析:
1.句子意思:
一旦他回来我就告诉你。
这是一个由assoonas引导的时间状语从句。
未发生的事情遵循“主将从现”的原则。
句中给的是一般将来时,我们需要填写的一般现在时,he是单三,所以填写comesback。
2.句子意思:
他经常在晚上看电视。
这道题很简单。
句中有often,是一般现在时,主语是单三,所以watch要改写成单三形式。
3.句子意思:
当她妈妈回家时,珍妮正在读书。
这道题的大时态是过去时。
由when引导的时间状语从句,read是一个延续性动词,而且是在从句动作发生同时正在进行的动作,要用过去进行时,所以填写wasreading。
1.08---1.Look!
Thechildren_______________(swim)intheriver.
2.Myuncle______________(leave)forShanghainextweek.
3.Mary_____________(have)lunchatnoonyesterday.
1.08---答案:
1.areswimming2.willleave/isgoingtoleave3,had
1.08---解析:
1.句子意思:
看,孩子们正在河中游泳。
这道题简单。
句首有单独的look,用于引起对方的注意,后面的句子用现在进行时。
2.句子意思:
我叔叔下周将要去上海。
leavefor+地点:
动身去某处。
nextweek:
下周。
是一个一般将来时的时间状语,所以填写willleave/isgoingtoleave。
3.句子意思:
昨天中午玛丽吃的午饭。
yesterday是一般过去时的时间状语,所以这个句子用一般过去时,填写had。
1.09---1.Tom_____________(come)backfromAustraliainaweek.
2.Mom______________(cook)whenthebellrang.
3.Theboys________________(play)footballontheplaygroundnow.
1.09---答案:
1.willcome2.wascooking3.areplaying
1.09---解析:
1.句子意思:
汤姆一周后将要从澳大利亚返回来。
in+短时间:
在…之后。
这是一个一般将来时的时间状语,用一般将来时。
填写isgoingtocome/willcome。
注意:
对in+短时间提问的特殊疑问词是:
howsoon。
2.句子意思:
当门铃响的时候我妈妈正在做饭。
这是一个由when引导的时间状语从句,我们曾经讲过,过去的时间状语从句,延续性动词常用过去进行时,所以这道题填写wascooking。
3.句子意思:
男孩们正在操场上踢足球。
这道题中既有实意动词也有now,要用现在进行时。
填写areplaying。
1.10---1.Hurryup,oryou_______________(miss)thetrain.
2.Listen!
Someone_____________(knock)atthedoor.
3.Bequiet!
Myfather___________(sleep)inthebedroom.
1.10---答案:
1.willmiss2.isknocking3.issleeping
1.10---解析:
1.句子意思:
快点儿,否则你会错过火车。
这道题实际上是一个条件状语从句。
遵循“主将从现”的时态,or后面用将来时态,由此这道题填写willmiss。
2.句子意思:
听。
有人正在敲门。
这道题我们经常练习。
句首有listen是用来引起别人的注意,后面接现在进行时。
而someone做主语时谓语动词用单三,填写isknocking。
3.句子意思:
安静,我爸爸正在卧室里睡觉。
这是一道句子情景题目。
根据语境,我们得知要用现在进行时。
1.11---1.I____________(go)hikingwithmyfriendslastMonday.
2.Mymother___________(stay)athomeyesterday.
3.I_____________(mend)mybrokenbikeat9:
30yesterdaymorning.
1.11---答案:
1.went2.stayed3.mended
1.11---解析:
1.句子意思:
上周我和我的朋友们去徒步旅行了。
lastMonday:
上周一。
一般过去时的时间状语,所以填写went。
2.句子意思:
昨天我妈妈待在家里。
这道题与上一道题一致也是一般过去时。
stay是一个规则变化的实意动词,过去式直接加ed。
3.句子意思:
昨天上午九点半我正在修理我的自行车。
当句中有过去的某个具体的时间点时,我们的句子要用过去进行时,这道题填写wasmending。
类似的过去进行时的时间状语有:
atthistime+具体的过去的时间名词;atthatmoment;then。
1.12---1.Pleasesay“I’mhere”whenyourname_______________(call).
2.WhenIgothomeyesterdayafternoon,it________________(rain)hard.
3.Ihavefinishedmyhomework,Mom.MayIstop______________(have)arest?
1.12---答案:
1.iscalled2.wasraining3.tohave
1.12—解析:
1.句子意思:
当喊到你的名字时请说:
到。
这道题是一个时间状语从句,未发生的事情遵循“主将从现”,主句的祈使句表示的是一个将来时态,我们需要填写的是一个一般现在时。
而从句的主语是yourname,它与call之间的关系应该是被动的关系,所以这道题要填写一般现在时的被动语态。
yourname是一个单三形式的主语,一般现在时被动语态的构成“主+be的一般现在时+动词的过去分词”,填写iscalled。
2.句子意思:
昨天下午当我到家时,雨下的很大。
这道题的大时态是一般过去式,而且也是一个时间状语从句,当过去的时态中的动词是延续性动词时,应该用动词的过去进行时,it主语是单三,第二题填写wasraining。
3.句子意思:
妈妈,我已经完成作业了,我可以停下来休息一会儿吗?
这道题考查stop的用法。
stoptodo:
停下来去做某事(牵扯到两件事,停下手里正在做的,去做另外一件事);stopdoing:
停止做某事(牵扯一件事,停下手里正在做的事情)。
根据这道题的句意,应该填写tohave。
1.13---1.Wouldyoumindturningdownthemusic?
I_________(write)areportnow.
2.—ShallItellTomthegoodnews?
—No,youneedn’t.I____________(tell)himalready.
3.MoYanisthefirstman_____(win)theNobelPrizeforliteratureoftheChinese.
1.13---答案:
1.aren’t2.havetold3.won
1.13---解析:
你介不介意把音乐的声音关小一点儿?
我正在写一篇报道。
这道题里的句型需要大家注意:
wouldyouminddoing:
你介不介意做……。
mind后面要接doing。
后面需要填写的句子既有now也有实意动词,所以这道题要用现在进行时,填写amwriting。
2.句子意思:
我可以把这件好消息告诉汤姆吗?
不,你不需要。
我已经告诉他了。
这道题中的already表示“已经”,通常用于肯定句,不用于否定句或疑问句(否定和疑问中用yet来替代)。
Eg:
Hehasalreadystarted.他已经动身了。
Hashestartedyet?
他动身了吗?
Hehasn’tyetstarted./Hehasn’tstartedyet.他还没有动身。
有时也用于疑问句,但往往含有问话人希望得到一个肯定回答或含有惊讶之意。
如:
Hasshegonetobedalready?
她不是已经上床了吗?
Ishebackalready他怎么已回来了?
一般说来,already不用于否定句,但它有时可用于否定的条件状语从句中。
如:
Ifhehasn’tseenthefilmalready,hemaygettheticket.
假若他还未看过这电影,他呆以弄到票的。
Already可以使用的时态:
(1)与行为动词的完成时连用。
eg:
Hehasreadthebookalready.他已读过这本书。
(2)与行为动词的进行时连用。
eg:
Heisalreadyworking.这已经在工作了。
(3)与持续性动词或状态动词的一般现在时或一般过去时连用。
eg:
It’salreadylate.已经迟了。
根据这道题的意思我们需要用现在完成时,所以填写havetold。
3.句子意思:
莫言是中国第一个获得诺贝尔文学奖的人。
这道题是考查非谓语动词的用法。
句中的is是这个句子的谓语动词,而win则是这个句子的非谓语动词,根据句意得知莫言已经获得了诺贝尔文学奖,所以应该用非谓语动词中的过去分词形式,填写won。
1.14---1.Ifyou__(notbe)carefulenoughintheexam,youwillnotgetagoodgrade.
2.Thepricesofmany________(flower)usuallygoupduringfestivals.
3.Thisisthe______(six)timeforourschooltoholdtherobot-makingcontest.
1.14---答案:
1.aren’t2.flowers3.sixth
1.14---解析:
1.句子意思:
如果你在考试中不能足够认真的话,你不会得到好的成绩。
这道题是一个有if引导的条件状语从句,遵循的“主将从现”的原则。
句中已经给了将来时态,我们需要填写的是一般现在时,从句的careful是一个形容词,我们应该用be动词跟它搭配构成系表结构,所以这道题应该填写aren’t。
2.句子意思:
节日期间许多花的价格会上涨。
Thepriceof+名词:
某物的价格。
many后面是接可数名词复数,flower是一个可数名词,所以在这道题中把它变成复数就可以。
3.句子意思:
这是我们学校第六次举办机器人比赛。
这道题是考查序数词的用法。
six是一个基数词,在改写序数词的时候在后面添加th即可。
1.15---1.Icouldhardlybelieveshehadmadeavideoaboutwaterpollutionby_______.(her)
2.Thecompanyhopesitsproductwillbe________(success)ontheEuropeanmarket.
3.Larryhasputontoomuchweightbecauseofhis________(healthy)diet.
1.15---答案:
1.herself2.successful3.unhealthy
1.15---解析:
句子意思:
我几乎不敢想是他自己做了一个关于水污染的影碟。
这道题是考查反身代词。
反身代词的用法是当句子的主语和宾语是同一个人的时候,我们的句子宾语就需要用到反身代词。
2.句子意思:
这个公司希望他们的产品能够在欧洲市场取得成功。
这道题中的willbe是一个将来时态,be后接形容词构成系表结构,所以success需要改写成successful。
3.句子意思:
因为她不健康的饮食习惯,她的体重已经长了很多。
这道题根据句意我们知道应该填写healthy的否定形式,它的否定形式是在前面加un前缀。
1.16---1.JackfindsitdifficulttopronouncesomeEnglishwords________.(correct)
2.Don’tusetheliftwhenyouescapefromahigh_______(build)duringafire.
3.Itisnotwiseofyoungpeopleto_______(changeable)theirjobsfromtimetotime.
1.16---答案:
1.correctly2.building3.change
1.16----解析:
1.句子意思:
杰克发现正确的读一些英语单词是很难的。
这道题所给的correct是一个形容词,用来强调名词,但是在这个句子中它需要强调动词pronounce,所以要把它改写成副词形式,形容词改写副词只需要在后面加ly就可以了。
2句子意思:
当大楼发生火灾的时候不要使用电梯逃生。
这道题比较简单考查build的名词形式,它的名词形式是在后面加ing,由建筑改写成大楼。
3.句子意思:
对于年轻人来讲一次又一次的改变工作是不一件明智的事情。
changeable是一个形容词,在这个句中是放在to后面构成不定式的结构,所以需要把它改写回动词词性,它的动词是change。
1.17---1.Whynot_______(bring)yourcousinwithyoutovisitthemuseum?
2.I_______(listen)butheardnothing.
3.EitherTomorshe_______(be)goingtothepartynextweek.Oneofthemmuststayathome.
1.17---答案:
1.bring2.listened3.is
1.17---解析:
1.句子意思:
为什么不带着你的表哥去参观博物馆呢?
Whynotdosth?
=Whydon’tyoudosth?
这是一个建议性的句子。
两个句子的动词都要用动词原形,所以第一题填写bring。
bringsbtosp:
带某人去某处。
2.句子意思:
我听了但是我什么都没有听到。
注意listen本身是一个不及物动词,它后面如果接某人或者某物得话一定要加to,这道题中并没有讲听什么,所以直接用listen,look同理。
heard是过去式,说明这个句子用一般过去时,填写listened。
3.句子意思:
下周要么汤姆要么她打算去参加晚会。
他们两个中有一个一定在家。
这道题是一道考查主谓一致的句子。
EitherAorB:
要么A要么B。
这个短语遵循的是就近原则,与谓语动词近的主语来决定谓语动词的数。
而or是一个连词,所以这里的she一定不能用her。
She是单三,be用is。
1.18---1.Myteachertoldme“either”hastwo_______(pronounce).
2.___________,Icouldgetthelasttickettotheconcert.(luck)
3.Sandycollected
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