部编版六年级语文下册古诗词诵读达标检测卷附答案.docx
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部编版六年级语文下册古诗词诵读达标检测卷附答案
部编版六年级语文下册古诗词诵读达标检测卷
时间:
90分钟 满分:
100分
题 号
一
二
三
四
五
总 分
得 分
一、基础训练营。
(24分)
1.读拼音,写诗词句。
(8分)
(1)bǎi zhuàn wú rén nénɡ jiě,yīn fēnɡ fēi ɡuò qiánɡ wēi.
( )
(2)xínɡ dào chí chí,zài kě zài jī.wǒ xīn shānɡ bēi,mò zhī wǒ āi!
( )
2.选择题。
(12分)
(1)下列加点字词的意思相同的一项是( )
A.但爱鲈鱼美。
辽阔的原野上,但见麦浪随风起伏。
B.小扣柴扉久不开。
你走时记得把门扣上。
C.游园不值
这次采访一点儿收获都没有,付出的努力真不值。
D.当春乃发生。
教室里发生了一件奇怪的事。
(2)下列各项中,“处”字的意思与其他三项不同的一项是( )
A.晓看红湿处,花重锦官城。
B.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
C.欲问行人去那边?
眉眼盈盈处。
D.春归何处?
寂寞无行路。
(3)下列选项中搭配正确的一项是( )
A.何当金络脑,快走踏清秋—唐—李贺—诗佛
B.举头望明月,低头思故乡—唐—杜牧—诗史
C.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡—唐—杜甫—诗圣
D.君看一叶舟,出没风波里—唐—范仲淹—唐宋八大家之一
(4)下列诗句中表达作者坚强不屈、保持高尚情操的一项是( )
A.相看两不厌,只有敬亭山。
B.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
C.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
D.落红不是无情物,化作春泥更护花。
(5)学者王国维认为词的境界可以分为“造境”和“写境”,“造境”即虚拟之境,“写境”即写实之境。
下面诗词句中属于“造境”的一项是( )
A.山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。
B.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
C.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
D.纤纤擢素手,札札弄机杼。
(6)下列诗句中的节日按照先后顺序排列,正确的一项是( )
①今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
③日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
④爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
A.④③②①B.④③①②
C.③①②④D.③②①④
3.选出下列诗词句运用的修辞手法。
(4分)
A.比喻 B.拟人 C.反问 D.设问
(1)欲问行人去那边?
眉眼盈盈处。
( )
(2)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
( )
(3)好雨知时节,当春乃发生。
( )
(4)莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
( )
二、综合展示厅。
(23分)
4.根据语境填写诗词句。
(12分)
(1)当我独自一人身在异乡,想念江南的故乡时,我不禁吟诵起王安石《泊船瓜洲》中的诗句“______________________,____________________”。
(2)爷爷七十大寿,亲朋好友前来祝贺,爷爷高兴之余,感慨自己老了,做不了什么事,我赶紧用苏轼《浣溪沙》中的词句来宽慰他:
“____________
________________?
_____________________!
___________________。
”
(3)江南水乡,风光旖旎。
看,江面上波光闪闪,像美人流动的眼波,江边的山层层叠叠,如美人蹙起的眉毛,真是“___________________,________________________”啊!
(4)一切新生的美好事物是封锁不住、禁锢不了的,它必能冲破任何束缚,蓬勃发展,正如诗句“__________________,________________”所言。
(5)同样是送别,王维用诗句“_______________________,西出阳关无故人”抒发对友人的依依不舍之情;王观用词句“若到江南赶上春,__________
_______________”表达对友人的深切祝福;高适则用诗句“莫愁前路无知己,___________________”来激励友人。
5.古诗词是我国传统文化的瑰宝,它内涵丰富,情感真挚。
今天就让我们走近它,近距离感受它的无限魅力吧!
(11分)
[吟诵诗词,日积月累]写出描写下列事物的连续的两句诗词。
(4分)
春雨:
___________________________________________________________
夏荷:
___________________________________________________________
秋菊:
___________________________________________________________
冬雪:
___________________________________________________________
[寄情诗词,真情流露]遇到下列情景时,你想吟诵哪两句诗词?
写一写吧。
(4分)
①李泉即将转学与同学分别:
_______________________________________________________________
②勉励在月考中取得进步的郭天:
_______________________________________________________________
③临近节日,在外求学的贾潇无法回家团聚:
_______________________________________________________________
④看到深秋山林里红艳的枫叶:
_______________________________________________________________
[诗情画意,妙笔生花]看图,引用恰当的诗词句写一段话,描绘你所看到的
画面。
(3分)
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
三、课本直通车。
(4分)
6.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《采薇(节选)》一诗通过写征人归途中的忧伤,来表现人们对战争的厌恶和反感。
( )
(2)《卜算子·送鲍浩然之浙东》是一首元曲,表达了作者对春天的热爱之情。
( )
(3)《江上渔者》的后两句“君看一叶舟,出没风波里”写出了渔民生活的逍遥自在,令人羡慕。
( )
(4)“劝君更尽一杯酒”中“更”字显示出作者劝酒时的殷勤,在频频劝酒中,也透露出了诗人对友人难舍难分的感情。
( )
四、阅读检阅台。
(19分)
(一)课内阅读。
(7分)
浣溪沙
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。
萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?
门前流水尚能西!
休将白发唱黄鸡。
7.这首词的作者是______代___________,号__________居士。
他天资极高,学识渊博,诗文书画皆精,与_________并称“欧苏”,为唐宋八大家之一。
(2分)
8.下列对句中加点的字词解释不正确的一项是( )(1分)
A.山下兰芽短浸溪(浸润)
B.萧萧暮雨子规啼(杜鹃花)
C.谁道人生无再少?
(少年时代)
D.休将白发唱黄鸡。
(老年)
9.画“——”的句子表面上的意思是( ),更深层的意思是( )(2分)
A.谁说人不能再回到少年时代?
B.谁说人不能保持年轻乐观的心态?
10.下列对苏轼《浣溪沙》一词的赏析,不正确的一项是( )(2分)
A.上阕写景,从视觉写松林、兰芽、小溪,从听觉写暮雨、子规,画面清新优美。
B.“萧萧暮雨子规啼”写黄昏时萧萧暮雨中杜鹃的啼叫声,突出了环境的清幽。
C.下阕转入抒怀,写词人由西流的溪水,想到人生无再少,因此为时光流逝而叹息。
D.全词情景交融,恬淡优美的景色、富有情趣的语言、充满人生哲理的抒情,表现了词人乐观、豪迈的情怀。
(二)读下列杜甫的两首诗,完成练习。
(12分)
春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
春 望
国破山河在,城春草木深①。
感时②花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵③万金。
白头搔更短,浑④欲不胜⑤簪。
[注释]①草木深:
指人烟稀少。
②感时:
为国家的时局而感伤。
③抵:
值,相当。
④浑:
简直。
⑤胜:
经受,承受。
11.杜甫是唐代著名的诗人,被称为“________”,他与李白合称“________”。
(2分)
12.对下列加点字的解释,不正确的一项是( )(2分)
A.国破山河在(陷落)
B.花重锦官城(沉重)
C.晓看红湿处(明白,了解)
D.白头搔更短(用手指轻轻地抓)
13.任选一首诗,用自己的话说说画线句的意思:
________________________
__________________________________________________________(2分)
14.“随风潜入夜,润物细无声。
”现在多用这两句诗来赞美_____________
____________________的人,像这样的诗句我还知道:
___________________________,_________________________。
(3分)
15.下列对这两首诗的分析,不正确的一项是( )(3分)
A.诗人在写这两首诗时的心情完全不同,《春夜喜雨》为“喜”,《春望》为“悲”。
B.《春夜喜雨》这首诗运用了拟人的修辞手法来描绘景色——借景抒情,情真意切。
C.《春望》这首诗将家与国的命运联系在一起,在内涵上较《春夜喜雨》更广阔。
D.《春夜喜雨》中,诗人借助对春雨的描写,表达出自己对春天美丽景色的喜爱之情;《春望》中,诗人则通过对国都萧瑟春景的描写,抒发自己对家乡春天美景的怀念和向往之情。
五、习作百花园。
(30分)
16.把苏轼的《浣溪沙》扩写成一篇文章。
提示:
展开丰富的想象,想象词人在游蕲水清泉寺时看到的美景以及内心的感悟。
古诗词诵读达标检测卷参考答案
一、1.
(1)百啭无人能解,因风飞过蔷薇。
(2)行道迟迟,载渴载饥。
我心伤悲,莫知我哀!
2.
(1)A
(2)B (3)C (4)C
(5)D (6)B
3.
(1)A D
(2)A (3)B (4)C
二、4.
(1)春风又绿江南岸 明月何时照我还
(2)谁道人生无再少 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡
(3)水是眼波横 山是眉峰聚
(4)春色满园关不住 一枝红杏出墙来
(5)劝君更尽一杯酒 千万和春住 天下谁人不识君
5.示例:
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
①海内存知己,天涯若比邻。
②欲穷千里目,更上一层楼。
③独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
④停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
傍晚,太阳收敛了自己耀眼的光芒,把柔和的金光铺在山林里,洒在长江上。
江面上的一艘小船慢慢远去,越来越小。
这画面多像李白的诗句“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”描绘的那样,唯美而又静谧。
三、6.
(1)√
(2)× (3)× (4)×
四、
(一)7.宋 苏轼 东坡 欧阳修
8.B9.A B10.C
(二)11.诗圣 李杜
12.C
13.示例一:
阴云密布,野外一片漆黑,唯独江船上的灯火明亮可见。
示例二:
长安沦陷,国家破碎,只有山河依旧;春天来了,人烟稀少的长安城里荒草丛生。
14.默默无闻、无私奉献 示例:
春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干
15.D
重点中学小升初考试语文试卷
(一)
时间:
90分钟 满分:
100分
一、读拼音,写词语。
(6分)
人的一生会有很多“朋友”相伴:
shūjí( )是朋友,潜心阅读可以获得知识,走向未知的lǐngyù( );大自然是朋友,仔细观察,就能从sīkōngjiànguàn( )的现象中jiànwēizhīzhù( ),有所发现;苦难也是朋友,只要你勇敢地面对,kòngzhì( )好自己的情绪,lǐzhì( )处理,就能活出自己的精彩人生。
二、在括号内填上合适的“jùn”字。
(4分)
她长了一张( )俏的脸蛋儿。
大渡河水流湍急,两岸都是高山( )岭,历来有“天险”之称。
在建筑师的主持下,这幢大楼提前一个月( )工了。
一匹( )马跑过草地,转眼间就从我们的视线里消失了。
三、根据解释在横线上填入合适的成语。
(3分)
听到这个消息,他被吓得_____________________(形容受惊而愣住的样子)。
网传“吃五花肉可防雾霾”,专家坦言____________________(听到从来没有听到过的,形容事物非常稀罕)。
名利_____________________(比大雁的毛还轻,多形容轻微或不足道),名节高于珠峰。
四、把正确答案的字母填在括号里。
(18分)
下列加点的字注音全部正确的一项是( )
A.掺和(huo) 依偎(wēi) 悬灯结彩(xuàn)
B.腊月(là)惊惶(huáng)奄奄一息(yān)
C.喝问(hè)兴旺(xīng)焉知非福(yān)
D.剥削(xiāo)正月(zhēng)光线消逝(shì)
下列词语的拼音符合拼写规则的是( )
A.南京路(NANJINGLU)
B.袁隆平(YUANLongping)
C.丝绸路(SICHOULU)
D.诸葛亮(ZhūgěLiàng)
下列加点字意思相同的一项是( )
A.孰为汝多知乎知之为知之
B.重于泰山我劝天公重抖擞
C.取之不尽穿尽红丝几万条
D.司空见惯夜静春山空
结合语境选词填空,恰当的一项是( )
读书是一种思维的训练、人格的修炼、内心的历练。
所以,爱读书的人,说话有________,掷地有声;为人有________,豁达淡泊;生命有________,深远厚重。
恰如张元济先生所言,天下第一好事,还是读书。
A.质量 分量 雅量 B.雅量 质量 分量
C.分量 雅量 质量D.分量 质量 雅量
依次填入横线处的关联词正确的一项是( )
自由地读书,________有乐趣,________常常能________书中某一个隽永的句子而豁然开朗,并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。
A.即使 也 因而B.不但 而且 因为
C.如果 就 因为D.尽管 还 因而
下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.同学们都喜欢读曹文轩写的“青铜葵花”这本书。
B.初夏的榕城,绿柳成荫,莺歌燕舞;五月的福州,榕树吐翠,鲜花盛开。
C.“哦!
”哥哥恍然大悟:
“原来是这样。
”
D.我询问爸爸2022年冬奥会将在哪个场馆举行开幕式?
下列运用了融情于景写法的诗词句是( )
A.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
B.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
C.山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。
D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
下列句子没有语病的一项是( )
A.为了防止不发生交通事故,交警加大了机动车辆整治方案。
B.依靠科技力量,中国人的飞天梦终于实现了。
C.大家目不转睛地望着屏幕,期待着这神圣而激动人心的一刻立刻就要开始。
D.经过体育锻炼,使我的身体渐渐强壮起来。
下列说法正确的一项是( )
A.《北京的春节》是巴金先生写的,在选材与详略的处理方面,让人印象深刻。
B.《十六年前的回忆》用倒叙的方式,通过反复强调父亲的忌日,表达了作者对父亲的思念之情。
C.在《鲁滨逊漂流记》中我们认识了一个乐观向上、安于现状的鲁滨逊。
D.《竹石》和《石灰吟》一样,都是托物言志的诗,就连所托之“物”与表达的志向也是一样的。
五、按要求完成句子练习。
(6分)
一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。
(缩句)
______________________________________________________
那挑山工想了想说:
“我们哪里有近道,还不是和你们走的一条道?
”(改为转述句)
______________________________________________________
______________________________________________________
读例句,想想加点部分有什么特点,再发挥想象仿写句子。
例:
过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
写写“喜”:
______________________________________________
______________________________________________________
六、日积月累。
(6分)
谁道人生无再少?
__________________!
休将白发唱黄鸡。
若到江南赶上春,______________________。
阅读古诗,四季美景尽收眼底:
春有“天街小雨润如酥,_________
__________________”,夏有“____________________,听取蛙声一片”,秋有“停车坐爱枫林晚,____________________”,冬有“忽如一夜春风来,___________________”。
美妙的诗句令人沉醉。
七、小古文阅读。
(6分)
讳输棋
有自负棋高者,与人角,连负三局。
次日,人问之曰:
“昨日较棋几局?
”答曰:
“三局。
”又问:
“胜负何如?
”曰:
“第一局我不曾赢,第二局他不曾输,第三局我本等要和,他不肯罢了。
”(有改动)
联系上下文,写出下列加点字词的意思。
(2分)
(1)次日,人问之曰 ______________________________________
(2)与人角 _____________________________________________
“负”在字典中的解释有:
①背;②遭受;③依仗,倚靠;④失败(跟“胜”相对)。
文中“连负三局”中的“负”应选第( )种解释。
(2分)
文中这个“讳输棋”的人是个怎样的人呢?
(2分)
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
八、课内阅读。
(12分)
这段时光不好挨。
我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。
我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。
我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。
院子里就我一个孩子,没人跟我玩。
我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。
那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。
我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。
去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。
给这段话的中心句画上波浪线。
(2分)
作者把自己的情感融于具体的事例中,写了_________________、_________________、__________________、__________________四件事,表达了自己内心____________________的心情。
(5分)
关于画横线的句子的理解,正确的一项是( )(2分)
A.这句话连用四个“想象”形成了一个排比句,说明了小男孩此时只是靠漫无目的的想象打发时间,表现出他在等待中的无聊。
B.这句话反复强调“想象”,说明小男孩被这本画报深深吸引,表现出他对阅读的深深热爱之情。
请你说说对最后一句话的理解。
(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
九、课外阅读。
(11分)
送自卑的孩子一杯酒
我想送自卑的孩子一杯酒。
不是红酒,那样的醇厚浓郁会让你原本黯淡的心事发酵;不是鸡尾酒,那种明艳活跃会将你孤单的影子拉得更长;不是辛辣的白酒,那种浓烈太容易触痛你敏感的神经;也不是酸涩的啤酒,那太多的泡沫只是空想,它会让你陷入更加不切实际的幻境。
我想送给你的酒叫作“贵腐酒”。
这杯色泽金黄的酒,口味甜美,香气沁心,像桂花、蜂蜜,又像杏或者杧果,请你含一口,让所有的馨香在唇齿间撞击。
深秋的冷风吹落了满园的葡萄叶,成熟的果实缀满枝头,像一颗颗晶莹的玛瑙,在阳光下耀眼夺目。
斑驳的阴影里,有些葡萄却显得不那么美丽,它们灰暗、粗糙、干瘪,卑微地瑟缩在枝头,像垂头丧气的孩子。
这些葡萄感染了霉菌,一种叫“贵腐霉”的霉菌侵蚀了葡萄的表皮,使得新鲜的汁液蒸发殆尽。
它们并没有腐烂,留下的是一粒粒发皱的葡萄。
果农看到这些丑陋的葡萄,抱着随意的态度,把它们装进了木桶。
不曾想,这些被贵腐霉侵蚀了的葡萄竟创造了一个奇迹,它们被酿成了独一无二的珍品。
这种色泽金黄,有着独特香气和丰富口感的葡萄酒成了名副其实的液体黄金。
那些曾在寒冷的深秋,瑟缩在枝头的、风干的、发皱的、险些被遗弃的葡萄,正如自卑的孩子,孤独地躲在阴暗的角落里,你认为自己贫穷、卑微、不美丽,用重重的心事把自己层层裹起,悲悲切切地将自己遗弃。
你不似红酒高贵典雅,却必须真实,不能勾兑,或许也不那么深沉厚重,却唇齿留香,保持本色也是难能可贵的;你没有鸡尾酒的鲜艳明丽,没有华丽的外表,却有瑰丽的人生;你不似白酒浓郁绵长,却经历了岁月的积淀,每一步都脚踏实地,唯有将急躁与功利尘封,才能将内心的浮华转化为沁人的香气;你没有啤酒那般洒脱豪迈,但再细微的理想也能发芽,再卑微的人生也会开花,将自卑的心绪暂时收起,年轻的心需要一些泡沫带你沸腾,不要在意短暂的碰撞和散落。
喝过这杯贵腐酒,你该相信,不是所有的命运都已注定。
(有删改)
为下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(2分)
积淀(diàn dìnɡ) 短暂(zhàn zàn)
用“——”画出描写自卑的孩子的特点的句子。
(2分)
用“——”画出与文章第2自然段相照应的文段。
(2分)
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