五年级语文下册期末全册分类复习基础练习及答案.docx
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五年级语文下册期末全册分类复习基础练习及答案
2021五年级语文下册期末全册分类复习基础练习及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音集训
1.看拼音,写词语。
chuánshāoyāohemiányángdǎogào
huáxiàobǎndèngtíngbójùnmǎ
2.看拼音,写词语。
màzhachénɡrèndùjìduànliàn
yóuzhōnɡshǒuwànhóulónɡtuījiàn
3.看拼音,写词语。
hángxíngchuáncānghăiōufàngsì
shūyíngcāshìcèlüètuījiàn
4.拼音写词。
shìyí báihè xiánqì shìhào
wàngshào ēnhuì qīngchéng yùnwèi
形近字词
5.形近字组词
墓(_______)慕(_______)脑(_______)哄(_______)玻(_______)
幕(_______)暮(_______)恼(_______)洪(_______)坡(_______)
6.比一比,再组词。
进(_______)帘(_______)猴(_______)腮(_______)隐(_______)
迸(_______)窗(_______)候(_______)思(_______)稳(_______)
7.比一比,再组词。
壁(__________)诏(__________)偌(__________)仪(__________)
璧(__________)召(__________)诺(__________)议(__________)
8.比一比,再组词。
筹(_______)镯(_______)坞(_______)裆(_______)矜(_______)
寿(_______)蜀(_______)乌(_______)铛(_______)预(_______)
正确读音选一选
9.用“√”给加点字选择正确的读音。
漆黑(qīxī)窠穴(cháokū)心旷神怡(kuàngguǎng)
兴奋(xīngxìng)缝隙(féngfèng)不可计数(shǔshù)
停泊(bópō)颤动(zhànchàn)数以万计(shǔshù)
10.用横线画出加点字正确的读音。
盛(shèngchéng)开差(chàchā)多了挑(tiāotiǎo)去
摇落(luòlào)盛(shèngchéng)饭差(chàchā)别
挑(tiāotiǎo)战莲花落(luòlào)
11.读句子,给下列多音字选择正确的读音,画上“√”。
1.小明看到哥哥挨(āiái)打了,紧紧地挨(āiái)着姐姐。
2.我家门口有一个菜场,我们不但买菜很方便(biànpián),而且菜场蔬菜价格也很便(biànpián)宜。
3.兰兰画的这幅对称(chènchēnɡ)图形,赢得了大家的称(chènchēnɡ)赞。
4.人们按照二尺左右的间(jiānjiàn)隔摆上石头,溪水从石头间(jiānjiàn)潺潺流过。
12.给下面加点的字选择正确的读音,用“”标出来。
祭祀(jìcài)己亥(héhài)辉煌(hánghuáng)地履其黄(fùlǚ)
抖擞(sǒushù)武陵(lénglíng)安澜园(nánlán)一泻汪洋(xièxiē)
句子对对碰
13.按要求写句子。
1.长城顺着那连绵起伏的山峦,由西北蜿蜒而来,而向南面伸展开去。
(改为比喻句)
________________________________________________
2.饺子翻腾。
(扩写句子,不少于两处)
________________________________________________
3.山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人,是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!
(缩句)
________________________________________________
4.强强笑着对妈妈说:
“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。
”(改转述句)
________________________________________________
5.著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。
(顺序改变,意思不变)
________________________________________________
6.蔺相如说:
“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
”(改为转述句)
________________________________________________
14.按要求改写句子。
1.这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。
(改成“被”字句)
________________________________________
2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
(缩句)
________________________________________
3.在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找着。
(变换语序,保持句意不变)
________________________________________
4.做笔记锻炼了我的记忆力,也增加了我的理解力。
(修改病句)
________________________________________
15.按要求改写句子
1.周瑜只能自叹不如。
(改为双重否定句)
______________________________________
2.山上池里的水非常平静,非常碧绿。
(改写成比喻句)
__________________________________________________________
3.如果说历史是一本好书,时间就是优美的文字。
(仿写)
________________________________________________________
4.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
(缩句)
____________________________________________________
16.按要求完成词、句练习。
1.按要求填词语。
(1)来到市图书馆,小华找到心爱的读物,_____(AABC式词语)地读起来。
外面下起了大雨他也未察觉,真是到了_____(ABAC式词语)的地步。
(2)我读书读得很快,经常_____(填人本单元所学的四字词语),我也认识到了自己的不足,并下定决心要改掉这个坏习惯。
2.书,被人们称为人类文明的“长生果”。
(改为把字句)
____________________________________
3.我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。
(缩句)
____________________________________
4.这些领悟自然是课外读物的馈赠。
(改为反问句)
____________________________________
5.因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。
(改为“之所以……是因为”的句子)
___________________________________
课文内容填空
17.根据所学知识填空。
1.垂緌饮清露,_________。
__________________,非是藉秋风。
(虞世南《蝉》)
2.“在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田____________________。
”这句话运用了____________的修辞手法,把__________比作____________,写出了一种宁静的美。
3.“它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
”这句话把花生和____________进行比较,突出了花生________的特点。
18.根据课文内容填空。
1.《四季之美》是按照季节顺序来描述景物的。
春天最美的时间是____,最美的景物有_________、_____;夏天最美的时间是____,最美的景物有_____、_____,秋天最美的时间是____,最美的景物有____、____、_____、_____。
冬天最美的时间是______,最美的景物有___、______、____。
2.《鸟的天堂》一文描写了作者两次经过“鸟的天堂”:
第一次经过的时间是_____,没有看到鸟,只看见了枝叶繁茂的榕树,展示它__________;第二次经过的时间是_________,见到了___________的热闹情景。
3.《月迹》一文分别写到了镜中月、______、________、______、_______等不同的月亮。
19.根据原文填空。
1.“________,那全身的流线型结构,________,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,_________,________。
”这句话出自_____写的《_________》。
2.《鸟的天堂》写了作者____次经过“鸟的天堂”。
第一次是在______,所以只看到了___,没有看到_____;第二次是在_____,看到了_____,所以他赞叹说:
“_______”
3.《四季之美》是按照_______的顺序来描述景物的。
春天最美是_____,夏天最美是_______,秋天最美是________,冬天最美是______。
4.《慈母情深》一文写出了___。
我还能写出两句关于这个主题的诗句:
__,_________。
20.填空。
1.《自相矛盾》中,楚人是这样夸赞自己的盾的:
___________________;又是这样夸赞自己的矛的:
___________________。
2.让楚人“弗能应”的问题是:
______________________________________?
3.《自相矛盾》中议论点明中心的句子是:
______________________________________。
4.“弱冠青春岁月;期颐安乐年华。
”这幅对联中,“弱冠”指的是_______年纪,“期颐”指的是____________的年纪。
课内阅读
21.阅读课内文段,完成练习。
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。
再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们,只有牺牲自己。
他想到这里,就镇定地对大家说:
“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。
你们看,鸟都飞走了。
”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。
海力布刚说完,就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。
他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。
他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。
半夜里,只听一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。
据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
1.文段中画“”的句子是对海力布的_______的描写,表现了海力布__________的品质。
2.用“﹏﹏”画出与小白蛇说的话相照应的语句。
3.文段中有很多不可思议的地方,你觉得最不可思议的是什么?
为什么?
_________________________________________
4.人们为什么要世世代代纪念海力布?
_________________________________________
5.许多年后,躲过灾难的乡亲们再次回到家乡,看到海力布变成的石头,他们会怎么向自已的子孙介绍海力布呢?
发挥想象写一写。
_________________________________________
22.读课文《落花生》片段,回答问题。
父亲说:
“花生的好处很多,有一样最可贵。
它的果实埋在地里
不像桃子
石榴
苹果那样
把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上
使人一见就生爱慕之心
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:
“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
”
我说:
“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”
父亲说:
“对。
这是我对你们的希望。
”
我们谈到深夜才散。
花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
1.在文中的
内加上恰当的标点。
2.写出下列词语的近义词。
可贵(______)爱慕(______)分辨(______)
3.文中花生最可贵的特点是:
______________。
在叙述时作者将花生和__________、__________、___________进行对比。
通过一家人谈论花生这一过程,告诉我们一个道理:
______________________________________
23.课内阅读。
圆明园的毁灭(节选)
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:
上自()的青铜礼器,下至()的名人书画和各种奇珍异宝。
所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。
他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。
大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
1.按照课文内容填空。
2.用“____”画出在文中起承上启下作用的句子。
3.写出下列词语的近义词。
收藏(______)珍贵(______)销毁(______)
4.选文第一自然段的段落方式(结构)是什么?
____________________________________________________
5.联系上下文,说说从加点的词语中体会到了什么。
__________________________________________
6.假如此时你正在圆明园的废墟旁,你想说什么?
________________________________________
24.阅读短文,回答问题。
冀中的地道战(节选)
地道的式样有一百多种。
就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。
地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。
地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。
大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的作厕所。
一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。
洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天不成问题。
洞里有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下光线来。
气孔的口子都开在隐蔽的地方,敌人很难发现。
人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。
有的老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。
1.通过快速阅读这段话,我了解了任丘地道的_______和_______,体会到冀中人民的智慧和才能。
2.选段中说“大洞四壁又挖了许多小洞”,人藏在“洞”里能感受到这些“洞”有_______,_______等特点。
3.选段中画“”句子的主要意思是_________________。
4.下列说法有误的一项是()
A.从地道里准备的生活用品可以看出地道里的设施比较齐全。
B.地道的大洞、小洞的用途各不相同,大洞可以住人,小洞只能拴牲口、搁东西、作厕所。
C.在地道中,人们既可以和本村的人联系,也可以和别的村子里的人联系。
作文
25.作文
题目:
我哭了
提示:
是喜极而泣,还是伤心流泪?
因何事而哭?
从令你哭的这件事中领悟到什么了?
要求:
有顺序地写一件令你哭的事情。
把事情的来龙去脉写清楚。
围绕你从这件事情上领悟到的东西,把事情的经过写具体。
不少于450个字。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.习作。
题目:
认错
要求:
1.打开思路,广泛选题,既可以写记叙文,也可以写想象文。
2.中心要明确,内容要具体,字数在400字以上。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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