幼儿园年终评优细则.docx
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幼儿园年终评优细则
幼儿园年终评优细则
为了感谢全体教职员工为幼儿园作出的突出贡献,激励全体员工奋发进取,加速企业文化建设,经幼儿园领导研究决定,拟在全园范围内开展“优秀员工”评选活动。
现将评选活动有关事宜通知如下:
一、评选范围
幼儿园除行政人员外的所有教职员工,包括教师、保育员、保安、保健医生、厨房工作人员、保洁人员等。
2、奖项设置
本次评选共设置七个奖项:
1、幼儿园优秀员工一名
2、幼儿园优秀班主任两名
3、幼儿园优秀教师两名
4、幼儿园优秀业务精英一名
5、幼儿园节约奖一名
6、幼儿园青年教师进步奖两名
7、幼儿园优秀班组一名
三、评选细则
1、发放评分表,员工根据实际情况对员工现场评分。
2、员工得分情况现场统计,并现场公布评选结果。
3、其他员工可现场对评选结果提出异议,若属实,将进行重新评选。
4实习教师只参与幼儿园青年教师进步奖评选。
四、评分标准
优秀员工1(教师)
目标要求
分值
一、思想品德:
(1)严格执行国家有关法律、法规和有关条例,保持清醒的政治头脑,坚持正确的社会誉论,促进和谐社会和新农村建设。
(2)爱岗敬业,爱生如子,自觉遵守《教师职业道德规范》。
(3)仪表大方,谈吐文明,同志之间团结合作,背后不议论她人,搬弄是非,不闹无原则纠纷。
(4)不体罚和变相体罚幼儿。
(5)服从领导分工,配合做好有关园务工作,以事业为重,以全园大局为重。
(6)廉洁从教,不做有损教师形象的事。
(7)上班时间得玩游戏、玩手机、上网聊天,不得做任何与教育教学无关的事,不得将学校物品带回家。
4
二、教育教学。
(1)认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》,钻研业务,熟悉教材,积极参加园、组内各项活动,主动、大胆发表自己的观点,提高自身的业务素质。
(2)认真制定好主题教育计划,周活动计划
(3)按周活动计划认真上课,组织幼儿活动。
不私自调课,上课期间不离开课堂。
(5)积极参加教研活动,完成教研课题或教研活动任务。
每学期至少上2节教研课,认真听课、评课,互听互评不少于10节。
(6)积极撰写教学案例、反思、总结。
(7)积极参加园内各项活动,态度认真,准备充分,辅导尽力,追求创新。
(8)积极组织幼儿晨间活动、区角游戏、户外活动,按规定保证幼儿适度活动量,注意学生安全,使幼儿在有趣的游戏中成长。
5
三、以身作则,主动承担幼儿园临时性工作。
1
优秀员工2(门卫)
目标要求
分值
坚持原则“以身作则”严格遵守园内一切规章制度
1
认真,自觉接受幼儿园的临时工作
1
做好幼儿园的门卫工作
1
坚持工作时间,生人不得入园,有事进园须经园级及以上管理人员许可,做好登记,方可入园
2
坚持幼儿活动时间锁好大门,保证幼儿园的正常工作
2
认真做好巡园工作,为职工上下班,和幼儿进离园及时开关大门
1
定期为园内的花草、树木修剪和浇水,饲养好小动物
1
每日早晚打扫门卫室的卫生
1
优秀员工3(厨房)
目标要求
分值
坚持原则‘以身作则’严格遵守园内一切规章制度
2
严格按食谱做好幼儿饭菜,
A掌握合理的烹调方法,不随意更改食谱,如有特殊情况须提前一天与部门主管,保健医生协商后方可更改
B保证饭菜质量与卫生,不糊,色正味香。
C保证按时,按量供给幼儿饭菜,生熟必须分开,菜必须先洗后切,严格按食品卫生管理要求清洗面案,菜案,及所有食堂设备用具等
4
协助班级搞好班级进餐工作
A对饭菜做到冬保暖、夏温凉
B及时供给幼儿足够饮水
3
按规定制定和提报食品采购计划,并按要求严格进行采购食品的质量与数量验收工作。
合理控制食堂成本
1
青年教师进步奖
目标要求
分值
师德师风
1.热爱祖国,热爱幼教事业,拥护党的方针政策,遵纪守法。
2.为人师表,爱护幼儿,有良好的师德
3.热爱岗位,职责落实,全身心投入工作,有较强的责任心和使命感,工作不失职
4.服从分配,团结协作
2
教育教学
1、关心爱护学生,师德师风考核结果为优秀。
2、积极进行课堂教学创新,在青年教师教学活动中表现突出。
3、认真参与教研活动,能主动学习现代教育教学理论,丰厚个人积淀;积极撰写教育教学心得。
4、积极承担学校、班级公开课、观摩课等课堂教学活动。
5、虚心向老师学习,不耻下问,主动请教。
6、积极参与听课活动,并认真做好听课记录。
7、在本学期开展的教育教学活动中表现突出,在个人原有基础上有长足进步,得到其他老师和家长的认可。
7
以身作则,主动承担幼儿园临时性工作
1
业务精英
目标要求
分值
师德师风
1.热爱祖国,热爱幼教事业,拥护党的方针政策,遵纪守法。
2.为人师表,爱护幼儿,有良好的师德
3.热爱岗位,职责落实,全身心投入工作,有较强的责任心和使命感,工作不失职
4.服从分配,团结协作
2
教育教学
1.热爱幼儿园,热爱幼教事业,认真履行教师职责,有良好的师德修养,教书育人,为人师表,无体罚或变相体罚。
2.坚持工作在教学第一线,教学工作量饱满。
3.具备学前教育专科及以上学历和幼儿教师资格。
4.具备普通话考核二级甲等证书
5.有较强的教育科研能力,积极参与课题研究,能主动承担各级教育教学研究工作
6.能主动承担公开课或讲座任务,近两年来在园级进行公开课或讲座
7.教育教学基本功扎实,本年度个人在园内各项教育教学评比活动中表现突出
7
以身作则,主动承担幼儿园临时性工作
1
节约奖
目标要求
分值
师德师风
1.热爱祖国,热爱幼教事业,拥护党的方针政策,遵纪守法。
2.为人师表,爱护幼儿,有良好的师德
3.热爱岗位,职责落实,全身心投入工作,有较强的责任心和使命感,工作不失职
4.服从分配,团结协作
2
1、合理利用教学资源,节约各类办公和文具耗材
2、充分利用班级已有的剩余材料制作环创及教具
3、有计划地借用库房资源,及时归还未用完的材料和资源
4、合理运用废旧材料制作教玩具
5、节约用水、用电,及时关闭水源和电源
6、能引领其他教师节约资源
7
以身作则,主动承担幼儿园临时性工作
1
优秀班组
目标要求
分值
师德师风
1.热爱祖国,热爱幼教事业,拥护党的方针政策,遵纪守法。
2.为人师表,爱护幼儿,有良好的师德
3.热爱岗位,职责落实,全身心投入工作,有较强的责任心和使命感,工作不失职
4.服从分配,团结协作
2
1、班级人员严格遵守规章制度,上岗到位情况良好。
2、团结一致、分工配合、目标明确、凝聚力强、班级工作有条
不紊、班级精神面貌好。
3、班级环境优美、整洁,能创设与主题活动相适宜的区域角,
材料丰富,便于幼儿操作。
4、尊重幼儿的发展现状,尊重幼儿的个性特点,不体罚或变相体罚幼儿。
师生关系和谐,幼儿活泼、愉快、常规好、出勤率高。
5、保质保量完成幼儿园布置的各项任务,在公开欢度、文体活动、检查验收、评估等工作中成绩突出、反响好、评价高。
6、家园联系及时,善于做好家长工作。
7
以身作则,主动承担幼儿园临时性工作
1
附1:
评分表
序号
姓名
优秀员工
优秀班主任
节约奖
优秀教师
业务精英
青年教师进步奖
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
优秀班组
班组
得分
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