小学社会主义核心价值观主题班会设计.docx
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树立社会主义核心价值观争当文明学生
一(3)班
班会主题:
社会主义核心价值观
背景分析:
1、主题原因:
为树立和弘扬社会主义核心价值观,用社会主义核心价值观引领德育工作,全面推进素质教育,提高学生选择的思想道德水平。
遵义市南城小学各班开展了“社会主义核心价值观记心中”主题教育班会。
2、对主题的解释:
要以实际行动践行社会主义核心价值观,大力弘扬、宣传社会正能量。
学做人,学做文明人,从我做起,从每一件小事做起,让礼仪之花处处开放。
3、对学生的分析:
虽然学生有一定的辨别是非的能力,但受家庭和社会不良风气的影响,不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生,许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。
因此提高少年文明素养已成当务之急。
4、召开班会的价值:
号召学生在成长成才的过程中,养成良好的道德行为规范,既要做中华传统美德的传承者,也要做社会主义核心价值观的践行者,长大后成为有担当、有责任感的社会栋梁。
教育目标:
通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了解,从而初步树立正确的价值观,拥有优良的精神面貌与行为取向。
前期准备:
搜集有关故事、儿歌,排课本剧。
活动形式:
讲故事、朗诵、歌曲、表演
活动过程:
一、班主任宣布班会开始。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。
习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。
中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。
中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。
党中央的高度重视和有力部署,为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向,提供了重要遵循。
学习社会主义核心价值观内容。
富强、民主、文明、和谐;
自由、平等、公正、法治;
爱国、敬业、诚信、友善。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,恭谦礼让,见义勇为的文明礼仪之邦,华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无一不体现一个民族的气质与素养。
讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。
是否文明礼貌决不是个人的私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否有道德修养,影响人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。
荀子说“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
”学习文明礼仪是我们生活的根基。
二、小小故事会,礼让记心间。
《团结友爱》请同学们交流“礼让”小故事给你们带来的启发。
1.情景表演,深化主题。
2.创设情景,学会礼让。
常言说:
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒,语言美能体现一个人的文明素质和修养,请看我们的风采展示。
三、情景剧:
观看春晚小品《扶不扶》
四、故事《美好的心灵》。
(1)《文明礼仪》三字歌。
(2)讲文明,心灵美,我们从小要做到,请听歌曲《我们是雷锋式的好少年》。
(3)欣赏诗歌《我是文明小使者》
五、文明礼仪,从先在做起。
制定《班级文明公约》。
班主任总结:
同学们,你们的表现很出色,我觉得你们各个都是好样的,
在班会活在班会活动中,学生们积极参与,热情高涨,进一步细化了解社会主义核心价值观主题教育内容,对正确树立学生人生观、价值观收到了一定的教育效果。
(动中,学生们积极参与,热情高涨,进一步细化了解社会主义核心价值观主题教育内容,对正确树立学生人生观、价值观收到了一定的教育效果。
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