节约型公共机构示范单位自查报告doc.docx
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节约型公共机构示范单位自查报告doc
节约型公共机构示范单位自查报告
篇一:
博望中心学校创建“节约型公共机构示范单位”自查报告
博望中心学校创建“节约型公共机构示范单位”自查报告自确定申报安徽省节约型公共机构示范单位以来,我校根据上级文件要求,结合我校的工作实际,精心组织、周密安排,全校上下齐心,常抓不懈,创建工作取得了新的进展,现将有关工作情况自查情况汇报如下:
一、领导重视,精心部署
为确保学校节能工作的贯彻落实,抓出实效,学校成立节能降耗工作领导小组。
全面负责组织、检查、落实学校节能降耗活动的开展,把职责落实到每个处室、每个年级、每个教师和学生,通过宣传发动,制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段,充分调动教职工、学生厉行节约的积极性。
同时,我校及时出台了《创建“安徽省节约型公共机构示范单位”实施方案》,在进一步明确活动指导思想、工作重点、方法步骤等具体要求的基础上,要求广泛发动全体师生认真学习《公共机构节能条例》和其他相关规定、制度,普及节能技术常识,提高节能意识,全面调动全校师生参加此次活动的积极性、主动性和自觉性,确保实现节约型公共机构示范单位的创建目标。
二、广泛宣传,加强教育
1.学校办公室利用校园网、校宣传橱窗、校园广播等宣传平台,加大对节能降耗工作的宣传教育力度,引导广大师生员工充分认识学校开展节能降耗活动的重要意义,将节能降耗工作变为师生员工的自
觉行动。
2.学校校委会成员围绕“节能示范学校”活动主题,组织广大职工学习相关文件精神,教育大家从节约每一度电、每一滴水、每一粒粮食、每一张纸、不乱抛乱撒生活垃圾做起,共同创建文明、优美的校园环境。
3.学生德育处组织学生开展形式多样的节能降耗社会宣传活动。
在全校范围内广泛开展“节能降耗,和谐发展,建设节约型校园”倡议活动,采取组织学生专题讲座、知识问答、典型展览、分发宣传资料等形式,及时有效地进行节能环保宣传,营造良好的节能降耗校园文化氛围。
结合学校实际,围绕“创建节约校园,我们共同行动”活动主题,组织学生积极参加节能环保社会实践活动,提高学生的环保意识。
4.学校教导处结合教学改革,在有关课程中增加节能、节水、节粮、节材、环境保护等教育内容,认真落实节能环保教育进入课堂教学,采取专题报告会、课外活动等多种形式,加大对学生节能降耗教育的力度,真正将节能环保进学校工作落到实处。
教导处加强对实验室的管理,严格执行国家对化学药品的管理与处置规定,加强对实验室管理人员的技术培训工作,层层落实责任,从源头上杜绝有毒有害物品对环境造成的污染。
要加大实验室耗材管理力度,杜绝浪费。
5.积极倡导光盘行动。
加强餐厅、食堂管理,大力开展“光盘行动”,号召全体师生按需取食,努力减少“舌尖”上的浪费。
同时进一步营造食堂用餐节约氛围,在醒目位置设置节约粮食、文明就
餐的提醒标识。
此外,要求食堂减少使用一次性用品,提倡加大可循环使用餐具的使用率。
三、抓住重点,狠抓落实
1.总务处负责做好节能降耗有关设备维修改造的相关经费的预算、计划和落实工作。
严格落实大宗物资采购制度,采取有效措施,在物资采购中严把商品的节能降耗质量关,杜绝能源消耗不合格的物资流入学校,从物资采购源头上做好节能降耗工作。
安排专人做好季度或学期能耗统计工作,建立统计台帐。
2.各处室及各年级组在广大职工和师生中加大节能降耗、保护校园环境、节能示范学校的宣传教育工作,完善相关制度,加强本部门水、电及办公耗材的管理,厉行节约,杜绝浪费,扎实做好节能降耗工作。
主要做法:
1.节约用电
(1)教育师生养成随手关灯的良好习惯,公共区域的照明灯安装延时开关,并安排专人管理,坚决制止“长明灯”现象。
(2)办公设备不使用时及时关闭电源或设置自动节能状态,减少和避免计算机、打印机、饮水机等设备处于长时间待机。
严禁私自使用大功率、高能耗电器。
(3)食堂用电安排了专人管理,讲究节约用电。
(4)制订了空调使用制度,通常情况下,夏季环境温度低于30℃、冬季环境温度高于16℃时停止使用空调。
空调温度设定,夏季不低
于26℃、冬季不高于20℃。
做到无人时不开空调,开空调时关闭门窗。
提倡每天少开一小时空调。
定期对空调的进行保养维护清洗,提高空调效能。
(5)改换了一批节能灯管。
按照学校经费来源的可能,我校分期对学校使用的日光灯更换为LED节能灯,以达到节能目标。
(6)组织人员开展室内空调、电脑、照明等用电情况进行抽查,每月公布用电情况,并将用电情况上报有关部门。
2.节约用水
(1)加强用水设备的日常维护管理,杜绝跑冒滴漏、长流水现象。
(2)推行使用节能型水阀和卫生洁具。
(3)节约绿化用水,提高水资源利用率,尽可能使用废水养护绿地,杜绝使用自来水绿化灌溉。
(4)节约食堂、厕所用水。
食堂和厕所用水做到有人管理,采取有效措施控制厕所冲水量。
学校对管理人员实行用水考核,尽量做好节水工作。
(5)教育师生养成良好的用水习惯,洗手不要放大水。
3.节约办公耗材
(1)根据工作情况,建立和规范办公用品的配置、采购和领用制度,形成绿色办学、绿色办公的理念,严格控制用纸数量,尽可能降低纸张消耗。
(2)提倡双面用纸,减少用纸数量。
(3)严格执行政府节能目录采购,优先选购节能产品、节能材料,淘汰国家明令禁止使用的高能耗设备和产品。
4.垃圾分类改造。
在各班级摆放可回收、不可回收分类垃圾筒;对废品进行分类收集,防止垃圾无序倾倒和二次污染;对可再利用及高污染废弃物进行分类,包括废旧纸张回收、硒鼓回收、灯管回收、废旧办公电器等。
食堂餐厨废弃物实行合理收运,统一处置,设立再生资源回收亭。
在创建活动过程中,我校对照《节约型公共机构示范单位评价标准》的要求,扎实开展各项活动,有效推进节能工作开展,创建活动取得了一定的成效,但在实际工作中也难免还存在一些不够完善的地方,如:
个别师生的节能意识不强,常流水、常明灯现象时有发生;在节能减排方面,资金的投入还不够;学校的废水还没有充分利用起来,今后需要采取更有效措施,使水资源得到充分利用等等。
在今后的工作中,我们将进一步深入宣传,强力推进,努力开创公共机构节能工作新局面,努力推动我校节能工作再上一个新台阶。
同时,我们也诚挚地希望各位领导多提宝贵意见和建议,给予我们更多的关心和指导。
篇二:
节约型公共机构示范单位创建情况汇报
温州市瓯海职业中专集团学校创建情况汇报
尊敬的各位领导,下午好!
首先,感谢各位领导对我们工作的指导与指正!
下面由我对瓯海职业中专集团学校节能示范单位创建情况做简单的汇报:
一、在能源资源消耗指标方面:
瓯海职业中专集团学校XX年的单位建筑面积能耗为3.03千克标准煤/平方米〃年,同比下降7.34%,人均综合能耗42.2千克标准煤/人?
年,同比下降6%;用水量38570吨,人均用水量15.39吨/人?
年,同比下降5.06%;在单位建筑面积能耗、人均综合能耗、人均水耗这三项指标都是低于全省平均水平的90%,符合能源资源消耗指标要求。
二、在管理制度与实施方面:
根据人事变动,今年9月我校重新调整节能工作委员会组成成员,由副校长担任组长负责全校的节能工作,完善与制度相关管理,并明确各部门的职责分工。
有效实施节能方案及目标。
有效地推进我校节能管理工作,有效地降低能耗达到节能管理科学,运行高效化的工作思路。
确定专人负责能源资源消耗统计和分析,及时整理形成台账,定期公示与报送等相关工作。
三、建筑及设备系统节能方面:
我们的教学楼以及实训大楼等都考虑到节能环保的相关要求,充分利用自然采光,同时实施照明节能对教室以及公共走廊进行节能灯具改造,改用节能LED灯提高了节能效率,另外从师生自我管理上养成“人来灯亮人走灯灭”的节能行为习惯。
我们从制度上与行为习惯上达到节能效益,做到了技术节能和智慧节能。
四、节约用水方面:
XX年7月,开展“中水在院校回用”项目试点工作,响应市委市政府关于“五水共治”建设美丽浙南水乡,由市职工技协、市环境监测中心
站职工技协与学校三方合力投资44.5万元建设的“中水回用系统工程”,本月已顺利投入使用,据相关专家初步测算,每天可节约用水10多吨,一年可约水费4万多元。
达到污水零排放,污水处理系统处理后的出水主要用于冲厕和绿化用水,实现节水节能效益。
“温州零距离”节目对我校“中水回用”也进行专门媒体报到起到很好的社会节能示范辐射作用。
五、绿色消费方面:
我们积极响应和落实开展各类节能低碳绿色消费工作。
利用低碳节能宣传和世界水日等专题活动,开展了以绿色消费,美丽校园为主题的文艺汇演,有效地引导和培育了师生的绿色消费观念,并在全体师生中开展校园、办公室、班级绿色创建评比养成绿色消费习惯等实际行动。
六、附加评价单元方面:
我们已经与北大新能环保科技有限公司签订了节能改造合同,采用合同能源管理方式进行中央热水系统节能改造与管理,满足学生宿舍生活热水需求,达到与传统电热水器相比,可节约50%的用电量。
另外我们建设投用了“中水回用工程”,年节约资金达4万多元,除了经济效益之外,我们做到了节能养成与示范作用。
以上是我们在创建市节约型示范单位方面所做工作的大致情况,有不到之处,敬请各位领导和专家多多批评指正,谢谢!
XX年11月5日
篇三:
公共机构节能工作自查报告
公共机构节能工作自查报告
为了推动公共机构节能,提高公共机构能源利用效率,依法推进全乡公共机构节能工作,乡公共机构节能工作领导小组成员组成节能绩效自查小组,对全乡进行绩效自查。
绩效自查采取“听、查、评”的方式进行:
听取公共机构节能工作情况汇报、核实验证并根据检查情况按照《xx乡公共机构节能工作绩效考核评分标准》逐项进行打分。
自查情况如下:
1、组织领导方面:
能够做到有管理组织和工作人员;将节能工作纳入全年工作计划,及时研究部署工作。
2、宣传和培训方面:
能够做到制定宣传培训计划;学习节能知识;全年组织节能宣传活动两次。
3、节能规划方面:
能够做到编制公共机构节能规划,按年度分解落实;节能规划及实施方案在规定时间内上报备案;制定年度节能计划及实施方案并组织实施。
4、能耗统计方面:
能够做到专人负责能源消耗统计,建立能耗统计台帐;在规定时间内报送能耗统计报表;数据真实、准确;项目填报完整;按要求参加能耗统计培训。
5、建立联络制度方面:
能够做到明确联络员,建立联络制度,明确工作职责;按时参加工作会议,提出节能工作措施及建议;工作信息交流。
有价值信息3条。
6、节能管理方面:
能够做到设立能源管理岗位,实行能源管理岗位责任制;建立和执行能源审计制度;制定了节能采购管理制度。
7、车辆油耗管理方面:
能够做到完善公务用车使用管理制度;制定节能驾驶规范,封存停驶、定点加油、定点维修、定点保险。
8、用电管理方面:
能够做到制定和完善节约用电制度;积极推广使用高效节能照明产品;优化照明系统设计,改进电路控制方式;采用节能灶具和设备。
9、用水管理方面:
能够做到制定和完善节约用水制度;采用节水型器具,配备节水设备;用水设备维护和管理;全年没有“跑冒滴漏”和自来水直接冲洗拖布、车辆现象。
10、办公用品管理方面:
能够做到制定和完善办公用品采购、配备和领用制度,积极使用低能耗环保办公设施。
11、监督检查方面:
能够做到制定节能绩效自查办法或标准;定期开展节能专项监督检查,奖惩公示。
对公共机构节能绩效自查的最终结果予以通报,并评选出公共机构节能工作先进单位和先进个人;对考核成绩不达标的或出现严重能源浪费行为的予以批评,限期改正并在一个月内向乡政府作出书面报告并提交整改方案。
全乡公共
机构节能工作全面纳入乡政府绩效自查,占有一定的分值比例,实行量化考核,自查结果作为乡政府对公共机构领导班子和部门领导干部绩效考核评价的重要依据。
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- 节约 公共 机构 示范 单位 自查 报告 doc