巾帼建功个人事迹.docx
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巾帼建功个人事迹.docx
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巾帼建功个人事迹
巾帼建功个人事迹
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本人是教导副主任,负责级部的教学工作,并上一个班的语文课,以下从行政工作和个人教学方面谈谈这些年来的一些做法。
一、级部管理方面工作
(一)德育工作方面,坚持把德育放在首位,注重学生的素质教育。
1、狠抓学生的日常行为规范,对学生的仪容仪表严格要求。
在学校团委学生会组织的各次行为规范检查中,各班表现良好,绝大多数的班都取得满分。
这学期下雨天特别多,小部分同学穿拖鞋上学,故意在走廊上滑行,撞了人有之,摔倒的有之,很危险,而且会养成拖拉的坏习惯。
我们的班主任除了认真的教育了学生,还为他们想办法,要求学生上下学的路上可穿拖鞋,用袋子装上正规的鞋子,一到学校便换上。
这样,雨天的拖鞋问题便解决了。
2、各班很注重利用每周一的班会课对学生进行道德品质教育、爱国主义教育、理想前途教育等。
3、各班利用班会课,认真开展了一系列的主题班会活动。
如,弘扬中华美德争当现代公民,绿化家乡,爱国、守法、诚信、知礼现代公民教育,各民革命传统教育,自强不息、发奋攻读主题活动,中学生理想前途教育,校园读书活动,火红青春、活力校园主题活动,6.26国际禁毒宣传活动等等。
各班让学生在生动活泼的主题班会中得到教育,提升自我。
4、各班充分利用班会课总结一周来班里在德育、学习、卫生等方面的情况,表扬先进,批评不良现象,及时纠正同学们的缺点错误。
各班都能利用好墙报,结合各阶段的活动主题,出好墙报。
同时也利用这一宣传阵地发挥其表扬先进、批评不良现象的作用。
各班主任平时能认真观察学生的情绪和动态,细致了解情况,及时发现问题,特别是捕捉学生之间发生矛盾、甚至打架的苗头,防止纠纷的发生。
经常教育学生要严于律己,宽于待人,遇事要及时向老师汇报,千万别以拳头解决问题。
5、各班能定期召开班干部、小卫士会议,着力培养学生干部,让他们成为老师的好助手,在晨读、午休等时段发挥重要作用,在建设良好的班风学风上起关键作用。
积极构建学校、家庭、社会三结合的教育模式。
本学期,我级各班主任除了参加镇教办和学校组织召开的家长会以外,还在各阶段的质量自测之后召开各层次学生的家长会,个别班还根据本班特点,筹划并召开了内容丰富、形式活泼的家长会,给家长、学生、老师一个很好的交流互动的平台,得到家长、学校的肯定。
家长会之后,各班均作了总结,交流了经验。
这些年,各班同学助人为乐、拾金不昧、为集体做好事的现象层出不穷。
6、各班积极参与学校组织的各项校内外活动,让学生在活动中得到教育。
如参加了镇团委和中国移动联合举行的中学生三人篮球赛、6.26国际禁毒大游行活动,写一封让父母感动的信,参加书香校园读书活动等。
而在参加校内外的集体大型活动中,我们初一级同学均有良好表现,受到上级好评。
(二)在教学工作方面,狠抓教风学风,使级部教师形成严谨的教风,使学生养成良好的学习习惯,各班建设良好的学风。
1、教学质量是学校的生命线,狠抓教风学风是级部工作的重点。
本学期,我们作为落级行政严格要求自己,每天早上7点便开始巡查级部,督促各班的清洁卫生工作,了解各班晨读的开展情况等。
下午6点以后我们才离开级部,主要是观察各班的第9节的辅导情况以及处理一些级部问题。
在上课期间,我们也经常到各班巡查,看看各班的课堂教学情况,并填写表格记录,作为各班学风评比的依据,发现问题及时与上课老师交换意见。
由于我们能以身作则,级部里绝大部分老师都能兢兢业业,一心扑在教学上、班的管理工作上。
其中,王丽川、龙英、许少艺、郑秋莲、谭秀桃、罗柳红、赵秀珍、黄洁扬、谭秀香等班主任,周春梅、王燕萍、郭文忠、陈瑛、方丽颜、曾琼、李春玲等副班主任,每天都能早到校晚离校,工作积极主动。
2、各科组老师团结合作,在备课组长组长的带领下作好以老带新、集体备课、编写教学资料、作好各阶段教学小结等工作。
绝大部分老师都能备好课,备教材也备学生,认真上好每节课。
不少老师积极落实素质教育,根据本科特点设计出生动活泼而又有实效的课,受到学生的欢迎,如黄洁扬、刘赛玉、谭秀香李春玲等老师。
除了抓好课堂教学之外,很多老师也很注重课后对学生的辅导,如邓向辉、方丽颜、黄洁扬、龙英等。
另外,有不少青年教师经过不断改进教学方法,教学成绩有了很大进步,较突出的有邓向辉等。
3、注重培养学生学生全面发展,坚持素质教育。
我们坚持素质教育的教育理念,鼓励学生发挥特长,积极参加学校的各类兴趣小组活动。
如我级部分同学参加了民乐队训练,演奏水平日渐提高,部分女同学参加古筝班,兴趣盎然,既提高了艺术修养,也陶冶了性情,促进了学习;我级部分同学参加市和镇举行的绘画、书法比赛,均获得了优异的成绩。
二、个人教学方面工作
这些年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务,所教班级在各次学业水平测试中名列前茅,受到上级和家长的好评。
(一)、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
(二)、教育教学方面:
要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:
备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语文的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,
博采众长,提高教学水平。
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
(三)、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。
同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。
总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。
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