部编版七年级语文下册第20课《古代诗歌五首》练习含答案解析.docx

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部编版七年级语文下册第20课《古代诗歌五首》练习含答案解析

20古代诗歌五首

登幽州台歌阅读下面的古诗，完成1～2题。

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

1．诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？

由此表达了诗人怎样的情感？

2．试赏析“悠悠”一词的表达效果。

［拓展·链接］

阅读下面的古诗，完成3～4题。

台城①

韦庄②

江雨霏霏江草齐，六朝③如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

【注释】①台城：

旧址在南京市鸡鸣山南，六朝时是帝王荒淫享乐的场所。

②韦庄（约836—910），晚唐京兆杜陵（今陕西西安）人。

③六朝：

指东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代。

3．这首诗主要采用____的表现手法，向我们展现了一幅颇具江南风味的图景：

____，江岸小草细长，鸟在清亮鸣叫，____，营造了一种____的意

境氛围。

4．结合三、四句简要分析诗歌表达的思想感情阅读下面的古诗，完成5～6题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

5．赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的妙处。

6．尾联“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含着怎样的生活哲理？

［拓展·链接］阅读下面的古诗，完成7～8题。

与夏十二登岳阳楼①

李白楼观岳阳尽，川迥②洞庭开雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻③，天上接行杯

醉后凉风起，吹人舞袖回

注释】①乾元二年（759），李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。

夏十二，李白朋友，排行十二。

②迥：

渺远的样子。

③下榻：

指留宿处。

④行杯：

浮杯，流觞。

⑤回：

回荡，摆动。

7．诗中颔联“雁引愁心去，山衔好月来”，最妙的当属“引”和“衔”二字，请从修辞手法的角度做简要的分析。

8．请结合诗意简要分析诗中的颈联运用的表现手法和表达作用。

登飞来峰阅读下面的古诗，完成9～10题。

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

9．这首诗中“浮云”这一意象象征着什么？

10．最后两句运用了什么表现手法？

请联系生活实际，具体探究这首诗所表达的人生哲理。

［拓展·链接］阅读下面的古诗，完成11～12题。

颂钓者

［唐］德诚禅师

千尺丝纶①直下垂，一波才动万波随。

夜静水寒鱼不食，满船空载月明归。

【注释】①丝纶：

钓鱼丝线。

11．诗的前两句写出了江水的什么特点？

12．诗的后两句蕴含着怎样的人生道理？

请结合内容分析。

游山西村阅读下面的古诗，完成13～14题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

13．下列对本诗的分析和理解，正确的一项是（）

A．诗中写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。

B．诗中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农

民丰收后的喜悦。

C．“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门

叨扰人。

D．这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活

的热爱。

14．请赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。

［拓展·链接］

阅读下面的古诗，完成15～16题。

积雨辋川庄作

王维

积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。

野老与人争席罢，海鸥何事更相疑？

15．苏轼说：

“摩诘之诗，诗中有画”，请结合颔联“漠漠”“阴阴”二词分析王维诗“诗中有画”的特点。

16．通过这首诗，诗人表达了一种怎样的意境？

己亥杂诗（其五）阅读下面的古诗，完成17～18题。

己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

17．试分析首句“白日斜”的作用。

18．诗歌三、四句包含了诗人的哪些情感？

［拓展·链接］阅读下面的古诗，完成19～20题。

中秋对月

［唐］曹松①

无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。

直到天头天尽处，不曾私照一人家。

【注释】①曹松：

晚唐诗人，七十岁才中进士，被称为“白头进士”。

19．这首诗的题目是“中秋对月”，诗中“”是“中秋”，“”是

“月”。

（填入诗句中的词语）

20．后两句写中秋夜月光朗照，诗人想借此表达什么样的情感？

参考答案

登幽州台歌

阅读下面的古诗，完成1～2题。

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

1．诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？

由此表达了诗人怎样的情感？

联想：

大地茫茫，空阔寂寥，没有一个知音，内心满怀悲愤。

情感：

对不被理解、怀才不遇的悲叹。

【解析】“前不见古人，后不见来者”，这里的古人是指古代那些能够礼贤下士的贤明君主，像燕昭王那样前代的贤君既不复得见，后来的贤明之主也来不及见到，自己真是生不逢时；当登台远眺时，只见茫茫宇宙，天长地久，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。

从而表达自己对不被理解、怀才不遇的悲叹。

2．试赏析“悠悠”一词的表达效果。

“悠悠”形容时间的久远和空间的广大。

把个人放置到无边宇宙的背景中，使人显得渺小，从而产生一种苍茫孤独之感。

［拓展·链接］

阅读下面的古诗，完成3～4题。

台城①

韦庄②江雨霏霏江草齐，六朝③如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

注释】①台城：

旧址在南京市鸡鸣山南，六朝时是帝王荒淫享乐的场所。

②韦庄（约836—910），晚唐京兆杜陵（今陕西西安）人。

③六朝：

指东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代。

3．这首诗主要采用__融情于景__的表现手法，向我们展现了一幅颇具江南风味的图景：

__江雨霏霏__，江岸小草细长，鸟在清亮鸣叫，__江堤杨柳茂密如同烟笼__，营造了一种__朦胧凄清__的意境氛围。

4．结合三、四句简要分析诗歌表达的思想感情。

__台城六代的豪华已成荒凉破败的历史遗迹，而台城柳色既不管人间兴亡，也不管面对它的诗人会引起多少感慨，却年年依旧繁荣茂盛，所以诗人说它“无情”。

柳“无情”，正透露出人的“有情”，诗人以自然景物的“无情”反衬对历史变迁的感慨，以及对唐王朝走向没落的伤痛。

望岳

阅读下面的古诗，完成5～6题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

5．赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的妙处。

这两句诗写近望时所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。

“钟”字将大自然写得生动有情，“割”字突出泰山遮天蔽日的形象。

【解析】诗句赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答。

“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写近望时所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的

形象，是上句“青未了”的注脚。

“钟”字，将大自然写得有情。

山前向日的一面为“阳”，山后背日的一面为“阴”，由于山高，天色的一昏一晓割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓”。

一个“割”字写出了高大的泰山，将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。

6．尾联“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含着怎样的生活哲理？

只有不怕困难，敢于攀登顶峰，才能俯视一切，傲视群雄。

【解析】“会当凌绝顶，一览众山小”两句，不仅写出了泰山的雄伟，更表现出诗人的心胸气魄，激励人们在人生路上克服困难，勇攀高峰，抒发了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的豪迈气概。

［拓展·链接］阅读下面的古诗，完成7～8题。

与夏十二登岳阳楼①

李白

楼观岳阳尽，川迥②洞庭开。

雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻，天上接行杯。

醉后凉风起，吹人舞袖回⑤。

注释】①乾元二年（759），李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。

夏十二，李白朋友，排行十

。

②迥：

渺远的样子。

③下榻：

指留宿处。

④行杯：

浮杯，流觞。

⑤回：

回荡，摆动。

7．诗中颔联“雁引愁心去，山衔好月来”，最妙的当属“引”和“衔”二字，请从修辞手法的角度做简要的分析。

运用了拟人手法，赋予大雁、高山以人的情感，把愁心带走，把好月送来，表现了李白流放遇赦后的高兴心情。

解析】炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。

颔联的意思是：

看见大雁南飞引起我的忧愁之心，远处的山峰又衔来一轮好月。

“引”“衔”都是运用拟人手法，形象地写出了大雁、高山懂得人情，能带走诗人忧愁，表现了诗人获得自由后，与友人共享欢乐的情景。

8．请结合诗意简要分析诗中的颈联运用的表现手法和表达作用。

身处岳阳楼，仿佛是在云间下榻、天上喝酒，这是运用了夸张的手法，写出了岳阳楼的高耸入云，抒发了诗人豪迈奔放的情怀。

【解析】“云间连下榻，天上接行杯”的意思是：

在高入云间的楼上下榻设席，在天上传杯饮酒。

这两句极言岳阳楼的高耸入云，意在表明在“云间”“下榻”，在“天上”“行杯”，令人快慰。

其中“连”“接”二字，是夸张之笔，用于此处是为了突出诗人心情的愉快。

登飞来峰

阅读下面的古诗，完成9～10题。

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

9．这首诗中“浮云”这一意象象征着什么？

困难、挫折、障碍等。

10．最后两句运用了什么表现手法？

请联系生活实际，具体探究这首诗所表达的人生哲理。

借景抒情。

只有立足高远，才能够拨开种种迷雾，看到事物的本来面目。

无论

生活或学习，都要避开种种假象的迷惑，排除前进道路上的重重障碍，向理想之境迈进。

［拓展·链接］阅读下面的古诗，完成11～12题。

颂钓者

［唐］德诚禅师

千尺丝纶①直下垂，一波才动万波随。

夜静水寒鱼不食，满船空载月明归。

【注释】①丝纶：

钓鱼丝线。

11．诗的前两句写出了江水的什么特点？

写出了江水的深和江面的广阔无垠。

【解析】前两句中的“千尺”突出了江水之深；“万波”突出了江面的广阔。

12．诗的后两句蕴含着怎样的人生道理？

请结合内容分析。

夜静水寒，鱼儿不再食钩，回程之时，并无渔获，只有清冷的月光洒满船舱。

人生中遭遇失败和挫折都是常事，但不能丧失信心和勇气，仍然要相信前途是光明的。

（或：

求而不得，但仍然要心存美好，求“道”的过程本身也是一种美的享受。

）__

游山西村

阅读下面的古诗，完成13～14题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

13．下列对本诗的分析和理解，正确的一项是（D）A．诗中写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。

B．诗中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。

C．“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门

叨扰人。

D．这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活

的热爱。

【解析】A项有误，“鸡豚”指的是鸡和猪；B项有误，社戏是农村中春秋两季迎神赛会时演的戏，春社是古代把立春后第五个戊日作为春社日，拜祭社公（土地神），祈求丰收；C项有误，诗中没有体现出去职回乡后的郁闷。

14．请赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。

不论前路多么难行难辨，只要敢于探索，就会出现一个充满光明与希望的新境

界。

【解析】解答时需要理解诗句的意思，明确其中蕴含的哲理。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是：

一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。

这两句写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着不论前路多么难行难辨，只要敢于探索，就会出现一个充满光明与希望的新境界的生活哲理。

［拓展·链接］

阅读下面的古诗，完成15～16题。

积雨辋川庄作

王维

积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。

野老与人争席罢，海鸥何事更相疑？

15．苏轼说：

“摩诘之诗，诗中有画”，请结合颔联“漠漠”“阴阴”二词分析王维诗“诗中有画”的特点。

__“漠漠”，形容水田广布，视野苍茫；“阴阴”，描状夏木茂密，境界幽深，渲染了积雨天气空蒙迷茫的色调和气氛。

两种景象互相映衬，互相配合，把积雨天气的辋川山野写得画意盎然。

【解析】颔联这两句写辋川之夏，百鸟飞鸣，诗人只选了形态和习性迥然不同的黄鹂、白鹭，联系着它们各自的背景加以描绘。

雪白的白鹭，金黄的黄鹂，在视觉上自有色彩浓淡的差异；白鹭飞行，黄鹂鸣啭，一则取动态，一则取声音。

漠漠，形容水田广布，视野苍茫；阴阴，描状夏木茂密，境界幽深。

两种景象互相映衬，互相配合，把积雨天气的辋川山野写得画意盎然。

所谓“诗中有画”，这便是很好的例证。

16．通过这首诗，诗人表达了一种怎样的意境？

在这首七律中，诗人把自己幽雅清淡的禅寂生活和辋川恬静优美的田园风光结

合起来描写，创造了一个物我相惬、恬淡自然的意境，表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。

解析】诗人在这里借用了《庄子·杂篇·寓言》和《列子·黄帝篇》中的两个典故，宣称自己早已去心机绝俗念，随缘任遇，与世无争，再也不被人猜忌，足可以免除尘世烦恼，悠悠然耽于山林之乐了。

这两个充满老庄色彩的典故，一正用，一反用，两相结合，十分恰切地表现了作者远离尘嚣、淡泊自然的心境。

己亥杂诗（其五）

阅读下面的古诗，完成17～18题。

己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

17．试分析首句“白日斜”的作用。

运用环境描写（点明时间），写出了夕阳西下，黄昏将至的景象，渲染了日暮穷途的氛围，烘托了诗人心中的无限离愁。

【解析】解答此题时要在读懂原诗的基础上作答。

找出描写的景物并分析其作用。

“浩荡离愁白日斜”的意思是：

浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸。

“我”被迫辞官离京，离开自己生活多年的京城，心中愁绪万千。

满怀的忧郁、怨恨、失落，渲染出日暮穷途、悲凉伤感的氛围。

18．诗歌三、四句包含了诗人的哪些情感？

对新生命的赞美；呵护生命的无私奉献精神；对理想信念的执着追求。

【解析】诗人借花落归根，化为春泥，抒发了自己积极向上的人生态度。

“红”本指脱离花枝的花，但是，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长，表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的前途和命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。

［拓展·链接］

阅读下面的古诗，完成19～20题。

中秋对月

［唐］曹松①

无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。

直到天头天尽处，不曾私照一人家。

【注释】①曹松：

晚唐诗人，七十岁才中进士，被称为“白头进士”。

19．这首诗的题目是“中秋对月”，诗中“__秋三五__”是“中秋”，“__蟾盘__”是“月”。

（填入诗句中的词语）

【解析】解答本题需要多阅读古诗，积累古人对同一事物的不同称呼。

阅读全诗，了解内容，根据要求找出与“秋”“月”有关的内容。

古代中秋日称作“秋三五”，如元代马臻《秋见月》诗“正秋三五满，万里绝纤垢”。

“蟾盘”是指月亮，比如清代黄景仁《中秋夜雨》诗“今宵满意觞蟾盘，西北浮云早蓬勃”。

20．后两句写中秋夜月光朗照，诗人想借此表达什么样的情感？

赞颂中秋夜月亮光明磊落、公正公平，表达了诗人希望自己所处的社会像中秋

明月那样公平公正的愿望。

（或：

隐含着对统治者势利、偏私等丑恶品性的讽刺。

）

【解析】作答时需要结合全诗加以理解。

抓住诗中“私照”一词，理解“私”的含义，即有偏狭不公正之意。

而诗人说月亮“不曾私照一人家”，说月“不私”，其实是表达了诗人对“私”的贬斥，对“光明磊落”的品格的赞美，从这个意义上来理解诗人所表达的情感即可