必考题小学数学五年级下册第七单元折线统计图测试含答案解析4.docx
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必考题小学数学五年级下册第七单元折线统计图测试含答案解析4
(必考题)小学数学五年级下册第七单元折线统计图测试(含答案解析)(4)
一、选择题
1.观察下边的折线统计图,哪一年实际产量超出计划产量最多?
( )
A. 1999年 B. 2000年 C. 2001年 D. 2002年
2.如图是一个病人的体温记录折线统计图。
下列说法中,错误的是( )。
A. 病人每隔6小时测量一次体温
B. 病人的病情在好转
C. 在5月3日6:
00到12:
00之间体温下降最快
D. 病人体温逐渐降低,5月5日后还将继续降低
3.要反映一位病人24小时内心跳次数和变化情况,护士需要把病人心跳数据制成( )统计图。
A. 条形 B. 折线 C. 扇形 D. 统计表
4.根据统计图选一选。
幸福村1999~2003年人均收入情况统计图
(1)横轴表示( )
A.年份
B.人均收入
C.以上都不对
(2)纵轴表示( )
A.年份
B.人均收入
C.以上都不对
(3)纵轴一格表示( )
A.300元
B.1年
C.人数
(4)( )年的人均收入最少。
A.1999
B.2002
C.2003
(5)( )年的人均收入最多。
A.1999
B.2002
C.2003
5.张阿姨开车去办事,半途中突然有一只狗冲在车前,她用力刹车才没撞它,张阿姨受惊后仍开车回家.右图曲线是张阿姨开车的速度记录。
张阿姨在什么时间为躲避那只狗而刹车?
( )
A. 8:
01
B. 8:
06
C. 8:
08
D. 8:
11
6.城镇人口占总人口比例的大小表示城镇化水平的高低,由图可知,我国城镇化水平提高最快的时期是( )
A. 1953-1964
B. 1964-1982
C. 1982-1990
D. 1990-2002
7.如图是某商店2013年营业额情况统计图:
下半年平均每月营业额是( )万元.
A. 12.5 B. 15 C. 30 D. 60
8.折线统计图表示()。
A. 数量关系的多少和增减变化情况 B. 数量的多少 C. 部分与总数的关系
9.绘制条形统计图与析线统计图的方法( )。
A. 完全相同
B. 不相同
C. 基本相同
10.要反映当天气温变化情况,应选用( )
A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图
11.劳义早晨离开训练地跑了30分,然后回到训练地喝水,又跑了30分后休息15分,再回到训练.下图( )比较准确的反映了他的行为.
A.
B.
C.
12.六
(1)班班长统计去年1﹣8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅数量(单位:
本)绘制了如下的折线统计图,下列说法正确的是( )
A. 平均数是58本
B. 众数是42本
C. 中位数是58木
D. 每月阅读数量超过40本的有5个月
二、填空题
13.折线统计图不仅能表示数量的________,还能表示出数量的________情况。
14.如下图所示,是小强参加赛跑时路程与时间的关系图,根据线段的倾斜度,________线段表明的速度最快.
15.某厂长想了解今年每个月生产增减变化情况,那生产科长该制作________。
16.________计图不但表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
17.折线统计图是用________表示一定的数量,根据数量的多少________,然后把________依次连接起来。
18.画图需要写出统计图的名称和制图________。
19.看题回答:
①某数学参观博物馆人数最多的年级是________,人数最少的年级是________;
②________年级和________年级参观的人数和是600人。
20.复式折线统计图既能看出两组数据的________,又能对两组数据的差异进行________。
三、解答题
21.南山林场和北山林场最近几年每年植树面积统计如下表.
(1)根据表中的数据完成统计图。
(2)用一句话分别描述这两个林场植树面积的变化情况.
南山林场:
________.
北山林场:
________.
22.明确要求,动手操作
1,2,3,4,……16各数与4的最大公因数分别是多少?
填一填。
⑴根据上表在下图中接着描点再连一连。
⑵连成的折线有什么特点?
23.根据统计图解决问题.
永州市7~15岁男生、女生平均身高统计图
(1)男、女平均身高相同的是哪个年龄?
14岁时男生的平均身高比女生高多少厘米?
(2)比较男生和女生的身高变化,你发现了什么?
24.下面是某地2014年下半年月平均气温统计表。
某地2014年下半年月平均气温统计表
月份
7
8
9
10
11
12
平均气温(℃)
28
32
26
20
12
5
(1)根据表中的数据,绘制折线统计图。
(2)哪个月的平均气温最高,哪个月的平均气温最低?
(3)哪两个月之间的平均气温下降得最快?
25.壮壮在每年的5月1日都测体重。
下表是他每年测得的体重与同龄男生标准体重的对比统计表。
年龄
7
8
9
10
11
12
标准体重/千克
23
26
29
32
35
42
壮壮体重/千克
22
25
30
35
42
47
(1)根据表中的数据信息,绘制复式折线统计图。
(2)从图中你获得了哪些信息?
(3)壮壮________岁到________岁时体重增长得最快,增长了________千克。
(4)请你把壮壮的体重与标准体重进行比较,你想说点什么?
试着写一写。
26.下图表示骑自行车和骑摩托车在两城镇间行驶的时间与路程的变化情况。
根据这幅图你能得出一些什么结论?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.C
解析:
C
【解析】【解答】解:
观察统计图,2001年实际产量超出计划产量最多。
故答案为:
C。
【分析】实线表示实际产量,虚线表示计划产量,根据同一年份对应点的差别球队超出最多的年份即可。
2.D
解析:
D
【解析】【解答】解:
从图中可以看出,病人体温逐渐降低,5月5日后可能将持平。
故答案为:
D。
【分析】12时-6时=6时,所以病人每隔6小时测量一次体温;因为病人的体温基本呈现下降的趋势,所以可以判断病人的病情在好转;因为图中的折线在5月3日6:
00到12:
00之间下降的倾斜度最大,所以病人的体温下降最快;从图中可以看出,病人体温逐渐降低,5月5日后可能体温不会有太大变化。
3.B
解析:
B
【解析】【解答】解:
要反映一位病人24小时内心跳次数和变化情况,护士需要把病人心跳数据制成折线统计图。
故答案为:
B。
【分析】折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。
它不仅可以表示数量的多少,而且可以反映数据的增减变化情况。
4.A
解析:
(1)A
(2)B
(3)A
(4)A
(5)C
【解析】【解答】
(1)横轴表示年份;
(2)纵轴表示人均收入;
(3)0到300,说明纵轴一格表示300元;
(4)300最小,说明1999年的人均收入最少;
(5)1300最大,说明2003
年的人均收入最多。
故答案为:
(1)A;
(2)B;(3)A;(4)A;(5)C。
【分析】
(1)横轴的箭头处标有年,说明横轴表示年份;
(2)纵轴的箭头处标有元,说明纵轴表示人均收入;
(3)0到300到600到900,相差300,说明一格表示300元;
(4)300最小,说明1999年的人均收入最少;
(5)1300最大,说明2003
年的人均收入最多。
5.B
解析:
B
【解析】【解答】解:
8:
00到8:
03是加速时间,8:
03到8:
06是匀速前进时间,8:
06时速度极速下降,是刹车时间,所以这个时间是躲避狗而刹车的时间.
故答案为:
B
【分析】横轴表示时间,数轴表示速度,折线上升表示提速,折线平稳表示匀速行驶,折线下降表示降速,由此判断即可.
6.D
解析:
D
【解析】【解答】通过观察折线统计图可知1990年-2002年的增幅最快,城镇化水平提高最快的时期是1990年-2002年。
故答案为:
D。
【分析】根据折线统计图中所标的百分比可以看到,变化趋势较为明显提高的是1990年---2002年,由此即可求出答案。
7.B
解析:
B
【解析】【解答】解:
(40+50)÷6=90÷6
=15(万元)
答:
下半年平均每月营业额是15万元.
故选:
B.
【分析】求下半年平均每月营业额是多少用下半年的总营业额除以6个月即可解答.
8.A
解析:
A
【解析】【解答】要反映数量的增减变化情况,可以选用折线统计图。
【分析】折线统计图的特点
9.C
解析:
C
【解析】【解答】方法基本相同,
故选:
C
【分析】绘制折线统计图的方法与条形统计图的方法差不多,只是不画直条,而是按照数据大小描出相对应的点,再用线段顺次连接起来。
10.B
解析:
B
【解析】【解答】折线统计图不仅表示数量的多少,而且能清楚地表示数量的增减变化情况,所以要反映当天气温变化情况,应选用折线统计图。
【分析】考查折线统计图的特点和作用,并且能够根据它的特点和作用解决有关的实际问题,折线统计图反映数量的增减变化情况。
11.B
解析:
B
【解析】【解答】符合劳义这段时间离训练地距离变化的是B。
【分析】离训练地的距离是随时间是这样变化的:
(1)先离训练地越来远,到了最远距离的时候;
(2)然后又回到训练地喝水,即与训练地的距离越来越近直到为0;(3)到训练地喝水有一段时间,所以有一段时间离家的距离为0;(4)然后再离训练地越来越远,直到达第一次的距(5)在第一返回的距离,休息15分钟,所以此时的折线是持平的;(6)休息后再返回训练地的距离为0。
故选:
B
12.C
解析:
C
【解析】【解答】平均数:
(36+70+58+42+58+28+75+83)÷8
=450÷8,
=56.52,
按照从小到大的顺序排列为:
28,36,42,58,58,70,75,83,
中位数为:
(58+58)÷2=58,
答:
这组数据的平均数是56.52,中位数是58。
【分析】A、把这组数据的所有数相加的和再除以8进行计算后再判断即可;
B在一组数据中,出现次数最多的数叫做这组数据的众数,42在本组数据中只出现了1次,58出现了2次,出现的次数最多,所有58是这组数据的众数,故排除;
C把这组数据按照从小到大的顺序排列,排在中间位置上两个数的平均数即是这组数据的中位数;
D每个月阅读数量超过40本的有6个月,故排除。
故选:
C
二、填空题
13.多少;变化【解析】【解答】折线统计图不仅能表示数量的多少而且还能表示出数量的变化的情况【分析】这道题主要考查了折线统计图的特征折线统计图的优点是能清楚地看出某种数量的多少和增减变化情况如果有很多数据
解析:
多少
;变化
【解析】【解答】折线统计图不仅能表示数量的多少,而且还能表示出数量的变化的情况.
【分析】这道题主要考查了折线统计图的特征.折线统计图的优点是能清楚地看出某种数量的多少和增减变化情况,如果有很多数据,折线统计图更直观.
14.AB【解析】【解答】解:
通过观察可知小强参加赛跑时AB段的速度最快故答案为:
AB【分析】根据折线统计图的特征可知线段的倾斜度越陡则表示的速度越快
解析:
AB
【解析】【解答】解:
通过观察可知,小强参加赛跑时AB段的速度最快。
故答案为:
AB.
【分析】根据折线统计图的特征可知,线段的倾斜度越陡,则表示的速度越快。
15.折线统计图【解析】【解答】某厂长想了解今年每个月生产增减变化情况那生产科长该制作折线统计图【分析】据折线统计图的特点分析解答
解析:
折线统计图
【解析】【解答】某厂长想了解今年每个月生产增减变化情况,那生产科长该制作折线统计图。
【分析】据折线统计图的特点分析解答。
16.折线【解析】【解答】折线统计图不但表示出数量的多少而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况【分析】据折线统计图的特点填空即可
解析:
折线
【解析】【解答】折线统计图不但表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
【分析】据折线统计图的特点填空即可。
17.点;标出对应的点;点【解析】【解答】折线统计图是用点表示一定的数量根据数量的多少(标出对应的点)然后把点用线段连起来【分析】据绘制折线统计图的一般步骤填空即可
解析:
点;标出对应的点;点
【解析】【解答】折线统计图是用点表示一定的数量。
根据数量的多少(标出对应的点)然后把点用线段连起来。
【分析】据绘制折线统计图的一般步骤填空即可。
18.时间【解析】【解答】需要标明制图时间【分析】考察了复式折线统计图的解决能力
解析:
时间
【解析】【解答】需要标明制图时间
【分析】考察了复式折线统计图的解决能力
19.四年级;五年级;一四;二五【解析】【解答】①人数最多的年级是四年级人数最少的年级是五年级;②200+400=600(人)一年级和二年级参观的人数和是600人;500+100=600(人);四年级和五
解析:
四年级;五年级;一、四;二、五
【解析】【解答】①人数最多的年级是四年级,人数最少的年级是五年级;②200+400=600(人),一年级和二年级参观的人数和是600人;500+100=600(人);四年级和五年级参观的人数和是600人。
【分析】本题考查的是折线统计图的应用,解答此题的关键利用已知的信息,以及从图中获取信息的计算能力。
20.数量变化情况;比较分析【解析】【解答】复式折线统计图既能看出两组数据的数量变化情况又能对两组数据的差异进行比较分析【分析】根据折线统计图的特点进行解答折线统计图不仅容易看出数量的多少而且能反映数量的
解析:
数量变化情况;比较分析
【解析】【解答】复式折线统计图既能看出两组数据的数量变化情况,又能对两组数据的差异进行比较分析。
【分析】根据折线统计图的特点进行解答,折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况。
三、解答题
21.
(1)
(2)增长较快;增长较慢
【解析】【分析】
(1)观察折线统计图可知,纵轴每格代表5公顷,据此用实线表示南山林场的植树面积,用虚线表示北山林场的植树面积,据此作图即可;
(2)对比两条折线可知,南山林场的植树面积增长较快,北山林场的植树面积增长较慢.
22.
⑴
⑵从1开始的连续自然数与4的最大公因数按1,2,1,4…的周期依次不断重复出现。
相应折线的形状也是依次不断重复出现。
【解析】【分析】根据统计表中的信息在统计图中描点并连接起来即可;观察折线图发现规律即可。
23.
(1)解:
163﹣157=6(厘米)
答:
男、女平均身高相同的是11岁,14岁时男生的平均身高比女生高6厘米。
(2)解:
比较男生和女生的身高变化,我发现女生在8岁到9岁平均身高增长最快,而男生在11岁到12岁平均身高增长最快.男生的平均身高变化较大。
【解析】【分析】
(1)两折线相交的点是他们身高相同的年龄;男生14岁时的平均身高-女生14时的平均身高=14岁时男生比女生多的平均身高。
(2)根据图中折线的变化快慢情况回答。
24.
(1)解:
略
(2)解:
8月 12月
(3)解:
10月到11月
【解析】【解答】解:
(1)
【分析】
(1)横轴表示月份,竖轴表示平均气温;根据统计表中的数据先描出点,然后依次连点成线即可;
(2)比较平均气温,确定气温的高低;
(3)根据相邻两个月的温度差确定气温下降最快的月份。
25.
(1)
(2)解:
壮壮9岁时,他的体重超过了标准体重。
(答案不唯一)
(3)10;11;7
(4)解:
壮壮体重超标,要减肥,要注意饮食,多吃蔬菜、水果,坚持锻炼。
(合理即可)
【解析】【解答】解:
(3)壮壮10岁到11岁时体重增长得最快,增长了7千克。
【分析】
(1)根据表中的数据画图即可;
(2)从图中可以看出,壮壮9岁时,他的体重超过了标准体重;
(3)比较壮壮两个年龄段之间体重之差,哪个阶段的差大,说明体重增长得最快;
(4)因为从图中看出壮壮体重超标,所以可以从减肥这方面来写。
26.解:
根据折线统计图,可以得出以下结论:
⑴自行车在前3时匀速行驶,每时行20千米,以后减速行驶2时,大约每时行驶5千米,最后1时又加速,每时行10千米。
⑵自行车6时行驶80千米,自行车比摩托车早出发3时,晚到1时。
⑶摩托车匀速行驶2时的路程是80千米,摩托车平均每时行驶40千米。
(合理即可)
【解析】【分析】统计图中横轴表示时间,竖轴表示路程,实线表示自行车行驶情况,虚线表示摩托车行驶情况。
分析两种车的行驶情况即可。
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- 考题 小学 数学 年级 下册 第七 单元 折线 统计图 测试 答案 解析