北师大版三年级下册语文期末全册分类复习及答案完美版.docx
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北师大版三年级下册语文期末全册分类复习及答案完美版
北师大版三年级下册语文期末全册分类复习及答案完美版
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.我是小小书法家,能看拼音把词语写正确、写漂亮。
zīshìyuānyāngxīnshǎngōuzhōusūxǐng
(________)(________)(________)(________)(________)
mìfēngnuòruòmógumóxíngwēiwǔ
(________)(________)(________)(________)(________)
2.读拼音,写词语。
chuíliǔmógupūtengbōdòng
(________)(________)(________)(________)
xìshuǎhúlusōngzhēndiàogān
(________)(________)(________)(________)
3.读拼音,写词语。
yuānyāngǒuěrfǎngfúbǎocúnmìfēng
(________)(________)(________)(________)(________)
jìxùmìmìmóguxùnsùfùzé
(________)(________)(________)(________)(________)
4.看拼音,写词语。
qín shēngqiāojīgǎn dòngchì bǎng
jīdòngshuǐ dīdǒudòngxī yǐn
形近字词
5.辨字组词。
宾(________)睬(________)密(________)笼(________)
滨(________)踩(________)蜜(________)龙(________)
6.比一比,再组词
壁(________)经(________)扮(________)乱(________)
臂(________)径(________)粉(________)刮(________)
7.比一比,再组词。
暑(________) 诲(________) 既(________)
著(________) 悔(________) 即(________)
赛(________) 载(________) 扛(________)
塞(________) 栽(________) 杠(________)
8.比一比,再组词。
塔(_______)洒(_______) 及(_______) 映(_______)
搭(_______) 晒(_______) 极(_______) 应(_______)
休(_______) 桨(_______) 愉(_______) 乌(_______)
体(_______) 奖(_______) 偷(_______) 鸣(_______)
选词填空
9.选择恰当的词语填空
必须 必需
①小动物们都贮存好了过冬的________食品。
②要考得好成绩,你________细心答题。
急忙 焦急
③那位农夫觉得禾苗一点也没长,心里十分________。
④他终于想出了好办法,________跑到了田里。
10.我会选择正确的词语写在括号里。
悄悄轻轻
(1)一两片树叶被微风吹落,在我的胸膛上(_______)摇荡。
(2)一头狮子正(________)地向鹿通近。
忽然竟然
(3)鹿(_________)发现了自己倒映在水中的影子。
(4)这道题如此简单,我(_________)做错了。
11.读句子,选择恰当的词语填空。
安静沉静
(1)听到老师的喊声,教室里顿时(________)了下来。
(2)过了一会儿,几位女学生(________)地举起了手。
神秘奥秘
(3)为了探索月球的(________),人类付出了巨大的努力。
(4)火星是一颗(________)的星球,科学家正在研究它。
12.你知道括号里填哪组词最合适吗?
请填一填。
居然果然竟然
(1)这样长的公路(_________)只用八天的时间就修完了。
(2)我真没想到他(_________)会做出这样的事来。
(3)妈妈答应带我去看电影,星期六我们(_______)去看电影了。
一起…一起…一会儿…一会儿…一边…一边…
(1)放学路上,她(________)走,(________)唱,高兴极了。
(2)我奋力向峰顶爬去,(______)攀着铁链上,(________)手脚并用向上爬。
(3)蒲公英和我们(_________)睡觉,和我们(________)起床。
连一连
13.请你给下列词语找到合适的意思,连一连。
明朗规律、法则。
熨帖杂乱无序。
规则光线充足(多指室外)。
凌乱贴切、妥帖。
14.把下面搭配合适的词语用线连起来。
伶俐可爱的天空一朵朵图画
旷亮无比的燕子一个个荷花
光彩夺目的湖面一阵阵大圆盘
波光粼粼的图画一幅幅清香
15.读一读,连一连。
乱入池中看不见孤帆一片日边来
两岸猿声啼不住闻歌始觉有人来
遥望洞庭山水翠淡妆浓抹总相宜
两岸青山相对出霜叶红于二月花
欲把西湖比西子白银盘里一青螺
停车坐爱枫林晚轻舟已过万重山
16.读一读,连一连。
光阴似箭 用兵一时
养兵千日 日月如梭
兵来将挡 战无不胜
攻无不克 水来土掩
句子训练营
17.按要求完成句子练习。
1.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
(改成“被”字句)
_______________________________________
2.胡萝先生近视。
胡萝卜先生没有发现漏刮了一根胡子。
(用合适的关联词将这两句话合并成一句话)
______________________________________________________
3.菜园里种了很多蔬菜,有芹菜、苦瓜、西瓜和茄子。
(修改病句)
____________________________________________________
4.秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
(仿写句子)
冬天的雪,带给大地的是_________,带给小朋友的是________。
18.按要求写句子。
1.西山群岛也是鸟的天下。
(改为反问句)
__________________________
2.太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
(改为比喻句)
_____________________________________________________
3.这座海滨小城真是又美丽又整洁。
(用联词“又……又……”写一句话)
_________________________________
4.冬天的小兴安岭是个美丽的季节。
(修改病句)
_________________________________
19.按要求写句子。
1.他跑得快。
他跑得像兔子一样快。
(照样子写句子)
他跑得慢。
_______________________
2.长白山的冬天是个美丽的地方。
(修改病句)
________________________________
3.今天下雨了,我只好在家看电视。
(用上“因为……所以……”写一句话)
________________________________
4.我怎么能随便要您的东西呢?
(改为陈述句)
________________________________
5.刺猬把树上的枣子摇下来了。
(改为被字句)
________________________________
20.句子训练营。
(1)北京人被瓢虫叫作“花大姐”,好名字!
(修改病句)__________________________________________
(2)风吹得白桦树直摇晃。
(把句子改成拟人句)
__________________________________________
(3)照样子,改写句子。
例:
赵州桥坚固。
赵州桥美观。
赵州桥不但坚固,而且美观。
海南岛风景优美。
海南岛物产丰富。
_________________________________
例:
裁缝说:
“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。
裁缝说他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
猎人告诉丽丽:
“天快黑了,我去打野味,你去捡柴火。
”
_________________________________________________
阅读理解
21.阅读语段。
完成练习。
“你敢碰我吗,陶罐子!
”铁罐________地问。
“不敢,铁罐兄弟。
”陶罐________地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!
”铁罐说,带着更加________的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。
”陶罐争辩说,
“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。
说到盛东西,我不见得就比你差。
再说……”
“住嘴!
”铁罐________了,“你怎么敢和我相提并论!
你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。
”
“何必这样说呢?
”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!
”
1.选出描写神态的词语填在文中的横线上。
谦虚 傲慢 恼怒 轻蔑
①“你敢碰我吗,陶罐子!
”铁罐________地问。
②“不敢,铁罐兄弟。
”陶罐________地回答。
③“我就知道你不敢,懦弱的东西!
”铁罐说,带着更加________的神气。
④“住嘴!
”铁罐________了
2.联系上下文体会文中划线词语的意思。
①相提并论:
________。
②和睦相处:
________。
3.“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。
”这句话说明( )
A.陶罐认为碰撞不等于坚强,和睦相处不等于隔弱。
B.陶罐为自己的懦弱辩解。
4.文中画“ ”的句子的意思是( )
A.说明罐子的用途。
B.说明罐子的用途是盛东西,表明了陶罐不愿和铁罐碰撞的态度。
C.说明陶罐害怕和铁罐碰撞,故意说它们是装东西的。
5.陶罐和铁罐的性格有什么不同?
请连一连。
陶罐________ 傲慢、狂妄自大。
铁罐________ 谦虚、毫不软弱。
22.阅读短文,完成练习。
枣核(节选)
县官叫着说:
“快给我绑起来!
快给我绑起来!
”
衙役们拿出铁链来绑枣核,噗的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来,站在那里哈哈大笑。
衙役们急得不知怎么办才好,县官说:
“把他塞进钱裕里,背到大堂去!
”
县官坐了大堂,把惊堂木一拍,说:
“给我打!
”
衙役们打这面,枣核蹦到那面去,打那面,枣核蹦到这面来,怎么也打不着。
县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷道:
“多加几个人,多拿几条棍,给我狠狠地打!
”
枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。
县官直喊:
“快打!
快打!
”衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。
满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了。
1.当衛役们打不到枣核时,县官气成了什么样子?
请你用“”画出。
2.当满堂的人慌了起来,跑去照顾县官时,枣核是怎么样走的?
找出一个词语来形容。
________________________
3.你觉得枣核是个什么样的孩子?
___________________________________
23.阅读芳草地。
走在放学回家的路上
走在放学回家的路上,我喜欢做一些“自己和自己玩”的游戏,比如闭着眼睛走路。
通常,我选择的是一条没有车也没有人的乡间小路,除了两旁的稻田,“会动”的东西可能只有草丛里近视的大青蛙和一碰就跳的蚱蜢,所以,绝对可以大胆地“瞎走”。
这时候,走在阳光里,你一定可以想象得出,那有多舒服!
暖洋洋的太阳晒在湿湿的皮肤上,就像熨斗轻柔地熨烫着一件皱皱的衣服。
慢慢地,你可以感觉到毛孔畅快地舒张了起来,水汽微微地蒸发了,身上散发着一股新鲜的味道。
我仰着脸,闭着眼,沐浴在暖烘烘的阳光里。
我试着把手平平地向左右两边伸开,马戏团里走钢索的小丑不是手里都有一支平衡杆吗?
我假装自己正走着高空钢索,一头披着乱发的狮子正大张着嘴,等着我掉进去,它好美餐一顿……
我正紧张地想着,忽然一个踉跄。
不好,我跌到哪里去了?
脚下怎么软绵绵、湿答答的?
原来,我闯进了稻田里!
“我的鞋!
”我叫了起来,鞋陷进了烂泥团,失踪了!
我焦急地弯下身子,在浑浊的泥水里摸,可摸了半天,什么也没有。
“你在这儿干什么?
”种田的老伯从远处走来,朝着我喊。
“我,”我尴尬地看着自己的一双泥手,“在找我的鞋。
”
“你的鞋?
怎么会掉到田里?
”
“我……”怎么跟他说呀,我是因为玩“闭着眼睛走路”的游戏才闯进稻田里的呀!
1.从短文中找出下列词语的反义词。
粗暴——(______)放松——(______)
2.画“___”的句子_________运用了的修辞手法,形象地写出了____________。
3.根据短文内容填空。
文中“自己和自己玩”的游戏,是指_________的游戏。
正当“我”玩得起劲儿、沉浸在自己的世界里时,忽然一个踉跄,“我”闯进了_________,“我”的_________陷进了烂泥团,失踪了!
4.根据短文内容判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时,选择的是一条没有车也没有人的乡间小路,绝对可以大胆地“瞎走”。
(______)
(2)“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时,差点从钢索上掉了下去,一头披着乱发的狮子正大张着嘴,等着“我”掉进去,它好美餐一顿……(______)
5.联系上下文想一想,当种田的老伯问“我”在这儿干什么时,“我”为什么会觉得尴尬?
______________________
24.阅读下文,回答问题。
自然界的时钟
公鸡报晓,是人们所熟知的。
其实,留心看看大自然里的生物活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间,你就会发现它们各有一张时间表。
做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭,快中午时便收拢了;五点钟野蔷薇绽开笑脸;六点钟蒲公英和龙葵向你点头;七点钟芍药开始争妍斗丽;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显示它的美貌;下午六点钟,丝瓜花悄悄地打开了;日落西山以后,夜来香不声不响地开始吐香;月光花在皎洁的月夜里,好像美女揭开了面纱……
植物知道时间,小动物也是这样。
东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。
日落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。
猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟,到时候它自然就醒了。
不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。
辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花;至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上总是准时去拜望它。
有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但是这只是生物有规律活动的外在条件。
在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计量着时间,这个神秘的生命之神,就叫“生物钟”。
正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约。
”(选自鄂教版小学语文教材)
1.文中从以下哪些方面介绍自然界是一座奇妙的活时钟( )。
A.花儿 公鸡B.植物 动物C.昆虫 潮汐D.太阳 潮汐
2.以下表述与文章内容不相符的一项是( )
A.五点钟野蔷薇绽开笑脸。
B.辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花。
C.七点钟芍药开始争妍斗艳。
D.做啤酒的蛇麻草在傍晚三点左右开发。
3.下列对第二自然段大意概括正确的一项是( )
A.花儿开放和凋谢各有一张时间表。
B.月光花在皎洁的月夜里揭开了面纱。
C.各种花儿争妍斗丽,美丽极了。
D.蛇麻草、野蔷薇、牵牛花开放的时间。
4.下列属于生物有规律活动的外在条件是( )。
A.生物钟B.潮汐的涨落
C.太阳的出没和潮汐的涨落D.太阳的出没
5.摘抄一句你觉得写得优美生动的句子,并简单写写你的体会。
___________________________________________________
6.不同的花开放的时间是不同的。
请你仿照第二自然段的写法,另外写出两种鲜花开放的句子。
___________________________________________________
写作
25.按要求作文。
题目:
那次玩得真高兴
提示:
回忆一下,你当时是怎么玩的?
把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,能写出自己的见闻、感受与想象,注意标点符号的用法,字数在260字左右。
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26.快乐习作。
题目:
自拟
提示:
1.最近你在学校里参加过哪些有意思的活动?
学校、家里又发生过什么你特别想告诉大家的事情?
请你选择一件写出来。
注意把它写清楚。
2.根据自己所写的内容拟定一个题目。
要求:
句子连贯通顺,意思清楚;不写错别字,正确使用标点符号;250字左右。
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