吉安县九年级语文上册期末试题及答案精品教育doc.docx
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吉安县2019-2019学年九年级语文上册期末试题及答案
内容预览:
吉安县2019-2019学年度第一学期期末教学质量检测
九年级语文试卷
说明:
本试卷共四大题,26小题,满分100分,考试时间120分钟。
一、基础知识和语言表达(18分)
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)
A.恣睢(suī)殒落气吞斗牛(dǒu)吹毛求疵
B.旁骛(wù)睿智成吉思汗(hán)锲而不舍
C.枘凿(ruì)亵渎咬文嚼字(jué)恃才放旷
D.谀词(yú)骈进根深蒂固(dì)文彩藻饰
一、1.B(A项“殒”应写成“陨”;C项“嚼”应读成“jiáo”;D项“彩”应写成“采”)。
2.下列句中加点词语使用错误的一项是()(2分)
A.有良知的人们,在遇到像遭遇车祸的小悦悦一样需要帮助的人,再也不会袖手旁观了。
B.涉及到原则问题,我们要严格要求;对待生活细节,我们要吹毛求疵。
C.掌握科学的方法并进行刻苦的学习,是取得好成绩的不二法门。
D.学习经典着作,我们不应断章取义,而应融会贯通。
2.B(贬义褒用)。
3.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.在那个风雨如晦的年代,为改变中华民族的命运,进行了千辛万苦的探索和不屈不挠的斗争。
B.山西夏县乡镇企业××局退休干部胡丙申,打工10年替百姓还债,他是值得我们学习的榜样。
C.2019年12月15日,美国驻伊拉克部队在巴格达附近的军事基地举行了降旗仪式。
这标志着历时九年的美国伊拉克战争正式画上句号。
D.为了防止校车安全事故不再发生,教育主管部门联合交通部门加强了监督和检查。
3.C(A项缺主语,应在“进行”前加“中国人民和无数仁人志士”;B项杂糅;D项否定不当)。
4.下列句子顺序排列正确的一项是()(2分)
①一个电极被放在左耳上方,即控制运动的大脑部位,第二个电极放置在右眼上方。
②英国研究人员发现,用适当的电流刺激大脑能够提高人的行动能力和记忆力,并能改善视力和语言能力。
③科学家认为,电流刺激促使大脑分泌更多的化学物质,加强了脑细胞之间的联系。
④会产生刺痛感的电流穿过大脑,当电流从左边传到右边时,玩游戏的志愿者能更快地记住按键的顺序。
⑤利用这项名为“直接经颅电流刺激”(TDCS)的技术,他们研制出一种特殊的装置让志愿者戴上。
A.④③①⑤②B.①②⑤③④C.③⑤①④②D.②⑤①④③
4.D。
5.下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是()(2分)
A.原句:
他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
改句:
虽然他的姓名并不为许多人所知道,但是,他的性格,在我的眼里和心里是伟大的。
B.原句:
我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。
改句:
我们从古以来就有埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍身求法的人。
C.原句:
他的面容没有一点光彩可言。
谁不承认这一点谁就没有讲真话。
改句:
他的面容没有一点光彩可言。
谁否认这一点谁就没有不讲真话。
D.原句:
树干很粗,抓不牢,我的手又被树皮擦破了。
改句:
树干很粗,抓不牢,树皮擦破了我的手。
5.C(改句增加了一个否定词“不”,意思刚好与原句相反)。
6.为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是()(2分)
本报酒泉11月1日电(记者尚文超)北京时间11月1日5时58分7秒,神舟八号飞船在酒泉卫星发射中心成功发射,并顺利进入预定轨道。
长征二号运载火箭承载着神舟八号飞船,飞行约584秒后,船箭分离,飞船进入近地点约200公里、远地点约330公里的初始轨道,并将在两天内完成与天宫一号目标飞行器交会对接。
在发射现场,随着零号指挥员“点火、起飞”口号的下达,大漠起惊雷,橘红色的烈焰喷薄而出,长征二号运载火箭穿入云层,将薄云渲染出色彩斑斓的光晕,瑰美绚烂,旋即融入灿烂的星河。
A.神舟八号飞船顺利进入预定轨道
B.神舟八号飞船在酒泉卫星发射中心成功发射
C.神舟八号发射成功
D.神舟八号两天内完成与天宫一号目标飞行器交会对接
6.C(A项主要内容概括不全;B项概括不简洁;D项不是新闻的主要内容)。
7.亲爱的同学们,在“微笑着面对生活”的综合性学习活动中,我们一定微笑过。
要知道,微笑着去唱生活的歌谣,一个豁然开朗的世界就会在你的面前打开:
蓝天、白云、小桥、流水。
请你们再次微笑着完成下列题目。
(6分)
(1)如果你是本次活动的主持人,请你拟写一段恰当的开场白。
(80字左右)(2分)
(2)你的一位同学在多次考试中,虽然经过不断努力,但成绩还是不够理想,也感到前途渺茫,打算放弃,你打算怎样劝说他?
(2分)
(3)请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话。
(2分)
材料一:
苦难对于天才是块垫脚石,对能干的人是财富,对弱者是万丈深渊。
(巴尔扎克)
材料二:
船行江上,时遇顺风,时遇逆风。
材料三:
天有阴晴,草有荣枯;月悬天边,时圆,时缺。
材料四:
爱迪生为了寻找做灯丝的材料,曾经做了无数次实验,用过许多材料,可结果都归于失败。
有人则因此嘲笑他。
但他坦然面对,最终获得了成功。
这些材料都告诉我们:
7.
(1)示例:
微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,一种境界。
微笑着面对生活,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个世界。
亲爱的同学们,你会每天用微笑来装点自己的心情吗?
今天,让我们走进“微笑着面对生活”综合性学习活动,一起去领略微笑的巨大的魅力吧!
(2)示例:
别灰心,俗话说:
“谁笑到最后,谁才是胜利者。
”请相信自己,你一定会在失败中站起来的!
(3)只有勇敢地面对困难和挫折,并坚强地战胜它,才能取得成功。
二、古诗文积累和阅读(22分)
(一)古诗文积累(8分)
8.填补下列名句的空缺处或按要求填空。
(每空1分)
(1)过尽千帆皆不是,________________。
(2)______________,西北望,射天狼。
(3)浊酒一杯家万里,________________。
(4)马作的卢飞快,_______________。
(5)婉转含蓄是李清照诗词的特点,最能体现这一特点的诗句是:
(6)2019年,对于中国铁路来说是个多事之秋,2月份前铁道部长刘志军因涉嫌严重违纪而落马,其后高铁事故频发,对于新上任的铁道部长盛光祖来说,真可谓是:
“”。
(用《出师表》中的语句回答)
二、
(一)、8.
(1)斜晖脉脉水悠悠。
(2)会挽雕弓如满月。
(3)燕然未勒归无计。
(4)弓如霹雳弦惊。
(5)示例:
①物是人非事事休,欲语泪先流。
②只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
(6)受任于败军之际,奉命于危难之间。
(二)、9.是从人的嗅觉和视觉来写梅花的幽香(香)和素艳(色)。
10.寄寓了诗人希望自己有朝一日不仅只在村野傲然开放,也要在京城中率先独秀,望春台上独占鳌头。
(三)、11.疾/士风日薄。
12.
(1)定居,安家。
(2)恰巧,正好。
(3)任命,授职。
13.抓捕后,带到县衙核实情况,就使用比喻微言劝告,并指出这种技艺表演可以改进。
14.杜门的原因是“士风日薄”。
为官的原因有二:
一是皇上褒奖;二是亲友督促。
15.因为罗无竞担任建宁主簿和代理县尉时,体察民情,忠贞爱民,不畏权贵,所以百姓遮道以表挽留和敬佩之意。
(二)阅读下面古诗.完成第9~10题。
(4分)
早梅
唐·齐己
万木冻欲折,孤根暖独回①。
前村深雪里,昨夜一枝开。
风递幽香出,禽窥素艳来。
明年如应律②,先发望春台③。
【注释】①暖独回:
地气转暖,只有梅根回复生机。
②应律:
古代以音乐的十二律与农历的十二个月份相对应。
这里指顺应时令。
③望春台:
在京城长安。
9.诗歌的第三联是从人的哪些感官来写梅花的什么?
(2分)
10.这是一首咏物诗,诗的最后一联语带双关,请问这一联寄寓了诗人怎样的情感?
(2分)
(三)阅读下面文言文,完成第11~15题。
(10分)
罗无竞,字谦中。
其先长沙人也。
遭马氏乱,家庐陵①。
曾祖晟,祖亮,父允;以好善闻州里。
谦中,皙颐丰姿,幼颖悟,游学南昌且数岁,有场屋声②。
疾士风日薄,归,杜门③。
会有熙河之役,上书条利害,特旨褒美,授迪功郎④。
亲交强之行⑤,始为建宁主簿⑤,爱民如恐伤。
御史束湿令,鲁人,黩货无艺,谦中连注其过⑥。
衔之,思有所中伤,无毛发衅罅⑦。
令卒以贪败。
先谦中尝摄尉,乡民为觳抵,令意为盗,檄尉缚。
既得,移县以实,则使喻以风指此可超⑧。
遂白郡,数十人得不死⑨。
去官,百姓遮道⑩。
(选自胡铨的《罗孝逸先生传》,有删动)
【注释】①马氏乱:
指五代时,马殷割据湖南,称楚王,建都长沙,后被南唐所灭。
庐陵:
旧县名,即现在的吉安县。
②皙:
皮肤白。
颖悟:
聪明,有悟性。
有场屋声:
有科举考试高中的呼声。
③杜门:
闭门,指隐居不与外界联系。
④熙河之役:
指宋徽宗期间童贯指挥的攻打西夏的战役。
条:
分条陈述。
迪功郎:
官名。
⑤亲交强之行:
亲友们勉强罗无竞出行(上任)。
主簿:
职掌账目簿籍的官。
⑥黩货无艺:
贪污纳贿无技艺。
连注其过:
接连批评束湿令的过失。
⑦衔:
怨恨。
无毛发衅罅:
找不到一点毛病。
衅罅:
裂缝,这里指毛病。
⑧摄尉:
代理县尉。
觳抵:
一种技艺表演,类似现在的摔跤。
檄尉缚:
晓谕县尉抓捕。
风:
通“讽”,微言劝告。
超:
跃上。
⑨白郡:
向郡守反映。
⑩去官:
离职。
遮道:
拦路,这里有挽留和表示敬意的意思。
11.用“/”给下面的句子划分朗读节奏(只划一处)。
(1分)
疾士风日薄
12.解释文中加点的词语。
(3分)
(1)家()
(2)会()(3)授()
13.说说“既得,移县以实,则使喻以风指此可超。
”的意思。
(2分)
14.罗无竞因何“杜门”?
因何为官?
(2分)
15.“百姓遮道”的原因是什么?
(2分)
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下文,完成第16~21题。
(16分)
遥望张晓风
范利娟
初读台湾作家张晓风,是在上世纪九十年代初期,一家名为黄金屋的读书社里。
薄薄的书册,封面上,一位女子含笑注视着身边的世界,背景是一轮落日。
书的名字也非常诗意,《等待月亮升起》,是台湾抒情小品选。
晓风的作品排在最前边,只有六篇,但那六篇文章却打动了我的心。
匆匆付过书款,欣欣然一卷在握,走在路上便忍不住翻阅再三。
《雨荷》《秋声赋》《相思树》《梧桐》,一篇篇一遍遍读下来,惊艳于那些精美雅致,极富古典美又饱含生活哲理的文字。
文是短文,句多短句,低声吟咏着,想,这文字的背后,是一位怎样的女子呢。
她因念诵《秋声赋》而哽咽;她看见相思树而感叹着“每一棵树都是一个奇迹”;她想起梧桐,便爱着凤鸟“非梧桐不止”的高洁;她为雨中的红莲驻足,感慨着每一个生命,都得“忍受那些寒冷和潮湿,那些无奈与寂寥,并且以晴日的幻想度日”。
她的优雅善感成就了感人的美文,而她的睿智,是文中煜煜的宝石,散发着夺目的光华。
年岁渐长,生活中难免经受些挫折,于是耿耿于怀于命运的不公。
记得是一个春日的傍晚,读到了晓风的《只因为年轻啊》。
“受伤,这种事是有的--但是你要保持一个完完整整不受伤的自己做什么用呢?
你非要把自己保卫得好好的不可吗?
”她的话轻柔而有力量,如同醍醐灌顶,把我从纠结多日的苦闷中解脱出来。
是啊,窗外夕阳正红,春风和暖,空气中有淡淡的花香,生活如此美好,我还有什么可抱怨的?
曾多次在心里描画过她。
是娇小的江南女子吧,娥眉淡扫,明眸善睐,一开口就是燕语莺声。
气质优雅,风度从容,她的生活应该是优裕而一帆风顺的,她的目光,安静而充满智慧。
我满足于这样的想象,遥望着她,也是一种美好的享受呢。
前几天,得知晓风要来洛阳观赏牡丹并和文友见面座谈。
欣喜期待当然是有的,毕竟要和遥望多年的她近距离接触了,然而还是对去看她有些小小的抵触。
也说不出原由,也许,我只是不想打破与她在想象中亲近的习惯吧。
拿出珍藏的那本《等待月亮升起》,近二十年了,虽然书页已经泛黄,当年阅读时的愉悦依然清晰如昨,而晓风,仿佛仍在文字后面对着我微笑。
终于是没有跑去看她。
4月10日下午正好有点小事,我也就有了自欺和欺人的借口,心安理得任由公交车载着我,和她渐行渐远。
网上,关于座谈会的图片和文字连篇累牍。
不知是她的要求还是组织者的精心安排,座谈会没有选在富丽堂皇的大酒店,而是在老城一个名为幸福里的茶社。
石板巷,砖瓦房,斜斜的房顶下是木质的柱和椽,还有红灯笼和竹门帘。
晓风面前的八仙桌上,居然铺着昔日农村常见的被面,大红色的棉布上,盛开着大朵大朵的牡丹。
不知晓风初见这个场景,是否会如我一样发出会心而满意的微笑。
她,和这样古典意味和乡土气息的环境称得上是最好的搭配。
晓风已七十高龄,我却不愿意称呼她为老人,因为在她明显比同龄人年轻的脸上,有着一双少女般纯净的明眸。
她说,她是来远方看花的,她说,对于写作,激情比才华和勤奋更为重要。
这正是我想象里的晓风,一个不曾被琐碎生活磨灭闲情逸致的人,一个始终澎湃着激情的人,她,在我的心中永远不老。
明天,晓风就要踏上新的旅程。
也许在未来,她会忆起古城洛阳,会微笑着回味发生在幸福里的美好往事。
和她失之交臂,我没有遗憾。
距离创造美感,我会一如既往关注着她,遥望着她,关注着她的文字,遥望着她优雅地走在她的幸福生活里。
(选自《扬子晚报》2019-9-19)
16.这篇散文给我们讲述了三个故事,请用最简洁的语言概括这三个故事。
(3分)
16.初读张晓风;再读张晓风;网读张晓风。
17.文中的哪一句话如韧丝一样把这三个故事串联起来?
(2分)
17.我会一如既往关注着她,遥望着她,关注着她的文字,遥望着她优雅地走在她的幸福生活里。
18.范利娟遥望中的张晓风是个怎样的女子呢?
(3分)
18.张晓风是个优雅善感、睿智从容、不曾被琐碎生活磨灭闲情逸致、始终澎湃着激情、能把古典意味和乡土气息结合到极致的人。
19.遥望着张晓风,范利娟产生了怎样的情愫?
请列举出最能体现这一情愫的句子。
(列举一个句子即可)(3分)
19.产生了无比仰慕和喜爱的情愫。
最能体现这一情愫的句子有:
①她的优雅善感成就了感人的美文,而她的睿智,是文中煜煜的宝石,散发着夺目的光华。
②她的话轻柔而有力量,如同醍醐灌顶,把我从纠结多日的苦闷中解脱出来。
20.这篇散文语言清新活泼、生动形象。
试赏析下面的句子,体会其特色。
(2分)
(1)匆匆付过书款,欣欣然一卷在握,走在路上便忍不住翻阅再三。
(2)是啊,窗外夕阳正红,春风和暖,空气中有淡淡的花香,生活如此美好,我还有什么可抱怨的?
20.
(1)这个句子中的“匆匆”“欣欣然”“在路上”“忍不住翻阅再三”等词语写出了作者急于阅读张晓风的作品的心情,表达了作者对张晓风无比仰慕和喜爱之情。
(2)运用反问句式,写出了作者从张晓风作品中汲取到的精神力量。
21.范利娟明明有机会接近张晓风,为什么还要选择像过去一样遥望张晓风呢?
(3分)
21.范利娟认为距离产生美感,和自己仰慕和喜爱的文学大师交往,只要神交和心灵相会即可,因为在文学中想象是一种享受,在文学中亲近是一种习惯,在文学中关注是一种珍爱,在文学中神交是一种美好。
(二)阅读下文,完成第22~26题。
(14分)
“守德”如何不再难?
廖小言
①最近,社会道德领域的一些现象给人“冰火两重天”之感。
吉林长春一家小馄饨馆的店主,收下乞讨老人捡的游戏币和圆铁片,照样送上热腾腾的馄饨;河南郑州卖馒头的老太七年“无人售馍”,顾客自觉“天下无贼”,使人感到暖流涌动。
而一些老人倒地之后无人救助的场景、佛山“小悦悦”事件的伤痛,又让人颇觉寒意袭来。
②其实,在“冰火两重天”的表象背后,是更令人纠结的“道德两难”问题。
当道德面临现实风险,我们能否为道德埋单?
如果见义勇为可能付出被诬陷的司法代价,老人倒下了扶还是不扶?
如果救助伤者可能因救助不当被告上法庭,孩子被撞救还是不救?
当经济快速攀升,社会急剧变迁,各种出人意料的道德事件像集束炸弹轰击传统道德理念,我们又该如何坚守道德底线,重构道德世界?
③这确实是横亘在我们面前的严峻挑战,只有找准这一现实问题的“题眼”,才能找到破解的钥匙。
一方面,馄饨店主、售馍老太同样面临道德风险,却用信任、爱心等朴素的情怀避免了“两难”处境,带来了良性的道德循环,这说明人们并不乏道德良知与勇气,个体的善行也能激发出令人敬佩的道德能量。
④另一方面,一系列负面道德事件也在警醒我们,如果好人屡屡受到诬陷讹诈,如果法律在关键时刻不能站在善良这一边,如果社会心理一再被暗示行善的后果,那么人们即使在情感上渴望扶危济困,在生活中也很可能选择独善其身。
“道德两难”由此向社会现实提出了迫切的课题:
营造道德践行的社会环境,解除道德行为的后顾之忧。
⑤让道德不再为难,降低行善所要付出的代价和成本,是破解“道德两难”的现实路径,也是描绘社会道德图景的基础工程。
正反的事例告诉我们,道德不仅是个人的良知与修养,更是社会共同的责任与担当。
这就需要执法者守护道德底线,别让常理推定淹没道德情理;需要媒体坚守社会道义,不再为吸引眼球去夸大渲染;需要公众守望社会公德,不再只是针对他人而抛开自己去做道德评判。
只有这些成为常态,才能走出“道德两难”的困境。
⑥换一个视角来看,日本作家栗良平感人肺腑的《一碗清汤荞麦面》正在长春那个小馄饨馆中,以关爱和尊重为主题上演;一些公司贴出的行善“撑腰通告”,以责任与行动为潜台词传播;山东“最美女孩”刁娜在车流中救助陌生伤者,车祸肇事者、被救者、施救者三家人互谅互帮,以良知和大爱感动了无数人。
这些让人眼热的场景都在真切地告诉我们:
只要更多的人站出来去修复和维护道德,就能为破解“道德两难”提供更多现实支点,让“两难”变成受助者获益、道德受鼓舞的“两全”。
⑦“道德两难”的存在,也在提醒我们,当经济的洪流冲刷道德的堤岸,对道德的坚守与建设迫在眉睫,决不能让道德“亡羊”了才想起“补牢”,“积重”了才想起“难返”。
因此,我们需要不断深入探究道德问题的演化轨迹,照亮其曲折路途,疗治其存在病症,以抓经济搞改革那样的干劲,脚踏实地致力于精神家园的建设,这样才能创造出与时代梦想相辉映的道德成果。
(选自《人民日报》2019年11月23日)
22.作者为什么提出“道德两难”这个话题?
请根据文中信息概括回答。
(3分)
22.①好人屡屡受到诬陷讹诈;②法律在关键时刻不能站在善良这一边;③社会心理一再被暗示行善的后果。
23.文中列举了哪两个例子论述了“守德”不再难?
(2分)
23.①馄饨店主收下乞讨老人的游戏币和圆铁片,送上热腾腾的馄饨;②卖馒老太七年“无人售馍”。
24.作者为走出“道德两难”的困境,指明了一条路径,开出了一副良方,这路径和良方各是什么?
(4分)
24.路径:
让道德不再为难,降低行善所要付出的代价和成本。
良方:
①执法者守护道德底线,别让常理推定淹没道德情理;②媒体坚守社会道义,不再为吸引眼球去夸大渲染;③公众守望社会公德,不再只是针对他人而抛开自己去做道德评判。
25.用简洁的语言,概括第④自然段的内容。
(2分)
25.从反面论证“道德两难”的问题。
26.这篇文章表达了作者怎样的观点?
(3分)
26.道德不仅是个人的良知与修养,更是社会共同的责任与担当。
四、写作(50分)
27.母亲的一声呼唤,荡漾着爱的涟漪;朋友的一声呼唤,打开了紧闭的心扉。
地球呼唤我们警醒,时代呼唤我们前行。
老人跌倒,呼唤我们搀扶;小孩遭遇车祸,呼唤我们抢救;文化衰落,呼唤我们振兴;道德沦丧,呼唤我们重塑。
呼唤是提醒,是关注,是引领。
呼唤来自思考,呼唤源于真情。
呼唤责任,呼唤担当,呼唤坚强,呼唤燕子归来,呼唤童心不泯……生活中,多少美好的感情凝聚成一声呼唤,又有多少遗憾期待着一声呼唤。
我们经常感受到对方的呼唤,也曾由衷地发出过呼唤。
请以“呼唤”为题,写一篇文章。
要求:
⑴将题目补充完整;
⑵文体不限(诗歌除外);
⑶不少于600字;
⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。
答案:
略
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