二年级语文重难点.docx

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二年级语文重难点

二年级语文重难点

第一单元：

二年级语文重难点

二年级语文重难点

教学重点：

1、认读13个生字;会书写7个生字以及“元旦、北京、乐曲”等词语。

2、正确、流利地朗读课文。

教学难点：

理解课文内容;体会升旗时的庄严隆重;进而加深热爱国旗、热爱祖国的情感。

知识点：

国旗、洁白、仪式、庄严、金色、鲜艳。

课堂练习：

词语积累

（）的仪式（）的国旗（）的接过

（）的绶带（）的擎着（）的国歌

《秋天》

教学重点：

1、认识13个生字;会写7个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的段落。

教学难点：

理解课文内容;感受秋天的丰收美。

知识点：

黄澄澄、水灵灵、红彤彤、洁白、季节。

课堂练习：

照样子;写词语;看谁写得多。

例：

红彤彤　　　　　黄澄澄　　　　一堆堆梨

　　———　　　　　————　　　————

　　——－　　　　　——――　　　————

《古诗两首》

教学重点：

1、认识12个生字;会写7个生字；学习新偏旁火字旁。

2、有感情地朗读并背诵课文;能用自己的话说说这两首诗的意思。

教学难点：

想象诗歌的意境;产生热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。

知识点：

敕勒、穹庐、香炉、疑是、多音字“见”。

（jiàn/xiàn）

课堂练习：

1、给下面的生字归类

苍诗川茫银首野尺笼疑炉

“艹”的字：

——————————左右结构的字：

———————

独体字：

————————————　　　形声字：

——————————

２、填空

（１）、（　　）苍苍;（　　）茫茫;风吹草低（　　　　）。

（２）、（　　）香炉（　　）紫烟;（　　）看瀑布（　　）前川。

《日月潭》

教学重点：

1、认识14个生字;会写7个生字;掌握“名胜古迹、中央、美丽、小岛、南边、一片”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的段落。

教学难点：

体会日月潭的美丽;增强热爱祖国山河的思想感情。

知识点：

名胜古迹、隐隐约约、蒙蒙细雨、风光秀丽。

课堂练习：

根据课文填空：

1、日月潭在＿＿＿台中附近的＿＿上。

那里＿＿;树木茂盛;周围有许多＿＿＿。

2、小岛把湖水分成两半;北边像＿＿的太阳;叫＿＿＿；南边像＿＿＿的月亮;叫＿＿＿。

第二单元：

父母疼爱子女;老师关爱学生;人间处处有真情;让我们走进爱的海洋;去感悟那无边无际的爱吧！

《窗前一株紫丁香》

教学重点：

1、认识13个生字；会写6个生字；掌握“老师、绿色、伸进、又香又甜”等词语；学习新偏旁舌字旁。

2、正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文。

教学难点：

通过朗读;感悟师生之间深厚的情意。

知识点：

反义词甜——苦进——出浓绿——浅绿

重点词语：

浓绿、伸进、疲倦、笑脸、解除、感谢。

基础练习

1、选择合适的量词填空。

株片首朵张棵

一（）树一（）花一（）歌

一（）笑脸一（）树叶一（）紫丁香

2、在括号里填上合适的词语。

（）的小院（）的枝叶（）的星星

（）的老师（）的学生（）的花朵

《阳光》

教学重点：

1、认识13个生字;会写8个生字。

掌握“乌黑、作为、怀里、房门、闪闪发亮”等词语。

学习新偏旁单刀耳、户字头和包字头。

2、正确、流利、有感情地朗读课文;背诵第二自然段。

教学难点：

体会佳子为什么要把阳光作为礼物送给奶奶;理解“阳光都跑到奶奶心里来了”的含义。

懂得关心长辈;为他人着想。

知识点：

1、词语;绿茵茵的草坪鲜艳的花朵灿烂的阳光圆圆的太阳。

2、跑到奶奶心里的阳光;指的是什么？

（是一股亲情之爱）

基础练习

1、写出下列词语的近义词。

鲜艳（）灿烂（）方便（）小心（）

2、写出下列词语的反义词。

鲜艳（）乌黑（）方便（）

3、补充词语。

绿茵茵的（）鲜艳的（）灿烂的（）

圆圆的（）闪闪的（）香甜的（）

《吃水不忘挖井人》

教学重点：

识字;有感情地朗读课文；懂得饮水思源的道理。

（1）“忘、想、念”这三姐妹哪里长得像？

（2）回忆"心"字底的写法;不要把"卧钩"写成“竖弯钩”；第一点是左点;不要写成撇。

知识点：

重点词语：

领导革命决定主席战士工具想念

重点句子：

吃水不忘挖井人;时刻想念毛主席。

课堂练习：

1、写出下列词语的近义词。

非常（）困难（）想念（）

2、写出下列词语的反义词。

困难（）想念（）

3、选择合适的字填空。

座股口块个条

一（）战士　　一（）井一（）泉水

一（）石碑一（）城市一（）小河

《朱德的扁担》

教学重点：

1、认识13个生字;会写7个字及以下词语：

出产、扁担。

学习新偏旁同字框。

2、正确、流利地朗读课文。

教学难点：

感受朱德同志和战士同甘共苦的精神;激发学生对革命先辈的敬爱之情。

知识点：

填动词：

（）草鞋、（）斗笠、（）粮食。

重点句子：

“朱德扁担;不准乱拿。

”

基础练习

1、巧填同音字。

（1）zhī一（）队伍一（）猫

（2）zuò（）业（）事情

（3）wǔ入（）（）个

2、写出下列词语的近义词。

常常（）非常（）研究（）敬爱（）

3、写出下列词语的反义词。

敌人（）常常（）

非常（）敬爱（）

《保护庄稼好卫兵》

教学重点：

1、认识7个生字;会写8个生字及以下词语：

保护、事情、眼睛。

学习新偏旁广字旁、目字旁。

2、正确、流利地朗读儿歌。

教学难点：

懂得青蛙是人类的朋友;产生爱护小动物的意识和情感。

知识点：

区分“情、请、清、晴、睛”几个字。

基础练习

1、写出下列词语的近义词。

守卫（）卫兵（）

2、写出下列词语的反义词。

小（）好（）晴朗（）保护（）

3、在括号里填上合适的量词。

一（）青蛙　　一（）清泉一（）蜻蜓

一（）眼睛一（）事情一（）请求

第三单元：

童话故事读起来有趣;想起来有道理;让我们认真去读单元的文章吧！

《天鹅、大虾和梭鱼》

教学重难点：

重点：

正确、流利、有感情地朗读课文。

难点：

知道大车为什么未动分毫;进而懂得合作的重要性。

易错点：

重点引导区分“合伙”与“合作”的区别。

知识点：

1、大家都在拼命拉;为什么大车却未动分毫？

2、反义词：

合伙——分工烦恼——快乐

《征友启事》

教学重点：

会认12个字;会写7个字;会自主积累词语。

教学难点：

经过区分两次的征友启事内容的不同;进一步认识到只有“求同存异”才会交到朋友;引导学生正确交往。

易错点：

教师可引导学生说一说言、者是独体字;重点指导“张、狗”字;左右结构;要写得左窄右宽。

）

重点段落：

第七自然段。

1、加偏旁;组成新字;再组成词语。

例：

包——饱（吃饱）跑（跑步）

不——（　）（　）青——（　）（　）

2、看拼音写词语。

huānyíng（）liègǒu（）huòzhě（　）yìzhāng（　）

《小猫刮胡子》

教学重点：

认读13个生字;会写8个生字。

教学难点：

有感情地朗读课文;通过学习明白课文所蕴含的道理。

易错点：

教师范写;重点注意：

血、净、脸、旁

重点段落：

第七自然段。

课堂练习、比一比;组词语。

刮（　）皮（　）胡（　）争（　）乱（　）破（　）故（　）净（　）

《小马过河》

教学重点：

1、能按课文中的对话提示语;读出句子应有的语气。

2、能按故事发展的过程;理清叙述的顺序;复述小马第一次到河边的情况。

3、提醒学生注意易写错的字——字形。

能背诵、默写老马教育小马的话;从中体会故事的寓意。

4、训练用”既不像……也不像”“因为……所以……”说话。

易错点：

区分形近字：

当（）档（）试（）式（）朋（）棚（）

重点段落：

第七自然段。

课后练习

一、根据课文内容填空。

1、妈妈（）地对小马说：

“孩子;（）听（）说;自己（）脑筋;不去（）;是（）的。

河水是（）是（）;你去（）就知道了。

”

2.原来河水既不像老牛说的（）;也不像构鼠说（）。

二、照样子填上合话的词。

例：

一（匹）小马

一（）小河一（）老牛一（）松鼠一（）麦子

第四单元：

宇宙是无边无际的;大自然是奇妙无比的;我们的生活也是丰富多彩的。

让我们一起去努力多获取一些知识吧！

《星星的新朋友》

教学重点：

1.识字、写字、有感情地朗读课文

2.分角色朗读课文

3、出示“专、世、界”三个字;师重点指导;生练习

易错点：

想一想;猜一猜;侦察卫星、导航卫星、营救卫星都有什么作用。

重点句子：

学习链接。

《我是什么》

教学重点

1、能流利地朗读课文。

2、背诵二三自然段

3、反义词：

温和——暴躁好事——坏事

教学难点

通过朗读课文;了解自然界中的水在一定的条件下会变化成各种不同形态。

重点段落：

第二、三自然段。

习题精选

按课文内容填空。

1.我在空中（）着;碰到冷风;就变成（）落下来;这时我叫（）。

有时变成小（）;人们又叫我（）;冬天;我（）飘下来;人们又管我叫“雪”。

2.我（）人们做过很多好事;但也给人们带来很多（）。

《植物妈妈有办法》

教学重点：

1.会认12个生字;会写10个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

背诵课文。

3.分析“旅”、“降”的字形;指导书写。

易错点：

指导重点笔画。

如“已”要半封口;不能写成自己的“己”等。

反义词：

粗心——细心轻——-重降落————升起

习题精选

一、看拼音写词。

zhǔnbèiwáwalǚxínɡwāndòu

（）（）（）（）

cūxīncānɡěrjiànɡluòsǎnshānwā

（）（）（）（）

二、写笔顺并组词。

“旅”共有（）画;第8画是（）;组词（）。

“乘”共有（）画;第3画是（）;组词（）。

“降”共有（）画;第1画是（）;组词（）。

《邮票上的齿孔》

（一）知识教学点

1、学会本课生字新词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文;从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。

3、懂得生活中要留心观察;乐于发现;善于探究。

（二）能力训练点

培养学生的观察能力和想象能力及语言表达能力;从而培养学生从小热爱科学。

教学重、难点：

　　　1、重点：

认字、写字、朗读课文。

　　　2、难点：

养成留心观察;乐于发现;善于探究的好习惯。

易错点：

刀、仍、便;是新认的字。

“刀”字便”二字与“使”字结合起来引导学生写好单立人。

“仍”字右边第一笔是“横折折折钩”;第二笔是撇。

“便、使”右边十分相似;重点如下：

上横宜短;“口、曰”要扁;撇应先“竖”捺须伸展。

“英”字第七笔撇上边要出头。

“式”字的第四笔是提;不是横;斜钩要写美观。

反义词：

摇头——点头发愁——开心整齐——杂乱

习题精选

一、读一读;填入相应的音节。

　　1．现在;世界各地都使用带齿（　）孔的邮票。

　　2．他皱（　）着眉头思考问题。

　　3．一个外地人正对着一大张邮票发愁（　）。

二、读读写写。

刚刚才　孔打孔机　针别针买买伞　齐对齐　思思想

第五单元：

美丽的大自然需要我们去了解;更需要我们去保护;让我们一起行动吧！

《我真希望》

教学重点：

认识11个生字;会写8个字。

背诵课文。

教学难点：

体会诗歌的语言美。

知识点：

浓浓的黑烟洁白的云彩灰灰的粉尘晶莹的泉水淡淡的芬芳

习题精选

一、连一连。

洁白的——-泉水悠扬的——-脚步清澈的——-云彩

轻盈的——-歌声淡淡的——芬芳晶莹的——-露珠

二、看拼音写词语。

fēnfāng（　）fěnchén（　）jiébái（　）

yúncǎi（　）érshì（　）jīngyíng（　）

《清清的溪水》

教学重点：

1.学会本课13个生字;认识7个生字。

2.能正确读写要求学会的词语。

3.能分角色朗读课文。

教学难点：

了解课文内容;懂得保护树木的重要;加强环保意识。

重点段落：

第十自然段。

习题精选

1、在下列括号中填上合适的词。

一条（）一场（）一片（）一棵（）

清清的（）可爱的（）动听的（）用力地（）

2、选字填空。

近进由游

1.小明离终点越来越（）了。

2.他走（）自己的房间开始写作业。

3.小兔沿着小溪朝上（）走去。

4.这次（）同学们民主选举班干部。

《一封奇怪的信》

教学重点：

认识“姑、娘”等15个生字;会写“信、呀、怪”等8个字及以下词语：

姑娘、种树、奇怪、举着。

教学难点：

1、有感情地朗读课文;能读好人物对话所表达的意思。

2、理解课文内容;激发儿童关心国家大事;关心绿化的美好情感。

知识点：

沉甸甸骄傲奇怪姑娘政府惊奇支援

《不用嗓子的歌手》

　教学重点：

　　　1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。

　　　2、引导学生读懂课文内容;使学生进一步了解有关动物方面的知识;激发学生热爱大自然的情感。

　　　3、掌握本课的15个学会字。

认识8个会认字。

　教学难点：

了解有关动物方面的知识;激发学生热爱大自然、探索大自然的思想感情。

知识点：

小蜜蜂嗡嗡嗡、小青蛙呱呱呱、蝉吱吱吱。

重点段落：

第五自然段

《动物过冬》

教学重点、难点：

　　重点：

分角色朗读课文;读出招呼、发问、回答的不同语气。

用“什么时候;什么地方静悄悄的”句式写话。

知道小动物不同的过冬方式。

　　难点：

说说小动物是怎样过冬的；能够用“什么时候;什么地方静悄悄的”句式写话。

“忽、悄”是字音难点;正确理解“冬眠”的意思。

　易错点：

周：

注意“横折钩”的折要写直;里面“上”和“口”不宜大小。

与“同”比较

　　　　　　　忽：

上下要相差不多。

勿取之于“物”

　　　　　　　挖：

注意最后一笔”横折弯钩“横短;弯长。

猜一猜：

生来有翅不是鸟;专爱躲在树上叫。

自称啥事都知道;其实全都不知道。

谜底（）

第六单元：

习惯成自然。

人有好习惯;也有坏习惯;习惯一旦形成;便会对人的行为产生影响。

我们要慢慢养成好的习惯。

《手捧空花盆的孩子》

教学重点：

1．认识12个生字。

会写6个生字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文;并练习复述课文。

教学难点：

知道诚实是人的美德;愿意做一个诚实的人。

课堂练习：

记一记;试一试。

　　鱼、羊为鲜三木为森;田、力为男三日为

　　爪（爫）、木为采大、可为;手（　）、目为看女、古为

《九色鹿》

教学重点：

认识生字;会写要求会写的字。

教学难点：

体会九色鹿舍已为人、见义勇为的精神;把握表现“那个人”前后截然不同的两种态度的有关词句;反复朗读;认真体会;感悟理解。

知识点：

景色秀丽千恩万谢见利忘义忘恩负义

课堂练习

1、写出近义词。

秀丽（）斥责（　　　）　惭愧（）

2、写出反义词。

漂亮（　　）泄露（　　）郑重（）

3、把词语补充完整。

知恩图（　）千恩万（　）（　）杀无辜（　）将仇报　　背（　）弃义　　　见（）忘义

《孟母断织劝学（剧本）》

教学重点：

学习生字词语;分角色朗读课文。

教学难点：

表演课文;在情景表演中明白做事要持之以恒的道理。

知识点：

近义词:

整天——全天学堂——学校反义词：

推——拉

课堂练习

1、写一写;填一填。

　　改共（　）笔。

　孩（　）结构;查（　）部首。

2、写出反义词。

　　深——（　）　晴——（　）　热——（　）

　　粗——（　）　胜——（　）

《苏雅的画儿》

教学重点：

1.学习生字、词；

2.指导朗读课文;理解文中蕴含的道理。

教学难点：

通过不同的语气表现人物的不同心情。

知识点：

第十自然段和课后第三天。

第七单元：

冬天已经来了;春节也快到了。

冬天是一年中最后的一个季节;那么它都有哪些迷人的景色呢？

让我们一起走进冬的世界吧！

《古诗两首》

教学重点：

　　1．指导学生学习8个生字;正确书写“讶、折、独、梅、暗、寒”6个生字。

　　2．指导学生正确、流利地朗读古诗;背诵古诗。

　教学难点：

引导学生大致了解诗的内容;体会诗的意境;感受梅花的顽强品质和夜雪的美。

　易错点：

小组合作;进行认读、识记生字。

　　梅：

形声字;左形右声。

　　暗、独：

采用旧字加部首的办法记忆。

　　遥：

和形近、同音字"摇"进行区分记忆。

　　寒：

和形近字“赛”进行区分记忆。

　　凌：

可采用编写谜或顺口溜的办法记忆。

凌：

两点水做准备;土八折文排好队。

《冬爷爷的图画》

教学重点：

1.认识本课的14个生字;会写“呼、格、盯、盼、冒、图、床、屋”8个字。

2.在理解课文内容的基础上;充分感受冬爷爷的图画之美丽;并进而主动地去发现和体会大自然的美。

3.正确、流利地朗读课文。

教学难点：

冬爷爷的图画是怎样形成的。

易错点：

重点指导

“冒”上面的“曰”要写得扁一点、宽一点。

“呼、格、盯、盼”是左窄右宽的字。

“床”要注意先写左上部分的“广”;“木”字的第一笔在横中线上;竖在竖中线上。

“图”字形方正;里面“冬”的两点要写在横中线下面的竖中线上。

《做灯笼》

教学重点：

1.识记本课的生字、新词。

2.通过对课文内容的学习;懂得团结、合作的好处。

教学难点：

理解课文内容;懂得团结、合作的好处。

知识点：

近义词：

景物——景象赞扬——称赞发现——找到烦恼——苦恼

反义词：

发现——遮掩巧——笨烦恼——快乐

《贺年片》

教学重点：

认识13个字;会写7个字及下列词语：

风浪、大海、祖国、贝壳、希望。

教学难点：

通过朗读诗歌;引导学生体会课文表达的美好祝愿;并立志做一个健康快乐、有理想、勇于探索的好少年。

知识点：

碧绿茁壮洁白翅膀贝壳朝霞

重点段落：

背诵自己喜欢的段落。

第八单元：

中外传统文化博大精深;历史悠久。

其中;不乏有神话传说;童话故事;让我们一起去欣赏吧！

《开天辟地》

教学重点：

1、辅导学生认识11个生字;会写8个生字。

2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。

3、引导学生理解课文内容;体会盘古开天辟地并用身体孕育万物的神勇和伟大。

教学难点：

感悟盘古的神勇和伟大。

知识点：

开天辟地漆黑一团冉冉上升缓缓下降

课堂练习

照样子填空,例：

三山五岳。

五（）四（）七（）八（）五（）六（）

三（）二（）四（）五（）五（）十（）

三（）六（）一（）一（）千（）万（）

千（）百（）万（）千（）百（）百（）

《爱斯基摩人》

教学重点：

1.认识13个生字;会写“交、利、传、响、战、号、品、夏”8个生字及以下词语：

传来、响起、信号、夏天、战利品。

2.正确、流利地朗读课文。

3.理解课文内容;了解爱斯基摩人独特的生活方式。

教学难点：

在朗读中了解爱斯基摩人的生活。

知识点：

柔和的光芒厚厚的衣服归来的信号

《白雪公主

（一）》

教学重点：

1.能正确、流利地朗读故事。

2.了解故事内容;感悟继母的狠毒、七个小矮人的善良;白雪公主的美丽。

3.训练学生自读自悟的能力;发展学生的思维及语言表达能力。

4.激发学生浓厚的阅读兴趣;培养学生良好的阅读习惯。

教学难点：

体会新王后的狠毒和七个小矮人的善良。

知识点：

近义词：

安宁——安定善良——慈善美丽——漂亮

反义词：

美丽——漂亮漂亮——狠毒

重点词语：

七窍生烟乌黑发亮洁白的羽毛美丽的姑娘

雪白的床单狠毒的王后

《白雪公主

（二）》

　　教学重点:

　　　1、认识10个生字。

　　　2、正确流利有感情地朗读课文。

　　　3、在阅读中识字。

　　　4、在朗读中体会新王后的狠毒;练习分角色朗读。

　　教学难点：

在分角色朗读课文中体会新王后的狠毒。

知识点：

津津有味中毒身亡浑身发抖

课堂练习;

1、在括号中填上适当的词

恶毒的（）漂亮的（）透明的（）

津津有味的（）恶狠狠地（）安静的（）

2、说说写写

展开想象说一说白雪公主复活后会怎样？

王后变成了世界上最难看的女人后会怎样？