八年级上期中物理试题五四学制.docx
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八年级上期中物理试题五四学制
八年级(上)期中物理试题(五四学制)
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.如图所示是无锡拍客的四幅摄影作品,下列对图中光现象的解释错误的是()
A.图甲中,雪浪山紫色的薰衣草是因为薰衣草吸收了紫光
B.图乙中,蠡湖之光帆的倒影是光的反射现象
C.图丙中,太湖新城高楼的阴影是光的直线传播现象
D.图丁中,雨后新吴区万亩良田上空的彩虹是光的色散现象
2.下列关于减弱噪声的说法中,正确的是()
A.在公路旁设置声音屏障,是在声源处减弱噪音
B.只能通过阻断声音的传播来减弱噪声
C.联考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声
D.交通道路上设置的噪声监测仪不可以减弱噪声
3.要使二胡发出的声音的音调变高,应采取的办法是
A.把弦拉得紧些
B.把弦放松些
C.增加发声部分的长度
D.用更大的力拉琴
4.下列物体中属于光源的是
A.
B.
C.
D.
5.如图的实验与实例中,能用来探究声音的传播需要介质的是
A.
正在发声的音箱吹灭蜡烛
B.
抽气后,罩内闹钟的声音减弱
C.
雷雨天,先看到闪电后听见雷声
D.
发声的音叉靠近水面水花溅
6.下列是小明列举的实验与事例,其中能够说明声音产生条件的是()
A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小
B.吹响笛子按住不同的孔,发出不同的声音
C.人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声
D.在吊着的大钟上固定一支笔,把钟敲响后,将纸从笔尖拖过,在纸上被画出一条来回弯曲的细线
7.下列实验均涉及到多次测量,其中多次测量数据取平均值以减小误差的是:
A.探究串联电路的电流规律时,要换用不同规格的灯泡进行多次测量
B.探究光的反射规律实验时,多次改变入射角的大小
C.用刻度尺测量物理课本的长度时,进行多次测量
D.探究重力与质量的关系时,多次改变物体的质量
8.下列事例利用超声波进行诊断的是()
A.医生为病人做“B超”检查
B.耳科医生检查病人的耳道
C.内科医生用听诊器听病人的心音
D.内科医生为心脏病人做心电图
9.小光同学在游泳池边上,举着一块写有“上“字的牌子,当水面平静时,站在小光身边的小钟同学看到在水中的牌子上的情景是()
A.
B.
C.
D.
10.如图所示,小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。
下列说法正确的是()
A.光屏能显示光路,是因为发生了镜面反射
B.将左侧光屏向后折转,是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”
C.验证“光路可逆”时必须用两个激光灯
D.验证“反射角等于入射角”时,入射角不能为
二、填空题
11.如图所示,是同一个示波器显示的几个声音的波形,图a和图b所示为受到相同大小的力后两个不同音叉的波形,图c、图d、图e所示为小提琴、长笛和法国号的波形.
根据图示回答下列问题.
(1)图a和图b哪个音叉的音调较高?
哪个音叉的叉股较短?
__________________
(2)比较图c、图d、图e三图,小提琴、长笛、法国号它们是否正在演奏同样音调的音符?
_________
12.2014年1月4日,国家首次将雾霾天气纳入2013年自然灾情进行通报,改善空气质量的首要任务是控制PM2.5,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 (填长度单位)的颗粒物,它们在空气中做无规则运动,很难自然沉降到地面,吸入后会进入血液对人体形成危害,PM2.5在空气中的运动 (选填“属于”或“不属于”)分子运动.3月20日0-24时无锡空气质量为轻度污染,PM2.5日均浓度为77×10-3mg/m3,那么103m3的空气中PM2.5的颗粒物的质量为 g.
13.小李同学身高1.75m.站在平面镜前3m处,则他在镜中的像离人___m,像高___m;当他慢慢靠近镜子时,像的大小将___(选填:
“变大”、“变小”或“不变”).
14.魔术是深受同学们喜爱的节目,其中包含着许多科学原理.图甲是某同学自制的一只魔术箱,表演时他将开口的方形空箱面展示给观众,把纸币从空箱顶端的投币口投入,结果纸币“不翼而飞”.原来魔术箱中有一块平面镜(如图乙),它与箱底的夹角为______度,使观众觉得箱子里没有东西.本实验用到光学物理知识有___________________.
15.如图所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔。
嘴对着吹孔吹,由于笛内空气柱________产生笛声。
用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的________。
当用力吹笛时,主要改变了笛子发出声音的________。
16.在国际单位制中,长度的主单位是____,测量的长度的基本工具是_________。
只是为了测量身高,用分度值是____的刻度尺就可以了。
为了装配窗玻璃,需要测量窗户的长度,要用分度值是_______的刻度尺。
17.冬冬同学站在平面镜前1m处,她看到镜中自己的像是由于光的_______现象形成的,她的像到镜面的距离为_______m;现将一块和平面镜一般大的木板放在镜子后面20cm处,如图所示,这时她_______(选填“仍能”或“不能”)在镜中看到自己的像.
18.如图所示,小明用竹竿推小芳站立的小船,发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:
力可以改变物体的______________;力的作用是_____________的.在此过程中,两只小船质量____________(填“增大”、“不变”或“减小”).
19.
(1)如图甲所示,用刻度尺测量木块的长度,该刻度尺的分度值___________,木块的长度是_______cm;如图乙所示,秒表的读数为___________s.
(2)如图所示是小旭同学测量木塞(不吸水)体积的实验,由图可知木塞的体积是___________cm3,合___________m3,其中四个步骤中不需要的是___________和__________(填序号).
20.如图,将正在发声的手机放在连通于抽气机的密闭玻璃瓶内.在用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中,听到的声音将会_____(选填“逐渐增强”、“逐渐减弱”或“保持不变”),分析实验现象,推理可得结论:
_____.
21.小亮做实验探究光的反射规律.如图所示,他把平面镜放在水平桌面上,再把硬纸板ANB竖直地立在平面镜上.他发现:
当用激光笔紧贴硬纸板左侧向平面镜的O点射出一束光时,在硬纸板ONBC面内能看到反射光;如果保持入射光的方向不变,将硬纸板ONBC面以ON为轴向后折转,则在ONBC面内________(选填“能”或“不能”)看到反射光.
22.两种均匀物体的质量之比为1∶2,体积之比为3∶2,则这两种物质的密度之比为________,密度是物质的一种________,质量是物质的一种________。
23.打点计时器是测量____________的工具。
通电时,振针每秒钟上下振动50次,那么连续打6个点的时间间隔就是_______________秒。
24.教室内老师讲课的声音,是由老师的声带振动产生的,并通过空气传播到学生的耳朵.(_____)
25.小刚在坐爸爸的汽车时,感觉其中涉及很多物理知识。
现举三例,并请完成相关填空。
(1)小车行驶过程中,以为__________参照物爸爸是静止的;
(2)汽车用橡胶轮胎,可以大大减轻汽车的震动与颠簸,这是利用橡胶具有_________。
(3)晚上车行驶时,小刚发现当车灯光照射到路边时,车就要拐弯了,小刚这样判断的物理学根据是光____的性质。
26.坐在行驶的公共汽车上的小李同学,想知道汽车通过隧道所用的时间,在进出隧道时,分别看了一下手表,如图甲、乙所示.则小李同学是在_____点_______分进入随道的,通过隧道共用了______分钟.小李同学出隧道时的手表示数在物理学中叫__________(选填“时间”或“时刻”).
三、实验题
27.如图所示,小琳将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上,她发现纸团上下不断跳动.
(1)她断开开关,让扬声器停止播放音乐,纸盆上的小纸团______(选填“还在”或“停止”)跳动.这说明了,声音是由物体的________而产生的.实验中,小纸团的作用是:
将纸盆的____________,从而便于观察.
(2)她在扬声器播放音乐时,调大音量,发现小纸团跳得_______(选填“更高”或“更低”).这说明发声体的_______,声音的响度越大.
(3)小琳突发奇想:
若将该实验装置移到月球上进行实验,当扬声器播放音乐时,她_____(选填下列序号).
A.既能听到声音,又能看到小纸团跳动
B.不能听到声音,但能看到小纸团跳动
C.既不能听到声音,也不能看到小纸团跳动
D.既不能听到声音,也不能看到小纸团跳动.
28.某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关,他挑选了四根钢丝进行实验,如图所示,具体数据如下表:
(1)用同样的力拨动钢丝甲和乙,发现拨动_________钢丝时的音调高。
由此可以得出结论:
在弦的松紧程度、长度相同时,振动的频率高低与弦的_________有关。
(2)为了探究弦的发声振动频率高低与弦的长度关系时,他应用同样大小的力先后拨动钢丝____和_____。
(3)先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁,是为了探究_________________________________,可以得出的结论是__________________________。
29.用如图所示的实验研究平面镜成像的特点时,至少需要________ 支蜡烛,每次实验中应观察比较________ ,并且量出________.实验中用玻璃板替换平面镜是________ 法,选用茶色玻璃板而不是无色玻璃板的原因是________.如果无论怎样移动蜡烛都无法与像重合,则原因可能是________.
30.在探究光的反射规律的实验中,如图所示,平面镜M放在桌面上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,可绕垂直的接缝ON转动.
(1)如图甲,当纸板E、F在同一平面上垂直于镜面时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在纸板F上可看到反射光线OB,并用量角器测出∠AON=∠NOB,是为了得到结论______________.接下来,将硬纸板和镜面M不垂直,让入射光线AO沿纸板E射向镜面时,在纸板F上______看到反射光线OB(选填“能”或“不能”).
(2)如图乙,以法线ON为轴线,把竖直放置的纸板向后缓慢旋转,发现F上反射光线消失,说明反射光线与入射光线____(选填“在”“不在”)同一平面内.
(3)在此实验中为了更好观察到光线,硬纸板的表面最好做成____(选填“白”、“黑”)色的、______(选填“光滑”、“粗糙”)的.
四、作图题
31.用大小不同的力分别敲击同一个音叉,如图(甲)所示为用较大的力敲击音叉时音叉振动的波形图,请在如图(乙)所示画出较小的力敲击时音叉振动的大致波形图。
(____)
32.请画出下图中物体AB在平面镜中的像.
33.如图甲所示,我们能看见不发光的物体,是因为物体反射的光进入了我们的眼睛.请根据光的反射定律在图乙中画出通过A点的反射光线、入射光线和法线.
(______)
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
二、填空题
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4、
5、
6、
7、
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9、
10、
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12、
13、
14、
15、
16、
三、实验题
1、
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4、
四、作图题
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2、
3、
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- 年级 上期 物理试题 五四 学制
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