全国各地中考语文作文题目汇总docx.docx

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全国各地2020年中考语文作文题目汇总

省份城市

2020年作文目

燕山

卷

目：

“有一种叫”

四年，指一。

初中生活即将成你青春月永的。

回首走的光，有一种等待叫希望，有一种持叫著，有一种感

叫分享，有一种感叫幸福⋯⋯

根据你的思考和，在横上填加适当的将目充完整，

完成一篇600字以上的文章。

作文：

感恩

没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有

我自己;没有情、友情和情，世界就会是一片孤独和黑暗⋯⋯

些都是浅的道理，没有人不懂。

的同学，当你在生活中理所

当然地享受着一切的同，你做到感恩？

你感恩是怎么看的？

写下你那次感恩的和真的感受，或者写下你感恩的思考，写

成一篇600字左右的文章。

要求：

1．将作文目抄写在稿首行正中。

柔

北京卷

2．感情真，点正确，文体不限。

3．文中不能出真的校名或姓名。

目：

和

在一起

要求：

（1）先把目完整。

（2）写一篇

600字左右的文章。

上海（3）不得透露个人相关信息。

上海卷（4）不得抄。

重以下两任一。

重卷要求：

①内容具体，有真情感；②歌除外，文体不限；③不

少于500字；④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母

ABC等代替；⑤不得抄袭。

（1）仔细阅读下面材料，根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，写一篇作文。

①慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖!

（孟郊《游子吟》）

②中央电视台有一则公益广告：

一位孝顺的媳妇工作一天后，打来一盆洗脚水，为婆婆洗脚。

年幼的孩子见了妈妈的这一举动，也打了一盆洗脚水，一巅一巅地端到妈妈面前，说：

“我也要给你洗脚。

”

（2）也许，有的承诺是你发自肺腑的心声，有的承诺是你一时激情的冲动；也许，有的承诺你言出必行，行必有果；有的承诺你深埋

在心底，从未说出。

但只要是承诺，都应该是庄重的，严肃的。

（改写自《今日教育.读写舫》2020年第5期）

请以“的承诺”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。

阅读下面文字，按要求作文。

亲爱的同学，在你的生活中，谁对你影响最大？

这个人怎样影响了你？

怎样牵动着你的情思？

你一定有很多的话要说，请你在方格高中留下最真最美的文字。

宁波请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。

要求：

不少于

卷500字，文中不要出现真实的人名、校名、地名

请以“从那一刻开始”为题写一篇文章。

要求：

（1）文体自选。

温州

（2）不少于600字（诗歌不少于20行）。

卷（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

金华在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会

浙江卷更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更

美好；在人生的旅途中，有一份快的心情，我的生活会更美好⋯⋯以“___________，生活更美好”目，写一篇文章。

要求：

（1）根据自己的理解把目充完整，如“”、“”、

“有快”⋯⋯

（2）除歌外，文体不限，不少于600字。

（3）文中不得出真的姓名、校名、地名。

生活中有多西可以分享。

美味可以分享，可以分享，幸福

可言分享，也可以分享⋯⋯生活因分享而充温情。

以“分享”目，写一篇文章。

要求：

（1）文体自（歌除外）；

福州

（2）字数在600字左右；

卷（3）文中不得出真的人名、校名、地名。

目：

以“_________，我的最”，写一篇文章。

要求：

（1）将目充完整。

例如：

、家里的猫咪、故的小河、

蜘蛛侠⋯⋯

（2）你最能的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情

莆田感。

福建卷（3）字数不少于600字。

人生于世，需要关注自我，但不能只有“自我”，因每个人都

不可能是一个独立生存的个体。

人，只有走出“自我”的狭小天地，充

分地关注他人，关注社会，关注自然，造健康和的生存境，才能

更好地生活与成。

以“走出自我小天地”，写一篇600字

左右的文章。

沂提示与要求：

1.自定立意，自目，除歌外文体不限；2.可

福建卷以叙述故事，表解，抒感受，但所写内容必在所范之

内；3.文中不得出于自己真身份相关的地名、校名、人名等。

下面的文字，按要求作文。

站在青春的路口，回望成的足迹，你是否，在成程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：

含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善的老，甚至擦肩而的陌生人⋯⋯拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧!

以“有你同行”，写一篇600字左右的文章。

要求：

①将淄博目写在作文格的第一行；②近生活，言之有物；③真写，力求工

卷整、美；④文章不得出真的校名、姓名。

下面文字，按要求作文。

雨后，眼前会是翔游的天水一色。

走出棘，前面就是花的康庄大道。

登上山，脚下便是翠如云的空蒙山色。

在个世界，一星落，黯淡不了星空；一花凋零，荒不了整个春天。

了上面一段，你想到了什么？

写一篇不少于600字的文章。

德城目自，体裁不限（歌除外）。

文中不得出考生的真姓名与学

卷校。

《伊索寓言》中有一个《和》的故事。

某人有一匹和一，在旅途中，：

“你如果肯救我一命，分担一点我的担。

”不听。

精疲力竭，倒下死了。

主人把所有的物，同那皮，都放在背上。

哭着：

“真倒霉！

我怎么不幸？

我不肯分担一点担，却上了所有的物，加上皮！

”

是啊，帮助人，是最好的美德，何况帮助人也是帮助自己。

以“帮助自己”，写一篇文章。

内江要求：

①目自，文体不限（歌除外）。

②字数不少于600字。

卷③卷面整，写范。

④不出真的人名和地名。

眉山在下面的两个目中任一个作文。

四川卷①把“里光好”充完整再作文，如充成“独好”、

"“无限好”和“今年比去年好”等。

②“雨”是大自然的杰作，她我喜，我悲⋯⋯在

生活中，我会各种各的雨。

不雨，怎能彩虹？

以

“雨”，自目作文。

提示与要求：

（1）了突出你的个性，希望你最能的文体（歌除外），

最佳角度，写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情感，千万不要

抄或套用！

（2）了更好地表达你的情感，使你的文章内容充，文章不要

少于

600字。

（3）了便于老你的文章，你注意：

格式要范，写

要工整，点要正确，卷面要整，尽量少写字，少出病句。

（4）你的文章中不要出真的人名、地名、校名等。

南通

江卷

沈阳

宁卷

命作文：

我一起走

那年暑假，小胖跟父去看奶奶，途中要走三十里的路，要翻

一道道高高的山梁。

走了两个多小，在山梁上，望着遥遥无的前

方，小胖怎么也不肯步了。

父威地命令道：

“尽往前，低

看路，下了山梁就到了。

”着，大步地向前走去。

没法，小胖

只好快快地跟着。

不以后，小胖不再一次次老了望的目的地，

而是低看着脚下的路，不断的欣着沿路那些形状各异的沙石和花

草，不知不就走到了奶奶家。

根据以上材料，自角度，写一篇文章。

要求：

①所写文章主旨必从所材料中提；

②目自，不限（歌、除外）；

③字数600--800字；

④文中不得出真的人名、校名。

分材作文写作指及例文集萃

一、：

人文关（老人、残疾人、关人的情感⋯⋯）目《奶奶的“网友”》

相关接——

1、

在家庭，你感受到父母的；在学校，你感受到生的；陌生的人向你伸出援助的手，你感受到社会是美、有。

是情，是友情，是真，是人永恒的美。

以“”写一篇作文。

文体不限，表达方式不限。

目自，不少于

800字。

精彩构思

1、三千在一身合身，叙一件或几件表家庭中的主的事情。

我家是三代同堂，我是独生子，因此是“三千在一身”，但不同的人有不同的的表达方式：

***是温柔的，爸爸的是方正的，奶奶的是慈容的⋯⋯

2、的程从人的作用入手，一故事。

阿是一个街小阿，有一次看一个路的女孩被几个哥欺，一气不，就去替那女孩解。

女孩——萱，一位商界名人的女儿——心存感激，情

愫暗生，力阿到自己父的公司上班。

阿因自己没有才能且没有地位而自卑，溜回去的阿堆中。

萱用激将法激起阿干一番事的决心，后来又冲破家

庭的阻碍，最有情人成眷属。

3、，无不在以片断的形式，写不同型的，以凸的广泛性与超越性。

有小，如男女之的情，父母子女的情，同学友的友情等；有

大，如希望工程、十字会、保植物的会、保海洋的会、关医

院等机构所体、所昭示的心；有宗教众生、上帝的等等。

之，无

不在，它是人最美的言。

4、神的利把神故事入新的代背景表的重要性。

神斯、美神阿佛狄洛忒、智慧女神雅典娜然因那“不和的金苹果”

而引了特洛伊争，但她仍然最重要而争不休。

如今她来到了21

世的地球，开始向人提出那个古老的。

尽管“仁者仁，智者智”，人

是神青有加，另两位女神再次北。

二、：

心理健康（自卑、孤僻、承受力⋯⋯）目《爆米花》

相关接——

1、快

者》志曾刊署名凡夫的一篇精美短文——

一群年人到找快，却遇到多、愁和痛苦。

他向格拉底教，快到底在哪里?

格拉底：

“你是先帮我造一条船吧。

”

群年人把找快的事放到一，找来造船的工具，用了七七四十九天，倒了一棵大，挖空心，造出了一条独木船。

独木船下水了，他把格拉底上船，一合力，一声唱起歌来。

格拉底：

“孩子，你快?

”

他声回答：

“快极了!

”

你以“快”，完成一篇800字以上的文章，除歌外，可叙，可

，可抒情，目自。

精彩构思

a.快原来如此合个人，叙一件与快有关的事情。

我初中因病休学在家，情消沉，爸百般慰也无于事，直到有一天

居家的小妹妹来我家玩，教会了我剪。

然我剪的案非常幼稚，但我却于快起来。

b.快行曲从快的出，写一篇抒情散文。

可采用排比段的形式，用形象的比将快的达出来。

快如清，

吹走罩在人心上的云；快如美酒，得越久味道越醇香；快如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快如料，一打开便冒出人的沁凉⋯⋯

c.你快所以我快写一篇小小，表达的真。

每当听到王菲的“你快所以我快”，王便忍不住陷入回：

她深的男孩帆去常她唱首歌。

每当帆唱首歌，王便得自己是天下最幸福的女孩。

但好景不，帆又遇到另一个女孩，一个他梦寐以求的女孩。

但帆不忍心害王，便一人独自咀嚼与最的人擦身而的痛苦。

王察后便自己另有所离开了帆，帆后来于和他所的女孩走到了一起。

一年之后，在一个杏叶如蝴蝶般翻

的季，仍然独身的王在街上偶然邂逅帆及其妻，帆的上是幸福与快。

王在心里：

“你知道?

其是‘你快所以我快’。

”⋯⋯d.快的雪花从物的角入手，采用人化手法，写雪花的快。

我是一片快的雪花。

我快是因我能人送去丰收的希望，能孩子

有打雪仗、堆雪人的趣，能文学家送去情画意的灵感，能恋人踏雪

梅，在雪地上留下情的脚印⋯⋯

2、幸福

流浪陌路耐者，一捧粗食，无疑是一种幸福；在沙漠里跋涉渴极几

近气者，然一泓清泉，又是一种无比之幸福；平生景仰膜拜的人物，得以上一面，握一次手，照一次相，也是一种激人心的幸福；常受老的批，次得到老的点名表，幸福之情会油然而生；度三灾六，七挫八折是一种极大的幸福。

你有幸福的感受?

你以“幸福”，写一篇文章，或叙述，或故事，或解，

或客介，目自，800字以上。

精彩构思

a、公园里的幸福可从自己的所所出，叙一件或几件与幸福有关的事情。

我家到学校的路上有一座小小的公园，每天都有幸福的景上演，有是年

的父母在逗弄牙牙学的孩童；有是密的情在携手漫步，有是老年人在里面打拳、舞或一板一眼地唱京。

我有得，真像人一生中幸福的剪影⋯⋯

b、感受幸福从幸福的理解和出，写一篇抒情散文。

幸福不是抽象的概念，而是具体的存在。

它就在人的日常生活中，需要人用真心去感受。

它可能是父母端上桌的的菜，也可能是恋人送上的玫瑰。

它可能是孩子熟睡后的嘴角的微笑，也可能是人收上的汗水⋯⋯不要自，在学、生活中遇到的一些的事情，往往都是自己招来的；有了，要善于放，陷于之中不能自拔。

c、幸福采用采的形式，明不同的人幸福的不同。

假你是一名者，可以采古今的任何人。

你先去古代采古希腊的伊璧

，他幸福就是享；又去近代采了克思，他幸福就是斗争。

接着回到当

代采，我先去采国家人，他幸福就是能底消除困，国家合力增

；接着采了一名大众都熟悉的影明星，他幸福就是自己的作品能被众欣

；去采民，民幸福就是老婆孩子炕外加科技致富；去采工人，工

人幸福是能不断地接受教育，永没有下的危⋯⋯

d、幸福的假象反向思考，述一个众人眼中的所的幸福的故事。

从当事人的心理感受的角度，明幸福有只是人眼目睹的假象。

如某位一才子佳人婚，众人前去喜。

新郎新娘都笑意盈盈，幸福之状

羡煞众人。

新郎却在想：

房子、照婚照、租等花的力争在三年之内上；

新娘却在想：

开口喊公婆只得到一只黄金的戒指，真是老土，不知道在白金

啊⋯⋯

3、孤独

人是社会性的物，但越是在人群中，人越是得孤独。

孤独的生有很多原因，它的消除方法却只有一个：

走入人群。

以“孤独”写一篇文章，文体不限，目自，不少于800字。

精彩构思

a、漫孤独由自己孤独的出，写一篇随感式的散文。

孤独不是形影只，有在人群之中反而更感孤独。

片刻的孤独会使人反思自己、思想化，的孤独却会影响性格，成孤僻。

人人都会感到孤独，思想的人是孤独的，如迅的文章中有孤独的影子。

身世凄零的人是孤独的，因他的生境与平常人相差太大⋯⋯

b、高不寒由孤独生的原因入手，一故事。

王最近常感到孤独，不是因他是学尖子，老同学妒忌，而是因他得空虚，得无事可做。

周的同学都埋苦攻数理化，可教材上的、教上的他早就会了。

他也不能看外或者逃学，那既不是他好学生的所，也会失望。

剩下的似乎只有望着本呆了⋯⋯

c、市的孤独采用逆向思，虚构某市的故事，明孤独能人生正面作用。

某市整天在工作、局中周旋，于忍不住找了个机会到中央党校修。

开始他得特冷清、特孤独，但慢慢就了，就自己制划：

身体、减肥（他1.70米的个子却有190斤的重量）、、自己手做。

在里，与他整天相伴的是静静的校园，深刻的理、年的学子有情的小等。

当体重慢慢减

下来，他感他又恢复了年的干、情⋯⋯

d、侠之喜采用小的形式，通有事可做才不会孤独。

取得第几代山的第一名后，得很孤独，便准到深山中居。

在路上他遇到一位青牛的老者，那老者想与他同行，不愿，便大步前行想甩掉

那老者。

但无他怎努力，那老者始在他后面10丈之内。

知道自己遇上了高人，他不怒反喜，他知道自己以后又有武功可学了!

4、悔恨

一位著名的心理医生，在即将退休出人生影响最大的四个字：

“要是”

和“下次”。

他，我有多病人，把花在后悔上，是：

“我那次要是能如何如何就好了。

”他沉湎于懊悔中不能自拔，造成精神的巨大消耗和浪。

正的方法其很，只要把“要是”改“下次”就行了。

一旦事情糟了，自己：

“如有机会，下次我一定要好。

”

在生活中，懊悔能促使我反思，帮助我，但是懊悔也能消耗我的精神，磨我的意志。

着眼于“下次”的懊悔是必要的懊悔，沉湎于既往的懊悔是无的浪。

以“悔恨”写一篇文章。

①立意自定；②文体不限；③目自；④不少于800字。

精彩构思

a、悔恨从生悔恨的原因入手，一故事。

虎是个非常粗心的学生，常三拉四。

眼第二天就要参加高考了，虎非常激；十年的冷板凳于要有果了。

第二天一大早他随便扒了几口就朝学校奔去。

考老他出示件，他才想起忘了准考。

于是又朝家赶，等他再回到学校里考已行了半个小。

虎心中懊悔不迭⋯⋯b、悔恨叙一件自己感到悔恨的事情。

那天是愚人。

我想好好捉弄一下同桌，便一走教室就大呼小叫地：

“哎呀，不好了!

你妹妹被汽撞了!

”知同桌没有惊慌失措，只是眼神呆滞地看了我两眼便了去。

后来我才知道她妹妹出来患了白血病，她本来就非常，我又

她妹妹出了，她更承受不住了。

我悔恨极了，如果老天能我收回所的

就好了⋯⋯

c、拿破之死改写拿破的故事，通拿破的悔恨，明一的疏忽有可能

改写史的机会。

拿破流放在圣赫勒拿的候，有一位原来追随他的部下送来一副棋。

拿

破得奇怪，因位部下是一武夫，根本没有下棋的雅，但又看不出

棋有什么异常之。

几年后，在他病重垂危，不小心将床的棋摔裂在地，

在露出一角黄的。

人拿来一看，原来是指点他逃离圣赫勒拿的路

。

拿破心中大悔，一急怒攻心，便失去了知。

d、后悔并不晚采用逆向思，述一个悔恨的故事，明由悔恨生的教会激

励人改。

王当学生是有名的皮蛋的学生。

如今高考后多同学都高高地

去上大学了，一悔恨开始在心中冒芽。

但家庭状况使他失去复的机会，于是

他就先参加工作，同参加自考。

每当因困而，他就想想自己曾的后悔。

于在他同学大学的同他也拿到了自考的学。

他又站在了同一起跑

上⋯⋯

三、：

人与自然（保、自然人的启⋯⋯）目《世清》四、：

学会（自己、社会、人生⋯⋯）目《接受自己》相关接——

1、自我

自我，是自己最熟悉的朋友,也是自己最大的人。

我无无刻不想挑自我，超越自我，甚至改自我。

以“自我”写一篇文章，文体不限，目自，字数不超800字。

精彩构思

1、的我从自己的出，用两三个形容概括出自己的性格特点，然后

着几点展开叙述。

我人有三大特点：

心、独立、思考。

就拿心来吧：

居家叔叔背煤气罐上楼，我一看就上跑去帮他抬上来；同学生病我主地把上的笔送上去；家忙不来，我毫不犹豫地下厨做⋯⋯

2、我是从境影响的角度一故事，表人的自我的失落。

阿成原本是大山里朴的孩子，因生活困随人出外打工来到繁的都市。

在社会底扎的日子里，他得精明能干，也学会了了达到目的要不手段。

一次偶然的机会，他的彩票中了大，有了汽、墅，也有了自己的公司。

他

用自己在社会底学到的机敏在商上大展身手，成一名成功的企家。

但当午夜梦回，他站在屋的豪家具中，感到失落与迷惘，他不停地自己：

“我是?

我是?

”

3、自我他人表，表自我与他人相互影响、相互依的主。

自我与他人是相互影响的：

他人是自我成必不可少的条件，他人的善喜怒

会直接接地影响自我；自我他人亦然。

自我与他人是相互依的：

没有他人作老，自我无法步；没有他人生出籍，自我无法展野；反之，没有了

一个个的自我，他人生的商品就无法被消，就成品。

之，自我与他人的关系如克思所是互目的互手段的。

2、名誉

人当惜自己的名誉，就像儿惜自己的羽毛。

以“名誉”写一篇文章，文体不限，目自，字数不少于800字。

精彩构思

1、一件不名誉的事从自身出，叙一件与名誉有关的事情。

小候的我特皮。

有一次跟爸去植物园春游，趁管理不注意手摘了两花塞包里。

爸爸地批我，我做不客气地就是小，是。

个听的名称我呆住了。

温和地，人做事要多考，不要做自名誉的事。

那是我第一次听到“名誉”个，但我却牢牢地住了它。

2、兄弟的争吵将名誉人化，通名誉与的，明二者密地合

在一起。

名誉与是兄弟，却常常吵架。

名誉太虚荣，整天什么也不做光

想人夸好；名誉假清高：

你整天拼死拼活地干，不就是人夸好?

二人吵得不可开交，直到“名相副”大哥走来，他才意到自己的偏⋯⋯

3、上名誉的当由《笑傲江湖》中的君子岳不群起，系社会写一篇

文，明看一定要重。

山派掌岳不群雅号“君子”，江湖上人人敬重，到最后者（众）才他是君子。

明名誉有是人的西。

当今社会也不乏的君子，你看名誉教授、名誉等天，上揭露其中欺世盗名的不在少数。

所以我不能由名看人，看他的。

3、缺陷

世上没有十全十美的事物，都或多或少有缺陷。

待身体缺陷人有不同的度：

有的勇敢面，有的自卑悲⋯⋯

以“缺陷”写一篇文章，文体不限，目自，字数不少于800字。

精彩构思

1、阿事叙一个身体有缺陷的人物的事情。

同学小的耳是因小候的一急病而失的，只能靠助听器才能与人交流，但并不妨碍他的活幽默。

如他常有意无意改人的，人“肚子了”，他会“什么?

兔子跑了?

”我捧腹不止。

2、解缺陷从缺陷的出，写一篇文。

缺陷分肉体的缺陷和精神的缺陷。

肉体的缺陷会来生活的不方便，会致精

神的痛苦，但好多人都能面个，身残志，如海迪、史生等人。

精神

的缺陷最可怕，它不使自身的人性受到扭曲，会危害到人，如玲的小

《金》中的七巧，不但自己金的枷所扭曲，手掉了儿女的幸福。

3、缺陷是美采用逆向思，从断臂的斯起，明缺陷也是一种美。

斯的断臂人无