人教版中考模语文拟题C卷.docx
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人教版中考模语文拟题C卷
人教版2020年中考模语文拟题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列加点字注音全部正确的一项是()
A.凋谢(diāo) 洗涤(tiáo) 踌躇(chú) 旁逸斜出(yì)
B.兴味(xìng) 罕见(hǎn) 擦拭(sì) 无边无垠(yín)
C.遒劲(qiú) 隧道(suì) 嶙峋(línɡ) 络绎不绝(yì)
D.簇拥(cù) 黏土(nián) 斟酌(zhuó) 长途跋涉(bá)
2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()
莫言在北京举办“笔墨生活——莫言墨迹展”引来热议,有点赞的,也不乏 的。
有人说“莫言的字太差,算不上书法家,凭啥办书法展呢?
胆真够大”。
倒是身处舆论漩涡的莫言 ,在微博上发文称,办展是想让大家看到他的字的真实模样,免得为网上流传的“莫言书法”所误。
莫言不把自己的作品展称作书法展,而叫做“墨迹展”,也可见他对书法的敬畏。
这种敬畏来自于他从小受到的 ,以及对书法的热爱。
A.冷嘲热讽 安之若素 熏陶
B.指桑骂槐 安之若素 熏染
C.冷嘲热讽 视若无睹 熏染
D.指桑骂槐 视若无睹 熏陶
3.下列句子中,标点符号的使用不合乎规范的一项是()
A.回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。
B.各种非法添加剂仍在农产品生产的各环节屡禁不止。
客气地说,是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识;不客气地说,是缺德。
C.到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难问题?
如何解决“留守儿童”的教育问题?
这早已引起有关部门的高度重视。
D.高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:
“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
”
4.下列各句中没有语病的一项是()
A.我的妈妈无时无刻都在关心着我的健康和成长。
B.我们要把每一次的测验当成一个台阶,步步为营,稳中求胜,去打开成功之门。
C.老师常说:
一个人成绩的好坏完全取决于他不勤奋。
D.今天想来,她对我的爱好文学和接近文学,是有着多么有益的影响。
二、现代文阅读
阅读《春》,完成下题。
①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草绵软软的。
④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:
杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
⑥雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟,树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。
他们的房屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。
⑦天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。
城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。
舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去,“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
⑧春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
⑨春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
⑩春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
5.上文的作者是 ,本文体裁是 。
6.第④自然段中,作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去,对写春花有什么作用?
7.作者调动了各种感官去描写无形的春风。
文中划线句子是从哪个角度去描写春风的?
写出了春风什么特点?
8.第⑥段通过对春雨中景物的描写,渲染出了怎样的氛围,抒发了作者怎样的思想感情?
9.第⑧-⑩自然段,以三个句子并列结尾,运用了哪些修辞手法?
试用自己的话说说分别赞美了春天哪些方面的特点?
阅读下面的文字,完成后面小题
保持心灵的澄澈
韩青
①我们所在的世界,就是一个俗世,要在俗世中做一个好人,往往要承担一定的风险。
因为那些俗人觉得他们的阴谋诡计会遇到阻拦,所以他们常常会对那些阻拦他们的人进行讽刺、打击、诽谤、诬陷乃至伤害。
②而事实上,那些好人不会因此而放弃自己的原则、底线。
《资治通鉴》中就记载了这样一个人。
孙权曾经重用中书郎吕壹,吕壹因此渐渐作威作福起来,经常援引法律条文进行狡诈的诋毁。
太子孙登多次规劝,孙权都不接受,群臣不敢再发表意见。
一次,吕壹诬告前江夏太守刁嘉毁谤朝政,孙权很愤怒,于是逮捕了刁嘉。
当时被牵连的人都畏惧吕壹,都说听到过刁嘉的诽谤之词。
只有侍中是仪一人说没有听到,于是被连日穷追诘问,诏书也越发严厉,群臣都为他捏一把汗,但是仪还是据实回答,供词不改,孙权于是放了他,刁嘉也被免罪。
是仪这样的人,就像一潭清水,澄澈见底,是即是,非即非,一目了然,所以他没有、也不会藏污纳垢。
③然而,生活中,一些人看上去衣冠楚楚、风度翩翩,像个正人君子,而事实并非如此,那些都是他们装出来的。
纪晓岚在《阅微草堂笔记》中就讲了这样一个故事。
两位私塾先生,住在相邻的村里,都自诩满腹道德学问。
一天,他们相约一起讲解理学,前来听讲的学生达几十人。
就在大家听得正出神的时候,忽然一张纸片被风吹落到台阶下。
学生捡起一看,原来是两位先生密谋夺取村中一位寡妇的田产的往来信件。
纪晓岚说,这是鬼神从中做了手脚,使事情露出了真相。
而我一直认为这是天意。
不是有句话叫“多行不义必自毙”吗?
就是这个意思。
常在河边走,哪能不湿鞋?
要想保持心灵的澄澈,就必须动真格的,不能在那里装模作样。
④可见,外在的假装并不能让你拥有心灵的澄澈。
在这个世界上,让心灵变得澄澈的最好方法就是清理掉心里的杂质。
《四十二章经》中有这样的句子:
“像人锻铁,去除渣滓而成器皿,器皿就会精好。
学道之人,去除心地的垢染,所行就会清净了。
”我们做人,也只有这样,才能像作家六六那样,“每一天都能把自己放在台面上展览”。
如果一个人总是藏藏掖掖,心机重重,那么他能过得快乐、洒脱吗?
⑤当然,一些像欲望、杂念之类的杂质对人的腐蚀性是很厉害的,面对它们,你得有超强的抵抗力,否则你就会变成它们的俘虏。
⑥世人都在追求成功,殊不知,最大的成功莫过于保持心灵的澄澈。
台湾女作家张曼娟说,只有这样,我们才不会失去本性,要知道,本性在,你追求中的那个理想的自我就在。
(选自《思维与智慧》有删改)
10.本文的中心论点是()
A.俗世中做一个好人往往要承担一定的风险。
B.要想保持心灵的澄澈,就必须动真格的。
C.做人要保持心灵的澄澈。
D.让心灵变得澄澈的最好方法就是清理掉心里的杂质。
11.下列选项不适合作为本文论据的一项是()
A.南宋文天样,无视威逼利诱,誓死不降元军。
B.出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
C.身是菩提树,心如明镜台,时时勤拂拭,勿使惹尘埃。
D.晋代车胤,无油点灯,囊萤苦读,终成大器。
12.下列对文章的理解,不正确的一项是()
A.第②段中运用了举例论证,主要是为了论证那些好人不会因此而放弃自己的原则、底线。
B.“每一天都能把自己放在台面上展览”的前提是保持了心灵的澄澈。
C.第③段列举两位私塾先生之例从正面论述“不能保持心灵的澄澈必将‘自毙’”的观点。
D.本文结构是“分一总”式。
三、课内阅读
秦王使人谓安陵君曰:
“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
”安陵君曰:
“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!
”秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:
“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?
且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
”唐雎对曰:
“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:
“公亦尝闻天子之怒乎?
”唐雎对曰:
“臣未尝闻也。
”秦王曰:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎曰:
“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王曰:
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
”唐雎曰:
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:
“先生坐!
何至于此!
寡人谕矣:
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
”
13.解释下面旬中加点的词
①请广于君()②岂直五百里哉()
③大王尝闻布衣之怒乎()④寡人谕矣()
14.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项是()
A.安陵君因使唐雎使于秦安陵君受地于先王而守之
B.唐雎对曰:
“臣未尝闻也。
”此三子者,皆布衣之士也
C.寡人以五百里之地易安陵徒以有先生也
D.天子之怒,伏尸百万聂政之刺韩傀也
15.(小题3)翻译句子:
而君逆寡人者,轻寡人与?
16.唐雎的形象鲜明,文章最后一段运用了什么手法塑造了他怎样的形象?
四、诗歌鉴赏
阅读下面古诗,完成题目。
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
17.下面对这首诗的理解,不正确的一项是()
A.这首诗写的是六月里一个黄昏西湖的美丽景色。
B.送别诗一般都是抒发诗人送别之情的,这首诗却以写景代替送人,构思别致。
C.诗中的“莲”“荷”指的是同一事物,诗人把二字错开使用,是为了避免重复。
D.这首诗从大处着笔,着力渲染,描绘了一幅天空日丽、红碧交辉的彩色画面。
18.《晓出净慈寺送林子方》诗中的“红”字与杜牧笔下的“千里莺啼绿映红”中的“红”字意思是否一样?
为什么?
19.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
五、综合性学习
20.根据要求,回答问题。
(1)补写对联。
上联:
玉犬已随旧岁去 下联:
___________________
(2)下列广告词对成语进行了改动,请任选三个写出其原型。
某白酒广告词:
天尝地酒 热水器广告词:
随心所浴 止咳药广告词:
咳不容缓
服装店广告词:
衣衣不舍 某胃药厂广告词:
无胃不治 某床垫厂广告词:
外柔内钢
______________________________________________________________________________
六、作文
21.请任选一题作文。
⑴题目:
那年夏天
要求:
①除诗歌外,文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
⑵阅读下列材料,根据要求作文。
画家林风眠曾把艺术家比作蝴蝶。
他说:
“起初,它是一条蠕动的毛虫。
为了能飞起来,它先结一个茧,把自己禁闭在内,化作蛹而彻底变形。
最终,也是最重要的就是,它得从茧中挣脱出来,才能自由地翱翔于空中。
茧子即是艺术家在早期必须刻苦学习的技法和接受的教育。
”
读了上面的材料,你有什么联想或感悟?
请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
要求:
①除诗歌外,文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、现代文阅读
1、
2、
三、课内阅读
1、
四、诗歌鉴赏
1、
五、综合性学习
1、
六、作文
1、
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