六年级上册语文期中考试题 人教新课标含答案.docx
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六年级上册语文期中考试题人教新课标含答案
2020年秋六年级期中考试
语文试题
亲爱的同学们,又经过一个多月的学习、积累,相信大家会有不少的收获。
现在,就是大家展示自己的时候了。
本试卷满分为100分,其中3分为书写卷面分,答卷时间为90分钟。
请大家一定要注意审题,认真答题,端正书写,你一定能从中获得快乐。
第一部分知识积累与运用(39分)
1、生字乐园(8分)
(1)读拼音,写词语(5分)
bàoyuànkuíwújīnɡyínɡjìnɡ mìménɡlónɡ
( )( ) ( )()()
(2)、选择带点字的正确读音,画上“√”。
(3分)
颈项(jǐnɡjìnɡ)追悼(dàodiào)提供(gōnɡgònɡ)
憎恶(zēnɡzènɡ)北风怒号(hàoháo)佣人(yōnɡyònɡ)
2、词语乐园。
(8分)
(1)、把词语补充完整。
(4分)。
兴高()()峭壁思潮()世外()
()欲聋汹涌()()可亲可见()
(2)、选择关联词语填空。
(4分)
不仅……还……即使……也……
如果……就……不是……而是……
①、()对球上的矿产资源不加节制地开采,()必将加速其枯竭的程度。
②、京张铁路的建成,()是外国人认为不可能的事情成为了现实,()长了中国人的志气。
③、矿产资源()上帝的恩赐,()经过几万年的地质变化才形成的。
④、()桑娜和丈夫从早到晚地干活,()只能勉强填饱肚子。
3、句子乐园(8分)
(1)、仿写句子(2分)
忽然看见松鼠跳上餐桌,叼起一块面包皮,跳上了大柜顶。
(仿写连动句)
(2)、根据自己的体会填空(4分)
①、“走进这片森林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
”这句话运用了
修辞方法,这样写的好处是:
(2分)
②、用父亲和妹妹的话说,我在音乐方面简直是一个白痴。
这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。
在句中“白痴”的意思是,“折磨”的意思是
(2分)
(3)、按要求写句子(2分)
苏珊对我说:
“我要感谢你。
我没有孩子,你的电话是我也感受到了做母亲的幸福。
”(改为转述句)
。
4、考考你的积累(9分)
A、“不真诚就不能打动别人”写出一句出自《庄子》的名言:
(2分)
B、通过“祖国在我心中”综合性学习活动,你积累了哪些爱国格言或者哪些爱国古诗词?
任选其中一句写在下面,(2分)
C、写一句关于环境保护的标语。
(2分)
D、,每于寒尽觉春生。
(1分)
E、学习了第五单元认识了鲁迅,鲁迅原名,他写的中国历史上第一篇白话小说是。
(2分)
5、判断正误(对的划“√”,错的划“×”)(6分)
①、许多中外文学作品都动情地歌颂了人的美好心灵。
如中国作家曹文轩的《根鸟》,瑞士作家斯比丽的《小海蒂》,加拿大作家蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》等。
()
②、写建议书,一般先写清楚存在的问题,再说明产生问题的原因,最后提出解决问题的建议。
建议书在格式上不讲究太具体的要求。
()
③、《竭泽而
渔》这个成语故事告诉我们做事不能只图眼前利益,不作长远打算。
这个故事发生在春秋时期。
()
④、“(地球)在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟”这句话既运用了作比较的说明方法,又使用了打比方的说明方法。
《草虫的村落》的作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫
,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然和小生物的喜爱之情。
( )
.“啊,老桥,你如一位德高望重的老人。
”这句话用拟人的手法,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
()
第二部分阅读理解(33分)
6、课内阅读
(一)(12分)
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。
她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。
她()地想:
“他会说什么呢?
这是闹着玩的吗?
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?
……不,还没来!
……为什么把他们抱过来啊?
……他会揍我的!
那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!
”
门吱嘎一声,仿佛有人进来了。
桑娜一惊,从椅子上站起来。
“不,没的人 !
上帝,我为什么要这样?
…… 如今叫我怎么对他说呢?
…… ”桑娜沉思着,久久地坐在床前。
(1)本文选自课本中的《穷人》一课,作者是()国作家()
(1分)
(2)、在文中的括号里填上正确的词语。
(1分)
(3)文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母() ,用部首查字法应查()部。
(2分)
(4)根据课文内容填空(6分)
A、“这样做”是指,“不知道为什么要这样做”与“”看似矛盾,实际上反映了桑娜的品质。
(3分)
B、这段话重点突出了对桑娜这个人物的描写,让我们充分体会到桑娜宁可也要的美好心灵。
(3分)
(5)文中最后说“桑娜沉思着,久久地坐
在床前”,请你发挥想象,说说桑娜在深思什么?
(2分)
7、课内阅读
(二)(8分)
人类生活所需要的水资源□森林资源□生物资源□大气资源□本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。
但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,使他们不能再生,造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的灾难。
1、在文中“□”内填上合适的标点。
(2分)
2、短文中列举出的再生资源包括:
、、、。
(2分)
3、再生资源不能再生的原因有(多项选择)()(2分)
A、随意毁坏
B、滥用化学品C、自然灾害
4、在文中横线上填上合适的关联词。
(1分)
5、体会文中加点词“本来”在句中的含义。
(1分)
8、课外短文阅读(13分)
坐车的孩子
车到中山路时,下去一群乘客,又上来一群乘客,司机却跟一个孩子吵了起来。
吵的内容很简单,孩子说往投币箱投过钱了,司机说没看见孩子往里面投钱。
这本就是公说公有理婆说婆有理的事情,拥挤的公交
车上谁也顾不得互相观察留意,我坐在最前排都没有留心看,别的人就更不清楚事情的真相了,大家都默不做声。
孩子十五六岁的样子,脏乎乎的,背着一个旧书包,梗着脖子( 甲 ):
“我投钱了,投钱了。
”但大家都明显地站在司机一边,连我这样自以为公允的人也在揣摩,大概是这孩子没钱想白乘车吧。
果然司机也洋洋得意地大声说给乘客们听:
“肯定是你没投钱,难道我会冤枉你?
一天到晚成千上万的乘客往投币箱里投钱,我都没冤枉他们,凭什么我就冤枉你呢?
”
孩子( 乙 ):
“我说投钱了就是投钱了,我也是天天坐车坐了这么多年,凭什么说我没往你这辆车投钱?
”大家都笑着。
我劝司机和孩子说:
“都别吵了,为块八毛钱吵一场架不值得。
”司机说:
“可不是咋的,这钱投进去是投给我们公司,又不是投到我的腰包里,我本来并不在乎。
没钱坐车不要紧,说一声就行了,难道我能把他撵下去?
我又不在乎这块八毛的钱。
”
孩子( 丙 ):
“谁又在乎块八毛的钱了?
”孩子掏出一张纸币来,用力晃着给大家看,然后一把塞到投币箱里:
“我再投一份钱给你看,我们乡下孩子手头再没钱也从不在乎一张车票钱。
”
我摇头叹息:
“唉,看这事闹的。
跟谁有仇也别跟钱有仇呀,你确认自己投了钱了,又何必浪费一块钱呢?
”孩子眼泪汪汪的:
“我就是为了证明我绝对没有逃票,去省那一块钱。
”我对孩子说:
“就是赌气也没必要往里投一块钱呀,你们学生买票坐车都是半票,投五毛钱就够了。
”
孩子( 丁 ):
“阿姨,我不上学了。
不是学生,应该投一块钱了。
”
我怒视着司机,这样诚实的孩子断然不会做出逃票的事来,但城里人的偏见却已经狠狠伤了孩子的心。
司机很不自在地直视前方,装做没听见。
车到站了,上来几位乘客,往投币箱里投钱司机伸手接住一张纸币递给孩子:
。
孩子的眼泪终于滚落下来。
1、选择填空。
(2分)
在文中有括号甲、乙、丙、丁,它们依次应该选填的短语是( )。
A.低下了头 B.大声抗议
C.一个劲地反复辩解 D.一点都不服软
2、文章第(3)段画横线部分属于什么描写?
具有怎样的作用?
(2分)
3、“洋洋得意”是什么意思?
它反映了司机怎样的内心世界?
(2分)
。
4、结合上下文,在倒数第二自然段的横线上补上司机一句恰当的话语。
(2分)
5、读了本文,你认为事情的真相是什么?
(2分)
6、你最佩服文中哪个人物?
请简要说明原因。
(3分)
第三部分口语交际与习作(25分)
9、口语交际(5分)
小红说:
“说谎话就是撒谎,人要讲诚信,不能撒谎!
不管什么原因,无论什么时候,我们都不能撒谎!
撒谎的人就是骗子,就是道德败坏的人!
”
你赞成他的观点吗?
请把你想要对她说的话写下来,注意要有明确观点,有理有据,不少于50字。
。
10、习作。
(20分)
题目:
忘不了你的_____________
提示:
在你的生活中,一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象,带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情在你的笔下重现。
(1)先把题目补充完整。
(2)叙事具体,语句通顺,要表达自己的真实感情。
(3)字数450个左右。
2016年秋六年级期中考试
语文试题参考答案
第一部分知识积累与运用(39分)
1、生字乐园(8分)
(1)读拼音,写词语(5分)
bàoyuànkuíwújīnɡyínɡjìnɡ mìménɡlónɡ
(抱怨 )(魁梧) (晶莹)(静谧)(朦胧)
(3)、选择带点字的正确读音,画上“√”。
(3分)
颈项(jǐnɡ)追悼(dào)提供(gōnɡ)
憎恶(zēnɡ)北风怒号(háo)佣人(yōnɡ)
2、词语乐园。
(8分)
(1)、把词语补充完整。
(4分)。
(如果出现错别字,该空不得分。
)
兴高(采烈)(悬崖)峭壁思潮(起伏)世外(桃源)
(震耳)欲聋汹涌(澎湃)(和蔼)可亲可见(一斑)
(2)、选择关联词语填空。
(4分)
【参考答案】
①、如果……就②、不仅……还
③、不是……而是④、即使……也(4分)
3、句子乐园(8分)
(2)、仿写句子(2分)
忽然看见松鼠跳上餐桌,叼起一块面包皮,跳上了大柜顶。
(仿写连动句)
【示例】 我走到书桌前,拿出一支笔和一个本子,开始写作业。
(说明:
要体现连续动作)
(3)、根据自己的体会填空(4分)
①、“走进这片森林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
”这句话运用了
拟人修辞方法,这样写的好处是:
形象的表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友之间的默契和轻易。
(2分)
②、用父亲和妹妹的话说,我在音乐方面简直是一个白痴。
这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。
在句中“白痴”的意思是形容我没有掌握拉小提琴的技术(水平),“折磨”的意思是我难听的琴声(2分)
(4)、按要求写句子(2分)
苏珊对我说:
“我要感谢你。
我没有孩子,你的电话是我也感受到了做母亲的幸福。
”(改为转述句)
苏珊对我说,她也要感谢我。
她说她没
有孩子,我的电话使她感受到了做母亲的幸福。
4、考考你的积累(9分)
A、“不真诚就不能打动别人
”写出一句出自《庄子》的名言:
(2分)
B、通过“祖国在我心中”综合性学习活动,你积累了哪些爱国格言或者哪些爱国古诗
词?
任选其中一句写在下面,(2分)
C、写一句关于环境保护的标语。
(2分)
D、造物无言却有情,每于寒尽觉春生。
(1分)
E、学习了第五单元认识了鲁迅,鲁迅原名周树人,他写的中国历史上第一篇白话小说是《狂人日记》。
(2分)
5、判断正误(对的划“√”,错的划“×”)(6分)
①、许多中外文学作品都动情地歌颂了人的美好心灵。
如中国作家曹文轩的《根鸟》,瑞士作家斯比丽的《小海蒂》,加拿大作家蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》等。
(√)
②、写建议书,一般先写清楚存在的问题,再说明产生问题的原因,最后提出解决问题的建议。
建议书在格式上不讲究太具体的要求。
(×)
③、《竭泽而渔》这个成语故事告诉我们做事不能只图眼前利益,不作长远打算。
这个故事发生在春秋时期。
(√)
④、“(地球)在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟”这句话既运用了作比较的说明方法,又使用了打比方的说明方法。
(√)
《草虫的村落》的作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然和小生物的喜爱之情。
( √)
.“啊,老桥,你如一位德高望重的老人。
”这句话用拟人的手法,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
(×)
第二部分阅读理解(33分)
6、课内阅读
(一)(12分)
……
桑娜脸色苍白,神情激动。
她(忐忑不安)地想:
“他会说什么呢?
(1)本文选自课本中的《穷人》一课,作者是(俄)国作家(列夫·托尔斯泰)(1分)——不加点不给分
(2)、在文中的括号里填上正确的词语。
(1分)
(3)文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母(G) ,用部首查字法应查(衣)部。
(2分)
(4)根据课文内容填空(6分)
“这样做”是指用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里,“不知道为什么要这样做”与“觉得非这样做不可”看似矛盾,实际上反映了桑娜善良的品质。
B、这段话重点突出了对桑娜这个人物心理的描写,让我们充分体会到桑娜宁可自己受苦也要帮助别人的美好心灵。
(后两空意思对即可)
(5)文中最后说“桑娜沉思着,久久地坐在床前”,请你发挥想象,说说桑娜在深思什么?
。
(2分)
我真的要收养这些孩子吗,可是,我又不能不看着这些孩子可怜的死去,算了,不管怎么样,我也一定要收养这些孩子、
7、课内阅读
(二)(8分)
【参考答案】
1.、、、,(2分)
2.水资源森林资源生物资源大气资源(2分)
3.AB---(2分)
4.不但……还(1分)
5.“本来”强调了再生资源之所以不能再生是由于人类的毁坏。
(1分)
8、课外短文阅读(13分)
1、选择填空。
(2分)
在文中有括号甲、乙、丙、丁,它们依次应该选填的短语是(BCDA )。
2、文章第(3)段画横线部分属于什么描写?
具有怎样的作用?
(2分)
答:
外貌描写作用:
为后文的故事发展做铺垫
3、“洋洋得意”是什么意思?
它反映了司机怎样的内心世界?
(2分)
要结合语境回答
4、结合上下文,在倒数第二自然段的横线上补上司机一句恰当的话语。
(2分)
答:
对不起,我错怪了你。
这是你多投的钱。
5、读了本文,你认为事情的真相是什么?
(2分)
【举例】事情的真相是孩子投了钱,而司机没有看到,从而产生了误会。
6、你最佩服文中哪个人物?
请简要说明原因。
(3分)
第一问1分,第二问2分
第三部分口语交际与习作(25分)
9、口语交际(5分)
小红说:
“说谎话就是撒谎,人要讲诚信,不能撒谎!
不管什么原因,无论什么时候,我们都不能撒谎!
撒谎的人就是骗子,就是道德败坏的人!
”
你赞成他的观点吗?
请把你想要对她说的话写下来,注意要有明确观点,有理有据,不少于50字。
赞成还是不赞成1分,有明确观点,有理有据,不少于50字。
——2分
10、习作。
(20分)
习作可分为四个等级:
A等20—
—16分;B等15——11分;
C等10——6
分;D等5——0分
习作要求:
①自己拟定题目,写在正文第一行中间,题目新颖,符合习作内容。
1分
②要把内容写具体,表达出自己的真情实感。
12分
③语句写通顺,能积极运用积累的语言和表达方法。
4分
④字迹要工整,没有错别字(指要求会写的生字),能使用逗号、句号、问号、感叹号等常用的标点符号。
3分
注意:
符合上述要求的为A类作文。
卷面乱、错别字多的作文一律不能进。
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