七年级下册英语语法专练含多道习题内容充足.docx
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七年级下册英语语法专练含多道习题内容充足.docx
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七年级下册英语语法专练含多道习题内容充足
1thinkabout,thinkof,thinkover.
这三个词组都是与“想”有关,但所表达的含义有所不同。
(1)thinkof:
多用来指“想起,认为”。
例:
Lastnight,beforeIwenttobed,Ithoughtofmyparents.
昨晚我睡觉前,想起了我的父母。
(2)Thinkabout:
多用来指“考虑某事或对某事进行思考”。
例:
Beforeyouanswerthisquestion,pleasethinkitover.
在回答这个问题之前,请认真考虑一下。
2*stopdoing停止做某事/stoptodostopdoing,停止做某事。
.
Imuststopsmoking.我必须戒烟了。
Theystoptosmokeacigarette(烟).他们停下来,抽了支烟。
3*remembertodosth/rememberdoingsth.
remembertodosth,记着去做某事。
Remembertogotothepostofficeafterschool.记着放学后去趟邮局。
rememberdoingsth,记着做过某事。
Don'tyourememberseeingthemanbefore?
难道你不记得以前见过那个人吗?
4*forgettodosth/forgetdoingsth.
forgettodosth,忘记去做某事。
Thelightintheofficeisstillon,Heforgottoturnitoff.办公室的灯还亮着,他忘记关灯了。
forgetdoingsth,忘记做过某事。
Heforgotturningthelightoff.他忘记他已经关灯了。
5*regretdoing对做过的事遗憾,后悔/regrettodo对要做的事遗憾
Iregrettohavetodothis,butIhavenochoice.我很遗憾必须这样去做,但我实在没有办法。
Idon’tregrettellingherwhatIthought.我不为告诉她我的想法而后悔。
*trytodosth努力,企图做某事./trydoingsth.试着做某事。
Youmusttrytobemorecareful.你可要多加小心了。
Itriedgardeningbutdidn’tsucceed.我试着种果木花卉,但未成功。
6*infrontof在···的前面(在范围之外的前面)/inthefrontof在···的前面(在范围内的前面)
Thereisatreeinfrontoftheclassroom.教室前面有一棵树。
Theteacherisstandinginthefrondoftheclassroom.老师站在教室的前面。
7定冠词the的用法
1定冠词用于表示世界上独一无二的事物或用于自然界现象或方位名词之前。
如:
thesunthesky
2定冠词与单数名词连用,表示一类人或物。
如;Thecatisananimal.猫是一种动物。
3定冠词与某些形容词连用,是形容词名词化,表示某一类人。
如:
thepoor穷人therich富人
4用在序数词,形容词最高级和表示方位的名词之前。
5定冠词用在姓名复数之前,表示一家人。
TheGreensisverykindofus.格林一家带我们很好。
8Play与球类名词连用时,名词前一般不加定冠词the;但与乐器名词连用时,名词前一般加定冠词the。
如:
piaytennis打网球;playthepiano弹钢琴
9few与afew
few后面跟可数名词的复数形式。
其中afew表示肯定,意为“一些,几个”;few表示否定,意为“很少的,几乎没有”如:
Ihaveafewgoodfriends.我有几个好朋友。
VeryfewstudentsridebikestoschoolinAmerica..在美国,很少有学生骑自行车上学。
little与alittle.
little与alittle修饰不可数名词,其中little表示几乎没有,是否定;alittle表示很少,但有,表示肯定
10love爱,喜爱。
如果表示经常性的、习惯性的喜欢用lovedoingsth.,如果表示特定的或具体某一次的喜欢则用lovetodosth.Love喜爱的程度比like深。
类似的结构有like/engoydoingsth“喜欢做某事”。
11Onthewall表示在墙的表面inthewall表示在墙的内部
如:
Thereisapictureonthewall.墙上有一幅画。
Thereisawindowinthewall.墙上有一扇窗户。
12Getsb.todosth使某人做某事
如:
Hewantstogethissistertohelphimwiththehousework.他想让姐姐帮他做家务。
13use…for/to…意思为“用……做……”。
For后面常接名词或动名词,而to后接动词原形。
如:
--Whatdoweuseitfor?
--Weuseittokeeppencils,rulers,erasersandsoon.我们用它来放铅笔、尺子、橡皮等。
Weusethisroomforhavingmeeting.我们用这个房间开会。
14toone’ssurprise“使某人惊奇的是……”。
如:
Tomysurprise,hecanspeakEnglishsowell.使我惊奇的是,他英语说得那么好。
15Itone’sturntodosth.轮到某人做某事
如:
It’syourturntocleantheroom.该轮到你打扫教室了。
16withone’shelp,在某人的帮助下。
helpsb.dosth,帮助某人做某事。
如:
Withthedoctors’help,theboycouldwalkagain.在医生们的帮助下,这个男孩又能走路了。
如:
Theyarebusyhelpingthefarmersharvesttherice.他们正忙着帮农民收割稻谷。
17eachof,eachoneof,everyoneof后街复数名词或代词,当它们作主语时,谓语动词通常用单数。
如:
Everyoneofthemisgoingtoplanttrees.他们每个人都打算去植树。
18在英语中,某些动词,如:
go,come,leave,start,arrive,meet,fly等,可用现在进行时表示按计划或安排要发生的事。
如:
HeisleavingforCanadanextMondy.他下个星期一去加拿大。
19Hadbetter的否定形式
Hadbetternot
如:
You’dbetternotgotoFuzhoubytrain.你最好不要坐火车去福州。
Don’tgoacrossthestreet.不要横穿马路。
Theyaregoingthroughtheforest.他们正穿过树林。
20arrivein+大范围、arriveat+小范围,意思“到达”与arrive同意表示“到达”并可互相替换的动词还有reach和getto.
Iarriveatthebank.我到了银行。
IarriveinBeijing.我到了北京。
(1)reach是及物动词,后面直接接地点。
如:
TheyreachedLondonyesterdayafternoon.他们昨天下午抵达伦敦。
(2)getto为动词短语后跟地点,如果getto后跟的是地点副词,则可省略to,多用于口语。
如:
Wegottoschoolat7:
30.
Theygothome/here/therelastnight.
(注意):
reach与getto表示“到达”是后面必须带表示地点的名词或副词等,而arrive则可以不带。
如:
I’llcallyouwhenhearrive.他到达时我会给你打电话。
21It’stimeforsth到……的时间了,It’stimetodosth做什么事的时间到了It’stimeforsb.Todosth某人做某事的时间到了
It’stimeforschool.到上学的时间了。
It’stimetogotoschool.上学的时间到了。
It’stimeforhimtogoschool.他上学的时间到了。
22Onweekdays在平日,在工作日。
这是习惯用法其中介词on不可改用at.但weekend(s)前可用on,也可用at,意为“在周末”。
23Borrowlendkeep
Borrow向某人借东西,习惯上用borrowsthfromsb.或borrowone’ssth.
Lend借给(把东西借给别人),习惯上用lendsth.tosb.也可以用lendsb.Sth..
Keep表示借某物多久。
习惯上用keepsth.for+时间段。
Puton穿上,戴上,bein…,wear强调穿戴这一状态
Mysisterisinaredskirt.
Heoftenwearsajacket,buttodayheiswearingashit.
Pleaseputonyourcoat.
24atthebackof…在……(内部)的后面
25because不可与so连用
错:
Becausehermotherisill,soshehastostayathone.
对:
Shehastostayathimebecausehermotherisill.
26also,too,either,aswell
also是正式用语,通常用于肯定句中,用于实义动词前,be动词、情态动词、助动词后。
Ialsowanttovisititoneday.
Hecanalsoswim.
too用于肯定句末,常用逗号隔开。
either用于否定句末,常用逗号隔开。
aswell一般用于肯定句句末,但不用逗号隔开。
Heisastudent,too.
Hecan’tswim,either.
Shecanrideabikeaswell.
27people人们:
集体名词,单复数同形peoples民族
Howmanypeoplearethereinyourfamily?
ThepeoplesinChinaalllovetheirmotherland.中国各族人民都热爱他们的祖国。
callsb.at…表示“拨……号码给某人打电话”
29attheendof…在……的尽头bytheendof…到……为止intheend=atlast终于,最后
31therebe举行的主语的伴随动作(状态)用doing表示。
Look!
Therearesomepeopledancingoverthere.
32beacrossfrom对面
33need常用的结构有:
sb.needtodosth.sth.needdoingsth.
Ineedtowatertheflowers我需要浇花。
Theflowersneedwatering..这花需要浇水。
inpublic=tothepublic当众
beborn,出生bebornto/of有……所生beborninto出生于……家庭
WhenwasTomborn?
Hewasbornto/ofGermanparents.他的生身父母是德国人。
Shewasbornintoaverymusicalfamily.她生于音乐之家。
英语中日起有以下两种表示方法:
(1)美式写法:
月份+日期,+年份。
如:
May21st,20012001年5月21日读作:
May(the)twenty-first,towthousandandone
(2)英式写法:
日期+月份,+年份
如:
25thMay,20012001年5月25日读作:
thetwenty-fifthofMay,twothousandandone
注意:
年份之前的逗号不能省去。
37attheageof…=whensb.was/were………几岁时。
如:
Whenshewasthree,Mariacouldplaythepiano.=Mariacouldplaythepianoattheageofthree.
Overtheageof………岁以上。
如:
Childrenovertheageof12mustpayfullfare.十二岁以上儿童须购全票。
38withone’shelp=withthehelpofsb.在……的帮助下。
如:
WiththehelpofMr.Li,IcansingEnglishsongs.
WithMr.Li’shelp,IcansingEnglishsongs.
39It’sone’sturntodosth.该某人干某事了。
如:
It’syourturntosingasong.轮到你唱歌了。
Whoseturnisittocook?
轮到谁做饭了。
40taketurnstodosth./indoingsth.轮班或依次做某事。
如:
Theytookturnstolookaftertheoldmanfortwoyears.两年来他们轮流照顾这位老人。
41atonce=rightnow=rightaway立刻,马上。
42beangrywirhsb.对某人很生气,beangryatsth.对某事很生气。
如:
XiaoMingdidn’tgotoschoolyesterday.Hisfatherwasangrywithhim.
Theboywasalwayslateforclass,sohisteacherwasangryatthis.
43Therearesometreesoneachsideoftheriver.=Therearesometreesonbothsidesoftheriver.
在这里eachsideof与bothsidesof意思相同
44lateron后来、以后、随后。
如:
I’mgoingoutlateron.我过一会儿要出去。
45if所引导的条件状语从句,一般用现在时表示将来。
如:
Wewillgohomeifitdoesn’traintomorrow.如果明天不下雨我们就回家。
45bebusydoingsth.=bebusywithsth.
如:
Maryisbusydoing/withherhomework
46morning,aftermoon,evening等前面有形容词修饰使用介词on
如:
Wewentfishingonasunnymorningandwehadagoodtime.
我们在一个晴朗的早晨钓鱼,并且我们都玩得很快乐。
习题
1.Thesummerholidaysare___soon.
AcomeBcomesCcoming
2.Eachofus___agoodplanfortheholidays.
AhaveBhasChad
3.Theweathergetswarm.Everything____backtolife.
AcomeBcomesCcame
4.Fall____aftersummer,Itistheharvestseason,andthefarmersarebusy____.
AcometoharvestBcomeharvestingCcomesharvesting
5.It’scoolandtheleavesfallfromthetrees,Thecoldweatner_____.
AcomesBcameCiscoming
6.Ifyouplantotravel____youholidays.you’dbetter____outtheweatherindifferentplacesin
August.
A.in;findBon;findingCon;find
7.I__gotoschoolonfoot,butsometimesbybike.
AusuallyBseldomCnever
8I__walktoschool,Iofengobysubway
AusuallyBseldomCnever
9I__gotoschoolbysubway,Ialwaystakeabus.
AusuallyBseldomCnever
10Whatabout_______therebybus,Tom?
AtogoBgoingCgo
11–Hurryup!
It’stimeforleave.
--OK,_________.
AI‘mcomingBIcameCIwillcome
12Tomlikes______snowmeninwinter.
AmakeBmakesCmakingDtomake
13–MustIfinishmyhomeworknow?
--No,you______.
AmaynotBmustn’tCcannotDneedn’t
14Findtheanswer____thequestion,Please.
AofBtoCfor
15Theflowerssmell______.
AwellBgoodCbad
16Leolikes____,buthedoesn’tlike____now.
Ahike;hikingBhikes;hikingChiking;tohik
17LucyandLily____Chinanextweek.
Ais;visitBarevisitingCisvisitingDarevisit
18It,stime____class.Comeon!
AtoBforCof
19I_____gotoschoolbysubway.Ialwaystakeabus.
AoftenBseldomCnever
20I_____walktoschool.Ioftengobybus.
AneverBusuallyCseldom
21_______dotheyhaveballgames.
Fourtimesayear.
AHowoftenBHowlongCHowmany
22Manystudentstakeabusorwalktoschool.Very_____studentsride_______.
Afew;bikeBmany;bikesCfew;bikes
23Excuseme.mayIborrow_____Ren’aiProjectEnglishworkbooks?
AfewBafewClittleDalittle
24Great!
YoumustlikeEnglishverymuch.
Yes.It’seasyandinteresting.Whatdoyou_____it?
AthinkaboutBthinkoverCthinkof
25Excuseme.mayI_____manyworkbooks?
AborrowBlendCtake
26Arethereanyboats____theriver?
AinBonCabove
27Therearesomeapples______thetree.
AinBonCof
28Therearesomebirds________thetree.
AinBonCof
29Thereis________withmykitchenfan.
AwrongsomethingBsomethingwrongCanythingwrong
33What’syourpresent____KangKang’sbirthday?
AtoBforCwith
30Maria,whatwouldyouliketodo______Kan
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