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基地工作计划八篇.docx
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基地工作计划八篇
2021年基地工作计划八篇
基地工作计划篇1
作为学科基地的东门中学英语教研组要以新课程改革为契机,以研究课堂教学、提高教学效率为突破口,以提高学科教学质量为重点,发挥学科基地的辐射作用,带动本县英语教师探索先进有效的教学方法与模式,切实提高崇明县初中英语学科教学质量。
一、指导思想。
本学期,我校教研组将依据学校教学工作计划,立足教学发展的实际。
以教育科研为先导,不断提高教师的理论知识和教学能力。
树立现代化、开放式的全新教育理念,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,使学生在获得必须的基本数学知识和技能的同时,在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展。
积极探索在新课程改革背景下教研工作新体系,明确“教研组是名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证”的教研组发展目标,使本组教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师,使教研组的工作更上一个台阶,真正发挥基地学校的引导、辐射作用。
二、常规工作。
1、加强教育理论学习,提高教师理论素养
1)继续学习《英语课程标准》,并按照新课程标准各种要求,具体落实到课堂教学的行为中去。
2)进一步配合做好本组课题“初中英语课堂教学艺术化的实践研究”,要加强对课堂教学艺术化有关理论知识的学习。
3)加强学生学习策略指导的理论知识学习,为切实抓好并提高课堂教学的有效性。
2、狠抓教学常规,深化教育教学改革。
1)抓好备课组建设。
2)加强集体备课,集体备课要做到有计划、有目标、有实效。
3)搞好集中听课、评课等活动。
(以各年级段为一个小组,这学期主要是以六、七、八三个年级段,进行有计划有主题(六年级主要以课文导入,七年级主要以课文的分析与运用,八年级主要以文本的拓展与阅读为主题的活动。
)
3、抓好教研组建设。
1)教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、督促工作。
2)要定期组织教学研究活动,在县教研室指导和策划下,从形式、内容、效果上及时向兄弟学校展示各种教学论坛、专题研讨等活动。
本学期在去年展示的基础上准备三到四次的定主题、定主讲人全员参与的教学论坛、专题研讨活动,来切实解决课堂教学中实际的问题。
4、积极组织校、片、县级的公开课、研究课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组英语教师和兄弟学校的所有英语教师共同提高,共同受益。
(去年我组有七人不同年级段的教师参加县级示范课的展示,其中二名青年教师参加县课堂教学评优活动,并获得一等和二等奖,同时茅海琴老师代表崇明县参加市课堂教学评比活动,获市二等奖。
)这学期按照县教研室的要求与计划积极参加县中青年教师课堂教学的评优活动等其他的活动,同时,在县教研室的指导下利用学科基地的优势多上研究课、示范课,真正起到学科基地的辐射作用。
5、认真做好校本教研工作。
1)我们把校本教研当作教研组常规工作来抓,与平时的教研活动、业务学习相结合,与青年教师的培养相结合。
2)训内容力求做到广泛性,全面、丰富、翔实。
具体有课程通识培训、各科课程标准的学习、新教材培训、教科研培训、现代教育技术培训等。
3)本教研工作力争形式多样化在校本培训中,我们力求做到形式多样,贴近教师工作实际。
具体有专家讲座、案例分析、反思教学、参与式讨论等研讨形式,在培训效果上体现了“新、活、实”三个字:
内容新──新课程理念,新课程标准的目标、教学方式和新型的师生关系;方法活──采用专家讲座、案例分析、反思教学、参与式讨论等研讨形式;效果实──备课时要想到、教学中要做到、课后要反思到。
6、搞好竞赛辅导
1)督促竞赛辅导老师制定竞赛辅导计划和总结,如初三英语SSP杯竞赛,世博英语竞赛、学生的科普英语竞赛。
2)要求辅导老师把竞赛辅导当日常工作来做:
要有合适的内容和合理的检查。
3)每个备课组的其他成员也应清楚辅导工作的进程和内容、并做好协助工作
7、搞好课题研究
1)配合学校的龙头课题,并结合我们英语组的主课题“初中英语课堂教学艺术化的实践研究”动员组员进行课题的申报。
2)鼓励组员参与英语组的课题研究“初中英语课堂教学艺术化的实践研究”。
3)及时交流研究心得与成果。
8、资源库建设
1)鼓励和督促教师充分利用好资源库,改善自己的课堂教学。
2)鼓励和督促教师完善资源库:
1)在原由的基础上完善相关内容。
2)开发资源库中没有的内容,尽可能填补空缺。
周一教研活动具体内容安排:
1.第1周:
传达学校各条线会议精神、落实本组各教师的校级公开课工作
2.第3周:
向全体组员介绍教研安排、课题理论学习(尾声)
3.第5周:
专题研讨:
英语教学过程的导入艺术
4.第7周:
微型课堂教学活动:
(____主讲)
5.第8周:
精品课展示
6.第9周:
专题研讨:
教学方法的选择艺术
7.第11周:
观看示范课录像、并交流心得体会
8.第13周:
教学论坛:
学生学习策略的指导
9.第15周:
观看示范课录像、并交流心得体会
10.第17周:
专题研讨:
教学情景的创设艺术
11.第19周:
教研组工作总结:
重点分析成功和不足之处
基地工作计划篇2
为加强全市教师教育培训工作,栖霞市教育体育局将我校确定为栖霞市教师教育培训基地,承担一部分教师教育培训任务,为确保此项工作顺利开展,特制定本计划。
一、指导思想
以科学发展观为指导,全面贯彻落实党的教育方针,按照“贴近实际,突出重点,创新思维,讲求实效”的原则,以新课改培训为重点,以和谐高效课堂建设为抓手,着力提高全市广大教师的人文素质和专业技能,为新课程改革和全面推进素质教育提供师资保障。
二、培训任务
根据[20__]2号文《关于20__年教师教育工作意见的通知》的安排,我校20__年主要承担以下教师教育培训任务:
1、中小学校长上岗培训
举办我市初中、小学新任校长上岗培训,使我市初中、小学校长全部具备任职资格。
2、小学英语教师基本功培训
继续对全市小学英语教师进行语音、语法和课堂用语等方面培训,整体提高我市小学英语教师基本功。
3、班主任及教师教育技术能力培训
按照省、市要求,推荐、选拔部分骨干教师参加省、市组织的教育技术能力培训。
然后组织骨干教师利用络资源,对我市中小学教师进行教育技术能力全员培训。
并组织参加国家统一组织的教育技术能力水平等级认证。
4、音乐、美术教师培训
对我市中小学的音乐、美术教师进行培训,全面提高我市音乐、美术教师的教学能力,为素质教育的实施提供可靠的师资保障。
具体安排见20__年教师教育培训活动配档表
三、保障措施
1、组织保障
学校成立教师教育培训基地领导小组,全面负责教师教育培训工作:
组长:
zz
副组长:
zzz
组员:
zzzzz
2、物质保障
我校拥有一幢可容纳45个教学班的教学楼,一幢实验楼,一幢图书楼,一幢餐厅楼,两幢宿舍楼,3个大型实训车间,3个多媒体教室,3个微机室,教学设施完善,可为教师教育培训提供良好的学习、生活条件。
3、管理保障
学校具有多年的办学经验,多次承担对外培训任务,具有丰富的培训管理经验;学校制定切实可行的教师教育培训计划,有专人负责此项工作,可确保各项培训任务的顺利完成。
基地工作计划篇3
为贯彻落实新课标关于加强农村中小学劳动技术培训的精神,切实提高我学区小学生的综合素质,不断推进全面发展教育,以更好地适应新形势下农村经济发展的需要,现将我校劳动技术培训计划公布如下:
一、培训形式:
1、结合农事活动进行集中培训,主要包括集中学习、分片培训、组织现场观摩、经验介绍;
2、结合教学工作进行培训。
二、培训内容:
集中学习农业技术理论、并学习农业发展方向、农技推广技能办法,重点村小以水稻栽种为重点、辅以其它农业技术,其它村小围绕主要项目有针对性的选择培训内容。
三、培训师资:
由中心校安排对农活比较专业的老师担任劳动技术教师,培训内容责任到人。
根据培训工作的需要,适时聘请职高专家或经验丰富的老农讲课,或聘请种植示范村干部、种植能手,进行经验介绍。
四、培训时间:
根据农时适当安排时间授课、实习,
五、培训教材:
拟定旗教研室新定的《农业新技术》一书。
在培训工作中,根据需要编印一些乡土教材、典型经验小册子,或者将好的技术、好的典型制成录像带,发至各村小
另外,在抓好岗位培训的同时,学校将持之以恒的进行着现工作
(1)活动设计考虑为学生提供尽可能多的走出课堂、参与和体验社会生活的机会,为学生提供更宽广的学习与发展空间,让每一个学生都能得到实际锻炼。
(2)活动设计应围绕主题整合各科知识,帮助学生提高综合应用各学科知识的能力,使学生形成较完整的经验。
(3)活动直接从社区服务与社会实践这一领域切入,注意把社区服务与社会实践、研究性学习和劳动与技术教育等其他指定领域的内容融合起来加以设计,体现综合实践活动的宗旨。
(4)计出来的活动生动活泼、丰富多样,有助于调动学生参与的积极性和提高他们活动的兴趣。
(5)动设计应考虑课程资源的特点、学校现有师资、设备、场所以及当地社区的其他条
六、程实施的一般程序
(1)提前准备。
全面考察、了解活动所需的人力、物力等条件,确定参观、访问、服务、实践等活动的对象、时间和地点,与参观、访问的对象(人或机构)取得联系,共同商议活动如何进行。
(2)定方案。
由师生及其他有关人员共同拟定实施方案或计划。
方案内容包括:
主题、时间、地点、参加人员、具体步骤、组织形式、活动方式和必要的活动设备以及活动的评价形式等。
(3)施活动。
师生走出课堂进入活动场地进行实践活动。
教师既要充分发挥学生的主体性,又要及时了解学生活动的进展情况,做好组织和引导工作,还要注意与家庭、社区保持密切联系。
活动如果没有家长、社区的大力支持,是很难取得预期成效的。
(4)结工作。
学生把自己在小组活动中的收获汇集、整理成各种形式:
扮成果,并通过多种方式表达、交流和评价。
教师则关注每个学生在已有水平上的发展,及时准确地给予肯定和鼓励。
基地工作计划篇4
第一部分学科校本教研的保障措施
组长:
____
副组长:
____
成员:
______
1.及时对教研组成员提出可行性的激励目标,把握好活动契机,经常进行形成性评价,激发教研活力。
2.鼓励老师撰写教学案例和经验总结,并建立教师成长档案袋。
第二部分学科校本教研制度实施方案
学科校本教研在我国是指学校从发展的实际需要出发,就教育教学所存在的实际问题,以一线教育工作者为主体,通过一定的教研程序,取得研究成果,并直接用于学校教育教学,从而提高中学教学质量以及教师专业化水平的教研活动。
强调将教学研究的重心下移到学校,这是促进教师专业发展的必然要求,使学校不仅成为学生成长的场所,同时也成为教师不断学习、成长、提高的学习型组织。
为了进一步贯彻执行巨教办字【20__】17号文件精神,更好地发挥“巨野县以校为本教研基地学校”作用,加强我校学科校本教研制度的建设,引导我校教师积极参加校本教学研究,结合我校的实际情况,特制定我校校本教研活动的实施方案。
一、指导思想
立足“校本”改善机制,搭建平台,兴师兴教,铸造品牌。
1、树立校本意识,“改进教学实践,解决我们面临的问题”,“从学校的实际出发,充分考虑学校实际,挖掘学校所存在的种种潜力,让学校资源更充分地利用起来,让学校的生命活力释放得更彻底。
”找准我们的优势、劣势,不沿袭、不照搬,我们学校并非别的学校,我们的老师并非是一般学校的教师,我们的学生也不同于别的学生,我们的体制也不是别校的体制,许许多多的不同给我们提供了丰富的研究资源,更提供了独特的研究视角。
忽视了我校的具体情况,再好的教育政策也只是一纸空文,再好的教育主张都只能是游离于我们学校之外。
2、改善机制,树立“以人为本,科研兴校”、“为孩子一生负责”的办学理念,通过听课、说课、评课、个人反思等多种活动,发现问题、经验、反思教学、探索规律、减少评价式听课,增强指导性听课,解放思想,减轻心理压力。
呈现人文化、科学化的教研氛围,使全科教师都在研究的状态下投入自己的本职工作。
3、采取“走出去,请进来”的办法使教师与外界保持经常性的沟通联系,建立信息交流平台,把最新的教改信息、教育资源提供给本科教师并及时把教师的阶段性成果(小至典型案例)推向全县,铸造我校的品牌教师,以此提高教师教育教学研究水平,促使教师由“教书匠”向“专家型”转变。
4、学科校本教研的主体应该是本学科全体教师。
校本教研应该遵循一定的程序,具备三个方面的特征:
明确目的;规范的过程;适当的方法。
二、学科校本教研基本理念
学科校本教研要以新课程为导向,以促进学生发展为宗旨,以新课程实施过程中教师面对的各种问题为对象,以教师作为教研的主体,以课程改革为重心任务,强调理论指导下的实践性研究。
研究和解决教学实际问题,总结和提升教学经验,形成民主、开放、高效的教研机制,促进学生健康、主动的发展和教师专业化成长,努力把本学科教研组建设成为学习型组织,推动课程改革目标的全面落实。
三、学科校本教研总体要求
学科校本教研的目的是推进新课程实验的实施及提高教师素质。
因此,学科校本教研的点必须放在教学和课程改革实验中所遇到的实际问题上;着眼点必须放在理论与实际的结合上;切入点必须放在教师教学方式和学生学习方式的转变上;生长点必须放在促进学生发展和教师自我提升上,推进新课程实施,加强对新课程实验教学研究,建立全员参与的教学研究管理与活动机制,确保学科校本教研工作落到实处。
四、学科校本教研主要形式
建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素,以理论学习、案例分析、校本论坛、教学反思、结对帮扶、经验交流、调查研究、问题解决、协作解决、教学咨询、教学指导、说课、听课、评课、课改沙龙等为基本形式的校本教研制度,并通过教学观摩为本科教师参与学科校本教研创设平台、创造条件。
灵活运用开放式教研活动、促进式教研活动、针对式教研活动等多种教研形式,以“问题——计划——行动——反思”操作方式,努力提高校本教研的针对性和实效性。
1、自我反思。
教师的自我对话,对自己行为进行思考、审视、分析。
结合教师专业发展需要,自定专业提高学习、个人教研学习计划,并根据学校校本培训计划内容,自行学习和对自己教学行为进行分析,提出问题,制定对策。
2、同伴互助。
以课题组为互助载体,促进本科教师与同伴的对话。
注重“以老带新,以强带弱”;提倡在校本教研中有不同呼声,在一个群体中有不同思想,鼓励教师大胆评点,各抒已见。
以教师或学生成长的问题为研究内容,将问题入组,以组为单位制定计划开展研究。
3、专业引领。
一方面聘请上级教育教学研究专业人员或专家来本校进行专业指导,另一方面提倡教师从本学科的著名刊物或互联上学习和引进名家教研思想。
将教研专家的新理念和教育思想引进学校,促进我校本科教师的素质提高。
五、教研活动安排
月序教研活动研究主题主持
暑假
9月联系全县初中生物教研组打印通讯录、形成教研络____
10月建立生物教研群收集生物教学常规问题、意见和建议____
11月确定各校教研课题各校自主研讨、开发课题____
12月各生物教研组课题开发汇报经验交流、相互促进____
寒假
2月成立初中生物学科命题组提高教师命题能力____
3月收集试题,试题审核、定型,建立题库建立题库,以备抽查考试____
4月各生物教研组制定复习计划,因校制宜交流复习方案,提升教师知识整合能力____
5月研发初一、初二综合测试题及会考模拟题迎接会考____
6月初中会考试题及成绩分析注重知识点的分布、得分点和失分点的分析____
基地工作计划篇5
(一)白蚁防治工作稳步进行
制定了《中建三局总部基地白蚁防治管理规定》,并针对已发现白蚁住房进行全面预防,做到每月一次主动上门复查,灭治。
(二)环境卫生管理明显改观
环境卫生方面,制定了严格的保洁工作程序与巡检制度,由保洁组长组织安排相关区域的保洁工作,并每天开展巡检整改工作。
同时,我们开展了专项的大扫除工作,上半年没有发生因保洁工作不到位而产生一起安全事故。
6月10日江城保洁有限公司将全面负责基地大院的保洁工作,基地物业部将严格按照公司的质量检查表进行管理和考核。
(三)绿化管理再上台阶
为了给住户创造一个优美的生活环境,我们严格落实了绿化管理措施,配合做好绿化养护管理工作,根据绿化的习性制定绿化养护计划,定时对绿化施肥及修剪,通过绿化员工的辛勤工作,基地的绿化生长状况良好。
上半年,我们物业公司虽然取得了一定的成绩,但是,离基地老领导要求还存在不少差距,工作中也存在不少问题。
我们决心在今后的工作中百尺竿头更进一步,不断改进和提升我们的物业管理工作,整体塑造我们的服务形象。
下半年,我们将进一步加大五个工作力度。
1、进一步加大学习培训力度,重点培训和提高员工的专业知识水平,提高战斗力和工作执行力,使工作效率得到有效提高。
进一步推行“诚信至上,服务为本,优质取胜,满意为准”的服务理念,尽最大努力为住户创造现代品质生活条件,以优质满意的服务赢得基地住户的信誉和公司服务生存发展的空间。
2、进一步加大文化建设力度,以人为本,员工为本,实行人性化管理,关心和爱护员工,组织各种文化体育活动。
稳定员工思想情绪,树立和弘扬团队意识和团队精神。
3、进一步加大科学管理力度、重点依托物业公司“走出去的”战略,专程其他做得好的同行企业与老社区去学习,借鉴先进的管理手段,创新我们的物业管理水平。
4、进一步加大安全保卫力度,特别是加强基地大院的公共环境安全及公共设施安全,力争下半年实现无安全事故。
5、进一步加大优质服务力度,教育员工做到召之即来,来之能战,方便快捷,服务周到,靠我们的服务去赢得基地住户的良好口碑。
基地工作计划篇6
20__年,园区将坚持以招商为关键、以项目为核心、以服务为根本,统筹利用各项资源,进一步提高园区承载能力和集聚效应,加快打造集约化、规模化、高端化的地理信息产业发展平台。
一、进一步加强招商引资
认真学习研究有关政策法规,主动适应大环境、大形势,深入挖掘信息资源,及时转变招商思维,创新招商方式,推动招商工作再上新台阶。
一是加强园区宣传推介。
充分利用络媒体、新闻媒体等方式,利用文字、图像、影音等形式,多角度、多层次、全方位宣传推介园区的投资环境和优惠政策等,尤其注重面向全市、全省的宣传,进一步提高园区的知晓率。
二是多方式、多渠道招商引资。
创新思路,采取多种办法进行招商引资,盘活一切资源,动用一切能够动用的关系,按照“日出区、周出市、月出省”的工作要求,主动走出去,大力开展重点招商、以商招商、协会招商、节会招商、络招商,充分发挥主观能动性,全力做好招商引资。
建立招商资源库,不断充实项目资源,筛选适合的项目,安排专人盯紧靠上,定期对接,实行重点突破。
三是严格项目准入。
严格项目前期考察论证和会审程序,对拟引进项目的科技含量、投资强度、用地规模、经济效益、环境影响等各项指标要进行综合评估,严把项目准入关,全力引进科技含量高、经济效益好、发展前景优的大项目、好项目,确保引进10个以上项目。
二、全力推进项目建设
落实项目包靠责任制,将入园项目落实到人,经常性的到企业了解情况,定期召开项目调度会议,及时帮助解决生产生活中遇到的各类困难和问题,保障项目顺利推进。
一是督促帮助企业办理各类建设施工手续,特别是尽快完善已开工企业的手续。
二是督促共达电声、翔云动力、智新电子等项目进一步扩大生产规模,提升产能。
三是推动在建项目加快进度,力争上半年金融服务交付基地、物联智能装备(原三美新能源电动叉车项目)等项目投产运营,年底前华凯比克希汽车电子、智能传输系统(原中日韩电子配套产业园)等项目建成。
三、抓好地理信息小镇打造
制定小镇总体规划,加强与设计院对接,从“生态人居、历史文化、特色产业、主体创意”等方面进行主题提炼和科学定位,力争把小镇规划建设成特色鲜明、环境优美、功能齐全的.宜居宜业区。
充分利用__测绘地理信息产业园发展有限公司这一运营平台,搞好小镇土地开发、基础设施建设、投融资、项目服务等工作,全力建好特色小镇。
四、完善园区基础配套
加快恒信·阳光新城项目建设进度,确保年底前6万平方米的10栋公寓交付使用。
公交枢纽站投入使用,积极协调市公交公司将51路、82路公交车延伸到园区。
加强道路、路灯、绿化的管理维护,加快购物、金融、娱乐、安保等设施服务配套,进一步提升园区配套服务水平,优化园区发展环境。
五、提升管理服务水平
一是加强作风建设。
以作风建设统领各项工作,大力倡树“精准严实”工作标准,进一步转作风、提效能、抓落实,实施“保姆式”“店小二式”全方位服务,全力推动园区更高质量新发展。
二是加强园区管理。
借鉴同类园区的先进管理经验,进一步完善管理体制,建立健全物业、治安、环保等方面的管理制度。
加强对园区企业的管理,督促各企业定期上报建设和经营情况。
全力抓好企业安全生产和稳定工作,各企业包靠责任人是该企业安全生产和稳定方面的第一责任人。
进一步加强机关内部管理,健全完善各项制度,提高工作效率。
三是加强项目服务。
不断提升服务水平、强化服务手段、深化服务内涵,提供精细化、高端化服务。
组建专业化的服务队伍,全程负责项目立项审批、注册登记、开工建设、竣工验收、生产经营等各个环节的引导、代办、协调工作,实现企业入驻“保姆式”、一体化服务。
强化创业培训,积极探索建立订单式培训机制,通过举办培训班、请专家授课、协调大专职业院校代培等方式帮助企业培训各类管理人员和技术工人。
帮助符合条件的企业申报争取国家和省市扶持项目,组织银企对接,推动企业上市,拓宽企业融资渠道,协助项目通过投标等方式承担省、市、区政府采购项目。
加强对外科技合作与交流,积极推动校企合作,用好__地理信息产业联盟平台,组织入园企业积极参加联盟举办的各项活动,促进入园企业优势互补、共同发展。
基地工作计划篇7
一、基地总目标
1、以“立德树人”为目标,在新课程教学改革背景下,深入研究与探索思想政治课的课程内涵,探索学科教学融入“两纲”教育、提升德育功能的有效方法和途径,打造一批有良好的师德修养与厚实的专业素养,有较强的课程理解力、执行力与开发力,在全市乃至在全国有影响力与有知名度的,具有个性特色的思想政治课程领衔教师。
2、围绕着社会主义核心价值体系教育,认真贯彻“两纲”教育指导纲要,结合课改核心精神,通过教学实践课题的开发与研究,使基地老师在新课程价值的理解,学科专业知识架构更新,以及学术水平、教学能力、课程评价能力提升等方面,获得显著的提高。
3、探索思想政治课研究实训基地的长效培训机制。
合理更多的培训资源,使思想政治课的课程育德功能得到有效发挥与辐射,为推进专家型教师的专业发展提供基础的支持平台。
二、本期基地具体内容
1、以“立德树人”为核心,结合“两纲”教育基本要求,从国家意识、文化认同、公民人格和生命价值的视角出发,实施思想政治课课程体系中树立现代公民意识、培养公民责任感的课题研究;
2、深入学校教学第一线,了解基地教师课堂教学的真实情况,结合学科教学的德育功能,对思想政治课课堂教学的有效性作深入的研究与评估。
3、通过实训基地教师培养实践,探索相对完善和有效的政治教师专业学习与发展模式
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