高中英语高考英语人教版要点梳理 重点突破必修4 Unit 4 Body language教案.docx

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高中英语高考英语人教版要点梳理重点突破必修4Unit4Bodylanguage教案

必修4　

Unit4　Bodylanguage

要点梳理高效梳理·知识备考

●重点单词

1．statevt.陈述；说明→statementn．陈述；说明

2．greetvi.&vt.迎接；问候→greetingn．迎接；问候；招呼

3．representvt.代表；象征→representativen．代表（人士）

4．associationn．社团；联系；联想→associatev．把……联系起来

5．flightn．飞行；航班

6．curiousadj.好奇的→curiosityn．好奇心

7．approachvt.&vi.接受；靠近；走近n．接近；方法；途径

8．defendvt.保护；保卫→defencen．防御；保卫

9．majoradj.主要的

10．misunderstandvt.误解；误会→misunderstandingn．误解；误会

11．adultn．成人；成年人adj.成人的；成熟的

12．spokenadj.口语的→unspokenadj.非口语的；未说出口的

13．functionn．作用；功能；职能vi.起作用；运转

14．trulyadv.真实地；真诚地；真正地

15．falseadj.错误的；假的

16．angern．怒气；怒火→angryadj.生气的

17．subjectiveadj.主观的→subjectn．主题；对象

18．rankn．等级；军衔

●重点短语

1．defendagainst保卫……以免受

2．onthecontrary相反地

3．inthesameway以相同的方式

4．atease舒适；快活；自由自在

5．turnone’sbackto背对；背弃

6．getcloseto靠近；接近

7．belikelyto很可能……；有希望……

8．ingeneral总的来说；通常

9．loseface丢脸

10．watch/lookout小心

●重点句型

1．Notallculturesgreeteachotherthesameway,noraretheyfortableinthesamewaywithtouchingordistancebetweenpeople.各种文化背景下的人互致问候的方式不尽相同，身体接触和相互间距离的程度也不尽相同。

2．Makingafistandshakingitalmostalwaysmeansthatsomeoneisangryandthreateninganotherperson.把手握紧，朝着别人晃拳头几乎总是意味着愤怒并且威胁别人。

3．Withsomanyculturaldifferencesbetweenpeople,itisgreattohavesomesimilaritiesinbodylanguage.人们之间的文化差异非常多，但好在身势语有一些相似之处。

●高考范文

假定你是李华，从小喜爱大熊猫，一直通过有关站关注三年前在美国圣迭哥动物园出生的大熊猫“苏琳”和她的母亲“白云”。

现在苏琳即将三岁。

请根据以下要点给动物园工作人员写一封信。

1．自我介绍；

2．祝贺苏琳生日；

3．感谢工作人员；

4．索取苏琳三岁生日照。

注意：

1.词数100左右；

2．可以适当增加细节，以使行文连贯；

3．开头和结尾语已为你写好。

DearSir/Madam，

GreetingsfromChina！

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yourstruly，

LiHua

写作要点：

1．本文是一封书信，根据材料要求，时态应以一般现在时为主，人称为第一人称。

2．内容要点：

（1）自我介绍；

（2）信息来源；（3）祝贺生日；（4）感谢照顾；（5）索取照片；（6）合适的结尾。

3．重要词汇：

introduce,express,wish,congratulate,begrateful,givebirthto,ahappybirthday,aphotoof...

[范文]

Dear_Sir/Madam，

Greetings_from_China!

I'mLiHua,astudentinSichuan.I'vebeenapandaloversinceIwasachild.AboutthreeyearsagoIwasdelightedtolearnthatBaiyungavebirthtoherdaughterSulinandI'vebeenwatchinghergrowonyourwebsite.

Nowshe‘sgoingtobethree.I’dliketowishherahappybirthdayandtoexpressmythankstoyouforyourhardwork,becauseofwhichSulinandherparentsarelivingahappyandhealthylifeintheUS.

Bytheway,couldIhaveaphotoofSulintakenonherthirdbirthday?

Thankyouverymuchinadvance.

Yours_truly，

Li_Hua

考点探究互动探究·能力备考

Ⅰ.词汇短语过关

1．representvt.代表，象征；作为……的代表或代理人

representationn．代表，代表团，代理

representativeadj.代表性的n．代表，代理人

representsb.as/tobe宣称某人为……

representsth.tosb.向某人说明某事；向某人传达某事

representsth./sb.assth./sb.把……描绘成……

[即学即练1]

（1）Therose_____________love.

玫瑰花是爱情的象征。

（2）Thispicture_____________astormatsea.

这幅画表现的是海上风暴。

（3）He____________Chinaintheconference.

他代表中国参加了这次会议。

（4）He___________himself________anexpert.

他称自己是专家。

represents

represents

represented

represents

tobe

2．curiousadj.好奇的，爱探究的，奇怪的，难以理解的

curiouslyadv.好奇地，奇怪地

curiosityn.好奇心；古玩

becuriousabout对……感到好奇

becurioustodosth.渴望做……

from/outofcuriosity出于好奇

meet/satisfyone‘scuriosity满足某人的好奇心

withcuriosity＝curiously好奇地

[即学即练2]

（1）Thechild______very____________theoriginofmankind.

这个孩子对人类的起源很感兴趣。

（2）I'm__________________whathesaid.

我极想知道他说了什么。

（3）__________________heleftwithoutsayinggoodbye.

真奇怪，他不辞而别了。

is

curiousabout

curioustoknow

It’scuriousthat

3．approachvt.向……靠近；接近

n.入门，接近；方法，途径

approachsb.on/aboutsth.与某人接洽/商量某事

approachto接近；近似；（做某事）的方法（途径）

anewapproachtolanguageteaching一种新的语言教学

方法

attheapproachof在快到……的时候

makeapproachestosb.和某人打交道

[即学即练3]

（1）Anewyear________________.

新年快到了。

（2）He______________thequestionasascientist.

他从科学家的角度来处理这一问题。

（3）Ilikeher____________theproblem.

我喜欢她解决这个问题的方法。

（4）DidMary_________you______lendinghersomemoney?

玛丽找你商量过有关借些钱给她的事吗？

isapproaching

approached

approachto

approach

about

4．defendvt.保卫，防卫，为……辩护

defense/defencen.防卫，防御

defenseworks防御工事，防御工程

adefensesatellite防御卫星

defendone'sargument为某人的论点辩护

defend...against...保护……，防御……

defend...from（harm）保护……不受（伤害）

[即学即练4]

（1）Theycouldn't________us__________ourrights.他们不能阻挠我们捍卫我们的权利。

（2）Weneedsomelawyersto____________.

我们需要几个律师为我们辩护。

（3）Weshould______thechild______harm.

我们要保护这孩子不受伤害。

（4）Theirdutyisto______thecountry______itsenemies.

他们的职责就是保卫国家抵御敌人（入侵）。

prevent

defending

defendus

defend

from

defend

against

5．likelyadj.可能的adv.很可能

It‘slikelythat...＝Sb./Sth.belikelytodo...……

是可能的。

notlikely（坚决不同意）绝不可能，绝对不会

[即学即练5]

（1）John______________beinLondonthisautumn.今年秋天约翰可能在伦敦。

（2）Theparkisa______placeforthepicnic.

这公园倒是个适合野餐的地方。

（3）______isn’tlikelythatIshouldacceptsuchanofferasthat.要我接受这样的建议是不大可能的。

（4）Wewill___________likelybelate.我们很有可能会迟到。

islikelyto

likely

It

most/very

【注意】likely做副词的时候多和most,very连用。

6．easen.安逸；舒适　vt.减轻（痛苦、忧虑）

atease舒适，快活，自由自在

withease轻易地，毫不费力地

feel/lookatease感到/看上去心情放松

put/setsb.atone‘sease使某人放松、松弛

takeone’sease休息，轻松一下

[即学即练6]

（1）Themedicine__________________.

这种药镇痛。

（2）Heislivingalife_________.他过着舒适的生活。

（3）Hepassedtheexamination____________.

他轻松地通过了考试。

（4）Ineverfeelpletely_________withhim.

我跟他在一起总感到不是很自在。

easedthepain

ofease

withease

atease

7．ingeneral总的来说；通常

asageneralrule一般而言；通常，总之

generallyspeaking一般而言

It'sgenerallybelievedthat...普遍认为……

[即学即练7]

（1）Hehasbeenpromotedto________________.

他已被提升为总经理。

（2）_________________，weenjoyedthetrip.

总的来说，我们这次旅行很愉快。

（3）____________mandedhismentoadvance.

将军命令他的士兵向前挺进。

（4）____________，herworkhasbeengood,butthisessayisdreadful.总的说来，她的作品不错，不过这篇文章糟透了。

generalmanager

Generallyspeaking

Thegeneral

Ingeneral

拓展：

onthewhole总的来说

generallyspeaking一般说来

asawhole就整体上来看

inaword总之

Asawhole,thebookisworthreading.就整体来看，这本书值得看。

Ⅱ.重点句型详解

Not_all_culturesgreeteachotherthesameway,nor_are_theyfortableinthesamewaywithtouchingordistancebetweenpeople.各种文化背景下人们互致问候的方式不尽相同，身体接触和相互间距离的程度也并不一样。

（1）notall...是部分否定，与not构成部分否定的词还有：

both,every,everyone,everywhere,everybody,everything,always,entirely,wholly,altogether。

Noteverystudentpassedtheexam.

并非所有的学生都通过了考试。

NotallofuscanspeakEnglish.

并非我们都会说英语。

提示：

表示全部否定的词有：

none,nobody,neither,never,nothing,nowhere,noone,notatall。

（2）本句后半句是nor引起的倒装句，nor位于句首时，句子需要部分倒装。

Shedoesn‘tlikedance,nordoeshersister.

她不喜欢跳舞，她姐姐也不喜欢。

归纳拓展：

含有否定意义的词置于句首往往引起部分倒装：

①含有否定意义的副词放在句首，如：

not,never,seldom,hardly,rarely,little等。

Neverbeforehasourcountrybeenasunitedasitistoday.我们国家从没像现在这样团结。

②含有否定意义的连词置于句首，如：

neither...nor,nosooner...than...,scarcely...when...,hardly...when...等。

Nosoonerhadhelefthomethanitbegantorain.

他一出家门天就开始下雨。

③含有否定意义的介词短语置于句首，如：

bynomeans,innotime,innocase,onnoaccount等。

Onnoaccountmustyouacceptanymoneyagainstyourconscience.

你无论如何不能违背自己的良心而得到钱财。

[即境活用]　Billwasn'thappyaboutthedelayofthereportbyJohn,and______.

A．IwasneitherB．neitherwasI

C．IwaseitherD．eitherwasI

答案：

B

解析：

考查neither用于句首，倒装。

易错点拨自我完善·误区备考

1.represent/onbehalfof/standfor

（1）represent用来表示“代表某人/某个团体/政府等”“某种标志代表什么”“某物（书、雕塑等）表现的是什么”和“把某人/物描绘成什么”。

（2）onbehalfof只能用做状语，表示“代表/代替某人”。

（3）standfor往往用来表示“（字母、数字、符等）代表/象征什么”。

[应用1]　用represent/standfor/onbehalfof填空

（1）He___________ourschooltotakepartinthepetitionandallofuswereproudofhim.

（2）_____________everyonehere,Iwishyouaveryhappyholiday.

（3）Whatdoestheletter“E”___________？

represented

Onbehalfof

standfor

2.protect/defend/guard

（1）protect指采取一定措施，使用某些器具以保护人或物免遭损害，使用范围广泛。

（2）defend着重指用武力抵御攻击和侵犯。

（3）guard强调通过看守警戒，以确保安全。

[应用2]　

（1）ThePLANavy______thecoastlineofourmotherland.

中国人民解放军海军守卫着我们祖国的海岸线。

（2）Wemust______thechildrenfromharm.

我们必须保护儿童免受伤害。

（3）Weshall______ourcountry,whatevercostmaybe.

无论付出什么代价，我们都要保卫我们的祖国。

guard

protect

defend

3.likely/probable/possible

（1）likely强调表面上看来有可能，与probable意思接近，有时可以互换，但likely常暗示从表面迹象来判断。

常用句型：

①Sth./Sb.belikelytodo...

②Itislikelythat...

（2）probable表示有几分根据的推测，比possible表示的可能性大。

换句话说，probable的“有可能”，是指有实际的依据或逻辑上合乎情理。

常用句型：

Itisprobablethat...

（3）possible表示客观上潜在的可能性，也许实际发生的可能性并不大。

常用句型：

①Itispossible（forsb.）todosth.

②Itispossiblethat...

③sth.ispossible

④asquickly/much/soon...aspossible

[应用3]　

（1）Itis_________thatitwillrain,butwithsuchablueskyitdoesn’tseem___________.

（2）Theweatheris______tobefine.

（3）Itis_________forustogetfromBeijingtoTianjininlessthananhour.

possible

probable

likely

possible

高效作业自我测评·技能备考

Ⅰ.单词拼写

1．Hewasc______________abouteverythinghesawandkeptaskingquestions.

2．Insomecountries,avisitorwillbeg_________withakissonthecheek.

3．WhatdoesXr___________inthisequation（方程式）?

4．G_________speaking,womencrymoreeasilythanmen.

5．Ipreferc____________totragedy.

curious　

greeted

represent

Generally

edy

6．The_________（主要的）subjectsinseniorhighschoolsareChinese,Englishandmathematics.

7．Quarrelsareusuallycausedbecauseof

___________________（误解）．

8．Asyou____________（接近）thetown,thefirstbuildingyouseeisthechurch.

9．His__________（口头的）Englishisprettygood.

10．Canyoushowmetothe___________（宿舍）?

major　

misunderstanding

approach

spoken

dormitory

Ⅱ.单项选择

1．—It'saveryinterestingbook.

—______.

—Andthankyouverymuchforlettingmekeepits