版高考英语二轮江苏专用训练题专题限时集训十四 训练1 语法填空.docx
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版高考英语二轮江苏专用训练题专题限时集训十四训练1语法填空
专题限时集训(十四) 语法填空
训练1
(对应学生用书第177页)
A【导学号:
38144054】
(2017·浙江温州中学3月模拟)
Mygrandfatherisa1(retire)worker.Onsummerevenings,weoftensattogetheroutsidethehouse2(enjoy)thecoolair.Itwasduringthetimethathetoldmelotsofhisexperiencesbeforeliberation.
Whenmygrandfatherwasfourteenyearsold,heworkedinacoalmine.Oneday,whenheandhistwoworkmateswereworkinginthetunnel,an3(fortune)thingsuddenlyhappened.Apartofthetunnelfelldown,andtheywereshutinit.Theyhadnofood4(eat).Whentheywerehungry,theyonlydranksomewaterthere.Itwasverycoldinit.Inordertokeepwarm,theyhuggedtogether.Inthedarkness,theydidn'tknowwhetheritwasday5night.Theyonlyfelttheyhadstayedthereforaverylongtime.Theyweretoohungrytospeakormove,andthoughtthey6(die).Atlast,thetunnel7(dig)through.Theyweresaved.Theyhadbeenthereforfourteendays!
Mygrandfathersaidtheyweren'tletoutatonce.If8,theywouldhavedied.Theywerekeptattheentrancetothetunnel9itwasverydim,andtheywerefed10somethinporridge.Afteradayortoo,theyhadrecoveredabit,andtheywerehelpedout.
【语篇解读】 本文是一篇记叙文。
讲的是“我爷爷”14岁时发生的故事。
1.retired [考查形容词。
retired为形容词,意为“退休的”,符合语境。
]
2.enjoying [考查现在分词的用法。
爷孙俩在夏日的夜晚常一起坐在房子外面享受凉爽的空气,enjoy与其逻辑主语之间是主动关系,故应用现在分词形式,作伴随状语。
]
3.unfortunate [考查形容词的用法。
由下文可知,“爷爷”和他的工友们被困在了隧道里,故此处答案为unfortunate,作形容词,意为“不幸的,倒霉的”。
]
4.toeat [考查不定式的用法。
被困在矿道里的他们没有东西吃;不定式在此处作定语,修饰前面的food,故答案为toeat。
]
5.or [考查连词的用法。
在黑暗中,他们不知道外面是白天还是黑夜,故此处答案为or。
]
6.woulddie [考查动词时态的用法。
由本句可知,因为长时间被困在矿道里,没有东西吃,他们觉得自己将会死去,故应用过去将来时。
]
7.wasdug [考查动词的语态、时态和主谓一致。
矿道最终被人从外面打通了,tunnel与dig构成被动关系,发生在过去,故应用一般过去时的被动语态,主语为tunnel,故谓语动词用单数。
]
8.so [考查副词的用法。
so用作副词时,可译为“(指刚说过的事物)这样,如此”,符合语境。
]
9.where [考查定语从句的用法。
tunnel后有一个定语从句,且从句的主谓成分齐全,缺少地点状语,故连词应为关系副词where。
]
10.on [考查介词的用法。
feedsb.onsth.为固定词组,意为“喂某人某物”,符合句意,故答案为on。
]
B
(2017·浙江“超级全能生”3月联考)
SoonafterIgotofftheship11(fill)withtradesmenfromsmallboats,Iwasstoppedbyamansellingdiamondrings.Ireallyspentsometime12(get)ridofhim.Thenanotherman13(approach)mewithsomeexpensivewatchesandpens,14arousedmyinterest.
“CanIhavealookatthepens?
”Iaskedtheman,whoimmediatelyhanded15tomeandsaid,“It'sapenofhighquality,sir.It's16£50,butyoucanhaveitfor£30asaspecialfavor.”YetIstillthoughtitwastooexpensive,sobetweenustherewasan17(argue)abouttheprice.Finally,Igotthepenfor£5.Whatabargain!
Onlyonetenthoftheoriginalprice!
Iwaswild18joy,withoutnoticingthesellerdisappearintothecrowdquickly.ThenIwentbacktotheship,19(extreme)pleased.Butthisstorydidnothaveahappyending:
Icouldn'tfillthepenwithinkanditjustdidn'twork!
Evenfivepounds20(be)toomuch!
TherewasnodoubtthatIhadbeenfooledbytheseller.Nowonderhehadbeeninsuchahurrytogetaway!
【语篇解读】 本文讲述的是作者被小贩欺骗,用5英镑买了一支劣质的钢笔的故事。
11.filled [考查非谓语动词的用法。
分析句子结构可知,此空在宾语ship之后,作为后置定语来修饰ship;befilledwith为固定词组,意为“充满,挤满”,故答案为filled。
]
12.getting [考查固定搭配。
spendsometime(in)doingsth.意为“花费时间做某事”,故正确答案为getting。
]
13.approached [考查动词的时态。
由上文语境可知,本文的时态为一般过去时,approach意为“接近,靠近”,在此处作谓语,故正确答案为approached。
]
14.which [考查定语从句的用法。
此空引导一个非限制性定语从句,且在从句中作主语,故此处答案为which。
]
15.one [考查代词的用法。
由语境可知,作者对钢笔有兴趣,于是小贩就拿给作者一支钢笔;故此空答案为one。
]
16.worth [考查形容词的用法。
beworth为固定词组,意为“值……钱”,符合本句句意,故答案为worth。
]
17.argument [考查名词的用法。
此空在冠词an之后,且后面为介词about,故应填名词argument。
]
18.with [考查介词的用法。
bewildwith为固定词组,意为“因……而发狂”,符合句意,故答案为with。
]
19.extremely [考查副词的用法。
extremely为副词,意为“极其,非常”,修饰形容词pleased。
]
20.was [考查主谓一致和时态。
当表示时间、长度、距离、金钱、度量等的词组作主语时,常将其看作是一个整体,此时谓语动词应为单数形式,由语境可知此处应用一般过去时,故答案为was。
]
C
(2017·浙江宁波5月模拟)
S.T.Harveywroteachildren'sbookMiracle,afictionalstoryabouttryingtofitinwhenyoustandout.Sinceitwasreleasedearlierthisyear,thebook21(appear)inclassroomsandlibraries22thecountry,bringingwithit23powerfulmessageabouttheimportanceofkindness.
24(base)onatruestory,thebooktellsaboutaboynamedAuggie,25wasbornwithamisshapenfacethathasrequiredmany26(operate)inthe10yearssincehisbirth.27beinghomeschooledsincekindergarten,hestartsfifthgradeatapublicschool.Itisn'teasybeingthenewkid,especiallysinceAuggielooksdifferentfromeverybody28.Thebooktakesreadersonajourney,asAuggieandhiscommunitylearnabout29(friend)andacceptance.
Harveyworkedasanartdirectorandgraphicdesignerformorethan20yearsbeforeshe30(inspire)towriteMiracle.Nowsheisusingthebooktopromotetheimpactofkindness.
【语篇解读】 本文介绍了一本名为《奇迹》的书。
21.hasappeared [根据时间状语Sinceitwas...可知应该用现在完成时。
]
22.across/throughout/around [“遍及整个国家”可以用across/throughout/aroundthecountry来表示。
]
23.a [所缺单词在名词message的前面,且表示泛指,因此用a。
]
24.Based [设空处作状语,同时和逻辑主语thebook之间是被动关系,因此用过去分词形式。
]
25.who [此处所缺单词引导一个定语从句,同时在从句中作主语,表示人,因此用who。
]
26.operations [此处所缺单词作hasrequired的宾语,同时用在many后面,因此用名词的复数形式。
]
27.After [此处所缺单词后面跟动词ing形式,同时表示“在……之后”,因此用after。
]
28.else [everybodyelse意为“其他任何人”,符合语境。
]
29.friendship [设空处与acceptance并列,故也应用名词形式。
]
30.wasinspired [根据句意可知此处表示被动,故用被动语态。
此处指发生在过去的事情,故用一般过去时。
]
D【导学号:
38144055】
(2017·浙江台州4月模拟)
ASweetFind
Itwasnearly31(possible)togetmysevenyearoldgranddaughter,Madison,outthedoorforschool.Shedidn'twanttogetoutofbed.Shedidn'tliketheshirt32(pick)outforher.Theuniformskirtdidn'tfeelgood.BythetimeIgotherintothecar,shewasonthepointofcrying.“Madison,”Isaid,“Iknowyou'retired,buttrytoput33smileonyourface.RememberhowmuchfunwehadatDisneyland?
”
Maybeitwastoomuchfun.ForMadison'sbirthday,we'dtakenherandherbestfriendtoDisneyland.Thegirlshadagoodtime.They34(ride)everyrideoftheirchoice.Wegothomewellafterherusualbedtime,butIwasn'texpectingMadison'sdramaticperformancethefollowingmorning.Ithoughtshe'dbehappytosharethemagicaltimeatDisneyland,butinsteadshesatinthebackseat,35(sob).
Itriedtoholdbackmy36(angry).Itookadeepbreathandtriedtoreasonwithher.Nothingworked.Iwastiredtoo,37Ihadn'thadmybreakfastyet.
SuddenlythecryingstoppedandMadisonscreamed.Unwillingly,Iglancedback.
“Grandma!
Lookat38Ifound!
”sheshouted.
Madisonhelditupforme39(see).Alittlepinksweetwithredlettering.Itmusthavebeenagiftfromherschool'sValentine'sDayparty.“Whatdoesitsay?
”Iasked.
“Smile!
”shesaid.
Madisonputthecandy40hermouthandwebothdidexactlythat.
【语篇解读】 本文讲述了奶奶送实在不愿去学校的孙女上学的故事。
31.impossible [根据下文对孩子的种种不情愿的描述可知此处表示是“把我七岁的孙女Madison送出去上学几乎是不可能的”,因此填impossible。
]
32.picked [此处所填单词作定语,修饰shirt,动词和shirt之间是被动关系,因此用过去分词形式。
]
33.a [设空处修饰smile,表示泛指,故用a。
]
34.rode [此处,所填单词作谓语动词,同时指过去的事情,所以用一般过去时。
]
35.sobbing [此处,所填单词作伴随状语,同时和逻辑主语之间是主动关系,因此用ing形式。
]
36.anger [此处的单词在形容词性物主代词后,应该使用名词,所以用anger。
]
37.and/because [根据句子结构可知此处应该使用一个连词。
而根据语境可知,此处可以是并列或递进关系,也可以是因果关系,因此用and/because。
]
38.what [根据句子结构可知,此处所填单词作引导词,引导一个宾语从句,同时引导词在宾语从句中作主语,因此用what。
]
39.tosee [这里是动词不定式作目的状语。
]
40.into [putsth.into...把某物放入……。
]
E
Joanna:
Ihadsuchaterribledayyesterday41I'mreallystartingtobelievethatFridaythethirteenthisunlucky.
Chris:
Why?
What42(happen)?
Joanna:
Everythingwent43.Forexample,Ihadtomeetanimportantcustomerinthemorningbutonthewaytothetown44carbrokedown.WhenIfinallygotthere,thecustomerhadleft.
Chris:
That45(certain)isbadluck.
Joanna:
That'snotall.Intheafternoonthechildrenaskedsomekidsovertoplayandtheyhadapillowfightand46(tear)oneofthepillows.WhenIgothometherewereleathersallovertheplace.
Chris:
Mygoodness!
Joanna:
Wait!
There's47.Somebody—theywon'tsay48—haddroppedajarofjamonthenewcarpet.Thedoghadlaindowninit,sothey'dgivenhimabathandthenputhimonmybed.
Chris:
Oh,no!
Joanna:
Oh,yes!
Andtomakematters49.Iwascleaningupthehouse50mybossandhiswifearrived.IhadforgottenthatI'dinvitedthemtodinner.
【语篇解读】 本文是一篇情景对话。
Joanna向Chris讲述了自己在某天所遇到的糟糕的事情。
41.that [考查固定句式。
such...that...是固定句式,意为“如此……以至于……”在此引导结果状语从句。
故填that。
]
42.happened [考查动词的时态。
根据语境可判断出,此处问的是昨天发生了什么,应用一般过去时。
故填happened。
]
43.wrong [考查固定短语。
句意:
一切都出错了。
gowrong是固定短语,意为“出错”,符合语境。
故填wrong。
]
44.the/my/our [考查限定词。
根据语境可知,Joanna或Joanna与他人一起乘坐的那辆车出故障了,所以此处应填定冠词the或代词my/our。
]
45.certainly [考查词性转换。
此处应用certain的副词形式修饰整个句子。
故填certainly。
]
46.tore [考查动词的时态。
根据前面的谓语动词“had”和连词“and”可判断出,此处应用一般过去时。
故填tore。
]
47.more [考查比较级。
根据下文叙述的内容可知,还有更多不顺利的事情。
故填more。
]
48.who [考查特殊疑问词。
根据语境可知,那些孩子不会说出是谁将那罐果酱弄到新地毯上的。
故填特殊疑问词who。
]
49.worse [考查固定结构。
根据语境可知,更为糟糕的是,正在Joanna清理房子的时候,她的老板和老板的妻子突然到了。
tomakemattersworse是固定短语,意为“更为糟糕的是”,符合语境。
故填worse。
]
50.when [考查时间状语从句。
根据语境可知,正在Joanna清理房子的时候,她的老板和老板的妻子突然到了。
固定结构“sb.isdoingsth.when...”意为“当某人正在做某事时,突然……”,符合语境。
故填when。
]
F
WethinkthatlifeinChinesehighschoolisanadventureinwhichwehavetosurvivemountainsofhomeworkandexams.Yetwoulditbe51(surprise)ifItellyouthathighschoollifeintheUSisalmostasstressfulanddemandingasitisinChina?
InUShighschool,everything52(record)andgraded,includingyourgradesonquizzes,testsandfinalexaminations.Failing53(turn)inyourhomeworkontimewilldirectlyaffectyourgradesforacertaincourse.Perhapscontraryto54weusedtothinkoftheUShighschoolstudents,theypaygreatattentiontotheir55(academy)performancetotrytogetintodistinguisheduniversity.56,they'llbedisappointedaftergraduationfromhighschool.
Likeuniversitystudents,UShighschoolstudentshavethe57(free)tochoosethecoursesthatmostinterest58(they).Evena9thgradercansit59thesameclassroomas12thgraders.Butthisalsomeansheorshehastoworkveryhard,becausetheteacherwillnottreathimorherdifferentlyjustbecauseheorsheisafewyears60(young).
【语篇解读】 本文是一篇说明文,主要介绍了美国中学生也像中国中学生一样有巨大的压力。
51.su
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