部编版四年级下册语文字词句总复习题库Word打印版.docx
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部编版四年级下册语文字词句总复习题库Word打印版
2020年春季部编版四年级语文下册(统编版)
四年级下册语文多音字复习
多音字
(
)
(
)
(
)
闷
(
)
号
(
)
看
(
)
称
(
)
把
(
)
干
(
)
(
)
(
)
(
)
划
(
)
乐
(
)
数
(
)
(
)
(
)
(
)
缝
(
)
似
(
)
佛
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
兴
(
)
模
(
)
应
(
)
(
)
(
)
重
(
)
空
(
)
铺
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
塞
(
)
着
(
)
折
(
)
(
)
(
)
(
)
号
(
)
朝
(
)
曲
(
)
(
)
(
)
(
)
片
(
)
长
(
)
和
(
)
(
)
(
)
(
)
处
(
)
觉
(
)
(
)
(
)
(
)
扇
(
)
角
(
)
当
(
)
恶
(
)
(
)
(
)
(
)
的
(
)
卷
(
)
几
(
)
(
)
(
)
(
)
系
(
)
转
(
)
间
(
)
(
)
(
)
(
)
饮
(
)
发
(
)
华
(
)
(
)
(
)
(
)
没
(
)
要
(
)
泊
(
)
(
)
(
)
(
)
好
(
)
剥
(
)
调
(
)
(
)
(
)
(
)
便
(
)
散
(
)
还
(
)
(
)
(
)
(
)
为
(
)
据
(
)
中
(
)
(
)
(
)
(
)
削
(
)
难
(
)
扎
(
)
(
)
(
)
(
)
圈
(
)
吁
(
)
发
(
)
(
)
(
)
(
)
四年级下册语文词语归类复习
、写出反义词
宽裕(
)
虚伪(
)
陈旧(
)
悲哀(
)
凶暴(
)
展望(
)
凝固(
)
平凡(
)
僵硬(
)
怀疑(
)
违背(
)
炎暑(
)
宽广(
防守(
)罪恶(
)和平(
)
)
健康(
活泼(
)
)
寻常(
骄傲(
)
)
细致(
)喜欢(
)
聚集(
)
容易(
)
拒绝(
)前进(
)
谦虚(
)
灰暗(
)
粗心(
)隐藏(
)
怀疑(
)
凉爽(
)
缓慢(
)俯视(
)
寂静(
)
矫健(
)
绚烂(
)精湛(
)
崭新(
)
维持(
)
馈赠(
)耽误(
)
满意(
)
熟练(
)
僵硬(
)轻蔑(
)
短暂(
)
有限(
)
二、写出近义词。
赞赏()
惬意(
)
款待(
)
朴实(
)
威胁()
贡献(
)
牺牲(
)
蜿蜒(
)
馈赠()
精湛(
)
颓丧(
)
款待(
)
杰出()
高明(
)
理睬(
)
拜见(
)
盘问()
屡屡(
)
呵护(
)
卓越(
)
遵从()
寻常(
)
坚毅(
)
伺候(
)
饶恕()
特殊(
)
骚扰(
)
矫健(
)
萦绕()
器重(
)
三、给动物安家
猪()鸟(
)蛇()
龙(
)虎(
)兔(
)牛(
)马()蚁(
)
四、找出词语中的错别字并改正过来
多资多彩
(
)
清香鸟鸟
(
)
突如奇来(
)
不加思索
(
)
不故一切
(
)
徐徐如生(
)
热泪盈筐
(
)
与世长词
(
)
奇眶而出(
)
改天唤地
(
)
傲然廷立
(
)
怦然一振(
)
极目远跳
(
)
瞟肥体壮
(
)
攸然自得(
)
脉脉无言
(
)
芽包初放
(
)
此起笔落
(
)
直进肺腑
(
)
清撒见低
(
)
一丝不句
(
)
胆大忘为
(
)
全神惯注
(
)
仪态瑞庄
(
)
容为一体
(
)
疑箬不解
(
)
驱寒取媛
(
)
气疾败坏
(
)
挽弓搭剪
(
)
雄心状志
(
)
笑啄颜开
(
)
无恶不作
(
)
思将仇报
(
)
下流无齿
(
)
五、根据意思写成语
1、极端愚蠢()
2、因激动眼泪充满眼眶()
3、没有受到邀请而来的客人()
4、集中精神和注意力()
5、吃东西又猛又急()
6、神情举止、姿态风度端正庄重()
7、笑得脸都舒展开来了()
8、很恼火,气得上气不接下气()
9、胆子很大,无所顾及,胡作非为()
10、疲劳得不能忍受了()
11、用仇恨来报答恩惠()
12、很轻松,不费力气就把事情做好()
13、用不着想,很迅速()
六、给词语中斜体的字选择正确的解释
1.梦寐以求①睡觉②做梦③睡醒④躺着
2.愚不可及①到达②比得上③和④追上
3.鱼贯而出①穿过②连贯③事例④进入
4.聚精会神①集中②理解③会面④熟悉
5.不速之客①快②迅速③速度④邀请
6.不假思索①不真实的②依靠③假如④假期
7.手不释卷①解释②消除③放下④释放
8.莫名其妙①说出②名字③名义④出名
9.笑逐颜开①驱赶②挨着(次序)③追赶④随着
10.拔地而起①抽出②高出③挑选④夺取
七、积累成语
含有动物名称的成语
(四个)
含有故事的成语(四个)
描写人物外貌的成语
(四个)
描写天气情况的成语
(四个)
描写人物心情的成语
(四个)
描写人物神态的成语
(四个)
由四个意思并列的字组成的成语(四个)
八、据意写词
1、形容很会说话,说起来委婉动听而生动,使人爱听。
()
2、形容大家因惊惧或不知如何是好而互相望着,都不说话。
()
3、指非常要好或情投意合的朋友。
()
4、一边咂嘴,一边称赞。
()
九、字词练习
千(
)万(
)
多(
)
多(
)
奔(
)不(
)
连(
)
起(
)
波(
)壮(
)
水(
)
如(
)
峰(
)雄(
)
红(
)
似(
)
拔(
)而(
)
奇(
)
罗(
)
形(
)万(
)
色(
)
明(
)
绿(
)红(
)
竹(
)
小(
)
连(
)不(
)
变(
)
多(
)
五(
)斑(
)
()
(
)重
重
五(
)缤(
)
星(
)
棋(
)
敞(
狼(
)心(
)虎(
)
)
闷闷
骨(
()(
)如(
)
)
走(
将(
)串(
)比(
)
)
疲(
缓缓(
)不(
)(
)
)
争(
)恐(
)
欲(
)又(
)
鱼(
)而(
)
无(
)无(
)
(
)()吁吁
响(
)云(
)
多(
)多(
)
随(
)所(
)
不(
)不(
)
横(
)竖(
)
(
)枯()
烂
异(
)天(
)
枯(
)败(
)
()
机()
人
垂(
)丧(
)
不(
)不(
)
弯弯(
)(
)
杂(
)丛(
)
模模(
)(
)
以(
)万(
)
兴(
)勃(
)
()(
)续
续
飘飘(
)(
)
歪歪(
)(
)
不(
)之(
)
百(
)百(
)
运(
)帷(
)
决(
)千(
)
出(
)不(
)
攻(
)不(
)
围(
)救(
)
声(
)击(
)
四(
)楚(
)
腹(
)受(
)
草(
)皆(
)
风(
)鹤(
)
兵(
)神(
)
神(
)鬼(
)
所(
)无(
)
磕磕(
)(
)
清香(
)(
)
突(
)其(
)
不(
)思(
)
热(
)盈(
)
改(
)换(
)
傲(
)挺(
)
神(
)十(
)
手(
)释(
)
有(
)有(
)
屡(
)奇(
)
别(
)风(
)
房(
)屋(
)
()
()蜜
蜜
仪(
)端(
)
极(
)远(
)
辽(
)无(
)
膘(
)体(
)
悠(
)自(
)
成(
)上(
)
成(
)结(
)
默默(
)(
)
当(
)无(
)
纵(
)交(
)
一(
)无(
)
忽(
)忽(
)
鹅(
)嫩(
)
黑(
)相(
)
你(
)我(
)
此(
)彼(
)
胆(
)妄(
)
全(
)贯(
)
莫(
)其(
)
清(
)见(
)
赏(
)悦(
)
信(
)百(
)
似(
)非(
)
半(
)半(
)
坚(
)不(
)
坚(
)不(
)
自(
)不(
)
聚(
)成(
)
集(
)成(
)
持(
)以(
)
全(
)以(
)
知(
)而(
)
无(
)不(
)
知(
)而(
)
碌碌(
)(
)
一(
)十(
)
寸(
)尺(
)
有(
)无(
)
半(
)而(
)
鹏(
)万(
)
纪(
)学(
)
聚(
)会(
)
百(
)百(
)
扁(
)治(
)
气(
)败(
)
笑(
)颜(
)
荣(
)富(
)
恩(
)仇(
)
水(
)石(
)
一(
)枝(
)
后(
)居(
)
骄(
)必(
)
入(
)三(
)
四年级下册语文分类复习——关联词
一.关联词语:
(一)并列关系:
(分句之间的关系是平等的,并列的)又⋯⋯又⋯⋯;既⋯⋯又⋯⋯;不是⋯⋯而是⋯⋯;不是⋯⋯也不是⋯⋯而是⋯⋯;一面⋯⋯一面⋯⋯;一边⋯⋯一边⋯⋯;有时⋯⋯有时⋯⋯。
(二)因果关系(前后分句表示原因和结果)因为⋯⋯所以⋯⋯(由于⋯⋯因而⋯⋯);既然⋯⋯就⋯⋯;之所以⋯⋯是因为⋯⋯
(三)选择关系(表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种)不是⋯⋯就是⋯⋯;或者⋯⋯或者⋯⋯;要么⋯⋯要么⋯⋯;是⋯⋯还是⋯⋯;与其⋯⋯不如⋯⋯;宁可⋯⋯也不⋯⋯
(四)递进关系(表示后一个分句的意思比前一分句进了一步)不仅⋯⋯而且⋯⋯;不仅⋯⋯还⋯⋯;不但⋯⋯而且⋯⋯;不但⋯⋯还⋯⋯
(五)转折关系(表示前后分句的意思,是转折的关系)虽然⋯⋯但是⋯⋯;尽管⋯⋯还是⋯⋯;⋯⋯可是(却)⋯⋯
(六)假设关系(前一个分句假设一个情况,后一个分句说明在这种情况下会产生的结果)如果⋯⋯就⋯⋯;即使⋯⋯也⋯⋯;要是⋯⋯就⋯⋯;哪怕⋯⋯就⋯⋯
(七)条件关系(前一个分句提出条件,后一个分句说明在这种情况下发生的情形)只有⋯⋯才⋯⋯;只要⋯⋯就⋯⋯;不管⋯⋯总⋯⋯;无论⋯⋯都⋯⋯
(模拟试题)
一.关联词语填空:
1.小明在学习上()有这么好的成绩,()他平时刻苦学习的结果。
2.()下雨,地()湿。
3.()多读多练,()会提高作文水平。
4.诸葛亮()精通兵法,()熟知天文地理。
5.()答应了,你()应该办到。
6.()修筑京张铁路困难重重,()詹天佑勇敢地接受了任务。
7.语文课上,张老师读课文时,流泪了,()他感情脆弱,()这篇课文太感人了
8.张明学习成绩好,那是()他学习认真刻苦。
9.我们读文章,()要了解文章的主要内容,()要注意文章的细节,()仔细体
会那些细节,()理解得更深刻。
10.鲁迅先生对青年十分关心,()写信人署的是假名,他()认真地回信指导。
11.()明天不下雨,我们()去春游。
12.我们()说明天起开始好好学习,()从今天起就刻苦努力。
二、选择填空:
(一)
只要⋯⋯就⋯⋯因为⋯⋯所以⋯⋯不但⋯⋯而且⋯⋯尽管⋯⋯可是⋯⋯不是⋯⋯就是⋯⋯宁可⋯⋯也不⋯⋯1.气垫船()能在水上航行,()能在雪地和沼泽上航行。
2.我和小刚一块儿去上学,()我去叫他,()他来叫我。
3.()我需要它,()这幅画一直挂在我的书桌前,多年不曾换过。
4.()他买了很多书,()并没有真正读懂。
5.()掌握了现代科学知识,理想()能变成现实。
(二)
无论⋯⋯都⋯⋯虽然⋯⋯但是⋯⋯因为⋯⋯所以⋯⋯
不但⋯⋯而且⋯⋯如果⋯⋯就⋯⋯一边⋯⋯一边⋯⋯
1.()她对人有礼貌,又经常帮助老年人做事,()邻居都很喜欢她。
2.这种电风扇()风量大,()节约电,噪音小,大家都争着买。
3.在这次比赛中,李明()没夺得第一名,()他的成绩比原来提高了不少。
4.()下午刮大风,渡船()不开了。
5.()刮风下雨,我们()要去植树。
6.在国外的留学生要()学习,()劳动。
(三)
因为⋯⋯所以⋯⋯只有⋯⋯才⋯⋯虽然⋯⋯可是⋯⋯虽然⋯⋯但是⋯⋯无论⋯⋯都⋯⋯与其⋯⋯不如⋯⋯1.()小站很小,()当快车疾驰而过时,旅客们甚至连站名好来不及看清楚。
2.()小站很小,()给旅客带来了温暖的春意。
部编版四年级语文下册
3.(
)小站很小,(
)布置却十分精美。
4.(
)勤奋的人,(
)有希望做出优异的成绩
5.(
)遇到什么困难,他(
)不灰心。
四)
只要⋯⋯
就⋯⋯虽然⋯⋯但是⋯
⋯因为⋯⋯所以⋯⋯
1.
我(
)第一次参加演出,(
)一点也不紧张。
2.
(
)他虚心接受大家的意见,
()进步很快。
3.
(
)春风一吹,河里的冰(
)会慢慢融化。
4.
(
)困难再大,他们(
)要完成任务。
(五)
只要⋯⋯
就⋯⋯无论⋯⋯都⋯⋯
一边⋯⋯一边⋯⋯
如果⋯
1.()说这座小镇的面貌有什么特别,那()是几乎没有一块砖瓦,有的只是石头
2.这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了,他()往前走,()装他的烟袋。
(六)
不仅⋯⋯还⋯⋯虽然⋯⋯但是⋯⋯因为⋯⋯所以⋯⋯
无论⋯⋯都⋯⋯不管⋯⋯总⋯⋯⋯⋯因此⋯⋯
1.()今天下大雨,()小红仍然坚持到少年宫去学习。
2.小红()学习好,()爱帮助别人。
3.()爱帮助同学,()同学们都很喜欢她。
4.最近,小红坚持天天写日记,()作文水平有了较大的提高。
5.()前面是刀山火海,解放军战士()不会坐视不理。
6.()戈壁滩条件多么恶劣,白杨树()是长得那么挺拔、苍翠。
(七)
是⋯⋯还是⋯⋯虽然⋯⋯但是⋯⋯只要⋯⋯就⋯⋯
尽管⋯⋯还是⋯⋯即使⋯⋯还⋯⋯或者⋯⋯或者⋯⋯不但⋯⋯而且⋯⋯
1.周恩来同志()受到全中国人民的尊敬,()在世界人民心中也有崇高的地位。
2.王红同学()考取了第一名,()他非常谦虚。
3.()下大雨,明天的劳动()照常进行。
4.()困难重重,他()坚持把实验做完。
5.放假了()去北京?
()去杭州?
他一直在考虑。
6.()努力学习,()能把成绩提上去。
7.到少年宫()学唱歌,()学跳舞,她只能选择其中一项。
(八)
虽然⋯⋯但是⋯⋯不管⋯⋯都⋯⋯因为⋯⋯所以⋯⋯只要⋯⋯就
1.()我违反纪律了,()老师批评了我。
2.(
)小红没当选上大队委,(
)她没有丧气。
3.(
)做什么事,()应当
一丝不苟。
4.(
)你经过辛勤的劳动,(
)能享受到成功的喜悦。
(九)
因为⋯⋯所以⋯⋯虽然⋯⋯但是⋯⋯
如果⋯⋯就⋯⋯不但⋯⋯而且⋯⋯
1.柳树(
)能生长在温暖的南方,
()能扎根在寒冷的北方。
2.(
)亚马逊河定期泛滥造成水灾,
()这里的动物为了生存大都学会了爬树
3.(
)你已经发现这样做是错的,(
)应该马上改正。
4.别看爷爷年纪大,可他()说话声音宏亮,(
)行动依然十分利索。
(十)
不但⋯⋯而且
⋯⋯虽然⋯⋯
但是⋯⋯
因为⋯⋯所以⋯⋯
如果⋯⋯就⋯
⋯不仅⋯⋯
还⋯⋯
1.圆明园(
)是中国文化的一部分,()
是世界文化的一部分。
2.赵州桥(
)美观,()
坚固。
3.()
刮风下雨,我们(
)坚持上学。
4.()
他学习勤奋刻苦,(
)这次取得了好成绩。
5.()
明天下雨,广播操比赛(
)延期举行。
虽然⋯⋯但是
⋯⋯如果⋯⋯就⋯
⋯无论
⋯⋯都⋯⋯
因为⋯⋯所以
⋯⋯即使⋯⋯都⋯
⋯不但
⋯⋯而且⋯⋯
1、政府(
)给灾民送来了食品,
()送钱来帮助他们恢复生产,重建家园
2.()
张颜是好孩子,(
)妈妈疼爱他。
)我们在学习上取得了优异的成绩,()不能骄傲
3.(
部编版四年级语文下册
4.()老师只说了一句简短的话,()这句话却深深地印在我的脑海里
5.()没有改革开放的好政策,我们家()不可能过上这么幸福的生活。
十二)
不但⋯⋯
而且⋯⋯因为⋯⋯
所以
⋯⋯如果⋯⋯就⋯⋯
虽然⋯⋯
但是⋯⋯不是⋯⋯
就是⋯
⋯只有⋯⋯才⋯⋯
只要⋯⋯
就⋯
⋯不管⋯⋯
总⋯
⋯即使⋯⋯也⋯⋯
1)(
)遇到什么困难,他(
)能想办法解决。
2)在旧中国,农民()遇到了风调雨顺的好年景,()摆脱不了悲惨的命运。
3)太阳(
)离我们很远,(
)和我们的关系非常密切。
4)(
)没有你的帮助,我(
)不可能取得这么好的成绩。
5)我们(
)要向英雄学习,
(
)要向身边的榜样学习。
6)(
)勇敢地去劳动、创造,
(
)一定能体会到劳动、创造的幸福。
7)星期天,
我()去打篮球,(
)去踢足球。
8)(
)社会主义,()
能救中国。
9)(
)猫头鹰是捕田鼠的能手,(
)我们要保护它。
10)(
)大家语言不通,(
)
心里想的都是一样。
十三)
只要⋯⋯
就⋯
⋯即使⋯⋯也⋯⋯
无论⋯⋯总是⋯⋯
1)()是夏天还是冬天,樟树()那么蓬蓬勃勃。
2)()樟树存在一天,虫类()怕它一天。
3)()樟树枝枯叶落的时候,它的香气()不变
十四)
如果⋯⋯
就⋯⋯虽然⋯⋯但是⋯
⋯因为⋯⋯所以⋯⋯
1、(
)明天不下雨,运动会(
)照常举行。
2、(
)天气暖和了,()小燕子从南方飞回来了。
3、王明
()生病了,(
)他坚持来上学。
4、我俩
()住得很远,(
)不常见面。
5、(
)你不来,()事先打电话给我。
四年级下册语文分类复习——病句修改
一、教教你。
修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。
改病句时要对症下药,不要随意添加原句以外的其它内容和文字。
常见的病句种类有:
(l)词序颠倒;
(2)前后矛盾;(3)成分残缺;(4)指代不明;(5)标点错误;
(6)关联词用错;(7)重复啰嗦;(8)搭配不当;(9)归类有误;(10)不符合事实二、修改病句
1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
改:
2、骄傲自满是学习上的阻碍。
改:
3、这些是唐朝出土的文物。
改:
4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
改:
5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
改:
6、我估计他这道题一定做错了。
改:
7、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
改:
8、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
改:
9、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖
改:
10、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
改:
11、《草原》的作者是老舍写的。
改:
12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
改:
13、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。
改:
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
改:
15、报晓的公鸡是起床的信号。
改:
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
改:
17、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
改:
18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
改:
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
改:
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
改:
21.听了报告,受到了教育。
改:
22.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。
改:
23.我忍不住不禁笑了出来。
改:
24.我经常看到小明有时在早锻炼。
改:
25.少先队员要发挥革命传统。
改:
26.因为老舍爱养花,而且养了许多花。
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27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
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28.我昨天看了电影“闪闪的红星”。
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29.他喊他出去玩。
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