学年河北省保定市高二下学期期末考试历史试题 解析版.docx
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学年河北省保定市高二下学期期末考试历史试题 解析版.docx
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学年河北省保定市高二下学期期末考试历史试题解析版
2017-2018学年河北省保定市高二下学期期末考试历史试题解析版
考生注意:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。
考试时间90分钟。
2.请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:
高考全部内容。
第Ⅰ卷(选择题共48分)
本卷共24小题,每小题2分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.据《易经》记载,神农氏(炎帝)时期,曾在“日中设市”,“聚天下之货”,使各“交易而退”。
材料所载
A.为商业研究提供了准确资料
B.对商业的发展起了推动作用
C.侧面反映出商业的悠久历史
D.说明当时长途贩运比较发达
【答案】C
【解析】
神农氏(炎帝)是传说中我国的原始社会的一个人物,他所生活的时代“日中设市”,“聚天下之货”,使各“交易而退”,说明商业发展历史悠久,故选C;由于原始社会没有形成文字,所以这些内容属于传说,所以不能说是准确的资料,所以就谈不上对商业发展有推动作用和长途贩运发达,故排除ABD。
点睛:
这一题的解题关键是要注意神农氏(炎帝)是原始社会的一个传说中的人物,所以关于他的记载不能真实反映历史,据此就可以判定ABD是不符合史实的,故排除。
2.公元前106年,汉武帝“初置刺史,部十三州”,州为监察机构,而到了东汉中平五年(公元188年),州由监察机构转变为行政区实体。
唐朝初年,道仅是一种监察区划,至唐玄宗时,道发展成为行政区划,成为凌驾于州县之上的地方最高行政单位。
州、道这一变化
A.体现了中央集权的加强
B.反映出监察力度的减弱
C.其主因是社会经济发展
D.说明地方行政权力扩大
【答案】A
【解析】
汉代的州是由监察机构演变为郡县之上的一级行政区划,唐代的道由监察区划演变为州县之上的一级行政区划,都意味着原有的两级地方行政区划演变为三级,这就意味着中央集权的加强,故选A而排除D;州和道演变为行政区划之后,其监察的职能就消失了,这并不意味着就没有监察机构了,中央会设置新的监察机构,故B的说法不符合史实;上述变化的主要原因不是经济的发展,而是君主专制的中央集权制度的发展和强化,故排除C。
3.东汉末年,道教创始人后裔张鲁以“大道”名义所发布的《大道家令戒》强调谨守伦常,要求道民“当户户自相化以忠孝,父慈子孝”。
对此合理的解释是
A.儒学对佛道思想产生较大影响
B.儒学在道教冲击下趋时更新
C.道教官方化宣扬儒家伦理观念
D.道教自我调适吸收儒家纲常
【答案】D
【解析】
题干说的是东汉末年道教主张要谨守伦常,强调忠孝观念,这说明道教在自我发展过程中吸收了儒家伦理思想,故选D;题干体现了儒家对道教思想的影响,但是没有对佛教的影响,故排除A;题干说到的是道教自身的思想更新,而不是儒学的,故排除B;道教产生于东汉末年,当时没有成为官方化思想,故C不符合史实,所以排除。
点睛:
这一题考查准确表达的能力。
准确表达是历史学习的一种基础能力,这一题就是考查考生准确表达的能力。
表达不准确的一般有三种情况:
一是不符合史实,二是不符合逻辑,三是偷换概念。
这一题中的AB属于偷换概念,C属于不符合史实。
4.据《唐语林·贤媛》载,唐玄宗时宫廷女官柳婕妤的妹妹,“性巧慧,因使工镂板为杂花象之,而为夹结(一种印花染色)……后渐出,遍于天下”。
由此可知,唐代
A.棉纺织生产技术不断创新
B.手工业出现新的技术工艺
C.官营手工业实行技术垄断
D.外来纺织技术得到了应用
【答案】B
【解析】
由唐玄宗时代的一个女子“因使工镂板为杂花象之,而为夹结(一种印花染色)”、“后渐出,遍于天下”这一信息可知,这是指纺织业领域里出现了技术革新,故选B;这是还没有形成棉纺织业,故A不符合史实;题干没有体现是官营手工业,而由“后渐出,遍于天下”也说明不是技术垄断,故排除C;题干说到的是唐玄宗时宫廷女官柳婕妤的妹妹进行的技术革新,故不是外来防织技术,故排除D。
5.北宋至和二年,知谏院范镇指出,如能使“中书、枢密院通知兵民财力大计,与三司量其出入,制为国用”,则天下民力“庶几稍宽”。
材料反映出范镇已认识到
A.中央各部门权责不明
B.强化皇权不符合潮流
C.应继续弱化武将权力
D.分割相权出现的弊端
【答案】D
【解析】
范镇主张是让中书门下、枢密院和三司之间可以协调一致,共理国事,则可以减少民力,这是对当时实行二府三司制的弊端的一种反思,故选D;AB不符合史实,故排除AB;C在题干中没有体现,故排除C。
6.明朝后期和清代,银两和铜钱都是合法货币,但白银可自行铸造,在使用时受形状、成色、衡器影响很大,结果银、钱比值未按官方规定保持稳定,长期处于大幅度波动之中。
材料所述现象的出现
A.扰乱了国内市场的秩序
B.打击了商人的不法贸易
C.冲击了传统的民本思想
D.加重了政府的财政负担
【答案】A
【解析】
银、钱比值未按官方规定保持稳定,长期处于大幅度波动之中,说明当时由于白银自行铸造带来了银钱与铜钱流通过程中的不稳定,这就扰乱了国内市场的秩序,故选A;题干只是说到了货币不稳定,所以不可能起到打击商人不法贸易的作用,故排除B;题干与民本思想无关,故排除C。
7.黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”,应予以改革,强调治理天下成功的标准应当是广大百姓的快乐与否。
由此可知,当时中国
A.儒学统治地位已动摇
B.儒学出现了趋时更新
C.正在酝酿着社会转型
D.君主专制逐渐被削弱
【答案】B
【解析】
儒学统治地位动摇于新文化运动时,故A与史实不符,故排除;黄宗羲认为君主专制应该予以改革,应以百姓的快乐与否作为成功治理天下的标准,这是对儒家传统民本思想的进一步发展,故选B;黄宗羲的观点在当时君主专制强化的背景下属于非主流思想,不能仅凭他的一个主张就推论出中国当时正酝酿着社会转型,故排除C;D不符合史实,因为当时君主专制是被强化的状态,故排除D。
8.《明史·宰辅年表》指出,在明仁宗之后,内阁大学士已经地位尊崇,而“纶言批答,裁决机宜,悉由票拟,阁权之重,俨然汉、唐宰辅”。
材料表明这一时期
A.内阁职责已等同宰相
B.明朝政体运作发生变化
C.君主专制不断地加强
D.内阁的权力已经失控
【答案】C
【解析】
在明太祖废丞相之后,所有中枢机构中的官员的职责都不再等同于宰相,故排除A;题干说到明仁宗之后,内阁大学士的地位尊崇,并不能说明政体运作发生了变化,根本上来讲,内阁权位的高低完全取决于皇帝,而不能制约皇帝,故排除BD而选C。
点睛:
概念学习和理解是历史考试中的一个重要环节,因为有些题目就是在偷换概念,考生如果不是很熟悉概念的内涵和外延,就很难做对,在考题选项设计中的偷换概念中导致理解失误而丢分。
还有的题涉及的是几个概念的区分和准确理解,只有把握每个概念的具体含义才可以,这需要在平时的学习中就深入理解才能做对。
这一题就是在考查内阁、君主专制和宰相等概念的准确理解。
9.1867年,洋务派所办的同文馆决定招收科甲正途人员学习算学,却遭到了监察御史张盛藻以“朝廷必用科甲正途者,为其读孔孟之书,学尧舜之道……何必令其学为机巧,专明制造洋枪之理乎?
”的理由反对。
据此可知,当时兴办洋务
A.遭到了中央高级官员的破坏
B.缺少最高统治者的明确支持
C.面临着新型人才短缺的瓶颈
D.提出了废除旧教育体制要求
【答案】C
【解析】
洋务派所办的同文馆决定招收科甲正途人员学习算学,结果遭到了监察御史的反对,这是当时占主导地位的思想观念,所以这意味着兴办洋务会很难找到科甲正途的人参与,故选C;题干中指的是洋务运动遭到反对,并不能由此说遭到破坏,故排除A;洋务运动当时是得到了最高统治者慈禧太后的支持的,故B不符合史实,所以排除B;题干没有提到废除旧教育体制,故排除D。
10.19世纪末,科举状元张謇与陆润庠分别在南通和苏州创办了大生纱厂和苏纶纱厂,此后,他们在上海、苏州等地先后创办了7家商办纺织企业,这就是流传一时的“状元办厂”的故事。
他们的这些行为
A.有利于改变当时的传统观念
B.推动了政府对轻工业的投资
C.打破了当时陈旧的社会秩序
D.扭转了民族工业的被动局面
【答案】A
【解析】
按照传统的科举制,状元是该当官从政的,可是科举状元张謇与陆润庠办厂是为了通过兴办实业来救国,这就冲破了当时的传统观念,故选A;题干说的是状元私人办厂,对推动政府的投资没有直接作用,故排除B;状元办厂并没有打破当时的社会秩序,故排除C;D与史实不符,因为近代中国民族工业一直处于被动局面,故排除D。
点睛:
这一题属于新情境式材料选择题,这类题在教材中有知识依托,但是题干中的材料是考生所不熟悉或者没有见过的,考生需要将材料阅读后准确把握材料主旨,再结合所学知识对所有选项进行推理和分析,才能够准确作答,所以这类题对考生的能力要求较高,而这又是高考特别注重考查的题型,所以建议考生多关注这类习题的训练和积累。
11.下图是八国联军发行的宣传进攻中国的政治明信片,据图可知
A.中国已出现被瓜分局面
B.列强侵华出现暂时同盟
C.列强采取分而治之政策
D.中国抵抗意识逐渐丧失
【答案】B
【解析】
由图片看,画面上一群人在围殴一个人,这反映了当时列强共同侵略中国,形成了暂时的一个同盟关系,故选B;AC在图片上看不出来,故排除AC;当时中国正有义和团对列强的反抗,故D不符合史实,所以排除。
点睛:
这一题属于漫画类材料选择题,漫画只是一个表象,仔细寻找漫画的名称、画中的隐含信息,关键是看透漫画背后的讽喻信息,根据题干中的相关信息再结合相关基础知识解答是基本思路。
12.孙中山担任临时大总统的三个多月时间里,临时政府颁布了39条除旧布新的法令。
孙中山对此颇为乐观,确信“帝王思想”将会“不谋而绝迹于天下”了。
这反映出孙中山
A.未能看清袁世凯复辟帝制的图谋
B.认为民族主义目标已经完成
C.认为三民主义理论指导革命成功
D.对中国的国情认识尚不充分
【答案】D
【解析】
孙中山在临时大总统任职期间,乐观的认为当时三个月就颁布了39条除旧布新的法令,所以帝王思想会绝迹,而史实是之后袁世凯篡夺了辛亥革命的果实后不断蓄谋复辟帝制,最终也复辟了帝制,故选D;袁世凯复辟帝制是在1916年,而题干说的是1912年初,故当时还没有袁世凯复辟帝制的事,所以更谈不上看清了,故A不符合史实;C与题干无关,故排除。
点睛:
这一题属于新情境式材料选择题,这类题在教材中一般没有知识依托,所以认真研读材料,尊重材料原意是做好这类题目的主要诀窍。
考生需要将材料阅读后准确把握材料主旨,再结合所学知识中有关内容和技巧来对所有选项进行推理和分析,才能够准确作答,所以这类题对考生的能力要求较高,而这又是高考特别注重考查的题型,所以建议考生多关注这类习题的训练和积累。
13.20世纪初的辛亥革命与20世纪30年代的抗日战争都是近代中国的爱国救亡运动,但两者的结果和影响差别很大。
其主要原因在于
A.欧美列强对中国抵抗态度不同
B.大众传媒发展水平与方式不同
C.资本主义经济的发展程度不同
D.民族觉醒程度与群众基础不同
【答案】D
【解析】
20世纪初的辛亥革命结果失败,而其影响并没有深入人心,20世纪30年代的抗日战争都是近代中国的爱国救亡运动结果取得了完全胜利,其影响非常大,之所以不同主要是因为前者是资产阶级革命派的举动,而后者则是全民族抗战,所以群众基础是最关键的,故选D;欧美列强对中国的抵抗态度确实存在不同,但是这是外部因素,不是主要原因,故排除A;BC在近代中国并没有实质性的大发展,故排除BC。
14.从1927年起,南洋兄弟烟草公司开始走下坡路,到全面抗战爆发前,财政部长宋子文已占有公司半数的股份并控制了该公司。
材料反映出中国民族工业
A.对近代化的推动收效甚微
B.在国内缺乏发展壮大的机遇
C.受到官僚资本主义的威胁
D.在半殖民地环境中难以壮大
【答案】C
【解析】
南洋兄弟烟草公司属于民族工业,财政部长宋子文已占有公司半数的股份并控制了该公司说明官僚资本主义企业阻碍了民族工业的发展,故选C;题干没有说到民族工业对近代化的推动作用,故排除A;民族工业在1927年国民经济建设运动中是存在发展壮大的机遇的,故B不符合史实,所以排除;题干说到的是民族工业受到官僚资本的压制,这是由中国半封建社会的性质导致的,而不是半殖民地环境导致的,故排除D。
15.1950年,美国操纵第五届联合国大会通过了向新中国禁止运输武器、弹药、原子能材料、石油以及对制造武器、弹药和战争工具有用的物资的决议。
材料表明
A.新中国外交环境较恶劣
B.美国对华政策开始变化
C.西方达成联合制华共识
D.联合国未能促进世界和平
【答案】A
【解析】
题干说美国操纵联合国大会通过了对华不利的决议,这说明新中国的外交环境是很恶劣的,故选A;B错在了“开始”,因为新中国成立后美国对华政策就是敌对的,题干说到的举措也是一种敌对,故B不符合史实,所以排除B;题干说的是美国操纵联合国大会导致的,这不是西方的共识,故排除C;单凭上述一个材料不能得出联合国未能促进世界和平的结论,故排除D。
16.1951年11月,政务院在《关于改革学制的决定》中将为革命干部、工人、农民开设的工农速成中学纳入正规学校系统。
该决定
A.借鉴苏联经验发展人民教育
B.利于为社会发展提供智力保障
C.将极大提高国民的整体素质
D.脱离中国国情制约了教育发展
【答案】B
【解析】
革命干部、工人、农民是新中国成立之初为社会发展直接发挥作用的群体,所以他们接受教育的工农速成中学被纳入正规学校系统意味着国家在通过这一举措为社会发展提供智力支持,故选B;这并没有借鉴苏联经验,故排除A;这仅仅涉及到了革命干部、工人、农民这三种人,不能代表整个国民体系,故C以偏概全了,所以排除C;这一举措是符合国情的,故D不符合史实,所以排除。
点睛:
“有一分材料说一分话”,这是历史学习最需要注意的一个问题。
在选择题里往往存在这样的情况,我们很容易被题目中的某个信息所左右,就先入为主的认为这就是正确选项,但很有可能这只说到了材料中的一部分信息;殊不知,看全题干所反映的信息在对照答案进行比对,完全与材料原意相符的选项才是正确答案。
这一题就是个典型的例子。
17.苏格拉底通过与学生循循善诱的对话,使学生明白了在特定情况下,盗窃和欺骗手段也可能是善行。
材料表明苏格拉底认识到
A.善恶之间可以相互的转化
B.社会环境影响人们认知
C.教育能助推人们明白道理
D.社会进步推动人们向善
【答案】C
【解析】
“与学生循循善诱的对话”是一种教育手段,“使学生明白了在特定情况下,盗窃和欺骗手段也可能是善行”是使人们明白了一个道理,故选C;题干中并没有提到善恶之间的转化,故排除A;题干提到的是教育的作用而不是社会环境或者社会进步的作用,故排除BD。
18.下表为古罗马《十二铜表法》第八表条款的部分内容。
据表可知,《十二铜表法》
条款
内容
第八表第二条
故意伤人肢体而未能取得和解时,伤人者也应受到同样的伤害
第八表第二十一条
伤害自己被保护人的保护者应交给地下神即予以诅咒
第八表第二十四条
如手掷的标枪落得比目的地还远,则应供献牧羊为祭品
第八表第二十三条
伪证被揭穿者,应从塔贝斯山崖上抛下
A.具有原始色彩
B.体系比较完备
C.民刑不分
D.具有理性色彩
【答案】A
【解析】
“伤人者也应受到同样的伤害”、“伪证被揭穿者,应从塔贝斯山崖上抛下”这些规定具有同态复仇和野蛮的色彩,“应交给地下神即予以诅咒”、“应供献牧羊为祭品”等则借助于神灵的力量来进行惩罚,总之上述制裁办法都具有简单和粗暴的原始色彩,故选A而排除D;题干仅仅提到了罗马法中关于某些罪刑的惩罚方式,不能说明体系完备,故排除B;民刑不分是古代东方国家法律的特征,故不符合古代罗马,所以排除C。
点睛:
这一题考查考生的史料实证素养。
史料是史学的重要组成部分,是史学研究的基础,历史研究需要从若干个相同或者不同类的史料中找出其共性的东西,从而确定史料的真伪。
历史研究中的一个重要原则是“孤证不立”。
所以这一题一定要根据几个文字材料的大意找出其共同之处,就是可以推论出的结论了。
19.路德认为“经商、来往、吃喝、睡觉和其他一切于身体有益的事都是善功(美好的功德)”,甚至吃饭喝酒、衣服洁白和头发擦油也是善功。
路徳这些思想
A.意在淡薄人们的宗教信仰意识
B.客观上反映了新兴资本主义要求
C.特别强调了思想信仰的重要性
D.与新教宣传的思想理念背道而驰
【答案】B
【解析】
由“经商、来往、吃喝、睡觉和其他一切于身体有益的事,都是善功”可以分析出他强调对身体有益的事,反对教皇和神职人员所谓的善功论,具有人文主义精神,代表新兴资产阶级的需求,故选B;ACD与题意不符,故排除。
20.1492年4月,西班牙国王与哥伦布签订著名的“圣大菲协定”:
西班牙国王是一切新发现土地的宗主和统治者,任命哥伦布为上述地方的总督、钦差大臣和海军司令,有权获得当地总收入的1/10,并正式授予哥伦布和他的继承人以“唐”的尊号。
据此可知,“圣大菲协定”
A.是哥伦布远航的根本动力
B.约束了哥伦布行为
C.体现了资产阶级的侵略性
D.权责明确推动探险
【答案】D
【解析】
【详解】材料表明西班牙国王是哥伦布新航路开辟的支持者,也是哥伦布新发现土地的统治者,新发现地区不但在政治上服从西班牙的领导,而且在经济上要交纳钱财,同时规定哥伦布拥有相应的政治地位和财富收益,这体现了“圣大菲协定”权责明确,会推动探险活动继续进行,故选D;追求财富是是哥伦布远航的根本动力,排除A;材料没有约束哥伦布行为的信息,排除B;当时资产阶级尚未诞生,排除C。
21.从巴黎公社成立到其失败的时间里,先后有21人担任军事委员会的成员,但无一人连续任职,5月15日成立的第三届军事委员会的7人中,只有3人担任国民自卫军的营长以上的职务。
材料意在说明巴黎公社
A.政治领导体制存在缺陷
B.践行了“主权在民”思想
C.建立了无产阶级专政
D.拥有广泛的群众基础
【答案】A
【解析】
巴黎公社只存在了72天,却无一人连续担任军事委员之职,而第三届军事委员会中的7人只有3人担任国民自卫营以上的职务,这些说法都是在批判,说明公社领导体制存在问题,故选A;BCD都是关于肯定巴黎公社的说法,故与题意不符,所以排除。
22.在莫奈的画中有如此场景:
宁静的午后,深奥的黄昏,撑阳伞的美丽忧伤女子,草地上读书的少女,阳光下的田野和树林……一切都是那么优美、雅致、美妙,那明亮的调子总是给人一种希望、一种慰藉。
材料体现莫奈的作品
A.追求主观化的艺术表现
B.重在描绘山水田园风光
C.执着于对同一主题写生
D.采用夸张手法表情达意
【答案】A
【解析】
题干中莫奈的画作借助于“优美、雅致、美妙”的自然景物的描绘与刻画,目的是追求“给人一种希望、一种慰藉”这一主观上的艺术表现,故选A而排除B;题干没有说到同一主题的不同作品,故C不符合题意,所以排除C;题干中的描绘无法体现夸张手法,故排除D。
23.据记载,罗斯福新政期间,美国政府大量地雇用了黑人顾问和专家,联邦在职人员名单中黑人雇员数不断增加,黑人雇员遍及政府各部门。
这说明罗斯福新政
A.开始打造公平公正社会
B.旨在消除种族歧视现象
C.有利于缓和社会的矛盾
D.改变了美国政府的属性
【答案】C
【解析】
罗斯福新政期间,美国政府大量地雇用了黑人顾问和专家,这是一个新现象,让黑人参与到政府中,等于在缓和因为种族歧视所带来的的社会矛盾,故选C;A错在了“开始”,故A不符合史实,所以排除;题干反映的是黑人参政,目的是应对危机,而不是消除种族歧视,故排除B;D错在了“改变了”,因为罗斯福政府依然是代表垄断资产阶级利益的政府,故D不符合史实。
点睛:
在选择题里有一类题,是考查考生准确表达的能力的,就是选项中会有若干个说法比较绝对的选项,这种选项一般情况下是违背史实的,只要是看到类似“全”“都”“最”“完全”“开始”“彻底”“一切”等类的词汇时,考生需要特别关注,根据所学知识就可以很轻易的判断其对错,如果将错误的直接排除掉,就可以大大减小试题的难度,甚至于排除之后直接就出现了正确答案。
这一题就可以据此排除掉AD,然后再结合题意排除B,答案就出来了。
24.1946年2月,美驻苏大使馆代办乔治·凯南在发给华盛顿的电报中说:
“美国不能依靠外交谈判和苏联打交道,而必须也能够依靠实力来抵制苏联的扩张,同时不会引起美、苏之间的全面军事冲突,因为苏联的力量弱于西方。
”凯南这一谈话表明当时
A.美国开始对苏采取冷战政策
B.美国已出现遏制苏联的思想
C.美苏战时合作关系完全破裂
D.美苏已爆发了直接军事冲突
【答案】B
【解析】
由“必须也能够依靠实力来抵制苏联的扩张”可以得出B符合题意,故选B;美国对苏联采取冷战政策开始于1947年,这也意味着美苏之间的战时合作关系完全破裂,故AC与题意不符,也与史实不符,故排除AC;美苏尚未在1946年2月爆发直接军事冲突,故D也与史实不符,所以排除D。
点睛:
学生充分把握时间线索,深刻认识空间差异,是学习历史过程中一个非常需要重视的问题,尤其是时间观念的把握,对高中学生来说,依然是个需要很重视的关键问题。
由于现行历史教科书是按照模块加专题的模式编写的,这就使得历史知识的时序性被打破,导致有些同学因为初中历史没有学好,直接影响到高中阶段的学习,对于时序性的把握很多时候是我们解决历史问题必须要考虑的,所以提醒同学们注意准确记忆一些重大事件的发生时间。
这一题就可以根据时间和相关知识把错误选项排除,而得出正确答案。
第Ⅱ卷(非选择题共52分)
本卷包括必考题和选考题两部分。
第25题~第26题为必考题,每个试题考生都必须作答。
第27题~第29题为选考题,考生根据要求作答。
25.阅读材料,完成下列要求。
材料一英国农业革命始于16世纪初的圈地运动。
随着美洲贵金属涌入西欧,货币贬值,英国羊毛和粮食价格飞涨,而同期农业雇工的工资提高幅度较小,使得乡绅、贵族竞相采取雇人放牧的圈地制经营方式,以减少开支。
英国革命后,议会通过立法废除骑士领地制及一切与之相关的封建捐款和义务,土地日益集中。
这些大土地所有者资金雄厚,增加投入,为新肥料、农业机械的应用奠定基础。
大农业的确立、新的耕作制度的采用及农业机器的推广,使农业单位面积产量大幅度提高。
到19世纪中叶,集约化农业逐步建立起来,英国农业革命完成。
——摘编自王章辉《英国农业革命初探》
材料二中国农业自鸦片战争后开始了从传统到现代的艰难嬗变。
晚清政府允许土地自由买卖和兼并,但大量并购土地的多系官僚、军阀和豪强,他们在兼并土地后仍采用封建租佃制,农业效益较低。
新政期间,政府因缺乏足够财力和传统势力的阻碍,很多政策成为一纸空文,农业技术改革进展缓慢。
结果,新式农业始终也没有在近代中国经济发展中占据重要地位。
——摘编自虞和平《中国现代化历程》(第二卷)等
(1)根据材料一,概括近代英国农业革命的特点,结合所学知识分析农业革命发生的原因。
(2)根据材料一、二,概括与英国农业革命相比,近代中国农业改良的不同之处,结合所学知识指出中英两国农业改革的结果。
【答案】
(1)特点:
起步早,其发展过程具有渐进性和长期性;变革封建生产关系和革新农业生产技术并举;自发性与政府支持相结合。
原因:
新航路的开辟和价格革命的影响;英国商品经济的繁荣,资
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