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语文
一组词:
语文六单元班级姓名
断()楚()孤()帆()乱()
继()梦()狐()凡()刮()
威()捡()行()壮()软()
武()拣()形()状()欣()
鱼()料()辈()蓝()药()
渔()抖()倍()篮()约()
兰()披()波()玻()线()
会()赏()应()挡()浅()
汇()党()映()当()
二多音字
参shen()种zhong()划hua()
can()zhong()hua()
结jie()扇shan()兴xing()
jie()shan()xing()
散san()舍she()没mei()
san()she()mo()
藏zang()饮yin()钻zuan()
cang()yin()zuan()
喷pen()圈quan()
pen()juan()
三四字词语
()光()色千()百()祖祖()()
飘飘()()风景()()物产()()
瑰丽()()各()各()()()工人
四脚()()()()前哨严严()()
琳琅()()()有()有()()价廉
()()俱全举世()()旅游()()
夜幕()()奔流()()()楼()厦
光彩()()五()四()
四近义词
瑰丽()庞大()栖息()诱人()
葱葱茏茏()抽出()应有尽有()
乐意()五洲四海()
五反义词
富饶()庞大()清澈()热情()
六词语理解
1楚江:
2空蒙:
3奇:
4五光十色:
色彩鲜艳,颜色繁多。
5威武:
力量大,有气势。
6庞大:
极大,巨大。
7千奇百怪:
多种多样,形状各异。
8葱葱茏茏:
形容草木青翠茂盛的样子。
9琳琅满目:
形容眼前看到的都是美好的事物。
10应有尽有:
应该有的全有了,表示一切齐备。
11物美价廉:
商品好,价格便宜。
12一应俱全:
形容一切具备,应有尽有。
13举世闻名:
全世界闻名。
七阅读
1海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
大龙是全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
此段描写了__的_______的_______的___。
第1句话采用了____修辞方法。
把_____比喻成了________.
2鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
有的全部布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
第2句是________句。
依次写鱼的________________________.
“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
”运用_____手法,强调西沙群岛海里的______,强调西沙群岛______--的特点。
3西沙群岛也是鸟的天下。
岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。
遍地都是鸟蛋。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
1这段话围绕_________________句话写的。
依次写了___多,___多,___多,___多。
。
4春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。
溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步。
它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
此段文字描写了
主要写了________________景物.
抽出为什么用的好:
______________________
5夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了,千万缕像利剑一样
平(和平)评(评比)贝(宝贝)孔(针孔)
坪(草坪)苹(苹果)坝(坪坝)孙(子孙)
招(招呼)绍(介绍)雀(孔雀)省(节省)
胡(二胡)湖(湖水)蝴(蝴蝶)粗(粗细)
戴(爱戴)代(代表)带(带领)组(组织)
铜(铜钟)同(同学)洞(山洞)祖(祖国)
耍(玩耍)装(服装)庄(村庄)尽(尽头)
要(要好)壮(强壮)状(形状)劲(使劲)
绒(绒毛)朝(朝代)些(一些)钓(钓鱼)
线(毛线)潮(潮湿)此(从此)约(大约)
察(警察)瓣(花瓣)辩(辩论)钩(钩子)
查(查看)辫(辫子)辨(分辨)笼(笼罩)
掌(手掌)拿(拿手)取(争取)拢(合拢)
趣(兴趣)敢(勇敢)居(居民)剧(剧本)
爬(爬山)峰(山峰)顶(山顶)似(似乎)
扒(扒着)蜂(蜂蜜)项(项目)以(可以)
仓(仓库)仰(仰起)咱(咱们)愤(愤怒)
苍(白发苍苍)迎(欢迎)自(自己)奋(发奋)
二多音字
好hao()教jiao()
hao()jiao()
当dang()盛sheng()
dang()cheng()
假jia()相xiang()
jia()xiang()发fa()载zai()
fa()zai()
朝chao()似shi()
zhao()si()
三四字词语:
绚丽()一本()引人()
白发()满()而()缕缕()
四词语理解
一本正经:
形容很规矩,很庄重。
引人注目:
吸引人注意。
居然:
出乎意料。
白发苍苍:
头发灰白,形容人的苍老。
五填空
1
(1)大家()不同,()不同,来到学校,都成了()。
那鲜艳的服装,把学校()更加()。
同学们向在校园里()的小鸟打(),向()的老师问好,向高高()的国旗()。
(2)这时候,窗外十分安静,树枝(),鸟儿(),()停在花朵上,好像都在听同学们()。
(3)这就是我们的(),一所边疆的()。
古老的()挂在大青树()的枝干上,()的影子,在()的粉墙上()……
2
(1)原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以()、合上。
花朵张开时,它是()的,草地也是();花朵()时,金色的()被包住,草地就变成()了。
这段话共有()句话。
第一句话是()句,把()比喻成()。
(2)多么()草地!
多么()蒲公英!
从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
它和我们一起(),和我们一起()。
3
(1)我站在天都峰脚下():
啊,峰顶(),在()上面哩!
我()吗?
再看看()石级,石级边上的铁链,似乎是从()的,真叫人发颤!
这段话共话。
描写了天都峰的()。
天都峰的险一是(),二是()。
(2)我()向峰顶爬去,()攀着铁链上,()手脚并用向上爬,像小猴子一个样……
爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,()都爬上了天都峰顶。
括号中填写的词语体现了他们登山的()和()、()的精神。
六比喻句
1那花苞米粒般大小,散发着淡淡的清香,不仔细闻是闻不到的。
2女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子.
1《我们的民族小学》作者是()。
《金色的草地》作者是苏联作家()
《爬天都峰》作者是()。
语文二单元
一组词
郊(郊外)教(教师)较(比较)胶(胶水)
脯(胸脯)捕(捕捉)渣(煤渣)喳(叽叽喳喳)
者(或者)著(著作)老(老人)考(考卷)
惜(可惜)借(借用)错(错误)蜡(蜡笔)
准(准备)推(推动)谁(谁的)堆(土堆)
低(高低)底(底细)城(长城)诚(诚实)
成(成长)基(基础)其(其中)突(突出)
密(密林)秘(秘密)蜜(蜂蜜)空(天空)
按(按时)案(方案)摆(摆弄)罢(罢工)
弄(摆弄)奔(奔跑)备(准备)奋(奋力)
侧(一侧)测(测验)则(守则)辆(车辆)
坑(土坑)抗(抗日)炕(火炕)俩(我俩)
旅(旅行)族(民族)旋(旋转)
秦(秦朝)春(春天)泰(泰山)式(算式)
杂(杂志)朵(花朵)社(社会)礼(礼节)
俏(俏丽)悄(悄悄)闪(闪动)闲(空闲)
记(记者)纪(纪念)遗(遗忘)遣(派遣)
究(究竟)穷(穷人)震(地震)振(振作)
齿(牙齿)或(或者)敢(勇敢)取(争取)
二多音字
当dang()行xing()
dang()hang()
三四字词语
自()自()欢()乱()
严严()()()来()去
四词语搭配
()白桦树()的灰雀()的男孩
()地立着()的大坑()的秦岭
()的嘴巴()的眼睛()的宋庆龄
欢唱的()敬爱的()飘扬的()
古老()()枝干()影子()粉墙()蒲公英()样子
()草地笔陡的()快乐的()
五词语理解
自言自语:
自己跟自己说话。
果然:
表示事实与所说活所料相符。
明媚:
阳光明亮。
六填空
1公园里有一棵白桦树,树上有三只灰雀。
两只()是粉红的,一只()是深红的。
它们在树枝间(),婉转地(),非常()。
2列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
这些词语体现列宁对灰雀()的程度。
3男孩说:
“没……我没看见。
”
省略号表示话说的断断续续。
从这种吞吞吐吐的言语中,可以猜到()与男孩有关。
4男孩看看列宁,说:
“会飞回来的,一定会飞回来的。
它还活着。
”
“看看”表明男孩()的心理变化过程。
“会,一定会”表明男孩要()。
5“一定会飞回来!
”男孩肯定地说。
这时男孩在想:
()
6列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:
“你好!
灰雀,昨天你到哪儿去了?
”
列宁为什么不问男孩却问灰雀。
一方面表明列宁见到灰雀以后的惊喜,也表明列宁对孩子的爱护。
7这么重的大石头从天上掉下来,力量()。
它应该()。
可它()?
8聪明在于学习,()。
()
世上无难事,()。
()
为()崛起()。
()
任何成就都是()。
()
书籍()。
()
写一句课外积累的名人名言
()()
七
讲祖逖坚持不懈的成语是()
本学期学过的名人有()()()
课外积累的名人()()
《灰雀》的作者是()
八给字加音节
白桦()树鞠()躬流域()大坑()
第三单元
一组词
促()忆()逢()家()
捉()亿()缝()佳()
倍()部()培()陪()
摇()遥()便()遍()
插()播()却()确()
依()医()拼()饼()
村()材()斗()抖()
丧()表()枚()牧()
柿()市()仙()鲜()
梨()犁()波()菠()
罗()萝()粮()梁()
紧()累()杨()扬()
异()导()奔()放()
坊()纺()访()防()
精()清()请()情()
二多音字
挑tiao()奔ben()
tiao()ben()
磨mo()扇shan()丧sang()
mo()shan()sang()
三给字加音节
梧()桐憧()憬钥匙()
喇()叭衔()接衣裳()
四填空
匆匆地()悄悄地()轻轻地()
拼命地()好奇地()认真地()快活地()飞快地()不停地()
快乐的()甜甜地()甜甜的()
轻轻的()()的话音()的歌韵
()的叮咛()的歌吟绽开的()
()的声音()的小喇叭()的衣裳()的木轮()的气味
五四字词语
大()失()千()万()()头()气
六写对子
()对地()对风()对长空山花对()秋月()晚霞()()对云横雨中()灯下()
课外积累的对子()
七发现规律
橙黄()黄()黄()黄橘红()红()红()红
翠绿()绿()绿()绿湛蓝()蓝()蓝()蓝
八词语理解
憧憬:
向往。
大惊失色:
形容非常吃惊,脸色都变了。
垂头丧气:
形容情绪低落,失望的样子。
九选词填空
继续连续陆续
1我们要()努力,争取更好的成绩。
2这个车间()创造了高产纪录。
3一到三月,桃花、李花、海棠()开了。
十填空1《夜书所见》中的书的意思是()作者是()代的().诗中挑的意思是()
2《九月九日忆山东兄弟》的作者是(),他是()朝人。
这首诗中被传诵千古的名句是()
3独的意思是()异的意思是()逢的意思是()倍的意思是()遥的意思是()
4九月九日是()节,在这个节日里,人们有()的习俗。
你还知道我国有()的传统节日,人们有()的习俗.
5《风筝》的作者是(),这篇课文是按照()风筝()风筝()风筝的顺序来写的.
6《秋天的雨》.是从()颜色的变化;()的气味;()的活动,()的样子三个方面来写秋天的雨的
7红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
这是一个打比方的句子把()比喻成()。
美丽的菊花在雨里频频点头。
这是()句。
四单元
一组词
艳()内()梦()温()
颜()肉()禁()湿()
娇()室()插()致()
郊()适()播()至()
论()试()证()概()
苍()式()征()即()
减()侧()括()却()
成()测()扩()确()
阻()祖()组()涂()
验()脸()检()途()
超()闲()阅()闭()
赵()堂()党()常()
镜()诗()退()随()
境()待()腿()访()
简()减()纺()坊()
二多音字
鲜xian()背bei()闷men()
xian()bei()men()
几ji()尽jin()看kan()
ji()jin()kan()
待dai()调tiao()干gan()
dai()diao()gan()
着zhe()zhuo()zhao()
三四字词语
争()斗()芬芳()()准()无()
确()实()()()迢迢不()不()
四填空
1凌晨四点,()吹起了小喇叭;五点左右,()的蔷薇();七点,睡莲();中午十二点左右,()开花了;下午三点,万寿菊();傍晚六点,烟草花();月光花在七点左右();()在晚上八点开花;昙花却在九点左右().
你还知道()花在()点开放.
2植物开花的时间与()、()、()有着密切的关系,还有些花开花的时间跟()的时间相吻合。
3《蜜蜂》的试验过程,捉()的蜜蜂,为的是便于观察,给蜜蜂做上(),是为了与其他蜜蜂区分;在(),路途远,更能说明问题,叫小女儿等在(),为了掌握蜜蜂飞回来的的时间。
4评()坪()苹()辫()
辨()瓣()燥()躁()
操()饿()俄()娥()
这些字是()或()或()的字。
5正月(),二月()葱;
三月韭()旺,四月();
五月(),六月();
七月(),八月辣椒();
九月(),十月(),
冬月(),腊月蒜苗正泛青。
6秋天的;秋高气爽 一叶知秋 秋风习习
春季 春回大地 春光明媚春暖花开
夏天:
烈日当头 骄阳似火 汗如雨下
冬天:
冰天雪地 鹅毛大雪大雪纷飞
7《蜜蜂》的作者是法国的昆虫学家()《玩出了名堂》讲的是荷兰的(),他一边看大门,一边磨镜片,做成了(),他把两片放大镜放在一起,发明了(),他还发现了()。
五词语理解:
更奇斗艳:
各种花竞相开放。
欣然怒放:
花高兴地盛开。
推测:
根据已经知道的事情想象不知道的事情。
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