厦门作文之厦门中考语文作文题目.docx

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厦门作文之厦门中考语文作文题目

厦门中考语文作文题目

【篇一：

2015中考语文作文题目大全】

（福建福州）作文（65分，书写占5分）

生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。

让，是待人接物的素养；让，是宽宏大量的胸襟；让，是聪明睿智的取舍。

请以“让”为题目，写一篇记叙文或议论文。

要求：

（1）不少于600字。

（2）文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。

（福建泉州）作文（60分）

阅读下面材料，按要求作文。

星星羡慕太阳的耀眼，太阳欣赏星星的柔和。

是的，星光和阳光都能引动诗情。

对此，你有何经历、见闻，或有何看法、感悟，请自拟标题写一篇记叙文或议论文。

要求：

①不少于600字；②不得出现真实人名、校名、地名。

（福建厦门）

1.“品”字从造字来说，由三个“口”组成，便是告诉人们，品尝、品味?

?

品尝美食是一种享受，品评事态是一种情怀?

?

以“品”为话题，自拟题目，写一篇文章。

2.半命题作文：

我的世界________。

加适当的词或词语，补足题目。

要求：

1.文体不限。

2.不少于500字。

3.文中不能出现真实的人名、校名、地名。

（福建潭州）下面两个题目，任选一题作文。

（70分）

（1）题目：

守护（将题目补充完整，然后作文）

（2）看漫画写作文。

右边漫画，不同的人读出不同的意味。

仔细观察，根据你的理解，自选角度，自拟题目，写一篇作文。

要求：

①文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于30行）。

②不得出现真实的校名、人名。

③字迹工整、卷面整洁。

2015中考作文命题出炉了，你命中了吗？

你怎么写？

（山东滨州）

有你相伴真好

（山东德州）作文（50分）

题目：

留在心中的那份

要求：

（1）把题目补充完整；

（2）文体不限，诗歌除外；（3）不少于600字；（4）不要出现考生本人的真实姓名、校名等信息。

（山东东营）阅读下面的文字，按要求作文。

不必说母亲用生命挽救危难中的孩子，警察用鲜血维护人民的利益，也不必说身处逆境者创造奇迹，单是一粒平凡的种子萌发竟能把坚硬的骨骼分开，一只蝴蝶启动翅膀便会引起一场台风，干涸数月的仙人掌却能开出鲜花，就足以令人惊叹不已。

即便是当我们从沉睡在像空气一样的幸福中悄然醒来，匆匆奔走在生命旅途而突然驻足，也会常常发现，在我们生活的平凡世界里、人生历程中，竟有那么多的人、景、物、事，是那样的感人肺腑、撼人心魄、发人深省、启人心智?

?

令人情不自禁为之震惊、为之折服、为之崇敬、为之讴歌，而我们的灵魂也因之变得坚韧而强大，真诚而善良，睿智而完美。

那么就让我们为之深深地鞠躬吧！

要求：

（1）以“向鞠躬”为题。

（2）将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

（山东菏泽）

留在的深处

（山东聊城）阅读下面的材料，根据要求作文。

日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景?

?

风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景?

?

风景是生活的馈赠。

慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。

请以“风景在路上”为题目写一篇文章。

要求：

①文体自选。

②选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。

③不少于600字。

若写诗歌，不少于15行。

（山东临沂）表达写作（50分）

阅读下面一首诗歌，根据要求作文。

还有一支春天的歌

汪国真

有片草地我们都走过

有朵小花我们都记着

有个愿望我们都曾有过

有段往事我们都珍藏着

有过追求有过失落

有过平坦有过挫折

我们有过许多许多

还有一支春天的歌

其实，无论过去、现在，还是将来，都是一支春天的歌。

请结合自己的生活经历或体验，已“那一支春天的歌”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①文体自选（诗歌、戏剧除外）；表达真情实感，不得套写、抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（山东济南）

那声音，常在心田

（山东济宁）写作（共40分）

阅读下面的文字，按要求作文。

生活在世界上，总会有邻居，人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。

邻居家的人或事，因近切定会引起你更多的关注，给你留下更深的印象；邻里之间有的还曾演绎出许多故事，结下深厚的情缘。

中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系，如“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。

请以“邻居”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：

1.除诗歌外，文体不限；2.文体特征鲜明；3.要有真情实感，不得抄袭和套作；4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。

（山东青岛）写作【本题满分50分】

请从以下两题中任选一题，完成作文。

（1）命题作文

请以“身边风景也动人”为题目，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验与独特感受，文中不得出现真实的校名与人名。

（2）半命题作文

“赢得”在《在现代汉语词典》中是“博得、取得”的意思。

在现实与历史中，有的人凭辛勤付出赢得个人的成功；有的人以品质高尚赢得他人的尊重；有的人甘于寂寞，埋头苦干，最终赢得了历史的肯定；?

?

请以“赢得”为题，写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。

要求：

①先将题目补充完整，如可以填写“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等等；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③文中不得出现真实的校名与人名。

（山东日照）

以“在岁月的堤岸慢慢行走”为话题作文

（山东泰安）作文（40分）

春秋时，伯牙擅弹古琴，只是恨无知音。

有次伯牙乘船外出，时值中秋之夜，偶遇一樵夫钟子期。

伯牙每弹一曲，子期都能讲出乐曲的内容和感情。

两人在船上互诉衷肠，引为知音。

并约定一年之后在此相会。

第二年中秋，伯牙如约前来弹奏，岸上却不见钟子期的影子。

后知钟子期已离开人世。

死前让人把他葬在岸边，好让他的灵魂依约到此相会。

伯牙来到坟前，边哭边弹，仰天长叹：

“子期不在，谁是知音？

”遂将古琴摔碎。

提示：

命题者倡导朴实的文风。

（山东潍坊）写作（50分）

阅读下面的文字，按要求作文。

一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。

年长而又聪明的麻雀告诉它：

“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。

”

一只乌鸦向鸽子抱怨：

“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。

”鸽子好心地告诉乌鸦：

“你如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。

”

请你根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。

要求：

①题目自拟，立意自定。

②除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。

③不得脱离材料内涵，不得抄袭和套作。

④文中不得出现真实的校名、人名等信息。

（山东威海）

因为有根

（山东烟台）

这，是一种修养

（山东枣庄）

喜欢

（山东淄博）

有那么一棵树

（广东省）阅读下面的文字，按要求作文。

（50分）

特别，意思是“与众不同，不普通”。

生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩?

?

都令人回味、感怀。

请以“特别的____”为题写一篇文章。

要求：

（1）把题目补充完整；

（2）自选文体；（3）不少于500字。

（广东广州）

有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现在眼前；有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常萦绕在我们脑畔?

?

他们（它们）从未走远。

请以“从未走远”为题，写一篇文章。

要求：

（1）立意自定；

（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（广东佛山）

我真幸运能够成为你/您的

（广东汕尾）按要求作文。

（60分）

生活中，我们不经意间就能感受到某些东西：

登泰山看黄河，我们感受到了祖国名山大川的雄奇与秀美；读唐诗学宋词，我们感受到了中华民族文化的博大与精深；上电脑玩手机，我们感受到了日新月异的科技带来的方便与精彩?

?

请以“我感受到了的魅力”为题写一篇文章。

要求：

（1）把题目补充完整，可填“山川”“文学”“网络”等；

（2）自选文体；

（3）500字以上；

（4）文中不得出现真实的姓名、校名等。

（广东梅州）

以“益友”为话题

（广东珠海）

就是特别的

（广东深圳）

回家

（广东茂名）

这样很快乐

（四川成都）作文（60分）

“挥手自兹去”出自李白《送友人》，意思是“挥挥手，从此离开”。

粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。

《孤独之旅》中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，挥手自兹去；《最后一刻》里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，挥手自兹去?

?

“挥挥手，从此离开”的，也许是一个人、一个地方、一段时光；“挥挥手，从此离开”时，或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待?

?

请以“挥手自兹去”为题，写一篇文章。

要求：

①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

（四川宜宾）作文（50分）

请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文，文体不限。

作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。

（1）现象的背后有真相，事物的背后是规律；成功的背后可能是汗水，荣誉的背后也许是眼泪；恨的背后难道就不可能是深爱？

严的背后又何尝不可以是包容！

?

?

多一种观察角度多一道风景，多一个思考的角度多一份深刻。

请以《背后》为题作文。

（2）嵇康站在生的边缘淡然赴死，陶渊明站在东篱下悠然抬头，李大钊站在时间的洪流上呼吁珍爱今天?

?

请以“站在____”为题作文，要求：

将题目补充完整。

（四川遂宁）写作实践（60分）

古往今来，文人们为我们留下了无数动人的风景：

早莺新燕的蓬勃生机，安塞腰鼓的恢弘气势；肥胖父亲的蹒

跚背影，福楼拜家的欢声笑语；镰刀头羊的坚定步伐，愚公移山的刚毅执着；桃花源里的怡然自乐，大同社会的诚信和睦?

?

那么，在现实生活里，你眼中、心中的风景又是怎样的呢？

请以“风景”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。

【要求】

（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；

（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；

（3）书写工整，卷面整洁。

（四川乐山）半命题作文。

（60分）

人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。

物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖?

?

请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“也是一种养料”为题，写一篇600字以上的文章。

要求：

①将题目补充完整；

②文体自选，诗歌除外；

③不得套作抄袭；

④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

（四川广安）作文（从以下两个题目中任选一个）（40分）

1.拥有一双智慧的眼睛，你会发现：

心怀真善美，便萦绕满怀馨香。

以真诚之心对待生活，你会发现真诚是旅途的一盏明灯，让迷茫的人们找到前程；以善良之心对待他人，你会发现善良是一缕和煦的阳光，让冬季的心灵温暖如春；以美德之心对待万物，你会发现美德是一种奋进的力量，让青春的生命热血沸腾?

?

只要你拥有一双善于发现的眼睛，真善美就会永驻心田。

请以“发现”为话题，弘扬真善美，传播正能量，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，题目自拟，字迹工整。

文中不得出现真实的人名、地名、校名。

2.“爸爸去哪儿了”尽显父亲与子女的亲情之美，《时间都去哪儿了》唱不尽儿女对父母的感恩之情。

生活中，总有一些珍贵的东西（如诚信、善良、孝道?

?

）就在时光的流逝中渐行渐远，让我们且行且珍惜！

请将题目“去哪儿了”补充完整，写一篇不少于600字的文章。

诗歌除外，文体不限，字迹工整。

文中不得出现真实的人名、地名、校名。

（四川南充）写作（共50分）

下面两题任选一题按要求作文。

（1）在人的成长历程中，会遇到种种阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。

当我们不够自信时，要突破自卑的阻碍；当我们不够勇敢时，要突破怯懦的阻碍；当需要沟通、需要理解时，要突破隔阂的阻碍?

?

请以“突破”为话题作文。

要求：

①自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康。

②除诗歌外，文体不限，不少于600字。

③文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。

（2）请以“伴我前行”为题目作文。

要求：

①将题目补充完整，立意正确，思想健康。

②除诗歌外，文体不限，不少于600字。

③文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。

（四川资阳）（50分）作文

以“拐杖”为题作文。

要求：

①写一篇不少于600字的记叙文②综合运用多种表达方式③用规范的汉字书写④不得抄袭，不得套作⑤文中不得出现真实的人名、地名。

（四川绵阳）

劳动的色彩

（四川达州）作文（40分）

按要求从以下二题中任选一题作文。

【作文题一】挂在嘴上，刻在心里；激励他人，鞭策自己。

它是“我最得意的一句话”，请以此为题，作文一篇。

【作文题二】请根据下面提供的文章结尾，先补齐横线上的文字，然后自拟题目作文。

作文结尾：

这次经历，让我意识到情是多么值得珍惜啊！

【温馨提示】

（1）要求书写工整规范。

（2）作文字数600字以上，除诗歌外文体不限。

（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名等泄露考生信息的内容。

（四川眉山）写作（40分）

一次次亲昵的呼唤，荡开了心间的冰花，那是被岁月存封的温暖；一回回颔首的微笑，洗却了人生的疲惫，那是被日子串起的记忆。

没有比人更高的山，没有比温暖更珍贵的记忆。

多少往事，总是被风轻轻吹起，飘向那遥远的美丽。

请以“有一种记忆叫温暖”为题目，写一篇文章。

要求：

1.文体不限，诗歌除外。

2.不少于600字。

3.有真情实感，不得套作，不得抄袭。

（四川德阳）

______孤独

（四川泸州）

原来，这里藏着

（四川自贡）

这句话，这颗心

（四川内江）

距离

（四川攀枝花）

艰难的选择

（湖北鄂州）有种幸福在心间

（湖北恩施）个性表达（50分）

从下列两题中，任选一题作文。

字数不少于600字。

文中不出现可能泄露考试信息的真实地名、校名和人名。

（1）命题作文

在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。

这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒?

?

触动着你的心灵，描画着爱的感动，传递着正能量，鼓励我们直面人生，振奋精神，盎然前行。

请以“最难忘的那个表情”为题写一篇文章。

（2）情景作文

围绕下列三个情景要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章。

节日我掌声

（湖北黄冈）“那一刻，我心中充满甜蜜”请以此题写一篇记叙文

（湖北黄石）

我____了____的____

（湖北荆州）记叙文写作（50分）

请以“那天，雨一直下”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

写作要求：

①将题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作；③认真书写，力求工整、美观；④文中不能出现真实的人名、校名、地名。

（湖北荆门）

1.那一刻，几分甜蜜在心头（命题）；

2.快乐的____生活（核心词：

快乐）

（湖北荆州）

那天，雨一直下

（湖北潜江、天门、仙桃、江汉油田）

【题目】____欢迎你（横线上填城市或央企的名称）

（湖北十堰）作文（50分）

请从下面两题中任选一题作文。

（1）最美是

（2）一个以“新”为话题作文。

（湖北随州）与平凡相伴

（湖北武汉）阅读下面的材料，按要求作文。

（50分）

初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。

一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。

一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。

不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏

【篇二：

2015年厦门中考语文试题及答案完整版】

2015年厦门初中毕业及高中阶段各类学校招生考试

第一部分积累与运用

一、语言积累

1.请根据提示填写相应的古诗文。

（1）潮平两岸阔，。

（王湾《次北固山下》）

（2）万里赴戎机，。

（《木兰诗》）

（3）晓雾将歇，；夕阳欲颓，。

（陶弘景《答谢中书书》）

（4）湖上影子，、湖心亭一点，与余舟一芥、。

（张岱《湖心亭看雪》）

（5），。

寂寞梧桐深院锁清秋。

（李煜《相见欢》）

（7）古代的仁人志士在“生”与“义”不能得兼时，总会以孟子《鱼我所欲也》中的“，”作为自己选择的标准。

（8）龚自珍在《已亥杂诗》中以落花自比，表达自己不忘报国之志的诗句是：

“，。

”

二、语言运用

2.根据情境，将下列对话补充完整。

中山公园公交站牌前，一位中年妇女正焦急

地张望着，你上前热心询问：

“

（1）”

她说：

“我急着要到轮渡和旅行团会合，可等

了很久也没车。

公交车啥时候能到这儿呢？

”

你马上拿出手机，查了“无线城市掌上公交”

之后，告诉她：

“

（2）”（提示：

请

参照右图作答，汽车图标表示公交已到达的

站点。

）

3.根据提示，完成

（1）-（3）小题。

（1）请讲文中的词语“龙舟竞渡”，用正楷字工整地抄写在“田”字格内。

（2）文段中abcd四处加点的词语，注音与书写都正确的一项是（）．．．

请你将它还原。

竞渡诗

【唐】卢肇

①鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。

②石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。

③向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。

④冲波突出人齐譀，跃浪争飞鸟退飞。

诗的正确顺序为：

（）（）（）（）

4.综合性学习。

2015年1月23日，“翰墨清雅——文房四宝展”在厦门华侨博物馆开展。

最早的笔和纸、最美的砚和墨让大家眼界大开。

观展之后，同学们围绕着“走进文房四宝，弘扬传统文化”

这一主题开展了系列活动。

请你参与并完成以下任务。

【翰墨意】

（1）小文收集到了如下资料：

“文房”古时专指文人书房而言，“文房四宝”则是对笔、墨、纸、砚四种必备文具的统称。

四宝中以湖州产的湖笔最为著名，徽州为名墨产地，宣城产的宣纸最佳，肇庆的端砚则是砚中精品。

湖笔、徽墨、宣纸、端砚为“文房四宝”之上品。

以上材料从哪两个方面介绍了“文房四宝”？

【古砚情】（2

）古砚清雅，多雕刻图案以示主人的品味。

小彦收藏了几款中意的砚台，请你从一下三款中选择自己最喜欢的一款，从图案表达的内涵的角度，说说你选择的理由。

．．

【出巧思】

（3）小思介绍了一款毛笔和雨伞相结合的新用品

（如右图）。

请你发挥想象，在“笔墨纸砚”中任选一种，

与其他物品项组合，参照示例，向同学们介绍你的创意。

小思的介绍（示例）：

这是一款毛笔雨伞。

它将毛笔

与雨伞巧妙结合。

伞柄如一根笔杆，伞尖用软橡胶制成

笔头形状，雨伞束起像是一支毛笔。

伞面无水是白色，

遇水则变黑色。

有这样一把伞，你就可以在骤雨初停的

广场上即兴书写。

【善妙辩】

（4）现代科技的发展让传统的“文房四宝”逐渐淡出了我们的生活。

有人认为，随着科技的进步，“文房四宝”迟早要成为博物馆的陈列品；也有人认为，“文房四宝”是中华民族智慧的结晶，应得到更好地传承。

对此，你有什么看法？

请简要谈谈。

第二部分阅读

三、名著阅读

5.按照要求，完成

（1）-

（2）小题

（2）在《西游记》中，孙悟空与猪八戒的关系令人玩味。

他们的关系如何？

请你结合一个具体的故事情节，谈谈自己的看法。

四、阅读甲、乙两则文言文，完成6-9题

【甲】世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

．策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：

“天下无马！

”．

呜呼！

其真无马邪？

其真不知马也。

（韩愈《马说》）

【乙】隋文帝时，大宛献千里马，鬃曳地，号曰狮子骢。

惟郎将裴人基能驭之，朝发西．

京，暮至东洛。

隋后不知所在。

①②唐太宗敕天下访之，同州刺史宇文士及访得其马，老于朝邑市面家，挽硙，骏尾焦秃，③皮肉穿穴，及见之悲泣。

帝自出长乐坡，马到新丰，向西鸣跃。

帝得之甚喜，齿口并平。

饲以钟乳，仍生五驹，皆千里足也。

后不知所在。

（节选自张骞《朝野佥载》）．

6.解释下列句子中加点的字词。

（1）才美不外见

（2）执策而临之．．

（3）鬃曳地（4）饲以钟乳．．

7.找出与甲文“策之不以其道”中的“之”字用法相同的一项（）．．．

a.何陋之有b.唐太宗敕天下访之．．

c.辍耕之垄上d.中间力拉崩倒之声．．

8.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）其真无马邪？

其真不知马也。

（2）帝得之甚喜

9.简答题

（1）乙文体现狮子骢有“千里之能”的句子是：

。

（2）甲、乙两文既谈“千里马”，也论“伯乐”。

请你结合甲、乙两文，谈谈“伯乐”的重要性。

五、阅读下文，完成10-12题

①苏格兰公投落下帷幕之际，吸引人们眼球的不仅仅是票选的结果，更有英国人那奇葩的计票方式。

计票的人竟然是在纸上一条条地画竖杠杠，视觉效果非常凌乱。

这引得人们议论纷纷：

“想不到发达国家竟然采取这种刀耕火种的计数方式”，“这不数着数着就乱了吗？

”

②对比之下，我国的“正”字计数法立刻显得又机智又高端。

这个方法广泛流行，为大家所喜闻乐见。

五笔一字，整齐划一，视觉效果简洁明了，能够大大提高统计效率。

③这么好用的方法，究竟是谁先想到的呢？

目前尚不得而知，至于真正使用“正”字来计数，则要追溯到清末民初的上海。

起初进戏园看戏并不凭票，仅由服务人员领座，领座员将卖座情况在“大水牌”上注明。

由于怕误记，同时为了稽核总数，所以每满五个看客，就写一个“正”字，或者是领一个看客就划上一笔，划上五笔便成一个“正”字。

后来戏园规模扩大，用水牌计票的方法逐渐被戏票所取代，但“正”字的计票方法却被商家和选举计票所借鉴，广泛应用起来。

④明治维新之后，日本也开始采用这种计数方法。

此前他们曾使用“玉”字来计数，同样是五个为一个单位。

从解剖学角度来说，由于人生来就具有十根手指，因而在进化史中促成了十进制的广泛采用，而五画字和五画符号便于十进制计数，在许多国家和地区都曾被使用过。

“玉”字虽也是五画字，但与“正”字相比，“正”字的字形更规矩简洁，它只由横竖构成，没有哪两笔首尾相连，甚至连每一划的长度都大致相等。

所以，作为计数符号，没有比它更合适的了。

⑤“正”字的含义相当正能量。

它的本义是平正、不偏斜。

在词典中“正”的含义很多，其组成的词语也大多都是褒义，如正直、刚正不阿?

?

同时，它也有着“匡正”“正确”的含义，是人们表达信任的基准。

⑥在投票选举中，人们最希望的是公平、公正。

采用正字计数不仅仅因为它字形方正简洁，也因为它满足了人们对“执行公正”和“品行端正”的美好想象，寄托着人们对选举的信心和希望。

从外形到内涵，“正”字都是完美的计数工具，无怪乎人们称赞它是形神兼美计数方法了。

（有删改）

10.通读全文，说说“正”字计数法的好处。

11.本文运用了作比较的说明方法，请试举一例，并说说它的作用。

12.以下标题，哪个更适合作为本文的题目？

请结合文意和生活实际，简要阐述你的理由。

a.高大上的“正”字计数法b.趣谈计数法

六、阅读《离天堂最近的地方》一文，完成13-16题

离天堂最近