山东省新泰市五四学制学年第一学期期末考试六年级道德与法治卷解析版.docx
- 文档编号:24927047
- 上传时间:2023-06-02
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:111.77KB
山东省新泰市五四学制学年第一学期期末考试六年级道德与法治卷解析版.docx
《山东省新泰市五四学制学年第一学期期末考试六年级道德与法治卷解析版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省新泰市五四学制学年第一学期期末考试六年级道德与法治卷解析版.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
山东省新泰市五四学制学年第一学期期末考试六年级道德与法治卷解析版
新泰市2017—2018学年第一学期期末考试题
六年级道德与法治
(满分100分,时问60分)
一、选择题(下列备小题的4个选项中,只有l项是最符合题意的,每小题2分,共50分)
1.进入初中后,学习科目增多,难度加大,老师的讲课方式和要求出同以前不一样了。
对此,下列认识和态度正确的是()
A.初中学习太难,我恐怕学不好
B.科目太多,只学好主科
C.学习任务太重,必须放弃所有的兴趣爱好
D.学习科目多、难度大,我会更加努力
【答案】D
【解析】本题主要考查学生对初中学习新变化的认识和理解。
初中阶段与小学相比,学习科目明显增多,学习内容更为丰富。
新的学习生活带给我们许许多多幸福和快乐,也带来一些困惑和担忧,我们要展示新的学习风貌,变“要我学”为“我要学”,D符合题意。
ABC观点错误,排除。
故选D。
2.2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》正式公布,培养“全面发展的人”综合表现为六大素养,“学会学习”位列其中,下列说法与这一素养不符的是()
A.转变学习方式,学会自主、合作、探究式学习
B.尽量把学习时间延长
C.制定切实可行的学习计划
D.养成良好的学习习惯
【答案】B
【解析】试题分析:
学会学习就要掌握科学的学习方法,课前预习,课上认真听讲,课后及时复习,还要转变学习方式,学会自主、合作、探究式学习,养成良好的学习习惯,制定切实可行的学习计划,所以ACD均是正确的,B是错误的,学习时间过长不利于提高学习效率,故选B。
考点:
学会学习
3.古语说:
“授人以鱼不如授人以渔”,对此你的理解是()
A.掌握学习方法很重要B.基础知识很重要
C.勤奋刻苦很重要D.独立思考根重要
【答案】A
【解析】本题主要考查学生对学会学习的认识和理解。
“授人以鱼不如授人以渔”说的是传授给人既有知识,不如传授给人学习知识的方法,说明掌握学习方法很重要。
我们要从自己的实际出发,根据自己的情况,选择适当的学习方法,A符合题意。
BCD不符合题意,排除。
故选A。
4.王乐与刘伟之间产生了矛盾,正确的处理方法是()
A.叫朋友找他算账B.向老师或班主任反映,请求协调处理
C.叫家长来找对方理论D.自认倒霉,忍了算了
【答案】B
【解析】本题主要考查学生对呵护友谊的认识和理解。
在新的班集体里,我们和同学团结互助,友善待人,品尝友谊的甘美。
发生冲突时,要保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考,或向老师或班主任反映,请求协调处理,B符合题意。
ACD做法错误,排除。
故选B。
5.“尺有所短,寸有所长”这句古语告诉我们()
A.要全面正确认识自己B.多看到自己的长处
C.少看点自己的短处D.长短是相对而言,不用太过计较
【答案】A
【解析】本题主要考查学生对全面认识自己的理解。
“尺有所短,寸有所长”比喻人或事物各有其长处和短处,我们应明己之长,知己之短,要全面正确认识自己。
我们既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点;既要看到自己的外在形象,更要发现自己的内在品质,A符合题意。
BCD观点错误,排除。
故选A。
6.马云说“没有人是完美的,社会不可能完美,因为社会是由不完美的人组成的”这启示我们()
A.保持自尊自信,自傲自负B.正确认识自我,悦纳自我
C.放大自己的优势,相信自我D.保持谦卑姿态,依赖他人
【答案】B
【解析】试题分析:
题干表述了,马云说,没有完美的人,这也就是告诉我们,要正确认识自我,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点,还要悦纳自我,B是正确的,A是错误的,自傲自负是错误的,C是错误的,优势放大就是自大了,D是错误的,依赖他人是错误的,排除,故选B。
考点:
全面认识自己
7.今年六年级的新生小新在日记中写道:
“本学期学习退步的主要原因是学习方法小当,学习效率低”他认识自我的途径是()
A.考试成绩的反馈B.集体综合评价
C.他人的态度D.自我观察和反省
【答案】D
.....................
8.选择你心中的理想形象()
①2017年最高科技奖南京理工大学教授、中国丁程院院士王泽山和中国疾病预防控制中心病毒病所研究员、中国工程院院士侯云德
②奸臣和坤
③汉奸汪精卫
④航天英雄杨利伟
⑤时尚的娱乐圈明星某某
A.①②③⑤B.③④⑤
C.①④D.①②⑤
【答案】C
【解析】本题主要考查学生对自我新期待的认识和理解。
我们的偶像应该是为国家和社会发展做出巨大贡献的人。
一个人的伟大,不在于其地位的高低,而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人,①④符合题意。
②③⑤不符合题意,排除。
故选C。
9.“在小溪里,鱼常感觉自己很大,到了大海,他才知道自己的渺小”,下列与这句话意思相近的名言是()
A.天生我材必有用B.人贵有自知之明
C.众人拾柴火焰高D.敬人者人恒敬之
【答案】B
【解析】试题分析:
鱼换了环境才知道真实的自己,可见认识自己很重要,B是正确的,人最可贵的地方是能够正确认识自己,与题意相符,A是自信的表现,与题意不符,C的意思是团结,与题意不符,D的意思是尊重别人的人才能得到别人的尊重,与题意不符,排除,故选B。
考点:
全面认识自己
10.青春期身体的变化主要表现为()
①身体外形急剧变化②体内技能迅速健全③不良情绪容易出现④性机能发育成熟
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①②③④
【答案】C
【解析】本题主要考查学生对青春期身体变化的认识和理解。
青春期是人一生中身体发育的重要时期。
这一时期,我们的身体变化主要表现在三个方面:
身体外形急剧变化、体内机能迅速健全、性机能发育成熟,①②④符合题意。
③不符合题意,排除。
故选C。
11.刚上六年级的学生李刚脸上长了青春痘,因此便不愿意出门见人了,他的做法()
A.可以理解,青春痘太难看B.身体不好所以才长青春痘
C.是不能悦纳自己生理变化的表现D.是不能悦纳自己心理变化的表现
【答案】C
【解析】本题主要考查学生对青春期身体变化的认识和理解。
题干中李刚是不能悦纳自己生理变化的表现。
青春期出现一系列生理变化是必然的、正常的,我们应正确认识并坦然接受。
我们要学习青春期生理卫生常识,主动接受青春期教育,在父母或老师的指导下,掌握青春期常见的生理问题的处理方法,减少心理上的混乱和恐慌,促进生理与心理协调发展,C符合题意。
ABD观点错误,排除。
故选C。
12.上述问题中的李刚在日常生活中应该()
①坦然接受
②顺应节奏,踏出自己的青春节拍
③以积极的心态接纳自己
④努力学习,全面提升自己
A.①③④B.①②④
C.①②⑨D.②@④
【答案】C
【解析】本题主要考查学生对青春期身体变化的认识和理解。
青春期出现一系列生理变化是必然的、正常的,我们应正确认识并坦然接受。
我们要认识到自己的特点和独特优势,相信自己是独一无二的,以积极的心态接纳自己、欣赏自己,顺应节奏,踏出自己的青春节拍,①②③符合题意。
④不符合题意,排除。
故选C。
13.上帝在赐给我们青春的同时,也赐给我们“青春痘”,对此的最佳理解是()
A.青春期是人生的重要阶段,我们要把握好青春期
B.中学生每个人脸上都会长“青春痘”
C.青春期是长知识的重要阶段,我们要抓紧时间学习
D.青春期既给我们带来成长的欢乐和美好,也带来了莫名的烦恼和困惑
【答案】D
【解析】本题主要考查学生对青春期身体变化的认识和理解。
题干中的话说明青春期既给我们带来成长的欢乐和美好,也带来了莫名的烦恼和困惑。
青春期的心理矛盾有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长,D符合题意。
AC不符合题意,B观点错误,排除。
故选D。
14.下列做法不符合珍惜青春要求的是()
A.疯狂迷恋跑男中的某明星人物B.乐于助人,积极奉献
C.在家里,在学校里做一个有责任心的孩子D.努力学习充实自己
【答案】A
【解析】本题主要考查学生对青春无悔的认识和理解。
青春因梦想而绚丽,因奋斗而精彩,我们要敢于有梦、勇于追梦;青春美好而短暂,我们要珍惜青春时光,努力学习,增强社会责任感,BCD做法正确,不符合题意,排除。
A的做法是错误的,符合题意。
故选A。
15.《三国演义》中的周瑜才华出众,机智过人。
但诸葛亮利用其气量小的弱点,巧设计谋,气得他断送了自己的性命。
这告诉我们()
A.心理冲动若调控不好,会危害自己的身心健康
B.一个人的心理冲动是无法调控的
C.机智过人必然情感丰富,出现心理冲动不可避免
D.心理冲动必然会断送自己的性命
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对中学时代的认识,主要考查学生的分析运用。
材料中生气的表现,是没有调控好自己的情绪,从而导致断送性命,表明心理调节对身心健康的影响,所以A符合题意,BCD的观点太绝对,是错误的,所以正确答案选A。
16.要克服青春期的冲动和鲁莽带来的不良后果,最关键的是()
A.克制青春的激情,麻木不仁B.用理智来控制自己的感情和行为
C.请同学来帮助自己,防止冲动和鲁莽D.敢于同一切不良行为作斗争
【答案】B
【解析】本题主要考查学生对青春期冲动的认识和理解。
克服青春期的冲动和鲁莽带来的不良后果,最关键的是用理智来控制自己的感情和行为。
出现冲动时,我们要想到道德的规范、法律的要求,考虑冲动行为可能产生的后果,及时离开使人冲动的环境,让自己冷静下来。
即使发生冲动行为,也要及时终止,避免带来更加严重的后果,B符合题意。
A观点错误,CD不符合题意,排除。
故选B
17.随着年龄的增长,我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体,行为举止是否符合自己的学生身份,这些都是()
A.自负的表现B.自尊的表现
C.虚荣的表现D.自卑的表现
【答案】B
【解析】本题考查学生对自负、自尊、虚荣、自卑的区别。
依据教材知识,自尊是对自己负责,追求的是踏实。
虚荣是为自己化妆,追求的是表面的荣耀和光彩。
自负是过度地自我肯定。
自卑是自我贬低,甚至自暴自弃。
据此,所以观点B符合题意;观点A、C、D均与题不符,故应排除;所以本题选择B。
点睛:
自尊和虚荣、自负和自卑是极易混淆的概念,本题就重点考查这两对概念的区别与联系。
依据题文描述,注意自己的言谈举止是否得当,这正是自尊的体现。
18.中学生王强性格活泼开朗,经常拿同学的缺点或者缺陷开玩笑,还经常给同学起绰号,同学们很反感,班干把情况向老师反映了,老师批评他这样的行为是对他人不尊重的表现,为此他很不理解:
我只是跟同学们开玩笑而已,并没有恶意,他们也太小气了。
继续我行我素,慢慢的没有人愿意与他交朋友了。
你想对王强说()
①尊重他人是赢得别人尊重的前提
②彼此尊重才能赢得尊重
③要尊重他人的人格
④要事事让别人满意
A.①②③B.①②④
C.①⑨④D.②③④
【答案】A
【解析】本题主要考查学生对尊重他人的认识和理解。
题干中王强是对他人不尊重的表现。
自尊自爱的人更懂得尊重他人,尊重他人就是尊重自己;要做到欣赏、接纳他人;要在生活中做到对他人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格,①②③符合题意。
④观点错误,排除。
故选A。
19.下列维护自尊的做法中不正确的是()
①逃避困难和失败才能维护自尊
②追求完美,不能失败,因为失败就意味着丧失尊严
③永远坚持自己的主张,不能接受他人的批评
④自己尊重自己,同时尊重他人
A.①②③④B.①③④
C.①②③D.①③
【答案】C
【解析】本题主要考查学生对维护自尊的认识和理解。
自尊要求我们要肯定自我、尊重他人、不做有损人格的事。
自尊自爱的人更懂得尊重他人,尊重他人就是尊重自己,④观点正确,不符合题意,排除。
①②③观点错误,符合题意,故选C。
20.2017年l1月5日,网上出现这样一段视频:
一名男子将小轿车内的垃圾随手扔到了车外,而站在一旁的环卫工人默默地将垃圾清理干净。
该男子的行为()
①他缺乏环保意识
②是不尊重他人的表现,也是不自尊不自重的表现
③是不文明行为,应受到法律制裁
④虽不符合道德要求,但扔垃圾是他的自由和权利
A.①②③B.①②
C.①④D.③④
【答案】B
21.王乐是六年级的学生,他学习一直很刻苦,但成绩却一直落后,他总感觉别人看不起他。
于是天天闷闷不乐,不和其他人说话。
你认为他应该()
①要充满自信,勇于发现自己的长处
②放弃,自暴自弃
③正视自己的不足,勇于面对,想法克服,变弱为强
④克服自卑心理,积极地向同学和老师寻求帮助
A.①②③④B.①③④
C.①②④D.①②③
【答案】B
【解析】本题主要考查学生对自信的认识和理解。
题干中王乐是自卑心理的表现。
我们要正视自己的不足,乐观地对待学习、工作、生活,积极主动地应对各种问题。
要相信自己的能力,不断激励自己去思考、去行动,并发掘出自身的潜能。
同时,要克服自卑心理,积极地向同学和老师寻求帮助,①③④符合题意。
②观点错误,排除。
故选B。
22.今天的我们应该看到自己的优势,追求每天的进步,扬起自信的风帆。
下面关于树立自信的做法认识正确的是()
①发现和欣赏自己的优点和长处,找到自信的支点
②弥补自己的不足,变弱为强
③自信是成功的基石
④尊重他人,欣赏接纳他人
⑤克服自卑自负的心理
A.①②③④B.①②④⑤
C.①②⑤D.①④④⑤
【答案】C
【解析】本题主要考查学生对自信的认识和理解。
一个充满自信的人会乐观地对待学习、工作、生活,积极主动地应对各种问题,从容地享受生活的乐趣;一个自信的人,会相信自己的能力,不断激励自己去思考、去行动,并发掘出自身的潜能;一个自信的人,会坚定自己的方向,努力排除外界干扰,努力实现自己的目标,①②⑤符合题意。
③强调的自信的重要性,④强调的是自尊,不符合题意,排除。
故选C。
23.某学生的外语基础差,老师对他说:
“你的基础差,先不和其他同学比,自己和自己比,有进步就是成功”第一次他定的目标是50分,经过努力考试时的了51分。
老师鼓励他:
有进步,下次争取考55分。
就这样,随着成绩的提高,这位同学的自信心也增强了。
这说明()
A.为了创造成功的记录,目标越低越好
B.和别人比,目标太低了
C.根据自己实际情况,选准适当目标,并取得成功,才能增强自信心
D.自尊自信是一个人成功成才的唯一条件
【答案】C
【解析】试题分析:
题干中的某学生的切身体验强调的是根据自己实际情况,基础相对薄弱,选准适当目标,并取得成功,才能增强自信心。
因而C是正确的。
A说法错误,目标过低,将没有学习动力,可能会产生自负。
B说法也是错误的,哪怕是一点的进步也叫成功。
D说法过于绝对化,根据关键词“唯一”可以判断。
考点:
本题考查增强自信的方法
点评:
对于这类题型,学生要在充分理解题意的基础上才能分析得出正确的结论,这需要学生在日常的生活中多积累。
24.下面漫画反映了部分学生在学习中
A.积极思考,解决难题B.迎难而上,坚持不懈
C.过于依赖,缺乏自立D.刻苦认真,自我负责
【答案】C
【解析】试题分析:
解答漫画型选择题要注意观察漫画及漫画中的文字,通过对此漫画的观察可以看出,部分学生在学习时遇到问题,不是独立思考而是通过所谓“学习神器”的帮助,这是一种过于依赖,缺乏自立意识的表现,故应选C。
考点:
依赖行为的表现;摆脱依赖走向自立
25.“眼前多少难甘事,自古男儿当自强”,下列选项不能体现这一精神的是()
A.志存高远,执着追求B.自尊自爱,不卑不亢
C.勇于开拓,积极进取D.得过且过,不思进取
【答案】D
【解析】本题主要考查学生对自强的认识和理解。
“眼前多少难甘事,自古男儿当自强”体现了自强精神。
自强是进取的动力,是通向成功的阶梯,自强不息是中华民族几千年来熔铸的民族精神,ABC观点正确,不符合题意,排除。
D“得过且过,不思进取”是自弃的体现,符合题意。
故选D。
二、非选择题(共50分)
26.很多六年级的同学都有这样的感慨:
步入初中校园就像进入了一个新的世界,新同学带来许多新鲜事,新老师向我们传授新知识,新学科让我们进入新天地……,但是面对新的班集体,新的学习环境,个别同学眼花缭乱、应接不暇,甚至有点想放弃学习了。
(1)如果你身边有这样的同学,请告诉他如何融入到新的班集体中?
(2)请你结合所学知识分析在新的学习生活中怎样展示出全新的面貌?
【答案】
(1)在新的班集体里,和同学团结互助,友善待人,品尝友谊的甘美:
真诚的听取老师的指导和教诲,感受浓浓的师爱:
自觉遵守纪律,积极参加集体活动,发挥自己独特的作用,为班集体添光彩。
(2)展示出新的学习风貌,变要我学为我要学,积极参加实践活动,与同学与老师一起探讨问题、解决问题,认真学习各门课程,不因偏好轻视或放弃某门课程,做到德智体美全面发展
努力做到学习上自觉,生活上自理,把握好学习生活的节赛,使每天的学习生活充实而有意义
【解析】本题主要考查学生对中学生活的认识和理解。
(1)考查如何融入到新的班集体,学生可从团结互助,友善待人;尊敬老师、听从教诲;遵守纪律、积极参加集体活动;关爱集体,为班集体添光彩等方面来回答。
(2)考查我们应如何展示新面貌,学生可从主动学习;积极参加社会实践活动;全面发展;学习上自觉,生活上自理;处理好学与玩的关系,把握好学习生活的节奏等方面来回答。
27.材料一:
进入初中学习生活后,一些同学有了新的烦恼:
喉结突出来了,感觉怪怪的:
长得太快在班里“鹤立鸡群;”声音变得粗哑,还长了胡须……
材料二:
活泼的小华上初中后,变得愁眉不展,老是嫌妈妈爱“唠叨。
,觉得父母不解自己,宁愿把想法写到日记里,即不想对父母老师讲,也不愿意告诉同学。
(1)请结合所学的课本知识,分析材料一中的同学面对这些变化应该怎么办?
(2)材料二中小华的烦恼源于青春期的什么矛盾?
对此,你有哪些好的建议?
【答案】
(1)正确认识并坦然接受,认真学习青春期生理卫生知识,主动接受青春期教育,掌握处理烦问题的方法,顺应自己成长的节奏,踏出自己的青春节拍
学会欣赏自己,以积极的心态接纳自己、欣赏自己,充满自信的学习和生话
努力追求美,注意自己的仪表,更要提高自己的文化修养,加强自己的品德修养,培育美的心灵
(2)心里闭锁与求的理解的矛盾
认清缘由,分析烦恼产生的原因,有针对性的找到克服烦恼的方法
敞开自己的心扉,多与父母、老师和学交流沟通,寻求指导和帮助
丰富自己的生活,多读书,多参加社会公益活动
主动寻求社会帮助,可以动查询,也可以到专业心理咨询机构,寻找解决烦恼的方法
【解析】本题主要考查学生对青春期生理和心理变化的认识和理解。
(1)考查如何对待青春期生理变化。
学生可从正确认识并坦然接受;掌握处理青春期问题的方法,适应成长的节奏;学会欣赏和接纳自己;追求外在美与内在美的统一等方面来回答。
(2)“宁愿把想法写到日记里,即不想对父母老师讲,也不愿意告诉同学”,这是闭锁心理的表现。
学生可从认清缘由;敞开心扉;丰富生活;寻求帮助等方面来回答。
28.材料一:
2016最美孝心少年徐梦婷,从她记事起,身边就只有爷爷、奶奶,小梦婷与爷爷奶奶相依为命,学会了洗衣、做饭,喂猪,奶奶在晒谷场上摔了一跤,瘫痪在床,爷爷再次中风后无法下床,最终带着对梦婷和老伴儿无限的留恋离开了人世。
命运用一种极度残忍的方式,把这个家庭变得满目疮痍。
家里家外,梦婷一手当家,家务繁重,家境捉襟见肘,可所有的磨难都未能磨灭梦婷读书的渴望。
她的学习成绩名列前茅,还担任了班长,她获得的奖状,贴满了土坯房的半面墙,成为这个简陋之家最精美的装饰。
这个九岁的孩子,让众多成年人叹服。
材料二:
全国“十佳”少年一一谭海美,马尾辫,大眼睛,有着12岁孩子的稚气,有着也有着与12岁年龄不相称的刚毅。
她靠捡破烂攒起的学费勤奋读书,她用柔弱的身躯照顾着年迈的爷爷奶奶,她将爱心洒向身边的每一个像她一样的留守儿童。
她用自强不息写就了一个五彩缤纷的花样牟华。
她叫谭海美,安徽省肥东县六家畈镇初级中学初一年级学生。
(l)请运用所学的知识分析她们两人身上共同体现了那些优秀品质?
(两种即可)
(2)我们应该怎样向她们学习?
【答案】
(1)自立、自强
(2)告别依赖走向自立。
走向自立。
就要克服依赖思想:
走向自立。
就要遇事有主见:
走向自立,就要尽力做好自己的事情,做些必要的家务,独立完成作业。
战胜自我,走向自强。
要自强,就要有坚定的理想
要自强,必须克服自身的缺点和弱点,有信心决心,有恒心和毅力
要自强,就要知难而进、不屈不挠,在战胜困难的过程中走向自强。
【解析】本题主要考查学生对自立自强的认识和理解。
(1)材料中徐梦婷、谭海美面对家庭变故,没有怨天尤人、自暴自弃,而是顽强拼搏、孝亲敬长,用自己柔弱的肩膀扛起自己的责任,这是自立自强精神的体现。
(2)我们应该怎样向她们学习,学生可从如何做到自立(克服依赖思想;遇事有主见;尽力做好自己的事情)和如何做到自强(有坚定的理想;克服自身的缺点和弱点,有信心决心,有恒心和毅力;知难而进、不屈不挠,战胜困难)两方面来回答。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山东省 新泰市 五四 学制 学年 一学期 期末考试 六年级 道德 法治 解析